班级班徽设计大赛策划书

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编精心整理的班级班徽设计大赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级班徽设计大赛策划书

　　一、活动主题:

　　班级文化建设之班徽征集

　　二、活动时间:

　　xx年月日

　　三、活动地点:

　　多媒体教室

　　四、主办单位:

　　班全体班委

　　五、参加人员:

　　全体同学

　　主持人:

　　评伸人员:商学院张玲老师

　　策划人:殷少锋

　　六、活动背景:

　　班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的'精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.

　　班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.

　　我们要使班徽体现班级文化建的作用。

　　徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

　　七、活动流程:

　　1.前期准备工作:

　　在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。

　　2比赛流程：

　　a.开幕词致辞人：预定时间：5分钟

　　b主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟

　　c按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。

　　d选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

　　e特约嘉宾评委点评或老师点评。