小学第二学期工作计划

时间:2022-09-02 19:25:13 学期计划 我要投稿

【推荐】小学第二学期工作计划4篇

  时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学第二学期工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】小学第二学期工作计划4篇

小学第二学期工作计划 篇1

  一、工作目标

  1、围绕学校工作计划的指导思想开展工作,进一步理解学校办学理念。

  2、努力营造“团结、愉快、向上”的教师团队,提高教师凝聚力,有创造性地开展教育教学活动。

  3、严格执行“五严规定”和“减负八项规定’’,紧扣“轻负荷、高质量”的教学特色及“先做人、后成才”的育人特色,结合年级组实际情况,以教师的发展为前提,以学生的发展为根本,以“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”为目标,促进学生拥有健强的体魄、健康的情感、健全的人格以及自我发展的能力。

  4、加强安全教育管理,提高师生防患意识,做到警钟常鸣,杜绝安全责任事故的发生。

  5、做好学生的常规教育与管理,培养学生良好文明的行为习惯。

  6、逐步渗透学校管理改革思路及十二五规划,让教师更有效地、有针对性地开展工作。

  7、加强学生学习习惯的培养,在抓好双基的同时,注重提高,努力促进各学科均衡、全面发展。

  8、关注后进生的教育发展情况,科学提高后进生的转化率。坚决杜绝体罚与变相体罚的行为发生。

  二、现状分析

  1、教师队伍稳定,能较好地在工作中体现学校办学理念。

  2、教师队伍有团结基础,有愉快、向上的精神根基。

  3、年级组安全教育和常规管理教育自成体系,已往工作已有一定成效。

  4、师生关系融洽,组内班级之间有良好的竞争环境。

  5、绝大部分学生学习态度端正,学习习惯和方法较好,有自觉学习意识。

  6、家校联系工作开展比较到位,对学生的教育有较好督促作用。

  7、班与班、学科与学科之间还有一定差距,优生培养效率还较为低下。

  8、学生的行为习惯和行动能力培养还要进一步加强。

  三、具体措施

  1、进一步激励教师树立“以德立教”的表率意识和“以生为本”的服务意识,不断增强践行师德规范和规范从教行为的自觉性。’

  2、进一步做好“引导学生自我发展”的教育研究工作,,进一步促进学生的自我认识、自我反思及自我发展能力。各班结合制定的学生行为习惯和行动能力培养目标,让学生结合自身进行深化,从点滴开始做起,以目标的.形式对学生的良好习惯养成形成更好监督、促进作用。班主任每周班会或升旗仪式时利用时间给学生进行讲解、分析、作具体要求,并充分发挥班干部的作用,带动班级形成合力。

  3、进一步加强交流沟通工作。特别是加强班主任之间,班主任与科任老师之间的沟通及经验交流,促进均衡、全面发展,充分发挥年级组的团队作用,统一思想,使工作更有效、优质、和谐地进行。同时,加强家校联系工作,进一步挖掘教育资源,让家长更加理解支持学校的教育,理解支持班主任工作,避免因沟通不畅而造成的家长与教师间的误解,并争取更多学生家长的关注,更有效发挥家长的支持作用。

  4、进一步观察了解孩子们的学习动态、情绪变化。发现问题,及时解决,有效地协调班级之间、老师之间的工作,让整个年级稳步发展,让各项工作争取上台阶。

  5、始终把学生安全放到首位,注意发现问题,消除危险和隐患,确保学生的安全及学校各项工作的正常开展。在财产管理方面进一步加强多媒体的管理、维护与报修等工作,保证多媒体设备的正常运行。

  6、加强教师再学习的指导和督促,本学期所有班主任至少阅读两本教育书籍,督促方式采取:不定期进行抽查、谈话、检查读书笔记、读书心得交流活动等方式结合。

  7、大力配合少先队的工作,使每个中队动起来,形成鲜活的集体,培养学生的集体荣誉感及社会责任感。

  8、加强晨间指导的管理与指导,让学生能真正利用早读时间“读”起来,要突出学生的能力培养。

  9、加强后进生的跟进工作,把后进生的转化率做为一项重点工作来抓,每学期的后进生转化率初步计划纳入教师考核内容。

  10、关注学生的生理健康成长,加强孩子学习习惯的培养及教育,特别是写字、读书姿势等习惯的培养。并经常提醒指导学正确做眼保健操,保护好视力。严禁教师长时间、经常性地拖堂占用学生休息时间。

  11、为进一步做好组内教师的考核工作,着力在教育教学、出勤、集队集会、班级管理、家校联系、班队会、材料上交、安全教育、组内工作完成等项目上进行管理。

  12、语文老师进一步做好学生课外阅读的指导与督促工作,以此扩大学生视野,增强情感体验,积累知识。班主任也要参与对学生所看书目的引导,让学生看该看的书,并教育学生掌握基本有效的阅读方法。

  13、进一步提高学生的自我约束能力,特别是在无人监督时教育学生如何能做到言行一致等。突出学生个性的同时,加强文明礼仪教育。

  14、努力做好本学期的活动策划及组织工作,让学生在活动中有体会有感受有收获,行为能得到锻炼,思想能受到锤炼。

  四、月份工作

  二月份:

  1、正常教学秩序,晨间午间管护等与上学期相同。

  2、进行安全、纪律、文明礼仪等常规教育。

  3、制定并完善好各种计划。

  三月份:

  1、进行环保教育。

  2、开展“我为妈妈做件事”的活动。

  3、加强学习目的和态度教育,做好培优补差。

  4、开展课外阅读交流活动。

  四月份:

  1、进行革命传统教育。

  2、年级组内进行一次知识质量检测。

  3、进行一次安全逃生演练。

  4、进行“爱校”的教育。

  五月份:

  1、进一步做好“培优补差”工作,提高合格率,促进班与班、学科与学科之间均衡、全面发展。

  2、进行班主任工作经验交流,促进工作的“细”和“实”。

  3、加强教师间的学习和交流,切实提高教育教学质量。

  六月份:

  1、开展庆祝“六一”儿童节活动。

  2、针对毕业升学,进行相关教育。

  3、认真准备,做好复习迎考。

  4、做好毕业相关工作。

  5、做好学期结束相关工作。

小学第二学期工作计划 篇2

  一、指导思想:

  依据县教师发展中心20xx年上半年小学研训工作计划和学区教科研计划,认真贯彻落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》和《关于深化义务教育课程改革的指导意见》精神,积极推进义务教育课程改革方案,以教育质量为抓手,进一步推进“有效学习”课堂变革,促进学校教育教学质量的提高。

  二、工作重点:

  1、深化课程改革

  全面推进义务教育课程改革,按照省、市、县有关文件精神,结合学校实际,做好学校课程方案顶层设计,落实好基础性课程,开设好拓展性课程,为学生提供真正可自主选择的课程。高度关注深化课程改革中出现的新情况和新问题,要把问题当做资源,加强对深化课改的学习与研究。

  2、狠抓教学常规管理

  认真贯彻落实《温州市小学各学科教学常规》精神,要求各教研组组长组织教研组成员研读《温州市小学各学科教学常规》,务必运用到实际的教学工作之中。

  定期、不定期组织教研组长进行教学常规检查,定期一学期两次,提前通知,做好准备,期中一次,期末一次,教研组长和领导班子检查。不定期由领导班子随机抽查教师的备课和改作等常规内容,教研组积极配合检查,促使教师规范教学行为,建立学校教学常规管理长效机制。

  继续开展教学专题调研,实行领导班子下课堂,推门听课制度,每学期规定领导班子听课节数不能少于20节。

  3、加强校区教学管理

  积极对岩峰校区的.教学常规管理,定期、不定期的到校区了解他们的课堂教学情况。

  4、落实校本研讯,提高教师业务水平

  本学期继续开展我校的本学年的校本研训项目,认真落实“基于“有效学习”课堂教学变革”的校本研讯项目,三个教研组要各自紧紧围绕“有效学习”教学课堂变革展开教研活动,转变教师教的方式和学生学的方式,切实提高课堂效益。

  加强新课程理念的学习和校本研训项目相结合。积极开展“促进有效学习”的课堂变革实践活动,关注学生的学习方法,转变学生的学习方式,树立以学定教、学为中心、教为学服务的理念。

  推广联片活动经验,与鹤盛片区的各中心实现互动互助活动,加强校际间的合作交流。各教研组积极协同岩峰校区开展联片教研活动,落实各教研组做好草根研究工作。

  5、完成“一师一优课,一课一名师”活动

  进一步增强研训的科学性、实效性意识,积极做好“一师一优课,一课一名师”推荐活动和“新常规·新设计”评比征集工作,完成小学英语、科学、音乐、体育、美术等学科的信息技术远程培训活动。

  6、积极配合上级相关部门组织各类培训活动,提高教师业务水平。

  7、结合校本研训活动,加强师资队伍,组织青年教师专业技能比赛,推荐积极上进。

  8、组织骨干教师到岩峰校区开展各项教研活动,推进本部与校区的课堂教研,特别是对今年新分配到岩峰校区的三位新教师进行调研,及时了解他们的教学底细,帮助他们能快速的成长。

  9、以《温州市学业质量评价改革》为指导,倡导过程性评价、项目评价和综合性评价,加强我校命题培训工作,促进教师课堂教学方式的转变。

  10、以学业质量检测为抓手,强化我校质量检测的后续跟进管理,寻求解决问题的思路与对策,改进我校教学方式和教学管理策略。

小学第二学期工作计划 篇3

  一、教育教学指导思想

  以贯彻《学校体育工作条例》为龙头,牢固树立“快乐体育健康第一“的指导思想,推进《体育与健身》学科课程的改革,强化学校体育特色项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“公正、包容、责任、诚信的精神,继续做好体育工作,使之成为德智体美劳发展的有用之才。

  二、工作要求

  1、抓好教学常规(广播操、自编操、进退场的秩序),努力提高广播操的质量及精神面貌。

  2、认真学习教学大纲,刻苦钻研教材,加强和提高教师工作能力和教学水平,在教学中有所创新。

  3、认真参加区培训,认真反思,教研活动做到“四固定”。

  4、加强基础教育,改进教学模式,力求创新。

  5、加强早操、课间操的指导与管理工作,使我校的广播操和自编操更有新意,创出我校特色。

  6、加强“快乐活动日”的管理工作,做到专时专用。

  7、积极开展群众性的比赛活动,提高广大师生的全民健身意识。

  8、认真抓好运动队的训练和管理工作,认真制定严格的`管理制度和措施,做好训练计划和记录。

  9、认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争先出有质量的论文。

  10、重视场地器材的管理与维护工作,切实落实体育器材出入登记、管理制度。

  11、体育组全体人员进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象,加强课堂安全教育,教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置、合理利用,消除安全隐患,课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施,保证安全第一。

  三、具体措施

  1、深入钻研教材,在个人认真备课的基础上,加强集体备课,明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念,改变师生在课堂中的位置,以体育学科教学评价十条基本标准,结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究,充分发挥课堂35分钟的效率,尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划,学期中有检查,学期末有总结,能及时上交学校和区教研室指定的各种材料,及时完成各项工作。

  2、继续坚持课余运动训练,要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子,进行有效合理的训练,争取在市、区级比赛中取得成绩。

  3、本学期,体育组将继续抓好我校的广播操、自编操、进退场的秩序及“快乐活动日”,结合大队部工作,有效地提高学生早操的出操和“快乐活动日”的质量。

  4、继续利用体锻课合理安排健身内容,要求每一位教师认真的对待活动课,做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部,协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。

  5、以阳光伙伴活动为抓手,培养学生的团结协作意识,乐观向上的情感,学会健身的本领,增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动,利用早操、体育课、活动课上全方面的展开,有效地提高学生的体质。

  6、通过组织学生竞赛,增加学生学习经验、学习经历,使学生得到全面发展。

  7、丰富学校体育活动,开展校春季运动会,设置丰富体育活动比赛,提高学生参与的概率,做到人人参与人人运动。

小学第二学期工作计划 篇4

  一、班级概况:

  我班是复式教学班,共有12名同学,我将他们分成A、B两组,A组是属于高年级组的7位同学,分别是许家杰、朱姣、杨丽华、龙星辽、庾俭聪、李健基、尹邦霖;B组是属于低年级组的5位同学,分别是莞彦敏、谭宇谦、杜小青、郑开楠和孙大为。

  二、工作重点:

  1.扎实学生安全教育工作。坚持“安全第一,预防为主”,培养学生安全意识,提高学生自我保护能力。

  2.抓好学生的日常行为规范,促进良好班风的建设。

  3.重视班集体建设,开展探究性活动,使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高,引导班级管理走向科学化、自动化。

  4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等

  5.做好学生的家访工作,形成家校合力,共同做好对学生的教育工作。

  6.继续做好学习型家庭的创建工作,重视学生良好学习习惯的养成教育。

  7.培养学生兴趣,积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的活动。

  三、具体工作:

  (一)德育工作要常抓不懈。

  1、利用班、队会,晨午检等对学生的进行日常行为规范教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

  2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。这学期将利用学雷锋月、妇女节、五一劳动节和母亲节等重大节日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

  (二)学习方面力争使学生形成你追我赶的良好风气。

  1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里,开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

  2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,通过“一帮一”活动,使学生共同进步。同学之间要找好自己的竞争对手。

  3、参加校本活动,发展学生的个性特长,并给予学生必要的帮助。

  (三)环境及个人卫生。

  1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的.好习惯。卫生委员每天负责检查,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有问题及时向老师汇报。

  2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好广播体操。

  3、综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”.

  (四)学生心理健康教育。

  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

  2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。

  3、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

  (五)其他方面:

  班级管理中还应注重学生个体的发展,在各项活动中挖掘素质特长生及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

  四、班级主题活动安排:

  二月:开学初安全教育,学生日常行为规范教育。

  三月:1、学雷锋,做好事,帮助学生树立为他人服务的意识。

  2、“三八”妇女节让学生“为妈妈做一件事”,进行尊敬父母的教育。

  3、植树节开展爱绿护绿活动。

  四月:1、强化学风的养成、继续抓好常规教育。

  2、观看专题教育片,对学生进行安全教育。

  3、文明评比活动:文明之花、卫生标兵、学习之星。

  4、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  五月:1、总结期中考试,吸取经验教训。

  2、“五一”劳动节,开展劳动最光荣的活动,培养学生热爱劳动的情感。

  3、进行爱国主义教育,纪念为国献身的革命者。

  4、读书交流会。

  六月:1、“迎六一”活动,丰富学生的课余生活。

  2、进行夏季安全教育。

  3、制定复习计划,交流学习心得,鼓励学生努力学习。

  4、班级的各项评比活动。

  七月:1、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

  2、期末家长会。

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