伊索寓言的小学读后感

时间:2022-09-01 17:13:25 读后感大全 我要投稿

伊索寓言的小学读后感

  认真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的伊索寓言的小学读后感,希望能够帮助到大家。

伊索寓言的小学读后感

伊索寓言的小学读后感1

  这个暑假,我读了《伊索寓言》这本书,走进了一个神奇的世界:弱小的老鼠居然能救出强壮的狮子;小山羊用智慧叫跑了凶恶的狼;自大的熊被野猪用计谋杀死了.....这么多鲜活的形象开启了一个幻想的王国。这本书的作者写了很多童话故事,这些故事短小精悍、通俗易懂,每一篇故事告诉我们一个道理。其中,令我印象最深的,是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。

  《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事:一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说:“我生的.可是狮子。”狐狸生得再多,最终还是敌不过一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了:多,有时多并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样,狐狸虽然生得多,可是遇到了狮子难道不是只能跑吗?

  记得三年级的上学期,有一次,数学老师布置的家作是把一张试卷的正面做好,第二天再做反面。我回到家,三下五除二就草草地做写完了,我还自作主张地把试卷反面也做完了,心想:明天老师会好好地表扬我的!第二天,我喜滋滋地把试卷交了上去,想着教师会怎样表扬我……可是我等了整整一天,也没有见老师表扬我。我感到十分奇怪,心想:怎样回事呢,是今日老师没有批试卷吗?放学的时候,我拿到发下来的试卷看到上面写了三个刺眼的大字:“不认真!”我心里很不高兴,多写了还要批评,真是太气人了!当老师把我叫到办公室分析试卷时,我才知道,原来我错了很多,字也写得不太好,所以要受批评。此刻,我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎么会有好的结果呢!

  《伊索寓言》这本书中还有很多精彩的故事,它们就像一颗颗璀璨的流星,在我幼小的心间闪过,留下耀眼的光芒。

伊索寓言的小学读后感2

  这几天我读了一本书,名字叫《伊索寓言》,是古希腊名叫伊索的这个人写的故事集,里面有许多小故事:《农夫和蛇》、《农夫和儿子》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《狐狸和乌鸦》、《狐狸和葡萄》等,每个小故事都会告诉我们不同的道理,我非常喜欢这本书。为了让我更好地理解那些小故事,妈妈还带我去中国儿童艺术剧院观看了《伊索寓言》儿童剧呢。

  我最喜欢的小故事是《乌鸦喝水》,我们语文课也讲过这个故事。一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水,可是瓶子里的.水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。这个故事是说,运用智慧可以克服困难。

  这让我想起,妈妈曾经给我买了一套“和朋友一起想办法的书”--农场主弗瑞德先生的几个故事,就是要告诉我们遇到问题不要慌张、不要哭泣,要多想想办法去解决问题。我在学习时,有时会因为不会着急地哭了。有一次剪纸课后,老师留的作业我不会剪了,特别着急,给妈妈打电话问妈妈怎么办。妈妈帮我想办法,让我看看课堂上剪过的纸样,也许就想起来怎么剪了。我和妈妈聊天当中也想到一个办法,明天可以去问问一起上剪纸课的同学。妈妈还说还可以在网络上查找剪纸的方法。就这样,我们想了好几个办法,最后也解决了问题。

  我非常喜欢这本《伊索寓言》的故事书,每天读两个小故事,我会变得更聪明。

伊索寓言的小学读后感3

  大家一定都听过《农夫和蛇》、《龟兔赛跑》、《老鼠开会》等这些精彩的寓言故事吧,那么请问你知道这些故事是出自哪一本书吗?哈哈!你答对了,他们都是出自同一本书《伊索寓言》。

  《伊索寓言》的作者伊索是古希腊人,他善于讲动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。这本书一共收集了400多个寓言小故事,每个故事简短而精炼,却能反映出很多真理。其中,我非常喜欢的有《寒鸦和鸽子》、《狐狸和葡萄》等。

  《寒鸦和鸽子》讲述的是一只寒鸦看到鸽子的食物比它们的丰富,于是就扮成鸽子的样子去分享它们的食物,只要寒鸦不说话,鸽子也分辨不出寒鸦是异类,因此它过了一段非常舒适的日子。直到有一天,寒鸦得意忘形,忘记了自己的身份,开始和鸽子们闲聊,被发现了真面目,鸽子很生气,便赶走了它。无处可去的寒鸦只能回到自己的'同伴中间。可是,因为它已经改变了外表,结果连自己的同伴都不肯接纳它了。这个故事告诉我们,不属于自己的东西是无法彻底拥有的,即使你短暂的享有过,但最后只能竹篮打水一场空。

  《狐狸和葡萄》讲述的是一只饥肠辘辘的狐狸看见高高的葡萄架上挂着一串串熟透了的紫葡萄,禁不住垂涎三尺。狐狸绞尽脑汁,想了很多办法也没有够到葡萄。最后狐狸只好无可奈何的走开,嘴里还自言自语道:“那葡萄一定是酸的,并没有我想象的那么好吃。”这个故事告诉我们人们经常鄙视自己得不到的东西。

  《伊索寓言》还有很多的小故事也给了我很大的启发,这真是本好书啊!让《伊索寓言》陪伴在我成长的道路上吧,我要好好的看这本书,从中一定会学到很多知识和真理,让我受益匪浅!同时我希望有更多的人能读到这本书,让更多的人受益。

伊索寓言的小学读后感4

  我读过很多书,其中最爱不释手的是《伊索寓言》,它的作者是伊索,传说是古希腊的一个的奴隶。这本书讲述了许多寓意深刻的小故事,给人带来许多启示。让我印象最深的是盲人和瘸子的故事,讲的是一个盲人和瘸子在一条崎岖不平的山路相遇,他们都明白单凭一个人力量很难经过,于是,盲人驮着瘸子,瘸子指挥方向,两个人平安欢乐地经过了山路。这个故事告诉我们:虽然每个人都不是完美的,但只要团结合作,就必须能发挥出更大的力量,就能取得更大的胜利。

  大家应当都明白鳄鱼和千鸟吧。千鸟每一天钻进鳄鱼嘴中帮它清理口腔,同时也给自我获得食物,由此可见,动物们也明白“团结合作,互利共赢”的道理。可是,在现实生活中,有的人却很难做到。比如:做生意的同行之间,有的商家为了追求更大利润,“口水战”、“价格战”此起披伏,有时甚至搞恶性竞争,最终斗得两败俱伤。由此让我联想到当今中国和美国的'关系。中国素来是礼仪之邦,中国的领导人一向倡导“团结合作,互利共赢”,国与国之间相互尊重、包容、促进,共同实现经济繁荣。然而,美国的领导人却不这么做,千方百计地打压、遏制中国。我真的想奉劝美国的领导人:假如没有中国,美国人就用不上价优物美的日用品了;假如偌大地球真的只剩下美国,那最终也会走向灭亡!中国和美国,为什么就不能学学《伊索寓言》中的瘸子和瞎子,携起手来共同维护世界和平,促进全球经济繁荣呢?

  滴水难成海,独木不成林。在人类礼貌日益丰富的今日,人与人之间更应当懂得包容理解、合作共赢;在经济全球化日益发展的今日,国与国之间更应当携手相互合作,共同构建和谐地球!

伊索寓言的小学读后感5

  在一个漫长的寒假里,我读了一本书《伊索寓言》。这本书令我受益匪浅,因为它透过一个个十分简短的小故事,讲述了一个个大道理。

  有一个故事给我的印象最深,那就是《金斧银斧和铁斧》这个故事。这个故事呀,对我的触动很大。一个诚实而又善良的樵夫出门砍柴,当然这个樵夫不仅仅诚实而且还很穷,他累得坐在河边休息着。因为他十分口渴,所以他就弯下腰去喝水。突然,扑通的一声,插在腰间的铁斧掉进河里,樵夫急得大哭了起来。这时水中冒出许多的泡泡,水泡中走出了一个仙人。仙人和蔼地问道:这位兄弟,你怎样了?樵夫擦干眼泪,把事情的经过一清二楚地告诉了仙人。仙人笑着说:你是好人。别哭了,我帮你找一找。说完,就沉入河底不见了。不久,仙人拿着一把金斧、一把银斧,还有一把铁斧交给樵夫,说:哪一把是你的斧头啊?樵夫挑了一下,最终拿回属于自己的铁斧,但是仙人把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫感谢仙人,带着三把斧头回了家,他的兄弟们看了都眼红。其中一个兄弟动着坏脑筋,他也来到河边学着樵夫的模样。同样,也招来了仙人,仙人也拿了三把斧子。这位坏心眼的`兄弟,看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧,贪婪地说:这三把都是我的!仙人看到这种情形,失望地带着三把斧子离开了。这个贪心的家伙最后什么都没得到。

  这个故事让我懂得了:贪得无厌的人必将受到应有的惩罚。

  《伊索寓言》告诉了我很多很多的大道理,给我数不胜数的启示;能告诉我什么事情该做,什么事情不该做,我十分喜爱这本书!

伊索寓言的小学读后感6

  我今天看了一本书,名字叫,《伊索寓言》。里面有两个故事最让我记忆犹新,两个故事中的主人公是两个完全相反的报恩方法。一个是《农夫与蛇》。冬天来了,天气很冷,有一个农夫有事到正镇上去,在山路上看见一条冻僵的蛇,快死了。农夫觉得它可怜,就救活了它。可是,当蛇醒来时,它却向农夫狠狠地咬了一口。农夫临死前说:“我竟可怜恶毒的`蛇,应该受到这种报应”。

  另一个是《知恩必报的小老鼠》。有一天,一只老鼠在寻找自己的食物,不小心把狮子的美梦搅乱了。狮子抓起老鼠准备吃掉,老鼠求狮子放了它,并说自己会报答狮子的。狮子不信,就把老鼠放了。过了几天,狮子在觅食的时候掉进了猎人的陷井,狮子一边挣扎一边叫,老鼠听见了。过来把网咬破,救出了狮子。为什么老鼠和蛇不一样呢?我会对蛇说:“滴水之恩,当涌泉相报,何况是救命之恩呢?狮子放了老鼠,老鼠救了狮子,老鼠是知恩图报的。,你应该像老鼠学习。知恩必报的人会受到尊敬恩将仇报的人会被人唾弃,最后也没有好下场。”

  如果没有太阳,就没有温暖;如果没有水源,就没有生命;如果没有亲情、友情、爱情,世界就会变得一片孤独和黑暗。

  做个知道感恩的人吧,这会让你过得更快乐。谢谢欺负你的人,因为他们让你有意志;感谢你的父母,因为他们把你带到这个世界上,给予你了生命;感谢你的朋友,因为他们使你有了快乐;感谢老师,因为他们把你带到了知识的海洋,教会了你技能……我们要感谢的很多很多……让我们一起来慢慢学会感恩吧!

伊索寓言的小学读后感7

  《伊索寓言》这本书家喻户晓,它的作者是伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。弗里吉亚人,2500多年前出生在希腊。他与克雷洛夫、拉.封丹和莱辛并称世界四大寓言家。

  这本书里有很多故事,有的故事告诉我做人不能太贪婪,有的故事告诉我不能违背大自然的规律,有的'故事钙素我不能盲目相信别人的花言巧语,还有的故事告诉我做事不能太冲动,要考虑周全。

  在这本书里,给我印象深刻的故事有很多,如:《燕子和蟒蛇》,故事大概讲的是几只燕子寻家,一只燕子妈妈,还有几只是燕子宝宝。它们找到了一家法院,在法院那边安了家,日子一天天过去了,小燕子的羽毛也多了起来。一天燕子妈妈想教宝宝们飞行、捕食、逃避敌人的追击......可小燕子太懒了,不想学,就没学成。可是有一天,来了一条大蛇,把不会飞的小燕子吃了,燕子妈妈回来后很伤心,说到:为什么最讲道理的地方会发生这样的悲剧呢?

  其实啊,当灾难发生于寄予希望的地方时,最使受害者难受。恶人行凶是不分场合的,善良的人们要时刻警惕啊!

  还有一个故事是《一头蠢驴》。这个故事讲了一个人养了一头驴和一只观赏狗,小狗和驴子的待遇大不相同:小狗很受主人的宠爱,而驴子却要天天干粗活累活。一天,主人家来了一位贵客,客人把小狗借走了,驴子趁机挣脱缰绳,悄悄地走进了主人的居室,学着小狗的样子去讨好主人。换来的却是一次毒打。这个故事教育我们:每个人都有自己的本质工作,切不可逾越,否则会吃亏的。

  《伊索寓言》里面的还有很多多姿多彩的故事,如果你还没有看过,那就赶紧翻开书看看吧!

伊索寓言的小学读后感8

  我从上初中开始,英语就没有学好过,也背单词、学音标、学语法,然而随着年级向上,英语成绩逐年下降,高考英语成绩是听天由命,大学四级几经努力仍未通过,只勉强参加学校英语考试合格才未影响拿毕业证,英语真是我永远的痛。

  今年去泰国的自由行经历和自己接下来的规划,都让我迫切认识到学好英语的必要。在朋友的推荐下,我加入了薄荷英语基础阶段的100天原著阅读计划。

  开课后阅读的第一本书就是《伊索寓言》,发现每一篇文章都不长,里面的英文简单易懂,每晚老师还会详细解释书中的知识点,不知不觉中,我的英文阅读有了小小的进步。薄荷阅读的这种方式真的很适合我,因为它使我觉得读英文书并不是很遥远的事。再阅读英文邮件,文章时,少了一丝丝的恐惧,不再是直接看中文翻译,会欣赏下英文原文。发现英文原文其实也很有意思,尤其是在细细读懂后。我自己很喜爱阅读,伴随着英文阅读能力的`提高,相信我的阅读范围也将不断扩大,这是一件令人开心的事。

  更让我欣喜的事,每次阅读完英文版《伊索寓言》后,我都迫不及待的想讲给我的小孩听,而且他也非常喜欢听。从故事中,他知道了各种小动物,常说的,狐狸,大公鸡,青蛙,驴子,马,狮子,狼,狗,鼠,猫,乌鸦,夜莺,老鹰,乌龟,螃蟹,兔子。有时我会将寓言里的故事套到其他故事中讲,满足他的不同要求。

  有一次我给他们讲到,狐狸,驴子,狮子的故事。狐狸和驴子结为好朋友,遇到狮子后,狐狸出卖了他的好朋友,结果他们俩一起被狮子吃掉了。孩子就问我,为什么狐狸要出卖他的好朋友呢。我们一起在故事中听故事,这本身就很快乐,若能从中有一二学习,那更是难得了。

伊索寓言的小学读后感9

  我喜欢的书有什么?《爱的教育》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》……其中就有大家众所周知的《伊索寓言》。

  听到《伊索寓言》这个名字,大家一定会想到这句话:“寓言是一个魔袋,袋子很小,但是却能从中取出很多东西。”是呀,几百字、几千字的寓言故事,不都包含了芸芸众生一次次的教训和经验吗?那些生活中的智慧和道理,在作者笔下变成了一个个幽默有趣的小故事。

  比如我们所熟知的《灰姑娘》这个故事,就出自我读的《伊索寓言》。有一个小姑娘,她的母亲在她很小就去世了。而继母和继母的两个女儿不仅对她不友好,还逼迫她在火炉旁为她们服务,让她身上沾满了灰尘,从而取笑她“灰姑娘”。

  王子开舞会时灰姑娘被迫去从灰里挑豌豆,不过在小鸟的帮助下,她挑完了豌豆,并穿了一件很华丽的衣服去参加舞会。虽然为了不被母后发现,她不得不逃回家中,但留下来的'水晶鞋还是让她成为了王后。这个故事使我知道:无论现实多么残酷,我们只要一直乐观、勇敢和善良,就一定会到达幸福的彼岸。

  《伊索寓言》中还有其它很多故事给我们讲述了大大小小很多道理,它对我们的生活很有用处。总之,在众多的寓言里,我读了《伊索寓言》之后,觉得它在我心里就像是“寓言中的圆明园”。

  圆明园是园中之园,而《伊索寓言》在我心中堪称寓言中的寓言——我们人生的道理它几乎包罗万象。这就是我喜欢它的原因,我还计划要多读几个版本的《伊索寓言》,它总是那么得耐人寻味,我相信每当我脆弱时、无助时,拿起这本书,就能重拾生命的力量和勇气,它于我而言,就像是灯塔,将会照亮我人生道路上的每一次孤独的暗夜,直至我的生命之舟走向更远

伊索寓言的小学读后感10

  《伊索寓言》的作者是伊索,他虽然是奴隶的出生,相貌丑陋,但他却是一个聪明绝顶的人,写了很多寓言,内容简短,但却让人回味无穷。

  让我印象最深刻的故事是龟兔赛跑,乌龟与兔子为他们俩谁跑得快而争论不休,于是他们定好了比赛的时间和地点,比赛一开始,兔子觉得自己是天生的飞毛跑的快,就对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢,毫不气妥。不停地朝前奔跑,结果乌龟超过了熟睡的兔子,夺得了胜利的奖品。故这则寓言告诉我们,只要坚持不懈,不气馁,即使处于弱势也能反败为胜。

  一所寓言是一本家喻户晓的书,是世界上最古老,最伟大的预言机。他之所以能够家喻户晓,是因为书本中每张都含有艺术性和趣味性的小故事,寓意深刻,富含哲理。

  老太婆与医生这个故事就是奔有趣,内容是这样的,一个患了眼病的老太婆请了一位医生给他治病,并谈定了治疗费,那位医生每次来给她上药治疗时,总是趁他闭着眼睛,顺手牵羊的偷走一些家具。老太婆的病终于治愈了,可他家里的东西几乎被偷光了。医生便向老太婆要商定好的医疗费。老太婆不肯付钱,便被带到法官那里。他说他许诺过要付给医生治疗费,条件是把她的眼病治好,可是经过医生。治疗后,他的眼睛却比以前更糟了,他说:“以前我还能看见家里的.所有物品,现在却都看不见了。”这则寓言告诉我们,那些爱贪小便宜的人往往会连自己的劳动所得都丢掉。

  读完了《伊索寓言》,我懂得了许多道理,比如行人与斧头告诉我,有福的时候愿意和别人共享,有难的时候别人才肯与你分担。但让我最记忆深刻的道理是蝙蝠与黄鼠狼。他告诉我,只有随机应变才是最高明的做法。

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