五年级的作文

五年级拔河比赛作文

时间:2022-09-04 18:39:57 五年级的作文 我要投稿

关于五年级拔河比赛作文六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的五年级拔河比赛作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于五年级拔河比赛作文六篇

五年级拔河比赛作文 篇1

  在周五下午,我们级部举行了一场悲喜交集的拔河比赛。

  当我们到楼下时,我们班的刁圆心说:我预计这天要下雨。顷刻间天上落下了雨滴,之后雨越来越大,我们形象的称他为乌鸦嘴哥。但正当我们叹气时,天空突然放晴,而且操场也奇迹般的干了,比赛又可以继续了。

  第一轮,我们班的对手是四班。第一局,我们经过反复争夺,险胜四班。在第二局,正当我们快赢时,四班突然一发力,我们直接被拉了过去。最后一个决胜局,队员手掌的摩擦声与同学们的热烈欢呼声,伴随着我们第一轮的胜利。

  在第二轮,是二班和三班拔。当二班上场时我就猜到二班很有可能赢。因为二班有几个男女生膘肥体壮,而我们仨个班在他们面前显得有些瘦小。在这场比赛上,三班没有一点优点。二班以压倒性的优势,连赢两局,和我们班一起进入决赛。

  在第三轮是三班和四班的比赛。但三班人均较瘦,很难赢过四班,就这样三班又被压倒性的输给了四班。原本在篮球是冠军的三班,在拔河成了倒数第一;而在篮球是倒一的四班,在拔河上成了第三。这真是时空逆转。

  在最后的决胜轮上,第一局我们班本来非常有信心成为冠军,但一开始我们全都惊讶了。二班如同吃了体力增强剂一样用五秒就赢了我们。在第二局,二班用五秒赢了我们秉承了冠军。事后,在第一位的刘子豪自己感觉被拽过去一样,一点力气也使不上。

  在这场比赛,有的班悲,有的班喜,下一次,我们一定赢。

五年级拔河比赛作文 篇2

  今天,我们在大操场上举行了一次激烈的拔河比赛。

  在同学们的急切盼望下,比赛开始了。我们先和(二)班比,两班的运动员上了阵,(二)班人高马大,三局下来,我们输了,不过我们没有气馁,反而燃烧了斗志。接下来我们是和(四)班比,两班的运动员精神抖擞地上了阵,运动员们们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳。裁判的哨声一响,运动员们就使出吃奶的劲,像一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷,青筋突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。

  好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力,绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的啦啦队员见到这一情况,高兴地大声喊到:“六零三,加油!六零三,必胜!”对方见情况不妙,也不甘示弱,在他们啦啦队员的助威下,他们的队员也一个个使出九牛二虎之力,有的鼓着腮帮,有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。

  眼看到手的胜利又离我们远去,啦啦队员急了,但还是努力加油着,这一声声加油还真管用,绳子又渐渐地移向了我们班那一边。我们班的运动员劲儿好像越来越大,红带子一点一点地向我们班那边移动,任凭对方怎么使劲都无济于事了。顿时,操场上同学们的呐喊声欢呼声响成一片。

  这一次,我们赢了!不过,我想:友谊第一,比赛第二。比赛重在参与,主要是要比出友谊,赛出风格,这才是最重要的!

五年级拔河比赛作文 篇3

  今天下午,我们班和四(3)班举行了一场激烈的拔河比赛。

  操场上,一条长龙似的麻绳横卧着,中间绑着一条醒目的红带子,只要将它移过我班的界线上就算赢了!快上阵了,双方队员们个个摩拳擦掌,生龙活虎。上了阵,队员们神情坚毅一副志在必得的样子。

  “准备起绳!一、二、三!”双方选手弯下腰,拿起麻绳,紧攥在手中,腿一前一后呈弓字步,身体向后倾。猛然间,绳子绷成了一条华丽丽的直线。

  哨响一声,比赛正式开始。选手们个个使出吃奶的劲儿,拼了命地往后拽。看!我们班的“大力水手” 王皓楠,他像斗牛似的死命往后拉,脸红得像关公一样。“重量级”选手徐烽杰大吼一声,仿佛要大干一把似的。他站在最后一个,把绳子捆在腰部,背向大部队,像纤夫似的,使劲得脖子里的几根青筋都暴出来了。就连平时比较淑女的杨心童也不顾了形象,咬紧着牙关,十分用地往后拽,绳子都快要被她扯断了。对方队员也不甘示弱,使出了浑身的解数。双方僵持不下,输赢难分。拉拉队一看,急了。用恨铁不成钢般超高分贝折声音喊道:“加油呀!多用点力呀!”受她们的鼓励,我们逐渐进行佳境,红带子慢慢向我们移来,终于胜利啦!

  这场比赛真应了那句话:“人心齐,泰山移!”

五年级拔河比赛作文 篇4

  星期二,天空乌云卷卷,冷风吹得人直打哆嗦。可同学们却很兴奋,因为今天要举行拔河比赛。

  到了操场,我的心跳得厉害,像一只小鹿在跑一样。虽然我不是运动员,但我比他们更紧张。运动员在比赛之前,开始了热身,假装拉着一条绳子,身体向后倾斜着。

  要上场了,运动员们信心十足,拿起那条又粗又长的绳子。由于训练有素,运动员们轻松地赢了两场和五(五)班的比赛。到了与五(二)比的时候,运动员们因为连赢了两场,没把他们放在眼里,结果连输两场。五(二)班的啦啦队员把手向天,高喊:“耶!”而我们却垂头丧气,打不起一点儿精神。廖琴哭了,王鑫更是气得恨不能砸烂一棵树。

  陈老师对运动员说:“假如你们不骄傲,更加团结,你们就不会输。我相信你们。”运动员们听了,像瘪了的气球又吹足了气,摩拳擦掌,准备在决赛中争取好成绩。

  决赛中,我们又与五(二)班相遇,“仇人”相见,分外眼红。运动员们卯足了劲准备一拼。哨声一响,运动员们使出吃奶的劲儿,鞋子踩烂了,手撕破了也顾不得。两边的啦啦队员更是情绪激动,拼命地喊“加油!加油!”我们这些观众有的站在椅子上叫:“一二三四五六七,五年三班得第一!”;有的跑到前面挥动双手,像是自己也在用力拔;还有的取下红领巾挥舞.....啦啦队员嗓子喊哑了,咽口口水接着吼。最后一场比赛,只见我们班最后的陈雯先蹲着,后来腿都弯曲了,其余的运动员身子使劲向后仰着,脸涨红了,汗水一个劲儿往下淌,但手仍紧紧地抓住绳子。终于我们连赢两场。我们全班都欢呼起来:“噢,赢了,太棒了!”

  因为我们曾输给了五(二)班,最终只得了第二。但我们坚信:下次我们一定能夺第一!

  虽然比赛已经结束了,我却明白了一个道理:众人拾柴火焰高,只要大家紧密团结,就不会有过不去的火焰山。

五年级拔河比赛作文 篇5

  星期四的中午,我们五(6)班和五(2)班举行了一次象征“团结就是力量”的拔河比赛。

  “丁零零”,随着一阵清脆悦耳的铃声,同学们像小鸟一样拥出教室,高高兴兴地来到操场,两班同学各站一边。预先选好的队员男女各15名就位了,他们个个手舞足蹈,人人摩拳擦掌,准备战斗。

  比赛开始了,评判老师一声喊:“预备”。队员们的手都紧紧握住绳子。评判老师一声令下:“开始。”这时,赛场一片翻腾。两班的啦啦队,不停地喊:“加油”……绳子的红标记,不停地来回晃动。忽然,我看见五(2)班的一个高个儿,双手用力一拉,两腿猛地一蹬,我们班失去了重力,结果我们班输了一局。

  第二局开始了。各班的“大力士”都紧紧握住手中这条友谊大绳,两旁“高嗓门”啦啦队,双手放在嘴巴前当喇叭筒,“一二———加油!”“一二———加油!”大声地呼喊着。绳子上的红标记时而向左,时而向右,这样持续了几分钟。这时,我发现我班的“勇士”葛天彪,双手紧紧拎住绳子,屈体挺腰,站稳脚跟,闪动双眼,嘴巴一咧,大声一喊:“拼!”一齐使劲一拉,没想到五(2)班一是疏忽,我们班获胜了。

  这次拔河比赛,第三局是决定胜负的关键。前两局队员们虽然消耗了大量的'体力,但他们个个还是精神抖擞。啦啦队的喊声一浪高过一浪。经过一场激烈的较量,最终五(2)班获胜了。

  这次拔河比赛,使我懂得了一个道理:团结就是力量。无论做什么事情,一定要掌握科学方法,还要发挥科学的力量,只有这样,才能取得事半功倍的效果,才能取得胜利。

五年级拔河比赛作文 篇6

  “加油,加油!”操场上我们和六班之间的拔河比赛开始了。

  昨天,六班的同学向我们班发来挑战信,要和我们来一轮拔河比赛。我们班的同学不甘示弱,今天一早个个摩拳擦掌,要让他们成为我们的手下败将。

  我们的拔河比赛惊动了体育老师,他给我们制定了规则:每班分为男女两队,男跟男比,女跟女比,每队不得加入老师。

  快要比赛了,可是天空却阴沉沉的,好像要下雨,但这并不能影响我们拔河的热情。比赛开始,女生先上场,只听“嘟”的一声哨响,我们班女生攒足了力气向后拉。她们个个身体向后斜,脸上红红的,像是吃了一个大辣椒一样。其中位居首位的“小包子”——小待同学,她的手不断向后拉,因为用力太猛,她的五官就像扭曲在了一起一样。我们男生自然也在旁边加油助威,有的学着她们的样子拉,还一边喊:“一、二”“一、二”。有的鼓足力气喊加油,最后,经过女生的不懈努力,终于获得了胜利。我们班每个人顿时又蹦又跳,又喊又叫,开心极致。

  该男生上场了,只见我们霸气地走上赛场,拿起地上的绳子,有些同学做起“大力神”的模样,秀秀自己的肌肉。“嘟”的一声哨响,我们男生便和女生一样,使用吃奶的力气,眼睛死死地盯着绳子中心的红领巾。“近了,近了,快要到我们这边,只要加把劲!”我心想。可是对方猛地一拉,红领巾又回到了终点,而且还有向对方去的趋势。我们个个屏住呼吸,奋力向我们这边拉,终于中间红领巾偏向了我们。旁边的女生们一个个都神采飞扬,有的加油助威,有的急得跺脚,还有的又蹦又跳。

  耶!我们班再一次沸腾了起来,我们又胜利了。我举目遥望天空,乌云竟消散了,好像是被我们的热情感染了。我们同心协力,我们沉稳迎战,我们拼尽全力,才全胜六班。我们每个人拼搏中的每一个表情,让我至今难忘。

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