精选环保校园作文（通用21篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的环保校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选环保校园作文（通用21篇）

　　环保校园作文篇1

　　上健康课的时候，马老师告诉我们，校园是我们的家，环境的好坏由你我他做主。怎么去保护我们的校园环境呢？我觉得要保护好环境就是不乱扔纸屑，还不能随便摘花和草。如果有人往地上扔纸屑或者垃圾的话，我就应该让他捡起来。如果他不捡，就让他告诉我他自己的所在的班级。因为我是一名环保小卫士！而且我还要和我们班同学一起去捡垃圾。马老师还说：“弯弯腰，把地上的垃圾捡起来，既锻炼了身体，又清洁了校园。”

　　保护校园人人有责，从我做起。

　　环保校园作文篇2

　　走进我们童话般的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出条条美丽的风景线。可是近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙面在愤怒，地板在抗议！因为在我们的校园里，有个别同学乱扔垃圾，攀折树枝，践踏草坪，涂鸦墙壁，刻划地板；老师和同学们辛勤劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。

　　学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的环境。我们向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：

　　一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

　　二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

　　三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

　　四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

　　五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

　　各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

　　环保校园作文篇3

　　保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。

　　曾经有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了.

　　同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。

　　为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!

　　环保校园作文篇4

　　3月26日，学生处在力行楼三楼组织了本学期第一次深中公民课堂。此次深圳中学公民课堂的主题是“环保校园，点石成金”。

　　校园环境建设作为建设世界一流高中的重要内容之一，公民课堂邀请了深圳市垃圾分类示范项目负责人夏三省先生和环保社的两位同学做了关于校园环保和垃圾分类的主题分享。

　　深圳市垃圾分类示范项目负责人，深圳市德立信环境工程有限公司董事长夏三省先生分别从为什么要进行垃圾分类；如何做垃圾分类；青少年参与垃圾分类的价值和意义以及我市垃圾分类的现状及未来发展方向四个方面来阐述青少年参与垃圾分类对学校与社会产生的巨大价值。

　　高二5班的吴振南同学分享了作为环保社的一员，在这一年中如何在学生群体中推动环保实践的，希望深中的同学们能从自己做起，从身边的小事做起来实现“makeourschoolbetter”。

　　高二15班的贺阿敏同学详细分析深中作为一个社区将如何进行垃圾分类的初步设计，以及分类的原因，并将常见的垃圾回收中遇到的问题进行了现场解答。

　　环保校园，点石成金的工作刚刚开始，师生共努力，深中更美丽！

　　环保校园作文篇5

　　绿色畅想绿充满着蓬勃的生机；绿显示着生命的活力；绿意味着顽强与拼搏；绿象征着希望与追求。春天的绿色生机盎然。几番春风绿便在人们不经意中悄悄地降临大地在树梢上在花丛中一点点绿迎着春风向人们显示着它新的生命。它使人憧憬未来奏响人们生命的乐章！夏天的绿默默奉献。夏雨阵阵绿在这个多彩的世界里甘当陪衬孜孜不倦尽忠职守在大自然赋予它生存的环境中努力生长

　　绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！

　　走进我们如今洋溢着书香味的校园你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼郁郁葱葱的树木还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后站在走廊上看看校园中的绿让我们大饱眼福也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间同学们又可以在校道上走走看看周围的景物不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地不攀折树木花草勤于打扫见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之校园必将越来越美！

　　然而绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好那样那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己使自己成为更全面、更优秀的学生那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？

　　我爱绿色校园！

　　环保校园作文篇6

　　荔园是我们美丽的校园，白墙蓝瓦，绿树红花，窗明几净美如画。我们每天三分之一的时间是在学校里渡过的，所以校园里的环境对我们的身心健康尤为重要。但是在这鸟语花香的校园里，我发现了一些不环保的现象，希望大家关注。

　　首先要关注的是学校的垃圾角，从围墙外面经过，时常可以闻到一阵阵恶臭，有时还会看见老鼠出没，臭水也流到地上。这种现象会让人觉得我们学校不讲卫生，影响了我们学校的形象。我建议将垃圾角建成那种环保的垃圾屋，采取封闭设计，设立专门清洗垃圾桶的水池，学校里还要经常消杀害虫和老鼠，让我们的校园环境更加卫生。

　　其次要同学们注意的是，不可以乱丢垃圾。有的人将垃圾丢在地上，有的人将垃圾从楼上丢下去，也有人将垃圾丢在洗手间的水池里，行为既不文明又不环保。我还发现有个别同学破坏花草树木，花草也是生命的，它们更要我们去爱护。希望大家讲究卫生和文明，因为保护我们的环境就是保护我们自己。

　　环保校园作文篇7

　　我们的校园很美丽，但应为一些小问题，我们的校园不美丽了。

　　我在水房洗手时，发现那水管都从架子上掉了下来，有一些水龙头坏了，水哗哗的流着，有一些水龙头没拧紧，水流着，十分浪费。世界上最后一滴水是人得眼泪，不要浪费水了。

　　我还发现许多教室灯没关，班班通还没关，电风扇没关。是十分浪费电的。我还发现有许多同学在本上写字，只写错了一个字，本子那一张纸就撕下来扔了，更有甚者，把一个本子都扔了。那是十分浪费木头的。所以，我提出以下建议；同学们洗完手后要把水龙头拧紧，水管坏了、下水道堵塞了要请专人来修。让同学们看一些用水的宣传语。让同学们看一些关于浪费水资源的电影。

　　环保校园作文篇8

　　校园里树木茂盛，百花盛开，可爱的小草绿油油的，杨细长的嫩绿枝条随风飘荡。小丽大步流星地走在铺满鹅卵石的路上嘴里吃着香甜可口的香蕉，她一会儿狼吞虎咽，一会儿细嚼慢咽，不到一会工夫就吃完了像弯弯月牙的香蕉，她漫不经心的把香蕉皮随手一扔，马上就要走里。

　　正好被评为校园小卫士的我看见了，我认真的说；小丽快把扔了的香蕉皮捡起来，否则会把这美丽的环境污染的，你不觉得可惜吗？

　　小丽满不在乎地说：我才不捡呢！我一本正经地说：小丽你一定要捡的必须的，小丽对我不理不踩，我心平气和的对小丽说：为了我们共同的学校，共同的环境，从我做起，从你做起，使我们的校园更加美丽，小丽无地自容地说：对不起我错了，我捡。瞧，校园里还是那么优美、迷人呀！

　　环保校园作文篇9

　　今天早上小丽吃完香蕉，随手把香蕉扔到了地上。

　　小卫士看见了认真地说：小丽你不能吧垃圾扔到地上。小丽疑惑不解地说：为什么啊？

　　小卫士说：因为这样不环保。小丽说：为什么不环保啊？

　　小卫士越来越严肃地说：这是你扔的本来就是要你捡起来的！

　　小丽说：为什么是我捡呢。

　　小卫士说：我已经和你说了，这是你扔的你一定要捡起来。

　　小丽只好把香蕉捡了起来。

　　校园又变的美丽了。

　　环保校园作文篇10

　　我们的校园环境非常优美，树木长的郁郁葱葱，放眼望去，草地上一片碧绿，时不时的还有小鸟光临。

　　这一天，我们的点心是香蕉，大家都在那里吃得津津有味。只见小丽三下两下就把一根香蕉解决了，随手一扔，管自己走开了。这时作为校园小卫士的.我刚好路过，看到了这件事情，赶紧跑过去对小丽说：“你怎么把香蕉皮扔在地上啊？”小李满不在乎地说：“我扔香蕉皮关你什么事？”我严肃的大声说：“你把香蕉皮扔在地上，要是有人不小心踩到了，会摔跤的。要是把人摔坏了，怎么办？”说完我就督促小丽把香蕉皮捡起来，可是小丽一点也不愿意去捡。看到她这个样子，我就走过去把香蕉皮捡了起来，扔进了垃圾桶。小丽看到了，脸一下子就红了起来，我想她一定是觉得无地自容吧。

　　但是我觉得自己保护了学校的环境，所以又开心又高兴。

　　环保校园作文篇11

　　今天，校园里的空气清新，景色优美。

　　小丽吃了香蕉皮，把皮仍在的上，这时环保小卫士走过来，说：小丽，你把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。小丽满不在乎地说：为什么，要我俭呢？小卫士严肃地说：这会污染环境的。小丽只好把皮扔进垃圾桶。

　　小卫士说：一起来保护校园把！小丽说：好。

　　校园又回到了原来的美丽。

　　环保校园作文篇12

　　桂花开了，十里飘香，清香引来几只鸟儿落在枝头，这样一排桂花树就座落在我的校园里。

　　我的校园，除了桂花，还栽了很多花草，经常听到鸟的鸣叫，真是鸟语花香啊。花开的季节，蜜蜂啊，蝴蝶啊也闻香而来，一只只像精灵似的飞舞着，游戏着。

　　有一天放学，我走在校园里，看见花草在对着我笑，小鸟也在枝头唱着歌，“捉迷藏”的蝴蝶从我身边飞过，我的心情好极了。突然，一群同学跑过来，相互追逐打闹着，看到这些，我的好心情跌入谷底，我向一边走开了，大厅里有个女生坐在那儿安静地看书，我想如果刚才那些调皮的同学都像这位同学一样就好了，正想着，那位女生团了一个纸团，竟然随手扔在了地上，我皱起了眉头，我们需要安静，干净的校园，如果同学们都像刚才那些同学一样，追逐打闹，大声喧哗，如果每一位同学都像这位女生一样，垃圾随地扔，我的校园会变成什么样子呀，谁都不希望自己在一个脏乱吵的环境里学习，生活。我们要的干净校园，不仅是环境，声音也要干净，我们希望听到的是同学们朗朗的读书声，还有我们个人的卫生，穿干净整齐的衣服和鞋子，留整洁的头发，我们也属于校园，走在校园里，我们也是一道最美丽的风景。

　　保持干净的校园不是一个人的功劳，而是要靠大家共同的努力。抬头，我们看见蔚蓝的天空，洁白的云彩，希望在这样一片天空下，我们的校园和天空一样美丽。

　　环保校园作文篇13

　　绿化环境，是我们每一个人的责任。从爱护我们的校园环境卫生做起，我们每个同学都应该成为保护环境的小卫士。

　　“弯弯腰捡纸活动”在校园里随处可见。走进我们的校园，几乎看不到纸片，这是因为同学们在校园里看到纸片，都争着弯腰捡起；老师看到纸片，也会弯腰捡起；就连人人仰慕的校长，也改名为“垃圾校长”，因为校长见到纸片也会弯腰捡起。上至校长，下至一年级的小学生，没有人督促，弯腰捡纸已成了一种习惯。

　　“护花活动”也使我们的校园更美丽！在校园里，随处可见花的身影，花朵们个个生机昂然、争奇斗艳。同学们组成了一个个护花小队，每天一大早就去浇花，为了不让花被害虫们侵蚀掉，他们喷杀虫剂；为了使花更加生机勃勃，他们给花施肥，全心全意地照料着每一朵花……因为这样，同学们也懂得了要保护环境、美化校园，使校园成为了一个花团锦簇、姹紫嫣红的世界。

　　“除牛皮癣活动”就是清除掉墙上的垃圾广告和人们在墙上的涂鸦。四年级时我就体验过一次，学校组织老师同学到校外去除“牛皮癣”，大家干得热火朝天的，我们成了街上一道亮丽的风景，记者也来给我们拍照了，“牛皮癣”一点一点被我们消灭掉的同时，周围的环境也变得更加干净整洁。我相信，通过我们的活动后，没有谁再想制造“牛皮癣“了。

　　通过学校开展一系列的环境保护活动，我们深深体会到，保护环境要从一点一滴的身边小事做起，从自己做起。如果我们每一人都多一份爱护环境的心思，都行动起来，那么我们生活的时间将变得更加美丽！

　　环保校园作文篇14

　　说起环保，大家首先想到的一定是节能减排，低碳生活，但这对于我们少年儿童来说的确有点力不从心。那作为当代小学生，我们应该如何用实际行动来保护地球妈妈呢？这就需要我们一起从生活的点点滴滴做起，从最基本的校园生活入手。

　　当前，在我们小学生中最为普遍又最为严重的现象就是浪费纸张。我们每天用的每一张纸都是用大树的木浆所制成的，浪费纸就等于在砍伐树木，虽然大家并没有亲手伤害每一棵大树，但归根结底的罪魁祸首却还是我们小学生呀！几天前，我在报纸上看过这样一组数字，假如每天每个人浪费一张纸，全国十三亿人就是十三亿张纸，一年365天就将出现一个庞大的数字，这个数字相当于砍伐了非洲热带雨林三分之一的树木，这个结果多令人吃惊啊！也许当时我们在撕纸的时候感到微不足道，但如果人人都这么想的话，那地球就会因为我们这个细小的动作而变成沙漠！

　　有这么一句话说得好，“关注环保就是关心你自己。”保护环境，从我做起，从身边的小事做起，让我们携起手来，一起来做一名合格的校园环保小卫士吧！

　　环保校园作文篇15

　　校园里十分美丽，小丽吃完香蕉把皮随便一扔，就到地上了，环保小卫士发现了，跑到了小丽面前。小卫士认真地说：快把香蕉皮放到垃圾桶里。小丽说：为什么要我捡，难道你不能捡吗？

　　小卫士严肃地说：这是你扔的，就要你捡回去。

　　小卫士心平气和地说：你乱扔垃圾就是破坏学校环境。小丽听了无地自容，把香蕉扔到桶里了，学校变得跟原来一样美！

　　环保校园作文篇16

　　春天到了，校园里变得更加美丽！瞧，那草坪上绿油油的小草多么漂亮啊，小草上的花五颜六色多鲜艳啊！

　　小卫士来到操场上，看到小丽在吃香蕉皮，转眼间，小丽把香蕉皮扔在操场上，小卫士看到了认真的说：小丽请把垃圾扔到垃圾桶里。小丽满不在乎的说：为什么呢？因为你要保护校园的环境。小卫士严肃的说，小丽又说：我为什么要听你的？如果每个人像你这样我们的校园还会这么美好吗？小卫士又心平气和的说：你快捡起来！小丽无地自容的捡了起来。

　　校园变得更加漂亮、美丽。

　　环保校园作文篇17

　　“环保”是一个敏感的话题。近期“环保”之风吹进了兴浦小学的校园，充溢着每一个角落。下面，请学子们平抑浮躁的心，聆听我——“环保”的声音。

　　水的陈述：

　　我是生命之源，一旦失去了，万物将会无法生存，人类也将会面临灭绝。目前地球上水资源十分贫乏，而且在不断地减少。如果人们不加以节约和保护，那么人们看到“地球上的最后一滴水将是人类的眼泪”。

　　自从“环保在行动”活动在兴小校园里开展后，学子们把我当作了珍宝，我的作用也因此发挥得淋漓尽致。破旧的水龙头不见了，白花花流淌的声音消失了，教室里饮水机旁也没有了我湿漉漉的身影。学子们把洗手、洗碗、洗拖把的水用脸盆、水桶贮存起来用于浇花、浇树。这不仅节约了用水，还提高了爱护花草树木的意识。

　　塑料的诉说：

　　我是从自然界中来，由人类制造，最终又归结于大自然的。不过当我再回到大自然时却不易被大自然所接纳，我要两百多年才能降解，因而长期影响着大自然的生态环境。

　　原来，兴小的校园里到处都能看见我“倩影”，矿泉水瓶、彩色塑料食品包装袋、塑料购物袋……自从“环保在行动”走进了我的生活后，我的面貌焕然一新。学子们用我少多了，有些学子吃早点再也不用塑料袋包装了，自已带保鲜盒。我也不再流浪于校园的各个角落了，学子们及时的把塑料瓶放进了“可回收垃圾”的垃圾筒里，以便回收利用。学子们用用过的购物袋来盛废纸，还把用过的塑料制品实行废物利用。如在美术、科学上用我来作手工制作，让我改头换面，重新做“人”。

　　垃圾的述说：

　　我侵占土地，堵塞江湖，有碍卫生，影响景观，危害农作物生长及人体健康，人们一谈起我就眉头紧锁，唉声叹气。我的危害真的很大。

　　我伴随着学子们校园生活的时时刻刻，纸屑、果皮、剩菜饭等。自从兴小“环保在行动”轰轰烈烈地开展起来后，纸屑放进“可回收垃圾”的垃圾桶，果皮及时放进了“不可回收”的垃圾桶，剩饭菜倒进食堂盛剩饭菜的盆子里……大家各就其位，各得其所，真是皆大欢喜。

　　另外，学子们还及时清理垃圾桶，并在上面写上标语。比如“用您的举手之劳为校园尽一份力！”之类鼓励话语。学子们校园“环保”的积极性可高了。

　　校园的寄语：

　　在这里，我首先要感谢热忱的学子们这个学期来在校园“环保”方面倾注的心血。看到焕然一新的兴小面貌，我倍感欣慰，希望学子们不要把这一切当做一种风潮，刮过之后又归于原来的宁静。另外还希望学子们把这股风带到家里，带到村里，带到周围所有人的身边，并把这次活动作为一个起点，一以贯之，形成良好的习惯。我憧憬着我们所有的校园、村庄、街道，甚至地球更加美丽！

　　环保校园作文篇18

　　据科学报道，一个人如果不吃饭，最多可以活7天；而一个人如果不喝水，最多可以活3天。由此可见，“水是生命之源”！是啊，水滋润了麦苗，水哺育了生灵，水的灵动为自然增色，水的鲜活给生活添彩。

　　谈到水，我们不禁感叹不已，随着社会的日益发展，我们的水资源正日益短缺，生活污水的排放，工业废水的乱流……这一切都号召着我们要珍惜水资源，珍惜生命之水！校园之于学生正如水之于生命，我们每个人都是这个诺大校园中的一分子。那么对于与我们朝夕相伴的校园，我们又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不为创建节约型校园而努力贡献自己的力量呢？

　　所谓节约型校园，在我看来，就是合理充分地利用校园资源，不铺张，不浪费，使我们的校园处处弥漫节约之风，人人养成节约的习惯。

　　的确，节约能彰显一个人的素质水平，节约能反映一个人的道德风尚，同样，创建节约型的校园对我们每一个人来说都至关重要。倘若在我们这个校园里，到处弥漫着一股奢侈之风，我们的心能静下来搞学习吗？同学之间相互攀比，肆意浪费公共资源……这一切能营造良好的校园风气吗？所以，创建节约型校园能给每一个莘莘学子营造良好的学习氛围，能节约每一点珍贵的资源，能提升每一位高中生的素质水平，能反映一个学校的和谐程度。

　　那么，作为一名高中生，我们又该如何创建节约型校园呢？

　　首先，我认为我们应当树立责任意识。校园是我家，建设靠大家，我们每个人都是校园中的一分子，都是这个集体中的受益者。我们理应以主人翁的姿态，提高自己的责任感和使命感，优化责任意识，共同为节约型校园的创建而努力！我想，只有人人树立责任意识，我们方可紧密团结起来，为校园建设奠定基础！

　　其次，我们应当从日常点滴做起。学校生活不外乎教室、寝室、食堂三点一线，只有在这三点一线之间细心留意，我们方可养成好的习惯。试问，当你在艳阳高照的白天，看着楼道的灯依然亮着，你有何反应？当你听着水笼头边传来哗哗啦啦的响声时，你是否心动过？……从平常做起，从小事做起。随手关灯，随手关水笼头，不浪费水，不浪费电；饭菜适量地买，不挑食，不浪费；零花钱省着点儿使，不乱花不乱用……任何一座高楼都是由一块块砖堆砌而成，同样，每一种习惯于，一种风尚都是由点滴细节养成。我想，这正是我们创建节约型校园的中坚力量！

　　最后，互相督促，提醒是不可避免的。当别人铺张浪费时，当别人肆意浪费资源时，我们不妨多一个温馨提示，一个善意的举动也许就能改变一种不良之风，所以，大家彼此督促，彼此提醒是创建节约型校园的后续力量！

　　珍惜生命之水，创建节约型校园。我想，只要我们每个人迈出一小步，我们整个校园将会迈出一大步。

　　朋友，创建节约型校园，你准备好了吗？

　　环保校园作文篇19

　　期盼已久的小学生篮球运动会即将在我们学校开幕，看到老师们台前幕后的忙碌，我们也雀跃起来，跟随老师一定要把这次篮球运动会办的很出色。

　　这天终于到来，我早早来到学校观看篮球比赛，会场热闹非凡，运动员进行曲响彻校园，队员们个个精神饱满，准备在赛场上一展雄风呢，表演节目的同学也化了美美的妆，将用她们健美的舞姿喜迎远道而来的客人们。看着这些，不禁回想起这两个月来他们的辛勤付出，每天放学后都会训练到很晚，但都毫无怨言。而反之，我却很惭愧，前几天，老师安排我跟班上几个同学在开运动会期间负责整个校园的所有垃圾处理，我嘀咕半天，老大个不愿意，不过，赖不过老师的强势，只好唯唯诺诺的答应了。现在想起来，满脸羞愧，这可是代表我们学校的素质呢，我怎么能那样？随着主持人那充满磁性的报幕声，我顿时收回所有思绪，叫上伙伴提着垃圾桶开始在校园巡逻起来。

　　临近中午，太阳火辣辣的，赛场上的欢呼声一浪高过一浪，我心里痒痒的，多想去为运动员们加油，多想去看看精彩的篮球赛，多想……可我却只能远远地看着。由于校园人山人海，垃圾也特别多，我们几个孩子根本顾不过来，不由责怪老师，怎么就只挑了六个，不过，这是我的任务，我一定会完成的漂漂亮亮，不管有多少人在，我们都要给客人们一个干净的会场。伙伴小楞开始在一旁抱怨了：“小萍，人这么多，反正也没人瞧见，不捡了也没人管，要不我们去凉快处歇息下。”我抬头瞧了瞧天空，用手抹了一把脸，心想：是啊，人们都看篮球赛去了，谁会在意呢？正要跟小楞离去，转念一想，这怎么成，如果我们停下脚步，那会场岂不是垃圾成山，不恶心才怪呢。可又晒得头晕，四肢乏力，多想找个凉快地倒头就睡，就这么僵持着……“不行，我不能休息，人家会笑话我们学校的，不能给学校抹黑。”我态度坚硬起来。再苦再累不就一两天的事情吗，人家运动员一两个月魔鬼般的训练都能坚持，我才不信我坚持不了。小楞被我这坚硬的态度吓着了，也不敢偷懒，只好跟我在校园走走停停，处理一堆又一堆垃圾。

　　太阳渐渐西沉，运动员们比赛结束了，球场上只留下我们几个孩子忙碌捡垃圾的影，我们急着把垃圾归类处理，把不能回收的垃圾倒掉，留下那些易拉罐，说不准能卖点钱补充班费呢。虽然累了，可我们几个越想越兴奋，看着越来越干净的校园，不由感到自豪。是啊，这就是我们的学校，干净，美丽，明天又能还运动员们一个闪亮的球场。

　　就这样，我们六个孩子坚持了三天，不管天气多炎热，身体有多难受，我们都寸步不离地坚守在自己的岗位。而老师们更辛苦，裁判员奔走球场，记分员解说员在工作台忙碌不停，正因为有了我们大家的团结协作，这次运动会取得了圆满成功，也给远道而来的客人们留下最美好的印象。

　　虽然留下不能看篮球比赛的遗憾，可我依然感到自豪，生活在这样的大家庭里，我充满自信，再也不会抱怨，而我会更竭力得为大家服务，为我们的学校增光添彩！

　　环保校园作文篇20

　　校园生活是多么地丰富多彩和愉快呀！在校园里也会有许多新鲜的事，下面就听听我们学校举办的为“迎奥运建和谐校园做自己力所能及的事”的活动。

　　这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学一手拎着一个塑料袋，一手撑着一个塑料袋，在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团，马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地扣地上的口香糖……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的？

　　我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不，！”“那为什么这样做呢？”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。

　　我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了个好，然后蹲身下来，捡起那些地上的本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你！小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，那个小同学恰好和我相遇。当我问她为什么这么做时，幼小的脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？

　　当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为迎奥运建和谐校园做自己力所能及的事。”听到这句话后，我恍然大悟。心想：我也要加入这个迎奥运建设和谐校园的队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为奥运贡献自己的微薄之力。

　　环保校园作文篇21

　　如果你是一个喜欢在蓝天白云下畅想的人，你是否为在太多阴霾的天空下很少闻到那温醇的太阳味儿而遗憾；如果你是一个喜欢躲进树林里寻找那一粒粒藏在叶丛中的鸟鸣的人，你是否发现在那一片片裸露着黄土的山坡上，已很难寻觅到那一份绿色的宁静；如果你是一个喜欢在海边拽着裙角奔跑的人，你是否会对着载着无数垃圾沉浮的黯蓝色的海水而丧气叹息……

　　也许“现代”是对当前文明的最好诠释，但在这文明下，那生命的本源——自然已逐渐在丧失着原有的和谐与完美。当你在无意间将一叠叠文件废片倒入垃圾箱时，你可曾想到无数百年成材的树木正在轰隆隆的伐木声中倒下；当你用201卡畅游在与亲友快捷的交流中，你可曾想到这一张张小小卡片的堆积最终造成多少的污染与浪费……在这一份现代文明的惬意与便捷中，有谁去真正计算过我们为此所付出的代价：当自然母亲以她无限的爱意奉献给我们生存与栖息的场所时，我们的回报却使她满目疮痍；当人们还在为自己所创造出的现代文明而欢呼雀跃时，自然母亲浑浊的血脉和斑驳的肌肤已在人类环境日程上划上最醒目的一笔。

　　是的，我们要问，如果你是一个有责任的人，那么你将怎样为这一严重的现实尽自己的一份绵薄之力；如果你是一个懂得孝道的人，你将以怎样的报答呈献给那位伟大的母亲？

　　你是否仍是那个在蓝天白云下勾勒彩虹的画家；你是否仍是那个在无限风光中留恋忘返的旅客；你是否仍是那个在都市季风中捕捉灵感的女孩；如果是，你就应该投入到这次活动中来，用自己的双手重新描绘那原始而美丽的画卷，用自己的行动重新撑起一片湛蓝的天空。

　　我们相信：星星之火，可以燎原。这次城市范围内的绿色环保活动，将激起你的共鸣，使环保日益发展成为整个社会一个自觉自愿的行动；我们期待：众人拾柴火焰高。有你的参与，绿色环保这一火焰定将燃得更加旺盛更加绚丽夺目。

　　“绿色校园行”，期待你的关注和参与……你是否仍是那个在蓝天白云下勾勒彩虹的画家；你是否仍是那个在无限风光中留恋忘返的旅客；你是否仍是那个在都市季风中捕捉灵感的女孩；如果是，你就应该投入到这次活动中来，用自己的双手重新描绘那原始而美丽的画卷，用自己的行动重新撑起一片湛蓝的天空。

　　我们相信：星星之火，可以燎原。这次城市范围内的绿色环保活动，将激起你的共鸣，使环保日益发展成为整个社会一个自觉自愿的行动；

　　我们期待：众人拾柴火焰高。有你的参与，绿色环保这一火焰定将燃得更加旺盛更加绚丽夺目。

　　“绿色校园行”，期待你的关注和参与……

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