描写春作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写春作文，欢迎大家分享。
描写春作文1
春天的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，蓝天是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人类爱歌唱春天。
由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人类面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和蓝天为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。
春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的蓝天吧！怎么蓝天也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，蓝天属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
假如你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚嫩的孩子们天真地打扮着；是被人类忽视的小草默默地孕育着；是如丝的细雨密密地编织着；是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人类啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？
描写春作文2
春，一如既往地来了，来得那么悄然，无声无息……
感风
清晨，在小鸟高声鸣唱的时候，风刮进了我的房间，一阵清凉，我不由地爬下床，感受大自然给予的凉爽，风吹过我脸庞，是那么的快，那么的锋利，同时又是那么的凉，直窜心头。春天的风有种说不出来的气味，有地里的清草香，有花朵的芬芳香，还有太阳的神秘香，风吹，有时微弱如波，有时迅猛如浪，吹得大树挺不直腰，吹得花朵左右摇晃身子。风，吹醒了沉睡已久的大地，使整世界充满了生气；风吹散了地上的积雪，使小草挺直了腰，风吹走了冬天的痕迹，使春天重新复苏于大地。风，静静地吹，心也融入其中。
赏雨
当我还在梦乡的时候，春天的第一场雨就下了起来，“轰…”一声春雷打破了我的梦乡，隔窗，欣赏大自然美丽的山水图：窗外，雨淅淅沥沥地下，并不大，但很急，雨滴落在了土地上，给予大地一丝滋润，使大地焕发生机；雨滴在了大树上，使绿叶尽情地吸取大自然给他的雨露；雨滴在了花瓣上，发出灿烂的光芒，使花朵显得更加美丽。雨还滴到了许多地方，滴到了平静的湖面上，使湖水感到丝丝的痒意。鸟儿在树枝前来回歌唱，仿佛在倾吐春天到来的消息；小草在春雨的伴奏下随风舞蹈，仿佛是在为春天开一场欢迎会。透过窗，我看到了奇妙无比的雨中世界，看到了雨中的春天。
观花
雨，经过长时间的奔跑，停了下来。太阳又露出了笑脸，天空中也出现了七彩的彩虹，树叶上露珠还未干，远远望去，像为树木打扮了一番，难得有这样的好天气。我来到了公园走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出现了一大簇花朵，有的开出美丽的花瓣，散发奇特的香气，有的还是一个花骨朵儿，迟迟没有开放，花的种类很多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比试，看谁开得最艳，谁开得最美。有的红得像火，有得则白得像雪，还有些粉得像霞。一阵风吹过，有几片花瓣掉了下来，我不惊有点儿惋惜，走过去捡起那花瓣，雪白雪白的，没有一点儿污点。我觉得，春天就如同这片花瓣，虽是白色，但闻起来还是有些清香。
后记
我迷恋这个世界，迷恋这个春气息。
描写春作文3
春天，校园变得更加美丽了，放眼望去，一片生机勃勃。
今天下雾了，一切都变得模糊不清。我想：天上一定有个端牛奶的女孩儿，今天一不小心把牛奶弄洒了，才下的雾吧，不然雾怎么会像牛奶那样白？
很快，雾散了，太阳出来了，金色的光辉照耀着大地。
校园里，空气很新鲜，很令人舒服。
此时，校园里植物们正在举行一年一度的春之盛会，每一位来客都精心打扮。
穿着嫩黄色小短裙的迎春在花叶上翩翩起舞，如同日光的化身，带给人以微微的暖意；玉兰的月白色长裙拖到地上，清雅圣洁，她浅浅的微笑，周围逸散着淡淡的香气；风信子静静地坐在角落中，只愿独享一个人的时光；山茶特意选了最爱的衣裙，从上半身的玫红一直过渡到裙角的纯白，如同一位美丽的公主，带着骄傲轻盈旋转在舞池的中央……各种花的香气弥漫在校园中，让人迷醉。
校园里的树也醒过来了，结束了冬天的沉睡。银杏树摇着绿色的小扇子，龙爪树像一位智慧的老者，微微弯着腰，向老朋友打招呼，大树的好友小鸟儿一会儿停在树枝上，与大树聊会儿天，一会儿又向蓝天飞去，真是好一幅大自然的和谐画卷啊。
小草不甘寂寞，结束了在地底下的蜗居生活，钻出地面之前，还特意穿了自己压箱底的新衣裳，那美丽的绿色带着生命的气息，如果在高空俯瞰的话，你会感觉到，这片草地就像是一块大大的绿色毛毯，色彩斑斓的野花点缀其中，赫然成为毛毯上绣着的花纹，精巧美丽的让人惊叹。
孩子们三三两两的走在校园里，说说笑笑，好似欢快的小鸟儿，欢声笑语不绝于耳，他们或与同伴们聊着家里又发生了什么新奇的事情，抑或者大家轮流讲着笑话逗同伴笑，孩子们让有点冷清的校园变得热闹起来，他们变成了校园里最美丽的一道风景。
渐渐地，孩子们走进了各自的教室，刚热闹起来的校园又重新安静下来。接着清朗的读书声从教学楼中传出，又给这个校园带来了一丝独特的魅力。
其实，春天最美的不仅是风景，更是那份蓬勃向上的生命力。
描写春作文4
春去秋来又一年，雁往雀归守空巢。时光沉淀了这三年的繁华与艰辛，也洗涤了我们的那颗幼稚、单纯的心灵，在枯燥无味的学习中绽放了一朵青春之花。
情动惊鸿时
云淡风落定，岁月踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然起舞。仿佛当年，我们年少初遇不经意对视时，双方眼中透出的惊异与怅然。那一刻，若星月恒定，似尘埃静浮，一种奇特的感觉弥漫在其中，也许是上帝的安排，让我在最青春的年纪与你们一起携手走向青少年的学习。这是第一年，我们在似水年华中相识，冰踏雪泥，飞若惊鸿，辗转在友谊花丛中浅眠。
情穿杨柳丝
媚阳洒江郊，微风吹翻轻小的柳叶，荡起校园的笑声久久不绝。推开记忆的鎏金之门，课间早读，每个人认真的面孔和郎朗的读书声，让我偶有错觉，宛若置身古代的私塾，那般温馨而平静。我们不再像初一时那样的目无纪律，取而代之的是每个人都懂得了自己的职责，心中早已播种了一颗梦想的种子。也许是该长大了，用上次犯的错反省出梦想，用现在的努力为未来铺石打地基。这是第二年，我们有了各自的梦，再也不是走在断桥上嬉笑打闹的小女孩了，在情丝穿动杨柳中，我匍匐在肥沃的土地上，一手一抔土栽种碧小的梦之秧苗，闭上眼睛，心中默念：快点长大，快点开花……
情别南湖畔
征蓬四面飞，残月倚栏轻声嘘叹愁别，激起心中涟漪绵绵起伏。我们在命运的齿轮中翻滚着，南湖夜光照亮我们年轻的脸庞，我们心知肚明时间真的不多了，每日计算着、倒数着，催促我们且行且珍惜。最近班上有些同学已经开始分发同学录了，我掩下心头的酸涩，感怀这里的曾经，是那样的熟悉而又陌生。这是第三年，夜泊南湖灯火亮，不远处的动车隆隆的辗碎那些明媚的忧伤，我手执飘香的勿忘我，在夜的最后一章，摇身变出感恩之花，散尽了那段甜甜的香。
这三年，有过坚贞友谊，有过执著梦想，有过离别感恩，怎能不叫人动情呢?酷暑严寒年年有，故人往事常常思，我们在彼此中缅怀这三年的点滴。
描写春作文5
春日的阳光真惬意呀！我漫步在小区中的柳树旁，那一排无法比拟的绿，在春风中轻轻摇曳。杏树旁围满了观赏的“游客”，那是什么？是蜜蜂与蝴蝶！它们在轻歌曼舞，我不想打扰它们，便悄无声息地走了。目光一转，一大片耀眼的金黄映入我的眼帘。
走近一瞧，呀！迎春花！它们有的肆无忌惮地开着，枝条乱得像散开的毛线团，一发不可收拾，有的则一枝独秀，亭亭玉立，像是在仰望天空，太阳博爱的目光也被它吸引。我细细地看着，欣赏着，享受着，体会着……忍不住想摘下一朵来，却又不舍得。怕破坏了这份美好，怕这幅画残缺不全……到公园里来了，午后的公园热闹非凡，散步的老人默默注视着春日的生机勃勃，嘴角也微微上扬；小孩子们到处玩耍嬉戏，捉蝴蝶、做游戏……一个个活跃的身影跳动着，使公园到处阳光明媚，春意盎然。坐到凉丝丝的石凳上，欣赏玉兰花的娇艳。接近紫红的玉兰，在阳光下格外耀眼，浓浓的颜色，烈烈地开放，但却少了一点淡雅与清新。与淡粉色玉兰相比，差了一分朴素。
它们如同一树的小灯，照亮了公园的黑夜，点燃了公园的活力。再往前走，便到了青葱翠绿的竹林，一株株竹子坚韧挺拔，好像一个个守护公园的战士。蜜蜜的叶子斑斑驳驳，有几分诗意。阳光穿过叶子，照到地上，只剩几点斑驳碎影，。常常有几只鸟儿停下歇息，因为只有这里，才能让它们感到安全、舒适。时不时地竹子会“颤抖”一下，沉浸在这美好中的你，也被惊醒。啊！原来是鸟儿回归蓝天，翅膀调皮地煽动……“扑哧”，你被自己幼稚的举动逗笑了，接着又深深陶醉在春的美丽……。走上小桥，一阵柔和的春风吹来，水面上波光粼粼。站在拱形的小桥上往下瞧，哈！
“双胞胎”似的画：绿树、红花、假山……一切都是那么和谐，却又那么生动。想去公园中最高的亭子里休息，却老远地听到了若有若无的音乐声。走上台阶，两位老人正在怡然自得地拉着二胡，吹着口风琴。闭上眼，仔细倾听，我听见了春的韵律，春的高歌……喔！春天！真想永远停留在这一刻，永远欣赏着你美丽的样子，永远为你唱着一首春之歌。
描写春作文6
大地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了……
看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。人类脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人类的生活，它的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接它。它的品格是高尚的，无私的，它把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，它用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了它，张开嘴笑了，草儿见了它羞涩的钻了出来，大树见了它也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得蓝天是如此漂亮，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在蓝天中，美极了。
春天是无私的，它每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。它也会给人类带来喜悦，人类多么希望它能够永远存在。
春的脚步走过了大地的每一个角落，它用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，它用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；它用自己所拥有的魔力，让人类尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的心情焕然一新。那是由于它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。
春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。
对人类来说，春天是一年的开始，也象徵著新的希望。农夫忙著犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也由于人类是这么去思考的，因此春天才象徵著新希望。
冬天假如是毁灭者，那么春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
描写春作文7
如果我是诗人，我将会为优美的春天写一首诗。
如果我是画家，我将会为优美的春天画一幅画。
如果我是音乐家，我将会为优美的春天谱一曲赞歌。
优美的春天蕴涵着优美的事物。
“吹面不寒杨柳风”。春天的风是多么柔和，像母亲那慈祥的手抚摸着孩子的脸。它没有夏风那样热，没有秋风那样凉，没有冬风那样寒。春风是无私的，她吹醒了大地，吹绿了植物，吹醒了冬眠的动物。
“沾衣欲湿杏花雨”。春天的雨像刚成年的姑娘，那么有节奏，有音乐细胞。她不像夏雨那么来如闪电，去如疾风。她总是滴嗒滴嗒地下着，给万物带来滋润。“春雨贵如油”，难怪勤劳的农民亲切地称呼它为喜雨。
在这样的日子里，爱美的花儿怎么可能不出头露脸呢？“乱花渐欲迷人眼”，优美的花儿这儿一朵，那儿一簇，各种各样、五颜六色的花儿都争相开放着，让人目不暇接。
当然，在这样的好日子里，岂能少了动物们的表演呢？
“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。鱼儿在水中出来游玩了，似乎在品味着春雨带来的甘露，燕子在春风中尽兴的飞翔，山林中的鸟儿也都出来了，一会儿从空中掠过，一会儿又落在那边的树枝上。各种鸟儿的鸣叫声融合在一起，正卖力地为这优美的春天献上一曲。
在这鸟语花香、万物复苏的春天里，勤劳的`农民播下了希望的种子。春天也是茶园飘香的季节，农民们成群地上山采茶，心情很好，脸上笑容满脸，又是一个茶叶丰收年。几个农民在对面的山上便对起了话，有的还唱起了山歌，表达对春天的喜爱之情。几个贪玩的孩子在青翠茂密的竹园里挖竹笋，牛背上牧童的短笛也嘹亮地响起来。傍晚，人们陆续回家做茶，村庄里弥漫着新茶的香味，好一个人间仙境——醉人的茶乡。
春天是这样的优美。“一年之计在于春”，让我们为这优美的春天唱出一曲春天的赞歌吧！
描写春作文8
阳光下的春天多么漂亮啊！
你看花园里的各种各样的树上都发了嫩绿色的芽，这些芽在阳光的照耀下闪闪发光，也就是半透明的。总体看这些树，好象他们长出来的不就是叶子，而就是一颗颗金光闪闪的绿宝石。在树的正下你会发现树全就是深绿色的叶子，这时你就会觉得树就是一个很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和阳光的力量真强大呀！它能够让世界万物都生长起来。”突然下起了叶子雨，那些老叶子被风吹下来了。我不解地问：“为什么春天要掉叶子呢？”杨老师说：“因为新的叶子要长出来，老叶子得让地方呀，不然就长不出来了。”原先就是这样的啊！连叶子也会尊老爱幼。
然后我们又来到了龟背竹的家，这些龟背竹真象一把烂了的雨伞。上面的叶子破破烂烂的，然而还有好几个洞呢！这些叶子的洞还就是对称的，所以我不认为洞就是虫子咬成的。我觉得它一长出来就就是这样的。这就是大自然的一幅奇特的画。这龟背竹颜色也五花八门，有紫红色的，有翠绿色的，还有由紫红和深绿两种颜色组成的。我想龟背竹和芭樵树就应就是一家人吧，因为龟背竹象烂雨伞而芭樵象好雨伞啊。
之后我们又看见了一颗刚出土的小树把砖头都顶破了。我想大自然的力量真不可抗拒，然而小小树苗能把砖头都顶破了。
然后我们在池塘边发现了“热带雨淋”。你们必须会问，一个花园怎样会有“热带雨淋”？其实那里只就是有十分密的草，就是小虫子们的“热带雨淋”。这些植物随处可见。它们有着一顶绿油油的帽子，还有一个柔软苗条的身材。有些也象雨伞，如果虫子咬过的也像龟背竹呢！我想：“要就是我能变小那就好了，那我也能够体验一下在”热带雨淋“生活会就是怎样的。”
逛了一遍公园，我明白了大自然既就是位杰出的画家，又有一股势不可挡的力量，神奇而迷人！
描写春作文9
春回大地，万物复苏。小草冲破了泥土，柳枝抽出了新芽，花朵绽开了笑容。春天到了，也就意味着我们春游的到来，今年的春游是我们小学的最后一次春游。周一就听说，周五春游，我整整高兴了四天……
好不容易挨到了周五，要去春游咯。春游出发前：早上我抱着不算太鼓的书包，和星宇一起走进了教室。在教室门口，我看见了这样一幕：讲台下炸开了一锅粥，同学们三三两两的一起聊天（聊春游的事），值日班长站在讲台上，脸上是一脸的无奈，但是没有像平常那样大发雷霆，而是眼睁睁的在台上看戏（同学们的群魔乱舞）。坐到位置上，咦？怎么好像少了什么，姓章的呢哪去了。
呃，貌似在第四组和姓吕的聊天……好吧，这和我没关系。和同学一样，我转身和陈婷聊春游的事……一节早读课过去了老师没来，第一节课过去了（好像是过去了，我没太注意）“余老师来了！”不知是谁喊了一句，离开座位的同学像老鼠见到猫似的跑回座位，我估计，地震都没这隆重，班上瞬间鸦雀无声，那速度可不是一般人可以比的，待一切安静下来后，同学们都一脸大义凛然的等待着余老师的来临，丝毫没有之前嬉皮笑脸的样子。我的天，这也太快了吧，和翻书一样（如果换成是高老师呢）……余老师的到来就意味着春游的出发。出发喽：我背着似重非重的书包，挽着佳佳的手，一边听歌，一边走路。春风吹来，将我的睡意全部一扫而光……“啊！”一声莫明的尖叫惊动了正在听歌的我，发生什么了？
等我回过神来后，往脚下看了一眼，有死老鼠！好恶心，好恶心，好恶心。我连忙避开那只被压扁了的死老鼠。进入了山区，这里长满了山莓、野花等一些美丽的植物，我扫视着附近的美景，发现了一件很有意思的物品——一架飞机，一架破碎的玩具飞机。
这个物品绝对可以吸引住男生的目光。有一些男生用脚去踹了踹那架破碎飞机，试图踢毁它……
描写春作文10
如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。“沙沙沙。”
春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝，春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身；有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘；还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢！”嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的图景。
流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。
春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！
描写春作文11
春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。春天搜索像一幅画，它收集大自然的色彩，使花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。春天像小姑娘，花枝招展的，笑，走。春天像辛勤的园丁，精心的呵护花草，使它们茁壮生长。春天像一位画家，尽情地挥动画笔，打扮祖国各地。春天像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机。春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷……
被禁锢了一冬的小河又开始哗啦啦欢快地流淌，春天使刚刚从土地里探出头来的小草，在春风下给它伴舞。美丽鲜艳的桃花开了，枝头上的桃花一天比一天鲜艳。早开的桃花凋谢了，便轻轻地飘落在空中，在小河面上回旋。水声一天比一天大，一天比一天急，她多么想流进田野、麦田，使自己贡献出自己的力量。那无阻的浪花，在春风中欢快地跳舞。这时，水波也来看热闹了，它在浪花两旁尽情地流动，一会流到浪花前面，一不小心又落到浪花后头，像在赛跑似的。冬天过去了，春姑娘来了，小河上的冰融化了，小河开始了流淌，河里的鱼儿也伸出了头，在水面上跳呀跳，不时地伸出了吐几个泡泡。
春姑娘来到了河岸，她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵，像是婴儿伸出的小手，在和我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动长长的枝条往河里飘去，好似在跟小鱼亲切地握手！一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳，唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树，那松树上的果没了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！
岸边，小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空，天空中立刻呈现出一片五颜六色的布，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摇一摆的好像在水里游；还有那精致的“小卫星”，闪金光，仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。
春天多么美呀！，它唤醒了冬眠的动物；融化了积雪；染绿了河岸，它唱欢快地歌流向远方，把春的气息带到更远的地方。我爱春季！
描写春作文12
阵阵东风带着一丝温暖吹绿了草地，
寂静的池塘也开始荡起了层层涟漪，
含苞欲放的花骨朵儿已经开始绽放，
绽放成娇艳欲滴的鲜花点缀着大地，
盼望着，盼望着，春天来了！带来了柔和的晚风，吹绿了江南岸；也带来了芬芳的花香，点缀了春满园；还带来了绵绵的春雨，解尽了农民愁。那是生命和希望，正如“一年之计在于春”，她所到之处都留下了蓬勃的生机。
我爱春天——
爱她那虽还带着寒意却不乏温暖的初春的风。她轻轻地吹醒小草钻出地面，让他扭动着柔软的身姿，欣欣然地睁开了还带着睡意的双眼，正好奇地张望着周围的一切。二月那似剪刀的春风，早已裁剪出绿丝条，随风而落，唤醒沉睡中的一切。
爱她那金灿灿的朝霞，能够洒入每个角落，给这个世界从一片雪白染成了一幅美丽的画卷。洒在云上，像一匹奔驰的骏马；洒在树上，像一团燃烧的火焰；洒在花上，像一条华丽的红裙。
爱她让小动物们充满了活力。鸟叫，蛙鸣，尤其是那刚刚飞回家乡的小燕子，落在电线上时，好像是五线谱上跳跃的音符；那“唧啾唧啾”的叫声，像在演唱着春天的交响曲。
爱她让溪水脱掉了冰冷的外衣，摘下了僵硬的面具，露出了喜悦的笑脸，欢呼着，雀跃着，凑响了叮叮咚咚属于春天的旋律；让花田再也按耐不住寂寞，争先恐后地绽放着属于自己的美丽；让大树抽出了雪袄中的手臂，懒洋洋的伸了个懒腰，然后换上了绿衣裳，穿在身上显得精神百倍。
爱她的催人奋进。城里人们提着公文包带着美好的憧憬上班去了；孩子们背着书包高高兴兴上学去了；老人带上登山包抖擞抖擞精神锻炼去了。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”，孟浩然的《春晓》回荡在校园郎朗地读书声中，是多么应景啊！
在所有描写春的作品里，我最喜欢朱自清先生所写的《春》里的那句：刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春光宜人，时间无情。春暖花开尽在眼前，何不享受心灵之美。为之动容，则不伤其柔弱；为之悲伤，则不毁之美貌。从古至今，古人常赞扬春之美丽；从今至古，现人常歌颂春之活力。总而言之，言而总之：我爱春天，爱她的美丽，爱她的活力，爱她的希望！
描写春作文13
我等待着，等待着，春天的步伐更近了。
春天的脚步走近了，绿油油的小草，五颜六色的鲜花一枝枝争先恐后似的，从湿润的泥土里探出了脑袋，红的、绿的、粉的，一眼看去，周围满是夺目的光彩，使我眼花缭乱。这些鲜花、绿草构成一曲华美的乐章，一首深刻、动人的春之歌。
那是一个春天的早晨，我和朋友在公园散步，我哭丧着脸，险些被自行车撞倒，朋友询问我为什么愁眉苦脸的，我便告诉她事情的经过：“昨天我真是倒霉透了，先是不小心把墨水撒到了同学的身上，接着又把笔给摔坏了，还被老师训斥了一通，哎！”朋友见我情绪低落，便把我接到了公园的湖水边，顿时我就被湖边的美丽景色迷住了——桃花、杏花、迎春花，还有一些叫不出名字花一大片，一大片争奇斗艳、百花齐放。这时，从湖面上吹来一阵轻风，好似母亲的手轻柔地抚摸着我，风里还带着青草的香气与花香，使我陶醉其中，倾刻间忘记了昨天那些不愉快的烦恼与忧虑。
春天的旋律，还让我认识了一个深刻的道理。记得那是在我很小的时候，我独自一人在爷爷家的后院玩耍，就在这时，花朵的芬芳朝着我扑面而来，使我情不自禁地走到了它的跟前，这是春天刚刚盛开的一朵迎春花，它独特的身姿使我着迷，我仿佛控制不住自己，蹲了下来，轻轻地摘下了这朵独特的花，正当我兴高采烈地把花送到妈妈面前时，我发现我手中的这朵挂着露滴的的鲜花，是那样娇弱纤巧，在我不经意间，它已悄然失去了刚才的生机，它仿佛失去了灵魂一般，没有了活力。任凭我的哭闹，它再也不会恢复往日的风采了。这春天里的一抹清雅，就这样被我亲手毁灭了。这件事已经过了许久，不过它就像一个深深的烙印，烙在了我的记忆深处，教会了我一个深刻的道理：来自大自然的美丽景物是属于大家的，我不能自私地去剥夺这份美丽。
春天，你像一本充满哲理的书，教会我一个又一个深刻的道理；春天，你如一幅画，使我忘记了烦恼与忧虑；春天，你是一支动人的歌，使我深深地沉醉着，沉醉着。
描写春作文14
春天，万物复苏，草儿绿了，花儿红了，风更暖了，雨更密了，人们的微笑也更灿烂了，到处一片生机勃勃的景象。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。你看，不知何时，在那秘密的松林中，绽开了一朵朵金黄的迎春花，如美丽的少女，羞涩地躲在草丛中呢，上前细细一看，绿叶衬着花蕊，仿佛万人瞩目的明星，在观众的掌声中，身穿华丽的舞裙，站在舞台上跳着优雅的圆舞曲。又没过几天，家门前的桃树上也绽开了几朵小巧玲珑的桃花，我轻轻一闻，一股股清香扑鼻而来，这花香，虽不像盛开的百合那么浓郁，大老远就能闻到，但它那种清新味，却是那么沁人心脾。再低头看看草地上的那些野花，都不知名，却红得似火，粉得如霞，白的像雪，黄的赛金，引来了蜜蜂蝴蝶，更是美不胜收。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。一场春雨过后，大地上长出了许多绿油油的小草，每当我从旁边走过，那清新的草香味便淘气地钻进我的鼻孔，顿时，我的全身上下就像接受过大自然的洗礼一样，清新舒适，给人一种新的希望。当你置身于绿草的包围之中，微闭双眼，那该是何等惬意呀!
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春风不像冬天的风，如刀子般在你脸上割，它像一张无形的手，轻轻地抚摸着你的脸，这是一种前所未有的感受。春雨很密，很细，落在花上，花更香了;落在草上，草更绿了;落在小河里，小河更清了，落在人身上，人也变得十分精神，经过春雨的洗礼，万物都变得更有活力了。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天来了，人们也变得更有活力。小朋友们正放着风筝，那风筝在空中自由翱翔着，一旁的小燕子估计看红了眼，便也“扑腾”着双翅，和风筝比起了赛来。
春天就像一幅多彩的画卷，画中的一草一木都显得诗情画意，缺一不可。春，你真是活力四射，让万物都换上了新面貌，给大地带来了新气象。
描写春作文15
细雨鱼儿出，微风燕子斜。
又是一年春天到了，沉睡了一冬的大地悄悄睁开了那双水灵清透的大眼，滴溜溜的转上一圈便为久别的冬天抹上了一瞥新绿。于是你不禁叹到“春天到了！”在我的心目中，春天便有如一位绿色使者，从来没有改变过他的颜色。而除绿字之外，更有一“活”字了得！雨活了，赶走了称霸一冬的白雪，浇在地上，草青了；泼在山上，山绿了；洒在河中，冰化了。于是，满江的鱼儿活了，争先恐后的要看上一眼久别的大地。在一片喧闹声中，吵醒了正做着香甜美梦的春风，风活了，急忙请回了远在南方的燕子，一曲曲鲜活的歌曲便重新在此片大地中奏响了。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
在我心中，春天若只有绿色，未免过于单调。于是上天把美丽的花种洒向人间，更为春天增添了几许生机。那艳丽的桃花，不正是报春的使者？那粉红的花瓣，又如何不使人陶醉？漫步于重重叠叠的桃花中间，包围在浓浓密密的花香之下，更胜却人间仙境。只觉多息几口花香，身上便多染几分灵气。这时，就只听远远的传来几声鸟鸣，声音飘缈，虚幻，萦绕在你耳边，好似天底下最为美妙的乐响。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春天，想来想去，总还觉得说不尽它的好，道不尽它的美。只是身处在这万紫千红的世界中，恐一张嘴，便破坏了她的宁静。于是，我悄悄的站在春当中，用心去感受。当清风吹来，我的衣衫随风摆动，发出哗啦啦的声响时，我明白了，这就是春。当鸟儿飞来，在我的头上不停的徘徊歌唱，欢乐的嬉戏时，我明白了，这就是春。当花香飘来，一群蜜蜂嗡嗡翁的拍打着翅膀，吮吸支春天的甘露时，我明白了，这就是春。春天在我的心中，这就是我心目中的春天。忽然，滴滴春雨撒了下来，人们的身影也渐渐忙碌了起来，正是：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
【描写春作文】相关文章：
描写春的作文12-31
描写春的精选作文06-02
描写春的作文05-09
描写春的作文12-29
描写春作文12-30
描写春的作文12-31
描写春的作文06-15
描写春作文09-07
【热】描写春的作文01-06
描写春的抒情作文12-30