小学下学期班级工作计划

时间:2022-09-07 13:41:02 班级工作计划 我要投稿

小学下学期班级工作计划合集8篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该好好计划一下接下来的工作了!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的小学下学期班级工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学下学期班级工作计划合集8篇

小学下学期班级工作计划 篇1

  一、指导思想

  安全工作是保护国家财产和学校财产的安全,保护广大师生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要。在工作中,我注重把安全工作纳入班级重要议事日程,采取必要措施,保障学生安全工作落到实处,为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

  二、具体措施

  1、建立健全规章制度

  做好安全工作,就必须有章可循,确定安全工作第一责任人和直接责任人,定期出版墙报、专栏,定期开展广播,刊登、播出安全知识,利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座,对学生进行安全教育,提高学生安全意识。

  2、贯彻安全第一,预防为主的方针

  隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山,做好班级安全工作,关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的`巡逻,节假日都要做好防盗、防火等工作,每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序,确保学生人身安全,发现重要情况,及时上报,不留盲点,不出漏洞。

  3、全面开展安全大检查

  学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、供电等更要定期检查,对较旧的电气设备、电线等进行更换,杜绝隐患。

  4、总结经验

  每学期都要对班级安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。

  三、安全工作岗位责任及分工:

  (一)组织与制度:

  1.建立安全工作领导管理机构,构建班级安全管理网络健全。

  2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。

  3.制订安全管理工作各项制度

  (二)宣传教育:

  1.结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。

  2.综合学科教学,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。

  (三)交通安全

  开展中小学生交通安全知识教育、小学生交通安全小黄帽活动,学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识,有效减少交通事故。

  3.消防安全工作:学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯,做到不锁闭、不封堵、不占用,

  4.经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。

  (四)活动安全:

  1、 杜绝学生课间奔跑,打闹现象。

  2、 做好安全检查工作,定期对教室以及消防设施进行检查,确保学生用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。

  3、 杜绝学生携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。

  4、结合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣传教育及放学前一分钟教育等活动,对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

  5.组织参加各种集体外出活动,都必须制订相应的措施和安全预案,确定安全负责人,并报教育行政部门批准。

  6.春游、秋游活动必须坚持安全、就近、就地、徒步的原则,严格实施审批制度安全教育不到位,安全措施不落实,安全工作无保障,不得组织春游、秋游。

  7.组织集体活动前,应对活动场所进行安全检查。

  8.组织学生参加加强集体劳动时,要进行劳动安全教育、组织纪律教育,并做好劳动保护。

小学下学期班级工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。

  二、班级基本情况和目标:

  我班共有学生73人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施:

  (一)因材施教,做好培优转后的工作

  1、重视尖子生的培养

  (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

  (2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

  (3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面,多培养这些方面的有特长的.学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。

  2、重视后进生的转化

  (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现

  告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  (二)做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

  3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

  4、教育学生不玩火,不放鞭炮,不做危险游戏,回家和返校途中注意交通安全。

  (三)狠抓班集体建设。

  1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  (1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

  (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。

  四、每月班工作安排

  三月份:

  1、做好开学工作;

  2、做好班级文化布置,成立并规范班级图书角;

  3、加强期初的行为规范教育,开展“行为规范我能行”主题班会;

  4、眼保健操的培训;

  5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;

  6、进行爱国主义教育;

  7、庆祝“三八”妇女节,教育学生关心孝顺母亲;

  四月份:

  1、对学生进行安全法制教育,并开展“安全教育---珍爱生命”主题班会;

  2、组织学生进行春游;

  3、写字水平测试;

  4、学生身体素质测试;

  5、做好期中考试工作;

  五月份:

  1、庆祝五一劳动节;

  2、期中考试总结;

  3、开展“我与好书交朋友”主题;

  4、班报刊出;

  六月份:

  1、庆祝六一儿童节;

  2、开展学生朗读经典活动;

  3、期终考试工作;

  4、做好学期结束工作。

小学下学期班级工作计划 篇3

  一、上学期班级工作反思:

  20xx--20xx年上学期一年级孩子初入学,重点抓常规,诣在养成孩子良好的行为习惯。孩子处于低年级,个别孩子在习惯养成方面只有三分钟热度,课堂时做不到持久。路队前几排整齐有序有节奏,后边孩子部分不受约束,影响整个班集体,尤其极个别学生路队时懒散。课间有个别同学在厕所附近逗留,容易出现安全问题。综上,上学期中还有管理不到位,本学期将着重对以上问题进行整改。

  二、本学期班级工作目标:

  1、安全时刻记心间。开学进行安全教育班会,7月签订假期安全责任书,开展假期安全。安全大于天,一切以安全为中心,做到时时安全。

  2、好习惯养成教育。

  3、常规教育。学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》。

  4、班级班干部管理,让每个孩子体会到班集体的重要性。从中发现管理人才。

  5、请假、事假管理。严格执行登记制度。

  6、环境保护。

  7、春季运动会,提前发动,讲解安全,文明等方面的教育。

  8、入队教育,做好入队前的思想教育。

  9、各种活动积极配合,积极引导。做到快乐并有意义。

  10、家校合作,对家委会活动做好要求,活动上报,活动预案,禁止集资,活动要保质保量,有意义。

  三、班级常规管理创新点:

  小小班干部管理,让所有孩子参与到班级管理中来。

  小老师,看我的。

  对学生实施方阵PK制度,竞争凝聚。

  晨读即时表扬,午练即时上墙。

  四、班级文化打造着眼点:

  班级黑板报紧扣学校主题,丰富有趣有教育意义。

  班级文化墙展示并更新学生的作品。

  五、班级活动规划和设计:

  1、春季运动会。发动学生积极参加运动会。提前训练,合理安排练习,劳逸结合。发动全体学生文明呐喊加油。

  2、合唱比赛。发动学生积极训练,提高集体荣誉感。合唱内容紧扣合唱内容。统一服装。

  3、一年级入队。入队主题班会,结合常规教育,做好入队准备。

  4、庆六一。做好班级庆祝活动,准备好班级活动场地,发动家委会准备前期工作,学生准备班级庆祝活动节目。活动前进行文明礼仪班队会,过一个文明有意义的.六一儿童节。

  六、家校协同和家校共育:

  本学期对学生进行电话家访,根据课堂所观察,了解在家情况,结合学校学习对孩子进行全面的教育,做到习惯养成教育。

  与班级家委会做好沟通工作,凝聚所有家长,做孩子坚实的后盾。

  开展亲子劳动课程(培养学生劳动技能),本学期让孩子学会五项家务劳动(扫地,拖地,收拾房间,洗碗筷,洗小衣物),达到后期自主完成。

  亲子种植课程,增进亲子关系,从中学习爱。

小学下学期班级工作计划 篇4

  四年级下学期即将来临,作为四年级x班的班主任,我想为接下来一个学期的工作做一次计划。四年级的学生现在所处的阶段是一个关键阶段,一是脱离了低年级的范畴,二是要往毕业班发展,这是四年级学生所要面临的问题,也是我作为班主任应该去想的问题。以下是我下学期的班级工作计划:

  一、关注“差生”,“培养”优生

  “差生”之所以成为成绩稍差的学生,是因为学生对学习的不重视,另一个方面也是因为教师对学生不够关注,所以在这个关键的阶段,我认为我首先要把一部分的精力放在“差生”上面,让他们知道老师所注视的目光不止停留在优生身上,老师的目光停留在每一个学生身上。而对待中等生和优生来说,要强化中等生,督促优生。这样才会让班级的每一个孩子都收获到老师的关注和关爱,这样才能让他们感受到学习的乐趣。接下来的日子及时对学生们的做出回馈,并给予鼓励。

  二、提高班级共同进步率

  对于学生个人的发展而言,班级整体的进步是一个非常关键的因素,也是孩子们正常学习的公共环境。因此,这个学期首先要实现的就是提升整个班级的共同进步率,只要班级这个整体有所进步,我相信每个学生都会有不小的'成长。孩子们共同探索,共同进步,才能够创造一个更好的班级整体。这二者是息息相关的,也是不可分割的。

  三、制定目标,向前出发

  只要有了目标,我们才能有方向,也才会有各种道路进行发展。学生的成绩也才会慢慢的提升上来,而班主任的首要任务也就是给学生们制定目标,并且让他们清楚各自的目标,并且为自己制定一些小目标,共同发展,共同前进。只有这样我们所树立的目标才会更加的有效,才能够继续往前走。

  四、注重学生个人发展

  学生们到了四年级了,思想方面也会有所改变,他们逐渐的能够有独立的思想,并且每个人的人格也已经开始发展了。这时候首先要培养学生们养成良好的学习习惯,也要让学生们懂得如何将自己的优缺点合理化,这是一件非常重要的事情,也是一件班主任需要去督促的事情,所以不管怎样,这一个学期,我会按照以上的计划去进行攻破,带领着孩子们走向一个更高的层级。

小学下学期班级工作计划 篇5

  一、 指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  二、 班级现状分析:

  本班本学期共有50人,其中男生39人,女生11人。经过去年一年的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。

  三、主要工作及目标:

  1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

  2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。

  4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

  5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

  6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

  7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

  四、具体工作措施

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、 常规教育方面

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的`学习和生活习惯。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  二、班级纪律方面

  (一)课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到"。

  (二)卫生方面:

  1、个人卫生:要求衣着整洁。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  三、具体活动安排:

  三月:发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。

  四月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则,教育学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。(组织学生进行综合实践活动,搞好新疆文化月)

  五月:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育。加强课堂纪律。

  六月:做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规人

  五、班主任自我要求

  1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。

  2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。

  总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。

小学下学期班级工作计划 篇6

  一、指导思想:

  以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,让学生树立正确的生命观,努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人,并结合本班的实际特点,抓好学生的各方面教育工作。

  二、班级概况:

  本班由14名女生,15名男生组成共29名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。

  三、工作重点:

  (一)强化学生日常行为习惯

  1、开学第一周,上一节行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查,教室由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。各科代表负责管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

  (二)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,勤剪指甲,做眼操前先洗手

  2、班级卫生:每天早晨,下午到校,下午放学分派值日生清扫,卫生委员及时检查对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,应提出表扬。

  (三)培养学生的自主性:

  1、充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。

  2、充分利用家校联系本,及时和家长沟通交流。

  3、在教育内容上,注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展,使学生在法律常识、规则意识、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。

  (四)积极推行绿色环保教育

  1、利用教室领养花草美化室内环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  2、利用月初出板报、小报、班级楼道宣传栏等活动宣传绿色环保知识

  3、领养爱心责任田,寓教于乐,让学生体会劳动的快乐,收获的喜悦,以及爱护农作物,保护环境的责任意识。

  (五)狠抓安全教育

  1、围绕消防安全;出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。

  2、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造平安班级;,做到无意外事故发生。

  3、重视同学们身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。

  4、简单自救方法教育:识别特殊号码的.用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会自救。

  四、每周工作安排:

  第一周:

  1、举行开学典礼。

  2、学校集中对学生进行校园安全、交通安全教育。

  第二周:

  1、参加升旗仪式。

  2、根据学校安排,结合本班实际,召开一次班会:对学生进行常规教育。

  第三周:

  利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌教育,并开展讲文明懂礼貌;活动。

  第四周:

  学习雷锋好榜样;活动,学习助人为乐;和螺丝钉;精神

  第五周:

  1、本班举行升旗活动。

  2、心怀感恩,庆祝三八;妇女节活动感谢母亲。

  第六周:

  1、出一期学雷锋、爱妈妈、敬老师的小报。

  2、校园绿化,给树浇水。

  第七周:

  1、了解地球资源的有限程度,要节约水电等能源。

  2、进行一次防地震、防火灾的安全演练。然后对学生进行安全教育(3月28日为全国中小学生安全教育日)

  第八周:

  1、对学生进行爱国主义教育,今天的幸福生活来之不易

  2、少先队活动缅怀先烈,对学生进行革命传统教育。

  第九周:

  1、对学生进行爱护公物的教育。

  2、出一期爱国板报。

  第十周:

  1、开展纪念地球日;活动

  2、出一期爱护地球,保护环境;小报

  第十一周:

  1、对学生进行道路安全教育(4月30日为全国交通安全反思日)。

  2、开一次班会:对学生进行安全教育。

  第十二周:

  1、开展庆劳动最光荣;活动。

  2、出庆五一板报。

  第十三周:

  1、庆祝母亲节感恩母亲

  2、出一份感恩小报。

  第十四周:

  1、开展扶残助残活动教师学生捐款(每年五月第三个星期日为全国助残日)

  2、继续开展《小学生守则》《小学生一日常规》的学习

  第十五周:

  1、筹备庆六一;活动

  2、少先队活动我为领巾增光彩;活动

  第十六周:

  1、庆六一活动

  2、出一期庆六一;的黑板报。

  第十七周:

  1、环保教育(六.五世界环境日)。

  2、开展我运动、我快乐、我健康;的活动。

小学下学期班级工作计划 篇7

  一、 指导思想:

  以人为本,寓教于乐,让学生在快乐的课堂中学习,让学生在快乐的活动中体验,让学生在快乐的教育中领悟。

  二、 工作目标:

  1、 重建活泼高效的班干队伍。

  2、 养成良好持久的`卫生习惯。

  3、 营造舒心向上的书香氛围。

  4、 造就乐学活泼的优秀学生。

  三、 工作措施:

  1、 开学初,召开班会,民主选拔班干。告诉学生班干部的 标准:所有班干必须活泼,能严格要求自己;班长要学习成绩好,行为习惯好,胆子大,能管事;学习委员要学习成绩好,收发本要心细,要乐于帮助学习成绩差的学生;劳动委员要肯吃苦,能带头;文娱委员要胆大庄重,会画能舞;组长要事无巨细,率先垂范。

  2、 每月定期召开班干部工作会,教给他们工作方法,鼓励他们快乐主动地工作。

  3、 学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。

  4、 召开主题班会《怎样养成良好的卫生习惯》。

  5、 定期开展清洁大扫除活动并及时评奖,鼓励学生按时值日,落实卫生责任制。

  6、 开展植树种花、学雷锋、风筝赛、写字赛、作业展、朗诵赛等活动。

  7、 建设班级图书角。每人本学期买一本课外读物,挂于班级图书角,鼓励午间阅读。

  8、 设置作业展,学习园地,我的特长等专栏,并挂上学生的作品。

  9、 由学生自己定期出好黑板报。

  10、 悬挂名人画像及字画。

  11、 协同科任老师做好培优辅差工作。

  12、 及时电访、家访,与学生家长取得联系。

  13、 经常与学生交流谈心,引导学生快乐成长。

  四、 工作安排。 略

小学下学期班级工作计划 篇8

  一、师德修养

  挑拨同事关系、同事间吵架、酗酒、酒后上课、体罚或变相体罚、乱收费乱定资料、课堂上打电话、教室内或上课时间吸烟等每次1个D,工作不利导致家长上访或反应教育教学存在问题1—2个D;被上级查办的记3个D,年内取消评优资格。按家长满意率分别记A、B、C、D,计算家长满意率时,被家长和社会向学校投诉扣一个百分点,向教管办投诉扣2个百分点,向教育局投诉扣3个百分点。

  二、管理常规

  1、安全:课堂或分管工作发生安全事故每次记1-2个D,隐瞒不报3个D,责任人承担事故责任,给学校工作造成影响的,年内取消评优资格。

  2、出勤:依据学校出勤制度,出勤数÷应出勤数×5分。

  3、办公:办公时间干私活、长时间在校园内活动、在楼内搞体育活动、喧哗、吹口哨、睡觉、聊天、浏览不健康网页、听音乐、看电影、玩游戏、吃零食等,每次记C。

  4、家长会:有发言提纲,进教室组织、参与家长会,积极发言;分别记A、B、C、D。

  5、家访、家校联系:及时家访,主动与家长进行沟通;通过校讯通、飞信、短信、QQ群等渠道将学生作业、学生在校表现、家教指导等发送给家长,指导家庭教育。每月基础数4次,分别记A、B、C、D。

  6、完成任务:包括按时完成工作计划、总结、各类材料、上级安排的各项工作、学校安排的临时性劳动、义务性活动等,不完成记D,完成记C,按时完成记B,达到要求记A;或根据完成率记ABCD。

  7、学生巩固:因教师个人原因造成学生转学、强烈要求转班记D。

  8、会议:按时参加会议,并认真作会议记录,分别记A、B;缺会记C。

  9、值班:按时到岗值班并认真填写值班记录一次记A;迟到、随便离岗一次记C,空岗一次D。

  10、后勤管理:上学提前到岗,迎接学生;放学晚走静校并关锁门窗;保持保卫室、伙房和校门内外干净整洁;及时焚烧垃圾;做好校园安全监控;上班时间不睡觉不空岗不看电视;按时交接班,做好晚间值班;及时供应开水;按时完成学校领导交办的其他工作。每项分别记ABC。

  三、教学常规

  (一)备课

  1、备课方式为通案(集体备课)和个人备课相结合,一律使用电子备课。使用通案的教师必须对备课作合理补充或二次备课;课时备课步骤完整,依据学科及教学内容特点进行设定;学期备课有详细教学进度计划。备课必须有提前量,至少先周备课。不得采取学生代替备课的行为。提倡编制导学案提前印发给学生。

  2、备课数量(只规定基础数):

  语文:学期备课1+单元备课数+语文课数,可以采取单元整体备课模式,语文备课应包括《语文主题学习》内容,每单元不少于4篇

  作文:每学期不少于8篇,提倡小而多的小作文教学。

  数学:学期备课1+单元备课数+ 20课时。

  英语:学期备课1+10模块(每模块2个单元)。

  音乐:学期备课1+课数(最多20个)

  美术:学期备课+课数(最多20个)

  体育:学期备课+20;分低、中、高年级备课。

  品德:学期备课+节数

  地方:学期备课+10个课时提纲;包括安全教育、心理健康、传统文化、环境教育课。

  信息技术:学期备课+每月4课时,全部背完

  科学:学期备课+节数,重点备教学仪器准备、教学或实验步骤、实验报告设计(项目包括:实验名称、仪器准备、实验步骤、实验记录等)

  综合实践活动:民族团结教育(上学期);每周一个备课。

  3、依据备课量、实用性、书写、项目完善程度分3个等级,没有备课记D。

  4、课后及时反思,教学反思要切合教学实际,不照抄不空谈理论,分3个等级。

  (二)上课:不迟到课堂、不随便离开课堂,课堂秩序良好,学校随机检查,违反一项记C。做到学生课前预习,采取“345”模式,记A。听课打分参照《“345”课堂教学打分表》。

  (三)检测:

  语文、英语、数学、常识按单元及时检测,全部由教师批阅,学生及时改错;按时上报试卷和成绩、分析;家长签字;检测分析详细,有针对性。以上四项按完成项目分别记A、B、C、D。

  (四)作业(达到数量分别记A、B、C,数量不足D):

  1、作业布置:学校只规定最少次数。

  语文:每课一次,每个语文园地一次,以写字作业为主,语文建立专门的写字作业本。

  作文:8篇全批全改。全批全改,采取先同学点评后教师点评的方式。教师批有眉批、旁批、总批,使用批改符号。

  主题学习:三年级以上设《读书笔记》,每周2次以上,每学期不少于32次。

  数学:每月8次。

  品德:只布置实践性作业。每月4次。

  科学:实验有实验报告,作业每月4次。

  美术:根据课本教学内容要求,绘画或制作。每月4次,或根据课数。

  综合实践活动:每月都有过程性材料和活动成果。

  2、作业批改与评价

  作业批改要及时,不能有漏批、夹批;学生及时在后面改错。

  等级评价:分A、B、C三个等级评价,不得使用分数。对每个学生作业评价中每月至少1次激励性或指导性语言。激励性语言能起到激励和指导作用,不能仅仅使用简单的“好、有进步”等。

  3、其他要求:

  (1)一二年级一律用铅笔,不得使用自动铅。三年级以上使用蓝色钢笔,不得使用圆珠笔和中性笔。

  (2)作业应加强书写和格式的规范性要求,书写认真、格式规范、页面干净整洁美观。

  (3)作业本封面内容填写完整。

  4、家庭作业:有布置有检查有评价,教务处抽查,分A、B两个等级。

  (五)面向全体开展教学:积极辅导学习困难学生,抓困难学生促整体推进,开学三周后学生无经常不完成作业、厌学现象;学生养成良好的书写等学习习惯,坐立行走姿势良好。根据随机检查结果记ABC三个等级。

  (六)教学常规检查进度依据教师根据学校规定编制的教学进度计划表。

  四、教育科研

  (一)教研

  1、听评课:教师每月至少4节,青蓝工程结对教师应互相听课评课每周至少2节,校长、副校长和教务主任每月至少6节,每次至少2页,授课人、时间、课题、地点等项目要填全,分ABCD四个等级。

  2、上级组织的教研活动:(含公开课、优质课、教学能手评选、督导听课,论文、小课题、课件、博客网站、电脑制作、技能比赛等教研活动评选)校级 ABC, 镇级 2A,县级3A,市级4A,省级5A,国家级6A。(以上级公布或以领取证书时间为准,已经记入考核又获得更高级奖励的,追加等级)

  3、宣传:校级 A, 镇级 2A,县级3A,市级4A,省级5A,国家级6A。

  4、辅导学生参加上级组织的活动:镇级二等奖A,镇级一等奖2A,县级奖3,市级奖4,省级奖5,国家级奖6A(大型活动加倍)。

  5、信息化应用:积极利用网络教研平台开展网络教研活动,包括及时发布备课、单元测试题、教学反思、教研活动,利用多媒体课件上课等,开展网上备课,每月检查一次,分ABC三个等级记入。

  (二)科研

  教师人人有课题,可以个人申报,也可以学科组或年级组为单位申报校本小课题,开学第一个月申报立项A,否则C;每月及时完善过程资料A;按时结题A。承担上级课题结题的.,按教研获奖第3项记。

  (三)教育培训

  政治、业务学习、各类培训(看考勤和笔记):学习笔记和体会数量分AB两个等级记入,不参加规定的培训活动记C。

  五、教育教学效果

  (一)班级工作:依照班级考核,分别记A、B。

  (二)教学成绩

  期中期末检测,教管办抽测的科目,以教管办抽测结果5倍记入。

  六、其他

  1、承担学校根据工作需要临时安排的工作或承担学校网站维护、功能室管理等工作。完成工作任务每项记A。

  2、承担的工作教管办记入学校等级的,同时记入个人考核。受到教管办表扬的记2A,批评的记D。

  七、民主评议:学期末组织。教师民主评议、考核小组评议、学生评议与家长评议分别按ABCD四个等级记入(ABC人数分别按30%、30%、30%计算,四舍五入)。

  八、A、B、C、D分别按10、9、8、7分记入,考核工作每月合计一次(不排除假期),学期末合计并折算。

  九、本方案由校委会负责解释。

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