精选未来的校园作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的未来的校园作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
未来的校园作文 篇1
时光飞逝，一晃二十年过去了，我来到了亲爱的母校——虞城县实验小学。
到了大门，我看见门口栽着一棵棵青松，阻挡着一切有害物体，坚不可摧。突然，一棵最高大的青松说：“请把手放在我身上。”我把手放在了上面之后，松树说：“二十年前的学生——刘骐嘉。”我想：它怎么知道我的姓名以及我二十年前在这里上学？原来这是一棵电子树，它的“脑子”里有所有在这里上过学的学生的资料。松树自觉地让开了一条路，我顺着路走进了学校。
“哇！这还是我的母校吗？”地上长着各种奇花异草，还有一条清澈的小河，小河边上有一片郁郁葱葱的树林，小鸟不时唱出美妙的歌曲。再向前走，就是操场，原来的水泥地面变成了橡胶地面。我立刻躺倒在了地上，一瞬间，我就被橡胶地面弹到了空中，啊！简直好玩儿极了。还有的同学躺在地上享受着阳光。
我继续往前走，咦？怎么找不到教学楼了？我又往北望了望，发现教学楼变成了大树形状的。我站到了一条巨大的“长龙”身上，说出自己想去四楼，一眨眼就到了四楼。我走进教室，惊奇的发现只有几条横着的很长很长的桌子，同学们都在空中的管道里行走。更让我惊讶的是，黑板不再用粉笔了，老师轻轻地点一下黑板，黑板上就出现老师所想的文字。
学校的变化真的是太大了！啊！亲爱的母校，愿二十年后的您更加美好。
未来的校园作文 篇2
如果未来的校园建在花园中，我们每天能在鸟语花香中上课那该有多好;如果未来的校园里，机器人代替老师上课，让我们老师能多休息那该有多好;如果未来的校园建在大树上……
“您好，001号小同学!欢迎来到大树学校!”一个声音甜美的小女孩出现在我眼前。“我这是在哪儿呀?感觉像是在公园里，有花、有草还有大树，风景好美呦!”“待会儿你就知道了!”竟然不告诉我!好吧，我来这里也是人生地不熟的，只能客随主便了!
想着想着，突然脑袋撞上了一个硬硬的东西，抬头一看，“哇!原来是一棵树，是一棵巨大的树，每根树枝上怎么都有一间木屋!”“这是我们20xx年的大树学校，一间木屋就是一间教室，而且每一间教室里只有一种课程，您可以选择自己喜欢的课程去上课。”小女孩说着便轻轻敲了敲树根，只见巨大的树枝中间竟然打开了两扇门，门上写着“大树学校”四个大字，充满好奇的我迫不及待的飞奔而进，我最喜欢数学了，所以第一个去的是数学教室，一位机器人老师站在讲台上正准备讲课，我赶紧找了个位置坐下听课，一下子变沉浸在数学的海洋里，直到身旁的同学都走了才回过神来。刚从数学教室出来，我就看见了语文教室，嗯，下面该去听听语文课了，虽然我比较偏科，语文成绩不是特别好，但是说不定能让我的语文成绩好一些呢!奇怪，真奇怪!刚踏入教室我就喜欢上了语文，诗词、文字、成语……原来语文也能这么有趣，当我走出教室时，我竟然能背诵50多首古诗，能够写许多优美的文章，能新认识600多个生字。哇，真是太神奇了!
这时那声音甜美的小女孩又出现了，我知道他要带我回去了，唉，再见了，神奇的教室!再见了，大树学校，咱们20xx年再见!
未来的校园作文 篇3
20xx年的国庆，新型环保飞车带我回到了母校。
刚进校门，一个高大的机器人向我走来，带我到休息室。到了休息室，另外一个矮小的机器人按自动开开水给我泡了一杯热腾腾的茶，屏幕上可以清晰看到校园里各个区域的画面，如果出现异常的情况，感应器会自动响起鸣声，机器人拿起对话筒，立刻向学校领导报告情况。我心想：这么久没来母校，连管理都是机器人智能化了。
来到教室，老师正在认真地给同学上着课。只见同学们每个人手里都拿着一台小型的智能屏幕机，老师在上面一按，同学们的智能屏幕机就出现了老师讲课的板书；讲完课后，老师又把作业发送到每个同学们的智能屏幕机上，这样同学们在智能屏幕机里就能看到笔记和作业，回家后又能把当天的各个科目的笔记回放来复习，真是很方便啊。
走进到了学校的欢乐园，里面有许多娱乐器材，有音乐火闪、极速飞翔、喷火鞋、轻型飞翔包……同学们正在积极地参加各个项目运动，让人感受到了浓浓的运动气氛。上面还有一个长40米的桥，名叫火燎桥，所以欢乐园还有一个另外一个名字火燎原。我通过向体育老师了解到，平时的体育课，就在欢乐园上课。同学们既锻炼了身体，心情又能得到放松，真是一举两得啊。
学校的花坛里几个机器人正在井井有序地工作着，有的在锄草，有的在浇着水，有的在修剪树枝，花坛被它们打扮得十分美丽。
下课时间到了，家长们有的开着小型飞机，有的开着风火轮小车，有的开着新型环保飞车来接孩子们回家。因为路上的交通实在太拥堵了，更多家长为了能更快速地把孩子接回家，选择了小型飞机，避开了交通拥堵。
母校的变化可真大呀，我想再过20年回到母校，母校一定会变得我不认识它了。
未来的校园作文 篇4
“滴，进入母校程序启动。”我乘坐自己发明的hw-75穿梭机，返回我的母校啦，“倒数，5、4、3、2、1穿梭！”一眨眼的功夫，我就来到了盼望已久的母校，哇塞，好先进啊。咦，保安呢，哦！原来呀变成一台机器人啦。我拿着校园VIP卡放入机器人的“嘴”里，“hi，陈俞杰，欢迎来到母校--厦门市松柏第二小学！”我步入如画般的校园之中，听到了倍感亲切的朗朗读书声。我首先来到了我最期待的电教一体化教室，一进教室，上课铃就“叮铃铃，叮铃铃”地响起，我赶紧就坐在特邀嘉宾座上。开始上课了，同学们一拍桌面，他们的桌子上就出现了宇宙星空的图像。
我也一拍桌面，一幅逼真的3D宇宙星空图像立即出现在我的眼前。机器人老师向我们介绍，本次上的课程是宇宙智慧生物探索。课程讲到：由于宇宙十分庞大，在光速限制的前提下，任何一个外星文明可能存在于非常遥远的宇宙深空。如果距离我们很近的话，科学家推测火星的数十亿年前是个宜居世界。这个课上得既精巧又细致，既细致又完美。身临其境地上完了课，我乘坐观光电梯来到了地下体育场。原来啊，为了让同学们更好的强身健体，操场改在地下了，这样同学们再也不怕下雨天无法上体育课啦。时光总是这么快呀，因为公务繁忙我又要回公司了。“都没有好好看看母校就走了”，我有些依依不舍。未来的校园让我流连忘返，要实现这一切还得靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。
未来的校园作文 篇5
新学期的第一天，我兴奋地走进校园，发现校园和以前大不一样了，一切都变了。
校门口，一眼看到原来保安叔叔的.位置上竟然坐着一个机器人，他正在观测四周，只要有可疑人员，他就会响起警报，并且做好战斗的准备。脚底下硬化地面不见了，满是绿油油的草地，一点尘土都没有，空气格外新鲜，人走在上面，就像是踩在软绵绵的地毯上，真舒服。
我边走边看，哇！教学楼太美了，分明是一朵巨大的牡丹花绽开在眼前嘛！花蕊是图书馆，花瓣是教室、游泳馆、科技馆和实验室。同学们最喜欢的就是花茎了，长长的花茎是个儿童游乐园，你看，园里已经有不少同学在那儿玩呢，他们开怀的笑声回荡在校园上空，吸引着我加快了脚步。
等我来到教室，已经上课了，第一节可是语文课，老师让我们打开《月球之旅》这一课，说着，她按了一下身边的一台穿梭机按钮，一下子，我们就来到了月球，这时的月球已经有了工厂和居民楼，还有农田和草原。老师为我们讲解了月球的过去和未来，我们身上有一层薄膜衣服，所以也飞不起来，和在地球上一样。语文老师就在月球上为我们上了一堂生动有趣的课。讲完课，老师又按了一下按钮，我们又回到了熟悉的地球。
刚刚结束了月球之旅，我们又来到了智能化操场。操场上有许多一模一样的机器人，如果你想了解自己的足球水平如何，就按一下足球按钮，机器人就会变成贝克汉姆的样子和你踢足球。如果你想打乒乓球，机器人马上就变成邓亚萍的样子出现在你面前，陪你一起练球。别看他们只换了张脸，但水平却和真人一样高。总之，只要你按下想练的体育项目按钮，机器人都会变成对应的高手陪你练。
你一定很想看看智能化食堂的样子吧！那就随我来见识见识。走进食堂，坐到有你头像的餐桌上，轻轻触摸一些你想吃的饭菜名，一桌丰盛可口的饭菜就出现在眼前。你口渴了，想喝杯饮料，就触摸一下饮料，一杯饮料也已摆在了桌子上。吃完饭，一个机器人跑来递给你一块手绢，让你插插嘴。
怎么样，我未来的校园不错吧，有机会你可一定要来看看哦！
未来的校园作文 篇6
特大喜讯！我们校园要盖新教学楼了！听到这个消息，我激动万分，我要好好设计一下我们未来的校园。
我想把教学楼设计成UFO（飞碟）的形状，在教学楼的顶部，有三片巨大的螺旋桨，分别为红、黄、蓝三种颜色。当地震来临的时候，自动感应器会指挥螺旋桨迅速旋转起来，带着教学楼飞离地面，让学生们避免地震带来的灾难。当台风来临时，巨大的螺旋桨会反方向旋转，减小台风的威力，让教学楼安然无恙地矗立在我们的校园之中，丝毫也不影响同学们的学习。
走进教室，我被里面的现代化设备惊呆了！黑板是一种高科技的智能黑板，与其说是“黑板”，不如说是“白板”，用彩色水笔在上面写字、绘画、演算都非常清晰方便。啊，老师终于告别了粉笔屑的侵扰，我们教室的空气也更加清新洁净了！上课了，老师在“白板”上写下了几行清秀的字迹，因为怕后面的同学看不见，老师一按按钮，字体立刻变大了，每一位同学都看得清清楚楚。不一会儿，整张黑板上都写满了字，可是还有内容需要板书，老师担心个别同学没有记完笔记，舍不得擦，怎么办呢？我想起了以前刘老师总是把剩余的内容写在小黑板上，有一次，小黑板从墙上掉了下来，还砸伤了刘老师的脚！我正在担心的时候，只见老师点了一下黑板下方的“保存”按钮，智能黑板自动保存了刚才的书写内容，并把它投影到了黑板上方雪白的墙壁上，同学们“刷刷刷”地继续抄写起来，老师毫不犹豫地擦干净黑板，继续板书。
再来看同学们的课桌，全是一些色彩淡雅的透明课桌，桌兜里整齐地摆放着书包和课本，没有一片废纸等杂物。我不禁哑然失笑：这样一来，那些爱在课堂上偷吃零食、偷看漫画书的同学可就无计可施喽！瞧，一位胖哥实在忍不住了，环顾四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，刚咬一口，立刻被老师点到了大名，乖乖地上缴了“赃物”。原来，透明的课桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗儿功夫”再也不起作用了！
走出教室，外面是多功能操场。绿色的橡塑地板宽阔而平坦，围绕操场画着几条鲜艳的环形跑道，中间是一个巨大的足球场，同学们在这里开开心心地上体育课。下课铃响了，平坦的操场上“忽的”冒出了许多体育器材，有单杠、双杠、攀登架、铁索桥、跷跷板、跑步机、拉力器……，大家尽情地玩耍、锻炼身体，无忧无虑。上课铃响了，这里又变成了平坦的足球场，体育老师带领大家有秩序地开始上课。
…………
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的校园啊！我希望自己设计的校园能早日建成，如果我能在自己设计的校园里读书，那该多好啊！
未来的校园作文 篇7
在我们校园里，一进学校大门就有两颗智能机器人，他都会领着参观者在我们到我们学校的每一个角落。大门的两侧有两颗高大的松树，它就像一个守护神一样守护着这座学校。
我们沿着鹅卵石铺的小路，路旁有学校专门儿种植的月季花，兰花，茉莉花，杜鹃花，牡丹花，有红的，白的，紫的，粉的各种颜色。
接着我们看到一望无际的操场，有篮球场，足球场，排球场，还有一个碧波荡漾的小湖，就像一面透亮的镜子。同学们在操场上打羽毛球，篮球，踢足球，打乒乓球，跑步，总之只要可以锻炼身体的项目应有尽有。
来到学校的教学楼，每一间教室里都有一个图书角和一个植物角，大家可以在图书角借到自己想看的书，可以把自己家里的小植物放到植物角，全班挑出其贵同学在指定的时间给小花小草浇水施肥。
来到另一栋教学楼，这座教学楼是让学生们娱乐活动的教室，有一个非常大的图书馆，虽然每个教室都有一个图书角，但是图书馆比教室安静多了，进去的人就像嘴巴上粘了胶带一样，没有人发出一点声音，这里还有书法室，音乐教室，美术教室，科学实验室，经典朗读室各种教室，每个教室里面都有许多热爱他的学生。
这就是我想象中未来的学校，你们喜欢吗？
未来的校园作文 篇8
未来的校园多姿多彩。
春天，太阳公子笑眯眯的，春雨哗哗地下在校园的大地上，同学们纷纷跑出教室哇，哇地叫起来。五彩的虹，搭起了一座拱形的桥。上面还有一位美丽的仙女，穿着白色的衣裳，白色的飘带在彩虹的映照显得给外的漂亮。
教室里，同学们充满着欢声笑语。有的在搞手操报，有的在搞黑板报设计，有的在有声有色的朗诵《祖国，我为您骄傲》这首诗，有的在在温习昨天的功课。上课铃响了，门上发出了一句温馨的提示语“同学们早，这节是语文课，请同学们把语文书和其他工具准备好，并以标准、优美的坐姿来迎接老师的到来。”听了这句话，同学们坐得标标直直的，期待着老师的带来。
老师来了，一身青色的打扮，加上一棵红色的领带显得格外的庄重。课堂上，老师用手指在黑板上一画，出现了一个个会动的生字，并且展示了生字的拼音、笔顺、组词、造句等，为同学们学习生字打下了坚实的基础。黑板会根据同学们的需求，出现了一个一个设计好的问题，让全班来解答，释疑。同学们睁着回答问题，手舞足蹈，极力想展示自己的学习所得。下课铃响了，黑板会根据这节课的情况安排明天的作业，并且每个作业都有详细的要求，让同学们深入浅出的去预习，为下一节课的活跃做了充分的准备。
课后，还会有小检测。只要同学们将自己的脸往黑板上一扫，屏幕上面马上显示了他的学习情况。要是哪一个同学不预习，屏幕上就会发出啧啧的称赞声：“小朋友，你昨晚没有预习，这态度可不端正哦！”这声音会传至各班的屏幕，甚至会传到学校大门的屏幕上及每一位家长。让社会、家庭、学校都知道你昨晚没有学习。
未来的路需要我们去努力，未来的学校功能很齐全。在校园内，只要我们有一点儿不积极的心理动态，屏幕上都会显示“要求某某同学扭转心态，端正学习态度”的字样，目的是预防同学们那种消极、自卑的心理。
未来的学校是多姿多彩的，我们相信，未来的同学们也会在这样的氛围中阳光、积极。
未来的校园作文 篇9
星期天下午，爸爸让我在家看课外书，我就随便的拿了一本科幻书来看。我看着看着渐渐的进入了梦乡。
哎呀！上学时间要到了，我赶紧往校园跑去。当我来到校园门口，抬头往里一看，呀！这哪是我们的校园啊！只见校门上方闪烁着4个大字——“未来校园”。这所校园简直就是一座大花园嘛！那花园里的小草儿挨挨挤挤在窃窃私语，各种颜色的小花从草丛里钻了出来，它们张开笑脸迎接着每一个同学，在每一朵小花身边都有一个婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴着花朵儿们。咦！校园里的大树呢？哦，那些大树变成了一把把巨大的绿伞错落有致的站在校园里，他们像威武的战士一样守卫着校园。孩子们在这里追逐嬉戏，蝴蝶蜻蜓在花丛里翩翩起舞，小鸟儿在空中飞来飞去传递最新信息。
我们的教室就坐落在两朵巨型红色的花蕊里。我们就在这飘着幽香的教室里读书写字。在这两朵花儿的顶上有了一个：“小爱心”这就是它的特有的功能——如果上课时教室里哪里不安静，老师会随手摁一下身边按钮，只听“哧。”的一声，“小爱心”会瞬间从花的顶上来到老师的手中，指着发出声响的地方。此刻，教室里立刻安静了，随后“小爱心”又“哧。”的一声飞回花顶去了。
我们教室的墙壁看起来是粉红色的，据科学考证，这种颜色对我们人的视力是很有帮助的。但是，为了让同学们的眼睛能适应不同的环境，有时根据光线的强弱或处在不同角度，墙壁就变换成不同的颜色，这样，同学们的视力就不会受损。教室的墙壁还有个特殊功能。每到晚上学习时，墙壁变更白了，黑板也变白了，而粉笔却成了黑色的，白黑板上写黑字不是就更清晰了吗？
还告诉你一个秘密。在那两朵巨型红花的四周有几片巨大的绿叶。那就是我们课外活动时玩耍的地方，同学们在那里荡秋千、玩游戏，捉迷藏。在这“叶子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不会受伤。每当上课铃声一响，那粗壮而柔软的花茎升降机就快速有序地把同学们安全送到教室去学习，下课时则把同学们送到。
“张毅宇！张毅宇！你怎么睡着了呀？”我睁开眼睛一看，爸爸正站在我的旁边，而我却还趴在桌子上回味在梦中。情景历历在目，我抬头对爸爸说：“我去‘未来校园’上学去了。”
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