精华烦恼的成长作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的精华烦恼的成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
精华烦恼的成长作文1
小时候，我总是羡慕大人，羡慕他们可以管着小孩，可以做自己喜欢的事情。于是我便产生了一种想法：我也要变成大人！我便开始扎起妈妈平时扎的的头发，戴起了妈妈的项链手链，穿上了妈妈的高跟鞋，歪歪扭扭地走到了妈妈的面前。妈妈一见我，便哭笑不得地说：“宝贝，你在干什么呢？”“妈妈，你看我现在是不是大人啦？”我带着一点稚嫩的童真骄傲自豪地回答说。妈妈便说：“孩子，大人呢，也是要等十八岁以后才能变成成人的。而大人，并不是指你打扮成大人的模样就是大人了，而应该是在你的年龄增长期间才会慢慢成长，最后变成大人。如果你真那么想变成大人，我可以给你体验一次大人的生活。”说着便给我五十元，让我去买菜。正当我气喘吁吁地买完菜回来时，才发现大人不好当！
而如今，我已经在逐渐成长了。我也已从原来爸爸妈妈的“掌上明珠”变成了快升入五年级的小学生了，时间果然在飞逝。随着年级的上升，作业也渐渐变多了，压得我快喘不过气来。这时，我才知道成长的烦恼！
我现在才明白，原来大人也不容易！
精华烦恼的成长作文2
夜深了一份又一份的作业，使我疲惫不堪，烦恼满腹。这么多的苦恼，我向谁说。布娃娃，你天天陪伴在我身边，你了解我吗？
布娃娃，你知道我是很爱妈妈的，可妈妈“望女成凤”的心切，让我做作业到很晚。而且每天在我耳边唠叨要好好学习，我能体谅妈妈的心情，我努力地学习不让妈妈失望，我希望妈妈也能体谅一下我的心情，可是我不敢告诉她。
布娃娃，我英语一直不大好，为这事妈妈整天在我耳边唠唠叨叨。报了辅导班，我的成绩提升上去了。妈妈这才多云转晴。
唉！真是太烦了。天天上学、回家、读书、考试。生活单调、功课紧张。你说我该怎么办？
生活需要七色阳光，生活的道路有千万条，可为什么在人们的意识里只有上大学才有前途？为什么我的.生活这样枯燥乏味？你能告诉我吗？
唉！我多希望分数不再在老师、家长们的心目中占统治地位，多希望有一天我可以自由的支配我自己。
布娃娃，我真想变成你、没有烦恼、没有忧愁。我好想回到无忧无虑的童年。
我知道成长中有烦恼也有快乐，当我握着成绩单时我是快乐的，有付出就会有回报，一分耕耘一分收获，我烦恼着也快乐着！好了不跟你说了我要去睡觉了。
精华烦恼的成长作文3
大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知，我们也有许多成长的烦恼。
每天早晨六点钟就要准时起床，多睡一分钟，老妈的“河东狮吼”就要把家里的屋顶给掀翻！起床后，还要一边听英语磁带，一边洗脸刷牙，慢吞吞地吃完一天中的第一顿饭，然后又要急匆匆地去学校上课。
到了学校，既要上枯燥无味的课，还要把“浩如烟海”的作业给解决掉，累得腰酸背痛腿抽筋！最自由的时间也就是午饭后了，午饭后同学们都不是急着写作业，而是趁着老师还没来时，大玩特玩一下，等老师来向我们讨作业了，我们才会马不停蹄地补，就这样，老师要作业，我们补作业，老师要，我们补，老师要，我们补，……没完没了，唉！这就是所谓的“学生命”！
度过漫长的的下午，终于到了解放的时间了，老师们布置了作业后，程老师一声令下：“除了值日生留下，其他同学站队放学！”“圣旨”一下，同学们都以神速争先恐后地奔出教室。
以前回到家，就想到了天堂一样，想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥，想干嘛就干嘛，自由的很！可现在不一样了，我们是即将毕业的学生，从学校到家，从家到学校，从头到脚，从脚到头，都被管得严严实实的，学校老师管，家里父母管，管管管……管到什么时候才是个头啊？
唉……
精华烦恼的成长作文4
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
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