校园美景作文8篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的校园美景作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园美景作文 篇1
冬天，我认为我们的校园是最美丽的。
一个冬天，所有的学生都在上课。下课时正在下雪。铃响时，学生们冲出了教室。
跑到操场后，每个人都在操场上尽情玩耍。过了一会儿，雪下得更大了。不幸的是，当我们玩得开心的时候，铃响了，学生们都无助地回到了教室。看到我们的失望，老师说：“下一节课仍然是我的课。如果有人在这个班表现好，我会让他在下一个班在外面玩。”
学生们都很兴奋，异口同声地回答：“好！”
"学生们在这个班表现很好。下节课，他们都去玩雪。”老师的话一落实，学生们高兴得跳了起来。
铃响时，所有的学生都冲了出来。“我们玩吧！”学生们追着我，有的打雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……完全忘记了冬天的寒冷。
我和一些孩子一起堆了一个可爱的雪人，手里拿着石头，用我捡起的树枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高兴看到我们的雪人。
我们玩得很开心，不知不觉中，铃响了。随着铃声的到来，我们不情愿地回到了教室。
校园的美丽在于学生们在下雪天快乐地堆雪人。我非常喜欢它。
校园美景作文 篇2
在我们学校的东墙边有一个小小的喷水池，它是我最忠实的伙伴。每当我烦闷时，就来到它的身边，看着那独特的造形，听着那丁冬的水声，满腔 烦恼即刻化为乌有。
今天，我又来到它的身边。看！喷水池四周，是椭圆形的、白白的水泥 栏杆。池正中，耸立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧！一条欢蹦乱跳 的大鲤鱼翘着尾鳍挺着胸脯，那一片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，真像一 颗颗晶莹的珍珠哩！一个小男孩背对着大鲤鱼，撅着屁股，使劲托住鲤鱼的 胸鳍。望着他那专注的神情，我仿佛还听到了他那“吭唷吭唷”的号子声呢！ 左边，还有一个天真烂漫的小女孩。她踮着脚尖，一只手拖着鲤鱼的背鳍， 一只手向大家招着，好像在说：“这条鲤鱼真重，你们快帮帮我们的忙吧！” 塑像就坐落在红褐色夹带着白点的底座上面。那展开的六角形，恰似一 朵盛开的荷花。底坐的下端，好像一座六面体宝塔的塔基，扎根在清澈的池 水中央。看着看着，我仿佛看到小池中，有几只调皮的小金鱼跳出水面，给池水划出了几个大大的圆圈。
圆嘟嘟的鲤鱼嘴里，喷出几股水柱，射向空中，它仿佛像节日的礼花， 洒满天空。洒下来时，又像一幅挂下的大珠帘。“沙沙沙”，水溅在小男孩 头上，声音那么悦耳，那么悠扬，多像“摇摇铃”发出的`声音；水洒在小池 里，声音那么清脆，那么动听，好像音乐家弹拨《泉水丁冬》奏鸣曲；洒在 小女孩头上，小女孩似乎更可爱了；水洒在大鲤鱼身上，大鲤鱼似乎在欢快 地跳跃??
我望着这喷出来的清水柱，仿佛水也洒到了我的身上，钻入我的脖子里。 我伸出双手，捧住那洒下的点点水珠，它们是那么清凉，使人顿觉心旷神怡，
精神舒畅，似乎整个身心已融于水中。
校园美景作文 篇3
校园什么地方最美？要我说，当属校门口的小池塘，那儿的风景最美！
春花
池塘两边，种植着许多海棠花。每当春天来临，那树上，便会开出许多粉红的小花，远望，犹如一座正在吐着花瓣的喷泉；近赏，繁花似锦，风一吹，好似无数只振动翅膀的粉蝶在这树枝和树梢上摇曳。有时风大一些，花瓣便被吹落在我们的脸上、手上，嫩嫩的花瓣轻轻抚摸的着我的脸，又像个精灵——瞬间滑落进池塘。那感觉，舒服极了！
夏蝉
“知了……知了……”一阵阵叫声此起彼伏，在池塘边的绿阴里，传来蝉儿悠扬的歌声。那曲调，抑扬顿挫，一波三折，这儿停了，那儿又接着唱起来。围着这一片池塘，蝉儿们好像在举行一场集体大合唱，好不热闹！
秋月
时间，飞转即逝。秋，降临大地。
在池边赏月，多么美好的事。瞧！那圆月缓缓升起，显得格外明亮。
仰望圆月，似乎能看见影影绰绰的人影在晃动，一会儿在这，一会儿在那，是嫦娥在月宫里舞蹈吗？低头看池塘，那圆月倒映水中，月宫里跳舞的人不见了，只留月光的明亮，宁静，意味悠长……
冬雪
雪，悄然飘落。
在池塘周围的石板上，已经积起厚厚的一层雪，掉光了叶的树枝，枯萎了的草丛，都被冰雪所覆盖。然而严寒之下的它们，正在酝酿着来年的春光，等待着能够抽枝发条，破茧重生的时刻。
四季轮回，小池塘，风景这边独好！
校园美景作文 篇4
来到我们的校园，你一定会被那景象锁吸引住。
进入校园往里走，就是一个小花园，小花园春、夏、秋、冬四季都很美丽。
春天，小花园里的柳树姑娘披着长长的辫子，微风拂过，柳树姑娘的辫子随风摇摆，好看得很;一根根小草探出脑袋，在微风中傲然挺立，好像在说：“我要为花园的美添一份力！”
夏天，花园里的树木每一颗都枝干粗壮，枝叶苍翠茂盛，葱葱茏茏，仿佛是一把撑开的绿色巨伞，为人遮挡住那似火的骄阳，让人感觉很凉快。
秋天，花园里桂花树上的桂花开了，呈淡黄色，一阵风吹过，淡淡的清香扑鼻而来，很香。比香水还要淡，是那样淡雅，这样显得桂花很高贵、优雅。给人留下了深刻的印象。
冬天，花园里一片雪白，大树穿上了银色的衣服，柳树姑娘也穿上了银色的舞裙，仿佛是要去参加舞会。一片纯洁安静的景象。
啊！我美丽的校园，我爱你！
校园美景作文 篇5
我爱我的校园，因为那里风景美如画，而且还种着各种各样的花草树木：有娇嫩的蔷薇花；有粉嫩的桃花；还有金黄色的油菜花......
走进校园，首先看到的是干净的小广场，在小广场左边是操场，右边立着一块重8吨的石头，像士兵似的守卫着校园，上面还雕刻着四个大字：明德敏学。再加上周围全是绿草，四个红字显得格外显眼了。
再往前走，经过三叠池，走上几级台阶，再往右走，便是瓜果连廊了，连廊宽大约有五米，长达约有一百五十米，四五个人可以并排前行。连廊的左侧是一大片金黄金黄的油菜花，有的像一位亭亭玉立的少女站在那儿，有的像娇滴滴的小姑娘，把头藏进了金灿灿的花瓣里，还有的把头升出来晒晒太阳。连廊的右边是一片蔷薇花，茂密的叶子中间，盛开着许多蔷薇花，有的开了，粉嫩粉嫩的，有许多层花瓣，中间是鹅黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
走完瓜果连廊，往右走就到了食堂，左侧种着果树，有银杏树、桃树等等。
这就是我的学校，美丽、干净的学校。校园时我们学习的天地，是我们成长的乐园。我爱我的校园，我要用我自己的双手把校园打扮的更加美丽。
校园美景作文 篇6
我喜欢铁路公园、松山湖还有我的家乡……其中我最喜欢我们的校园。校园里有许多美景，有草地、大叶榕……最吸引人的当然是那绿油油的大叶榕了。
春天，树木吐出点点嫩芽，长出了嫩绿的叶子，好像一朵朵鲜花。
夏天，大叶榕长得比春天茂盛得很多，绿油油的叶子好像一把把小扇子。夏天我们不是非常热的吗？所以我经常在大叶榕底下乘凉。大叶榕整棵树看起来像一颗普普通通的树，其实它有很多特点：树枝非常粗、叶子非常密……
秋姑娘已经到来，她穿上了一条非常漂亮的黄色裙子。一阵微风吹来，“沙沙沙、沙沙沙”一片片黄色的叶子从树上飘了下来。
冬天，大叶榕的黄色裙子脱掉了，树上光秃秃的。
啊！我爱四季变化的大叶榕，我更爱我们的校园。
校园美景作文 篇7
如果你问我们学校有什么>景色美不胜收的话，那我必定会说给你听那一处美景——校园正门口的大花坛。
当你一走进我们的校门时，芬芳扑鼻，使你不由得不驻足细细品味。大花坛分为三层，像一个巨大的生日蛋糕。下面两层种一些花草，第三层是我们的标志“大哥”。刚开始，标志银光闪闪，直指云霄。太阳下的标志，像是浴过了黄金一样，变得金光闪闪了，有如一支怒举的金鞭，高耸入云。又如一个虎背熊腰的将军，庄严，庄重，脸上溢出了我们实验小学的光辉事业。太阳光射到标志上，折射到教学楼的几个大字上。几个大字渐渐变红，变红，最终成了一个个羞涩的小姑娘的脸。太阳光给大字镶了一条又一条光亮的金边。几个醒目的大字让人看了格外有精神，令人可精神饱满地面对每一天。标志的壮举，使那花儿黯然失色了。
小心了，为花坛浇水的大婶来了。大婶手拿水管， 为花儿喷洒晶莹的露珠，花儿喝饱了，还热情地贡献给你呢！雾气把你包住了，让你有一种飘飘欲仙的感觉。花儿们喝足了，更衬托出标志的朝气。
如果你要数多少种花儿，可以。可是在这花团锦簇的花堆里，你数得来吗？真是数不胜数。
校园的花坛真美！
校园美景作文 篇8
我们的校园里，空气新鲜，景色优美，它不仅有许多古代文化，还有许多现代设计和建筑，走进校园仿佛走进了仙境一样。在校园的南方有一棵千年金桂，更增加了校园的美丽。
千年金桂长在桂山的下方，古长城的对面，它像一把大伞，大伞很大很大，上面长满了桂花，桂花金黄金黄，大伞上面香味飘飘。可爱的玉兔静卧在桂树旁，期待着嫦娥姐姐踏月而归，共游这校园仙境。小朋友们在大伞旁边玉兔下面，嘻嘻哈哈地玩耍，享受着桂树爷爷发出的香味，心情舒畅极了。桂树爷爷时时关注着我们的成长，我们也十分热爱桂树爷爷。
千年金桂旁边有一尊雕塑，雕塑象征着我们小朋友，它和桂树爷爷是邻居，它们相处的很好，雕塑望着桂树爷爷笑眯眯的说：“感谢你，桂树爷爷，给我们散发出香味。”桂树爷爷说：“祝你们越长越漂亮，学习越来越好！”
我祝桂树爷爷身体健康，陪伴我们的时间更长一些！
我爱你桂树爷爷！
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