精选以幸福为题的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的以幸福为题的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选以幸福为题的作文四篇

以幸福为题的作文篇1

　　幸福是什么?我不知道。有人说幸福就是快乐的玩耍；有人说，幸福就是不做作业；有人说，幸福是温馨的家、温暖的爱……幸福到底是什么?

　　有一次，我生病了，发烧40几度。妈妈知道了，便停下手中活送我去医院。那时候，我家还没有小汽车，妈妈只能开电瓶车送我。一路上，我全身发抖，身子烫的像火烧似的。一路颠簸，终于到了医院，妈妈先将我送进急诊室病房，医生忙着帮我量体温、打点滴。这是，妈妈似乎才松了一口气。

　　医生说我今天一共要挂两瓶水，妈妈拉着我的手温馨地和我耳语道：“别担心，妈妈会一直陪你的”。到了中午，妈妈又忙着回家帮我炖排骨汤。她从家里来的时候，我正好醒了，妈妈便将汤一口一口地喂到我嘴里。妈妈一直陪伴我到下午，连店里的生意都没做。

　　到了家，妈妈让我趟在床上睡一会儿，自己则又忙着烧晚饭、帮我煎药。到了晚上，我下楼去吃晚饭，妈妈立即拿了一条毯子帮我裹起来，生怕我着凉。妈妈夹了许多有营养的菜给我吃，自己却吃剩下来的菜……晚上，忙碌了一天的妈妈一上床就睡着了。我想:她肯定是为我的事忙累了，不知不觉中，我那不听指挥的眼泪悄悄地流了下来。

　　幸福是什么?我告诉你，幸福就是爸爸妈妈给你送来的一杯水；幸福是什么？幸福就是爸爸妈妈给你送来的一个微笑；幸福是什么？幸福就是爸爸妈妈给你送来的无微不至、温馨无限的爱……

以幸福为题的作文篇2

　　他生病啦，胃癌晚期。只有做手术才可以切除，但谁又怜悯他哪？他为了蝇头小利坑害了朋友，为了得到老岳父的财产谋死了妻子的两个哥哥。为了取得父母的信任他假装孝顺了十多年。

　　他自己也认为他该死，躺在沙发上会想着过去。忽然他打了个寒颤。他喃喃道：我不能死，我不能死。我有可爱的儿子。是呀！他除了爱钱以外还爱孩子，每一回看见他那可爱的儿子每一次都好像比赚到几十个亿都值。他希望还可以见到孩子，见到妻子找到失去已久的幸福。

　　他随意拨打了一个本地的电话号码。嘟嘟电话通了他连忙说：你好，我生病了。我话还没说完电话被挂断啦。他苦笑，看来这一次无人救他。忽然他胃里一阵难过，他抓起电话随便拨打了一个电话。喂，你好找谁？这声音极为婉转你好，我生病了，得了胃癌。我家里没人，无人帮助我在手术书上签字。求你帮帮我，我定有厚报。我家在永安小区320号。你能帮我打120吗？好的。对方挂了电话。他勉强把门开一下。刚走到沙发旁眼一黑，人事不知。

　　等到他醒了的时候他被告知已经做完了手术，费用是女孩交的。他感激这个女孩。

　　一个月后他出院啦，无人看望他。他去了趟银行取出十万元现金。约了女孩在第二天中午到咖啡馆。

　　他回了趟家，家里还是一个多月前的样子。

　　第二天中午，他来到女孩家对面的咖啡屋。点了两杯黑咖啡，以及一些昂贵的甜点。女孩终于来了，她穿着一件粉色连衣裙来到咖啡馆。

　　他连忙拿出了钱感动的说：谢谢你，小姐这是我对你的回报。女孩莞尔一笑拿走了两摞：我只要我给你交的手术费。其它的，谢谢我不能收下。

　　为什么？这是你应得的报酬。他瞪大了眼睛。谢谢，我真的不用，再说我也有工作，有工资。如果你真不想要的话就捐给山区吧。女孩又是一笑。

　　哎！他问了女孩的姓名草草喝了两口咖啡结了账走出了咖啡屋。

　　两个月后，女孩接到一封信。是他写来的。信上说他去找妻子，找儿子，找和他失散已久的幸福。在信的下面有一张捐款单上面捐的是他一生的资产，捐款人的名字上签的是女孩的名字。

以幸福为题的作文篇3

　　教师的幸福感，可以是来自外部的力量，如教师的福利待遇、工作环境、人际关系等；教师的幸福感，也可以是来自内在的梦想，如教师的知足常乐、积极进取、信念愿望等。

　　在现实生活中，老师这个阶层，与其他阶层的平民百姓一样，有很多自己的烦恼：工作待遇不高，子女就业艰难，心理压力沉重……除此以外，由于社会对教育的过分关注，本应该受尊师重道人尊敬的`教师竟然成了一个时刻被质疑怀疑的小丑。一些新闻媒体大肆做跗面宣传，甚至故意歪曲事实，把教师形象“妖魔化”……家长们不再把老师当回事，既把教育孩子的主要责任抛给老师。但小孩只要被老师惩罚一下，就找老师的麻烦，甚至报复老师。试想，老是看到阴暗面看不见光明面，在这样的困境中，教师有什么幸福可言？

　　如果，总带着这样的压力上路，教师就会郁郁不振。然而，教师的幸福感，是可以衍生的。著名教育家魏书生曾说：“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。”暂且，我们不需要自己上升到一个艺术“拔高”的档次。但，我们必须看到的是：当我们教师把自己职业看成是养家糊口的谋生手段时，教师会很在乎一时一地的利益得失，他（或她）就不能感到幸福；如果我们教师把教育当成一种心灵事业去用心耕耘时，发现自己的努力得到了社会的广泛认可时，教师的幸福感应该是很强烈的。

　　快乐是一天，痛苦也是一天。作为一名教师，应该具有平和的心态，努力发掘自己的幸福感。教师应该把学生当作自己的朋友，俯下身子与学生交流，在教学的同时，还能够了解学生的心声或者喜恶，这样教育教学工作就能因材施教有的放矢，在获得学生信任、敬重的同时，教师的业绩也可以取得好的效果。其次，教师要学会淡泊名利。现实中有太多让我们心动的诱惑，让我们总想去追逐。但实际上，我们不能够拥有它。不正视这个现实，只能给自己带来不必要的烦恼。当我们以平和的心态面对工件、生活和学习时，烦恼与困扰自然会远遁，世界上没有一成不变的事物，祸兮福所倚，福兮祸所伏。平心静气面对所发生的和没有发生的一切不如意的事，就没有登不上的山峰。也没有趟不过去的河!当心态充满快乐的时候，幸福感就水涨船高。

　　幸福感，是教师温暖的笑颜；幸福感，是教师前进的航标；幸福感，是教师内在的动力……因此，当一名教师，要善于发现并且培养自己的幸福感。

以幸福为题的作文篇4

　　我眼中的幸福，是多彩的、是美丽的、是和谐的！

　　别人给你一个发自内心的笑容，你就会感到开心，这是幸福！在车上给人让座，别人对你说句谢谢，这是幸福！看到一朵小花快凋谢了，去给它浇点水，施点肥，看到花儿重新茁壮成长，这是幸福！看到有人摔倒了，主动把他扶起来，这是幸福！把好的东西分享给别人，和别人一起开心快乐，这是幸福！

　　所有人都是幸福的，从点点滴滴的小事中就可以获得幸福！有些人认为自己很幸福，则有些人认为自己一点都不幸福。那么我想说的是：“为什么不保持一颗乐观的心呢？或许是认为家人给的爱就是幸福，朋友给的爱就是幸福……那么你是否在意过身边的小事呢？幸福不一定从别人那获得的爱和关心就是幸福，自己也可以创造新幸福！”

　　我眼中的幸福很简单，只要别人快乐自己开心，就是幸福！认真完成一件事，做到事半功倍，就是幸福！只要乐观，不管做什么事，都会觉得很幸福！

　　就像在春天，微风轻轻拂过，带来丝丝暖意，会感到很舒服！做一个漂亮的风筝，让它带着自己的快乐在空中飘荡，这就是幸福！

　　就像在夏天，烈日炎炎，你或许会觉得烦躁，好热啊！你为什么不换种角度想呢？夏天，女孩子可以穿漂亮的花裙子，男孩子可以穿帅气

　　的短袖短裤！再吃一根清凉可口的冰棍，这就是幸福！

　　就像在秋天，秋高气爽，瓜果飘香，秋风飒飒。可以吃到香甜可口的水果，收集着漂亮的枫叶做书签，这就是幸福！

　　就像在冬天，或许你觉得冬天咋这么冷啊！可你怎么不换种想法呢？在冬天，可以打雪仗，堆雪人，女孩子可以穿漂亮的靴子，好看的外衣，美丽的冬裙！男孩子可以穿帅气的牛仔裤，酷酷的外衣，这就是幸福！

　　这么看，幸福是不是时时刻刻都在我们的身边呢？只要我们细心发现，就可以找到幸福！

　　这就是我眼中的幸福，我不知道你眼中的幸福是什么样的，是怎样理解的！但这就是我眼中的幸福，我认为能帮到别人就是幸福、能让自己和别人都快乐就是幸福！

　　这就是我眼中的幸福！

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