实用的奇思妙想作文锦集九篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的奇思妙想作文9篇，希望对大家有所帮助。

实用的奇思妙想作文锦集九篇

奇思妙想作文篇1

　　大家都看过《功夫熊猫》这部吸引人眼球的电影吗？

　　电影是讲述熊猫阿宝拯救村庄的一部喜剧动漫影片。自从熊猫阿宝杀死大龙后，村里的人一直都非常感谢他，并称他为“功夫之王”。电影到这里其实结束了，由我续写电影的后半部分吧：

　　阿宝在人们的称赞声中慢慢变得骄傲了，开始了好吃懒做，不练功夫。不久，他的师傅被气死了，而大龙的表弟大虎也来到了村里，要为大龙报仇。大虎不敢找阿宝，就往村民喝水的水井里下了毒。村里人喝了这井里的`水，都得了怪病。阿宝知道后很生气，但他不懂医术，就上山求我帮助他。我捋着胡子告诉他：要救人需要一份“创新题王”才行，因为“创新题王”里有解药的密方。这“创新题王”被四大天狼守着，要拿到题王很难。阿宝为了救村民，决意和四大天王决斗。在他们战斗的时候，我乘机拿走了“题王”，并解决了其中的难题，拯救了村民。四大天狼也被阿宝斩首了。当然，阿宝也受了重伤，但他依然受到了村民的称赞，改称熊猫阿宝为“功夫巨星”。

　　这就是我所奇思妙想，好玩吧！我很喜欢《功夫熊猫》这部影片，但看完后我却想：为什么美国人能把中国元素的电影制作得这么好，而中国却不能呢？是不是缺乏奇思妙想？

奇思妙想作文篇2

　　这是我们期盼已久的一节课—水果创意拼盘大赛。为了锻炼我们的动手能力，老师精心为我们设计了这节课。

　　比赛开始了，赛场上顿时热闹起来，有的同学用刀砍掉西瓜的两头，西瓜的外衣顿时变成了原来的四分之三像穿了绿色外衣的红蛋糕；有的同学将黄瓜掏空，做成了黄瓜船；还有的同学把芒果横竖切了几刀，向上一翻，芒果就在小“魔术师”的手里变成了有许多方块的魔方……我们组的组长摆了一盘樱桃又在上面有顺序地摆上苹果、芒果皮、葡萄，一会儿，一只栩栩如生的.愤怒的小鸟呈现在大家的眼前赢来了全组同学的一片赞叹。我将苹果用小刀从中间转圈切出许多尖尖的三角，看上去是一个带花纹的苹果，当我轻轻地一掰，苹果就变成了两个带花芽的小花，再一合又变回了一个完整的苹果。摆盘时只用一半，那另一半拿在手上，我实在忍不住这朵小花对我的诱惑，便让它回到了“故乡”。大家忙得热火朝天，很快我们组就又出炉了一个新作品“大螃蟹”它是用苹果切成各种形状再用牙签串联起来的，我爱这只可爱的大螃蟹。

　　到了展示作品的时候了，大家将一件件展品放在桌子上，老师像一位考官一样站在讲台上，严格地审视着展品，并让我们各组一一介绍。我们组的作品有：“来自星星的桃子”“大螃蟹”“愤怒的小鸟”等。老师认真地审视，拍照。最后老师竟让我们将展品吃掉，同学们毫不留情，三下五除二抢过展品狼吞虎咽吃起来。

　　这次活动即考验了我们的动手能力，又考验了我们团队协作的能力。

　　包铁实验小学少年军校四年级二班吴沛城指导老师：刘婷

奇思妙想作文篇3

　　你有幻想吗？我有！

　　我想发明一个火箭喷射鞋，因为人们走来走去很累，还耽误时间虽然现在有汽车，但还是要用手，还常常堵车。

　　这个火箭喷射鞋的鞋带上有一个按钮，按一下就会以火箭般的速度到达你想到的目的地。你们以为会撞到东西。不会！这个火箭喷射鞋在起飞的时候会启动隐形装置无论频道什么东西都会穿过去。

　　这个火箭喷射鞋还有很多用处呢！

　　穿着火箭喷射鞋的'人一踩到泥巴就会变成新鲜的土壤。一踩到脏水就会变成新鲜的水源流到水管里去。还有踢足球的时候踢出去力气十足如果碰到人，力量就小了。人生中每一个人都有幻想，他们要有大胆的科学。幻想，心里燃烧着探求新事物的热情，就一定能实现自己的幻想。

奇思妙想作文篇4

　　假期跟家人一起旅游时，总是要带这样那样的东西。有时去比较远的地方或去的时间长，一个小小的行李箱，怎么能够装得下这么多东西呢？于是经过我苦思冥想，想出了一个好的发明－－物体缩小箱。

　　这个东西你可千万不能小瞧它。物体缩小箱外表看起来就像普通的行李箱一样，可是你根本不知道它有着让你意想不到的奇特功能。它可以装数不胜数的东西，不管是平时吃的`零食、穿的衣服、还有日用品，就连冰箱电视锅碗瓢盆一类的等等这对于物体缩小箱来说根本不算什么。那么问题来了，这些大物件该怎么装进去呢？这个呀，根本不用担心，你只要把物体缩小箱放到你要装的东西旁边按一下按钮，例如对他说：我要装冰箱箱子就会自动把冰箱收进它的肚子里。那么物体缩小箱在装大物件时，它是如何运作的呢？是这样的，箱子体内有一种特别的电流，这种电流射击到被装进去的物体时，就可以缩小了。别以为它只是装装东西这么简单。它还可以盖房子呢！比如你想休息了，只要向物体缩小箱说一声，它会自动生成木、铁、砖，然后形成几十平方米的大房子。如果你没有告诉它怎么做，它会根据自己主人的个人爱好来装修这栋房子。再把日用品自动归纳到这里。当休息够了准备出发时，只要按下按钮跟它说：收。房子就缩小了然后就又进它的肚子了。

　　我这个发明是不是吧很厉害？很不可思议？虽然物体缩小箱只是我的奇思妙想，但是我还是希望它能够成为现实！

奇思妙想作文篇5

　　我想有一个可以自动变大变小又轻松的书包。

　　等上学了的时候，背多少书本都可以轻易地背去学校了。书包里就像是一个漂亮又整洁的花园，而且还一点点灰色的东西都没有，要用哪一本书就抽哪一本书出来读，读完了就放进去。书本上的残留物被书包清理得干干净净的了，而且还可在书包里酒上香喷喷的香水，外面的`颜色是浅蓝色的，而且还是防水的书包。还有一个优点，轻还可以自己背书包了，在也不用妈妈来背书包了，因为那种书包很轻，普通的书包背起来很沉重呢！有了书包就可以减轻负担了，也可以自己背着书包上学、自己回家，再也不用大人接回家，不用大人送去学校了。

　　这一次又方便，又不贵，还可以自动清洁功能，它能放地整整齐齐的，还可以把书放进一个又一个的小书柜里，像一个个小笼子，而且这种小笼子可以装十多个书柜呢！

　　你们是不是也想要一个变大变小又轻松的书包呢！

奇思妙想作文篇6

　　教学目标：

　　1．指导学生大胆想象，写自己的奇思妙想，或受别人启发想到的内容以及科幻故事，写时做到想象丰富，内容具体，语句通顺。

　　2．发展学生的想象力和创新能力，培养学生热爱生活、热爱科学的思想感情。

　　教学重点：指导学生大胆想象，写自己的奇思妙想时做到想象丰富，内容具体，语句通顺。

　　教学难点：指导学生想象丰富更合理，作文具体、生动。

　　教具准备：课件、卡片

　　时间安排：2课时

　　一、激发兴趣

　　1．老师请大家看一张图片，你们看一看，猜一猜，这是什么呢?

　　2．揭示习作主题：我们的奇思妙想。

　　二、开拓思路

　　1.虽然现在的科学技术发展很迅猛，但在我们在生活中还是会遇到一些难题。我也有过一些困扰，说给你们听听。

　　A、大家知道老师上课用说话，要用嗓，可是半个月前我的嗓子突然哑了，这给我的工作带来了极大的不便。

　　B、近段时间我们这里一直在下雨，尽管我每次出门都打了伞，身上还是湿漉漉的。

　　2.像这样的事在生活中还有很多很多。同学们，在你们的娱乐、学习、生活中，你遇到过哪些不方便的事呢？咱们来交流一下。（你说的是学习中遇到的烦恼，你说的是生活中遇到的不方便，你说的是交通方面的问题，你发现了不尽人意的东西……）

　　3.刚才，咱们都说了说自己在生活中遇到的不方便，那你们有没有从电视里报纸上发现过一些发生不尽人意的事呢？大家自由说一说。（环保问题、交通问题、吸毒问题、衣、食、住、行问题等）谁来说一说

　　4.面对这些问题，我们能不能展开想象的翅膀，设计出一个个的奇思妙想使我们未来的生活更加美好。静下心来想一想，谁来说（板：展开想象）（你的想法是在原有的事物上进行改进，增加一些奇特的功能。很好！）（你的想法真大胆，是前人都没有想到的）

　　5.大家真棒！说出了这么多的奇思妙想。

　　6.刚才我听到有好几个同学都给自己的奇思妙想取了个特别的名字，真好！我建议大家把它写在卡片上，待会儿咱们贴在黑板上，一块来交流，比比谁的最有创意。

　　7.同学们，写的时候注意把字写大点，写清楚些。表扬写的好的同学。（师巡视提醒）

　　8.示意写好后贴到黑板上。

　　9.贴完了卡片的同学看一看黑板，看看你对哪个最感兴趣？

　　10.交流。

　　三、模仿创新

　　大家有了这么多的奇思妙想真好，老师再向你们推荐一位同学的奇思妙想，看看他是如何介绍的。

　　1、指名说是从哪几方面介绍的。

　　2、如果让我们介绍奇思妙想，还可以从什么方面说。

　　3、你们打算怎样介绍自己的奇思妙想呢，让我们闭上眼睛进入想象的世界。

　　4、想好了吗，先说给你的同桌听。（你的想法很有创意，说得也很流畅；你的想法很奇特，再组织一下语言会更好；你把它的功能说的很详细。）

　　四、自由表达

　　1．还有这么多同学想说，这样吧！咱们把自己的奇思妙想写下来，让我们先翻到书的157页，看看书上给我们提了哪些要求和建议？一边默读一边划下你认为重要的部分。

　　2、写的'时候要注意什么？（板书：想象丰富、内容具体、语句通顺）

　　3、如果你不想写奇思妙想，还可以写科幻故事或受别人启发后想到的内容。

　　4、大家在写的时候要注意联系实际，大胆想象，特别要注意写清楚想发明的东西的样子和用途，还要把句子写通顺，不写错别字。

　　5、大家按照以上要求开始动笔吧。

　　五、课后小结：

　　这节课习作引导学生从生活出发，选择大家在生活中熟悉的现在的家乡、现在的学校、现在的食品、现在的电视、现在的房屋、现在的衣服等去交流，并进一步分析这样事物有哪些地方让你或其他人感到不满意？有什么不足、缺陷？有什么问题？然后展开想象，在想象中，未来是如何解决这一现实事物存在的问题的，学生开拓思路畅谈自己的奇思妙想。

　　本次指导中对奇思妙想指导得较多，对受启发想到的内容，以及编科幻故事指导较少。

奇思妙想作文篇7

　　每一个人都会有奇妙的幻想，例如：自己能飞，想变成超人等等。我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！

　　首先，我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电。它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的'右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，眼睛会射出红外线，手上装有小刀和枪（注：不是用于暴力或犯罪，而是保护本人用的）。

　　然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速世界最高的跑车，达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了！

　　怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。

奇思妙想作文篇8

　　现在科技越来越发达，人们的生活环境越来越好，冬天有暖气，室内如花似春，夏天有空调，室内凉爽如秋。可这些都只能局限在室内，如果人们外出，还是要免不了饱受严寒酷暑，因此我常常萌生出一些奇思妙想，想发明一种衣服——空调衣。

　　这种衣服我把它设计成宽松的连体衣，袖口与裤口都是松紧口，左袖口与右袖口分别安一个按钮，左袖口的按钮是调温器，有袖口的按钮是调色器。

　　炎夏来临时，人们外出穿上这种空调衣，只要按动左袖口的按钮，调到你觉得舒适的温度，马上就会有一股凉风在你的身体里吹着，使你感到神清气爽；冬天按动按钮，可以像空调一样往你身体里吹入热风，使你觉得温暖如春。当温度达到你调节的温度时，它会一直保持这个温度，不再升降。

　　如果你觉得老穿上这种颜色的衣服单调，你可以按动右袖口的按钮，可以根据季节或者你喜欢的颜色调节，颜色深浅不一，五颜六色，可以随时更新变换，让你时时都有穿新衣服的感觉。

　　拥有了这件空调衣，我们再也不用惧怕炎热与寒冷的侵袭，同时夏天也不用再穿短衣短袖倍受火辣太阳的'暴晒，冬天再也不用穿上臃肿的衣服，减少了很多麻烦。

　　怎么样，我的想法不错吧！我相信经过我的努力，我的奇思妙想在不久的将来一定会变成现实。

奇思妙想作文篇9

　　童年有许许多多的奇思妙想，能让无法做到的事情变成事实，在我的脑海里，也存在着一些希奇古怪的幻想，现在就让你走进我脑海的大门，去看看那些古怪的事吧！

　　我想有一台能干的机器人。它既能当家庭保姆，又能当贴身保镖，不用的时候能将它折叠起来，随身携带，行动方便。它不需要任何电池，只靠光或阳光充电。它当细心的保姆时，能为我们做出许许多多香甜可口的饭菜，它还会给我们做家务，它的右手能变出拖把和扫把，它的左手能变出吸尘器和墙刷。它当保镖的时候真是大显身手、会拳击、太极拳……它的眼睛里还会射出攻击敌人的红外线。

　　我还想像轻盈的小鸟一样，在天空中自由地翱翔。戴着那轻盈的羽翼，跟着自由的同伴，来到五彩缤纷的彩虹上面。彩虹软软的，冬天它很温暖，夏天它很冰冷。我又跟着它们来到无边无际的宇宙。我看见调皮的星星们在尽情地跳舞，看见美丽地嫦娥姐姐从月宫里走出来，来迎接我们。

　　我希望我有一把神奇的雨伞，它和普通的伞差不多，但是它却多了一颗奇特的按钮。下雨时，我希望我的伞能变大，让那些没带伞的人，都躲入我的`伞中，不让雨淋湿。我还想让那些烦人的噪音都融入我的伞中，让世界变得安安静静。我再按一下按钮，把这些污染的空气都收入伞中，让空气变得越来越新鲜。我希望以后科技发达，能造出这种雨伞。

　　怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我会实现自己的愿望的。

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