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老师开心的作文（精选38篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的老师开心的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师开心的作文 篇1
是谁？以湖的平静，抚平我们心灵的高低起伏？是谁，以爱的眼光，目送我们孤独远航？又是谁，将快乐的种子播散在我们的心田？
“哦，耶。”教室里像炸了锅一样，个个欢呼雀跃。到底发生了什么事？哦，对了，就是她。
她是一个运动健将，她的每一个细胞都散发着无穷的活力，她周身的`气场让我们不得不乖乖束手就擒。她的速度极快，走路一阵风，说话脆生生。让我们时不时就下感叹老半天，敬畏一辈子。她和我们沟通没有代沟，从她走进教室里那一声“同学们好”到下课时那声“同学们再见”，立刻就搅活课堂，又带走我们无限眷恋和不舍。没办法，我们玩的就是心跳。
在上她的第一堂课时，我的小心脏就激动得不得了。她的开心果魅力也发挥的淋漓尽致。“同学们，大家知道远古时期的人类是啥样吗？”开心果笑眯眯的道。说着，也做起动作来，屁股高翘，两手着地，像黑猩猩一样。同学们再也忍不住了，个个笑的捂着肚子喊疼。就这样，欢乐的一堂课愉快地结束了。
又是开心果的课堂，老师抓住了一个同学的小辫子，假装严厉地批评了他。在下课时，老师摸摸那位同学的头，依旧镇定自若的侃侃而谈道“真好，下半节课总算没睡着，可别再顶个熊猫眼来上课了。”毫无例外，又是一番哄堂大笑。
这就是我们的开心果，一个热情洋溢的开心果，一个学识渊博的开心果，一个毫不吝啬的开心果。
你们猜到她是谁了吗？对的，她就是我们可敬的历史老师--闫老师。
老师开心的作文 篇2
我的开心果老师是我们的数学老师，他是一位年轻的帅老师，他不但有丰富的教学方法，而且对待学生和蔼可亲，大家都喜欢他。他经常会带给我们欢乐，使我们笑声更加灿烂。记得有一次在上数学仔细课的时候，我们班的马小跳同学报告老师说王子老叫马小跳、马小跳，老师说：哎哟，王子殿下，您是想让我给您找一个白雪公主还是睡美人啊？小心我等会儿变巫婆把你扔出去。话音刚落，老师又像发现了新大陆一样说：吴文涛，你上仔细课玩豆子，是不是想给我们全班同学煮一锅红豆粥呀？说完，同学们再也忍不住哈哈大笑起来。有的同学竞笑得人仰马翻的。就这样把我们嗑睡虫也赶到千里之外，我们又提起精神做起数学题了。
不光这些，下面让我给你讲一讲开心果老师教训同学时给带来的笑声，有一次，上数学课时老师发现陈克全在捣乱，就说：陈红，我每次在数学作业里都能看到您的.大名，没想到就是大名鼎鼎的老人家您呀！你上课不好好听讲，作业也不写工整，先吃我一棒，下课到办公室领赏去。二十道数学计算题等着你呢！。一句话又逗得我们捧腹大笑。有的同学趁机收拾自己工作埋头做数学题了，因为害怕领赏呀。
数学老师是个讲笑话能手，所以我们班同学给他起了个外号叫开心果，有了这个开心果老师使我感到数学不再单调乏味，提高了我们学习数学的兴趣。
老师开心的作文 篇3
谁最爱笑？谁一肚子故事？谁工作认真负责？谁是我们班的“开心果”？哈哈，说了你都不会相信——她是我们班的语文老师胡老师。
现在，爱笑的老师何其珍贵，更别提是“开心果”了。
记得有一次，胡老师闷闷不乐的走进教室，脸色极其差。“你们这次科学考试考得很差，绍兴春游不去了。”胡老师失望的语气，衬托出如五雷轰顶一般的消息，教师刹那间鸦雀无声，听得见针掉地的声音。我们一个个垂头丧气，无精打采，软软的趴在桌子上。虽然胡老师没有大声骂我们，但我们已经两腿发软了。我在心里说：胡老师，别呀！饶了我们吧，求你了。我现在恨不得跪下来求胡老师。
班上还沉浸在郁闷之中，胡老师的脸上露出一抹奸计得逞的微笑：“孩子们，愚人节快乐！”一听，全班捧腹大笑，仰面朝天，对胡老师的骗人技术佩服得五体投地。一笑，就忘记了时间……
还有一次，李同学对胡老师说：“老师，你屁股好大啊。”你猜老师怎么说？“李同学，你屁股大不大呀？”“哈哈哈哈，”我忙接上，“李同学的屁股比周立波还大！哈哈哈哈哈……”又是一阵不怀好意的奸笑。胡老师更是越笑越大声，我的肚子都笑痛了。
这就是我们班的'“开心果”。老师，我想对您说：“希望您可以变成更大的‘开心果’，带给我们更多的笑！”
我喜欢胡老师的笑，喜欢胡老师的幽默——当然，这都是“开心果”所具备的！
老师开心的作文 篇4
要说到我们班的开心果老师，那非黄老师莫属。黄老师脸蛋圆圆的，鼻子上架着一副眼镜，看上去就像是一位知识渊博的学者。别看她长得十分严肃，其实她可幽默可风趣了。对待我们的学习，她也是一丝不苟，认真细致。
她的历史课，总是充满了欢声笑语。我还记得那一堂历史课，讲完课之后，她就说起最近发生在她身上的趣事。她站在讲台上，一脸严肃地说：“十班的同学啊，真的不如一班的同学爱老师。”同学们都不约而同地笑了，异口同声地说：“那是！”她还是一脸严肃：“上回我去十班上课，对他们说，要是你们能超过一班，我就从这个窗户跳下去，然后竟然有同学把窗户给打开了，气得我！”“哈哈哈哈哈哈哈……”同学们听过之后，都忍俊不禁，原本被学习气氛笼罩着的教室因黄老师的一件趣事顿时充满了欢笑声，处处都洋溢着快乐。
黄老师不仅幽默，她还是一位对同学们的学习十分关心的老师。黄老师几乎每两节课就会听写一次，为了检测同学们上课有没有认真听讲，回家有没有复习，当然，那些听写成绩差的同学，黄老师会找他单独谈话，询问最近的学习状况，对于那些听写成绩优异的同学，黄老师会奖励他们每人一颗美味的“白砂糖”。在考试过后，黄老师也愿意抽出一节课的时间来为我们讲解考试中的'难题以及许多同学错了的题目，写作业时遇到不懂的题目，黄老师也十分欢迎我们到办公室去请教她，她也会一丝不苟地讲解，直到我们都明白为止。
黄老师，一位幽默风趣但对待学习十分认真严肃的老师，她爱开玩笑也开得起玩笑，除了教会我们知识以外，她带给我们的也有许许多多的快乐。
她就是我们班的开心果老师！
老师开心的作文 篇5
五年级了，我们换了一个音乐老师，我们怀着伤心和激动的表情，想快点见到这个音乐老师。伤心时因为教了我们一年的刘老师不教我们了，所以伤心。激动是因为听同学们说这个老师非常搞笑。
他带着一副眼镜，卷毛头发，穿着九百如新的体恤，和一个烂了洞的裤子，看着就搞笑，怎么看都不像一个正经人。
上第一节音乐课的.时候，老师刚做完就开始不伦不类了，老师说：“后面的同学不要吃手里，再吃指甲刀公司都要破产了。”刚开口同学们就笑的不可了。张老师接着说：“前边的同学不要抠鼻子，抠鼻子没什么事，关键是扣完直接放嘴里。”这一句话，全班都“沸腾”了，有的同学笑得肚子疼，有的同学笑得都快躺倒地下了。老师挑了一个笑得最开心的人，就是坐在我旁边的同学。老师说：“你当一个演说家，有的同学都喜欢吃酸奶棒，你当一个品牌代言人。”老师做了一个开场：“接下来有请高新一小金牌演说家，闪亮登场。”他不知道说什么，老师做了一个演示：“酸甜可口的酸奶帮，吃一口唇齿留香，吃完一个根还想吃。”有些同学有开始笑了。阿谁同学说：“我忘了您刚才说的啥了。”老师说：“三秒记忆力啊，这记忆力真好！”同学有开始笑了。
这就是我的音乐老师，一个幽默风趣不伦不类的人。
老师开心的作文 篇6
“我有一双小小的眼睛，却能洞察孩子们的心灵。”此语出自我的政治老师口中，不知为何，开学第一天他所讲的话，直到现在我仍记忆犹新，我想，大概是因为他讲话时所匹配的滑稽动作使我难以忘怀。
“老樊”之貌
政治老师姓樊，大家都叫他“老樊”，这可不是因为他年纪大，而是我们都喜欢用这个亲切的昵称来谈论他，老樊身材高瘦，颅顶盖着茂密乌黑的头发，风起发丝飘，笑容美成花。他总是乐呵呵，每每微微一笑，眼睛眯成缝，眼睛随着上移，眼角有略淡的皱纹，真乃其喜洋洋者矣！由于他的海拔略高，所以每次在会场上，我总能从茫茫人海中第一时间打捞到他的身影。
欢乐瀑布
老樊最吸引我的是他独有的课堂和他幽默的谈吐。他的普通话，真真算普通话中的极品，因为他真的一点也不普通，一半参着普通话，一半夹杂着方言，说话的语调，时不时加快一下，时不时停顿一下，时不时冒出一两个半方言半标准的句子，惹得同学们阵阵哄笑。最关键的他经常会说完一句话后，一边俯下身子，两只宽大的手掌上下摆动着，一边说“对不对？”不得不说，这个动作真的很滑稽，起码是我心中欢乐的源头。他也会称呼班里的同学们为“小帅哥”、“美女”，甚至是“这位同志”，这样的谈吐谁会不爱？这样的开心果谁会拒之门外？天啊，樊老师，您真是一条欢乐瀑布。
精彩时刻
在樊老师教我之前，政治课堂对我而言是枯燥无味的，但从老樊上的第一节课起，我就被他精彩风趣的课堂深深吸引。他不会让我们智慧的大门被课本上的知识安上一层坚重的枷锁，而是让我们放空思想，释放思维，用自己所想，自己所悟编成学术语言，还经常让我们互相谈论，这样既锻炼了我们的语言组织能力，又让我们将所学的知识牢牢记在心中。对了，他最有标志性的.一句话是“言之有理”，只要说到这个，大家一定会想到樊老师。提问的时候，他总站在讲台上，把自己的手高高举在头顶，望着我们带着憨笑发问：“言之有理即可。”当我们沉默不语时，他呆呆地问：“是我举手的样子太吓人了吗？”话音落下，一时间，全班同学被逗得捧腹大笑，课堂氛围渐渐活跃起来……这就是老樊的课堂，精彩绝伦。
我的政治老师幽默风趣，关于他的趣事，我还不止一次给妈妈讲过，妈妈也被逗得哈哈大笑。很幸运遇到这样的开心果老师，希望在他的引领下，我的学习能够更上一层楼，在充实的校园生活中，增添一份独有的色彩！
老师开心的作文 篇7
暑假过去，迎来了新的学期，有很多人认为上课是一件痛苦的事，可是，在我眼里看来，上课事愉快、丰富多彩的，因为，在我们班，有一个“开心果”老师。“开心果”是谁呢，让我来告诉你吧！
“开心果”老师在我们班担任英语老师，她的双眼炯炯有神，非常博学多才。
记得“开心果”老师给我们上的第一节课，不知是不是对新来的老师很放松警惕，有成片的同学在大吵大闹，“开心果”老师的第一反应不是大喊：全班给我坐好！而是静静地站在那儿，看着我们。过了几十秒，几乎全班的人都安静了下来。而“开心果”老师接下来一定会破口大骂，事实上，“开心果”老师竟然面带微笑地做起了自我介绍。这让我们都很惊讶。
“开心果”老师还非常善于与我们互动。
记得有一节课，我们正复习到Point to the………的句型，这时，“开心果”老师想出了一个既可以复习句型，又可以与我们互动的游戏。“现在，我们来玩个游戏，老师用point to the……的`句型，叫你们指向哪，你们就指向哪，are you ok？”“yes”“开心果”老师说“point to the door（门）”我们便都指向门，“point to the window（窗户）”我们便都指向窗户……经过了一轮又一轮的游戏，我们笑得前仰后和：有的同学把鼻子指成了嘴巴，把桌子指成了凳子……我们从游戏中复习知识，从游戏中得到快乐，这样的教学方法真是有益无害啊！
除了互动，“开心果”老师还非常的幽默风趣。
有一次，上课时，看见郑俊铭正在望着窗外发呆，便笑着问他：“俊哥啊，你是不是该改名叫做‘呆哥啊’？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞地笑。
一天，老师走进课堂，我们一起起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是我们又一起喊：“老师下午好！”老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”我们又一起喊：“老师晚上也好！”说完，大家都“扑哧”一声地笑了出来。有一天，在上课的时候，“开心果”老师给我们说：“你们一定要勤洗手、勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说：“哦。”“开心果”老师还说：“如果长时间不洗澡、不洗脖子，脖子上就会有小蚂蚁在脖子上爬。”说完以后，全班立刻笑了起来。起先，是我们前面开始笑的，后来，后面也跟着开始笑啦。我们全班都笑了以后，老师也禁不住笑，最后我们全班都开始哈哈大笑起来了。
你们想知道，“开心果”老师是谁吗？她就是我们的英语老师——符老师。
老师开心的作文 篇8
不知怎么的，老师今天特别高兴。
老师之前到是愁眉满面的，怎么今天就微笑地走进教室？不解。
“今天，老师被调到‘重点班’，很开心，明天就和你们‘拜拜’了。”老师先是微笑，最后终于忍不住大笑了。我的心碎了，为什么？为什么？老师，我们真是您的累赘吗？为什么您那么残忍？顿时，我百感交集。我们在您的心中真的不如“重点班”吗？我本来是非常相信您的，可是您呢？我终于哭了。
现在在我心中，您已经不再是我的“希望”，而是一个非常让人讨厌的人，一个抛弃我们这个“家”的人。为什么您不可以说一个谎话，太残忍了，连一个谎话都不愿意说，就直接把我们抛弃了！您在笑的`时候，可曾想过我们的感受？我已经无话可说了，但，我还是要说。
我们曾经走过多少个艰辛的日子啊！你还记得不，有一次，你不知怎么的生病了，我们大家不约而同地去探望你，这时你有没有那么一点点感动？现在你，我已经不想再说了！
老师，你为什么那么开心？
老师开心的作文 篇9
我有一个开心果老师，名字叫王永亮，好像只有26岁，很年轻的样子。
他戴著一副圆圆的眼镜，黑色的镜框就像大熊猫的眼睛一样。数学课上，他一走过来，就像一只大熊猫向我走来呢……
开心果老师非常有趣，总爱跟我们开玩笑。有一次，开心果老师在给我们讲作业，他说：“快看黑板！”我们都齐刷刷地看向黑板，只听老师说，“快看3加绿等于几？”咦，3加绿等于几呀？我心里有一百个问号！我仔细观察发现原来是老师把“6”说成了“绿”呀！全班同学都说老师幽默，我的'肚子都笑疼了。
开心果老师，听您的课真开心。
老师开心的作文 篇10
在一个平常的下午，耳边是平常的蝉叫声，梁老师像平常一样早进教室……
突然，“叮铃铃……”一阵刺耳的铃声打破了宁静，原来是梁老师手机响了，梁老师拿起电话听了几句，脸色一变，匆匆对我们说：“学校领导找我有事，你们在教室乖乖自习，等我回来!”话音刚落，同学们的脸上都浮现出了诡异的笑容。梁老师前脚迈出教室，教室的某个角落冒出了一点儿声音;梁老师后脚踏出教室，声音提高了不少;梁老师的脚步声从楼梯口消失的那一刻，原本鸦雀无声的教室立刻变得像茶馆似的，原本抱臂坐正的同学们也开始干起了自己喜欢的事：有的和同座位“谈笑风生”;有的.在座位上“大吃大喝”;有的是在无聊，干脆在班中“疯”了起来……
忽然，我们班的号称“捣蛋大王”的徐逸飏跑到讲台上，两手一拍桌子，大叫到：“不行啊，气氛不够，大家一起high起来!”大家齐声大笑，气氛顿时高涨了不少。他回到座位上，刚安静0.0001秒后再次站起来，爬到书桌上，大喊：“女士们先生们，走过路过不要错过!知道最近要开青运会吗?我就是本次青运会的运动员，我就是鼎鼎大名的翻窗户大师徐逸飏!下面就有请我为大家表演翻窗户!”说罢，他从他身旁的窗户上跳出班，好像是不小心扭到了脚，慢慢悠悠的爬了起来，一瘸一拐的走回班上，又叫道：“本大师今天因为工作劳累才失手，我今天凌晨1点在美国坐飞机赶回中国，接受了一大堆记者的采访，各种相机“咔嚓咔嚓”响个不停一直忙到了中午，我也没吃午饭，急急忙忙赶过来，所以我过度劳累，加上睡眠不足导致头晕脑胀，因此失手!”大家还没缓过劲又被他逗得哈哈大笑，笑声真是“前浪推后浪”。
在外边负责“放风”的桂斯诺猛然跑进教室，上气不接下气的对我们说：“梁老师来啦，大家快上位做好!”大家立刻回到座位上，教室里现在要多安静就有多安静，但是梁老师的身影却迟迟未出现，一些细小的议论声开始出现“梁老师怎么还没来?”“桂斯诺肯定骗我们了”“就是就是”……当大家听到桂斯诺的坏笑声时才恍然大悟，原来你骗我们啊!教室里又变成了欢乐的海洋。
大家都很高兴，我却一点儿也高兴不起来，因为我在写作业，教室里声音太大了，我写出的字都是歪歪扭扭的，有一个男生突然跑过来撞了我一下，我的作业本上就出现了一道长长的黑线，他却只匆匆说了句“对不起”就又跑走了，我只好用修正带慢慢改了(不过我觉得我要重写了，因为基本上我每个字都修改过)。我在心里默默祈祷着：“梁老师赶快来，梁老师赶快来……”
“咚、咚、咚……”梁老师的脚步声真的从门外传来，我心中一阵狂喜：哈哈~许愿成功!同学们急忙一改刚才的“疯”态，抱臂坐正，教室里鸦雀无声。
梁老师则毫不知情的走进教室，开始上课，一切又像往常一样……
老师开心的作文 篇11
我的星期六是丰富多彩的，因为我们有四位风格不同的老师来给我们上“开心词典”课，分别是陈老师、祝老师、朱老师和叶老师。其中我最喜欢的要数朱老师了！每一次上她的课，总是那么的有趣，内容是那么的丰富，我们非常活跃。
记得有一次，她笑眯眯地走进教室，手里拿着一卷卷子还有一本《鲁滨逊漂流记》。我的心里美滋滋地，想想今天的课肯定要给我们讲故事了。果然，不出我的`所料，朱老师不仅给我们讲了故事，还给我们搞了一个非常有趣的的活动。
故事的内容大概是：鲁滨逊是一个意志坚强的人，他在孤岛上生活了28年。讲完故事朱老师让我们也来了一次孤岛生活，这不是真的上孤岛生活，而是虚拟的假设的，但朱老师还是上得那么的逼真生动，我们可以选对友、拿物品、选岛屿等……反正一句话：我喜欢！
当然，活动玩过了，故事讲完了，我们也要写作了！虽然我最不愿意写作文，但是一上朱老师的课，仿佛身临其境，不到下课就写好了一篇我的长篇大论。
朱老师上的“开心词典”课，可以说神话般的美妙，她上的课引人入胜！反正，一句话：“我就喜欢！”
老师开心的作文 篇12
陈老师是教我书法的老师，他最喜欢说自己学生的事情。平日里没什么重要的.事，他都要重复好几次。他消息灵通，一有什么大比赛，他比谁都清楚。如果有谁得奖，他一下就非常高兴。说了又说，讲了又讲。只要有一两个·家长在场，便开讲。如果正好有人来报名，他便会大说一通，不过主要是说我们这里最好，去了别的地方会上当这老一套，我们反反复复都不知听过好几次了。
今天，我们不听也得听。你问为什么？这好比晴空万里时打了个响雷。----“兰亭杯”书法大赛结果出来了。我刚到老师家就知大事不妙，陈老师嗓门好大哦！更可怕的是，这次竟然有3个一等奖，2个二等奖，1个3等奖。还不让我们晕到就怪了。看老师眉飞色舞的样子，我倒吸了一口凉气。他还上网百度温州市就他一家得奖最多。我才写了2张，一个家长坐在我身边，话语像雨点一样打来。有个家长看到陈老师这架势，立马走人。我幸亏有带手机，赶紧戴上耳机听音乐。我统计了一下，陈老师他两个小时大约说了20几次相同的话，平均每5分钟一次！老师的轰炸让我们用耳机听音乐的人数立马上升一倍！
陈老师不是很牛，是非常牛。他真可以去当评论员了！
老师开心的作文 篇13
今天下午，第一节课是音乐课，以前我最讨厌上音乐课了，可是现在，反而喜欢上音乐课了，因为音乐老师笑了。
上课了，老师进来了，李欣奇先让我们唱学的歌，唱到一首民歌的时候，李欣奇让同学一个个领唱第一句，第一句很有意思，是：铜鼓咚咚震山川（嘞得尼呀）。是不是很好笑？我们班同学不是唱反了，就是唱跑调了，逗得我们全班人都笑了，连老师也笑了。
这就是我喜欢上音乐课的`原因。
老师开心的作文 篇14
这个星期六是教师节，这几天同学们纷纷议论着送什么给老师好，我也是。想了大半天，我终于想出来了，送贺卡吧！
星期五，我带钱来到文具店里。我来到买贺卡的柜子前，左挑挑，右挑挑，都没有好看的。终于，我一眼看到了一个贺卡，正合我意。我跟老板娘讨价还价，终于以5块钱的“大价”买下了它。
回到家，我到网上去查“有关教师节的画”，我翻呀翻，可是，没有一个好看的。“还是我自己想吧。”我说道，“还是自己写会更有诚意。”我在贺卡上画了老师在上课，同学们在专心致志地听讲。旁边写着“老师，您辛苦了！”六个大字。看完我的.“大作”，我心里甜滋滋的，开心极了。
教师节那一天，我连早饭也没有吃就去上学了。一路上，我的肚子一直在唱着歌，这首歌的名字叫《空城计》。我一到学校就直奔办公室，因为我怕人太多，挤不进去。没想到，办公室里只有我们班的老师。我连忙把礼物给老师，看到老师脸上的笑容，我心里想：这几天的辛苦，值得！
老师，我一定会更加努力学习，让您笑容永存。
老师开心的作文 篇15
今天早上，我又来到了幸福的美文班上课，和过去一样，我和同学们依然静悄悄地看书，就像在大学的图书馆似的，教室里鸦雀无声。
上课了，石头妈妈笑盈盈地走进了教室，还为我们介绍了以前美文班的一位大姐姐呢！她上中学了还舍不得美文班，利用中考后的时间回美文班来看看。姐姐还为我们带来了巧克力和在美文班学习的收获。
一会儿，石头妈妈从讲台里拿来一个装有东西的紫色口袋，像个孩子似的说：“今天老师也给大家带来了礼物，不过猜到了就属于你们，猜不到我可要带回家自己享用了！”我们哪有不想要的，纷纷猜了起来，有的说是枇杷，有的说是核桃……最后打开袋子一看，果然是核桃！石头妈妈一点儿也不赖账，大大方方地把核桃发给了同学们。可我们拿着核桃无法打开，想什么办法的都有，有的用门挤，有的用讲台脚压，有的用脚踩，有的使劲捏，还有的用牙拼命咬……我看着大家丑态百出的样子，心里暗暗好笑，可我也拿核桃没办法！
石头妈妈笑嘻嘻地看着大家，说她有办法，但还是让我们猜用什么工具？“锤子！”“夹子！”……可石头妈妈总是神秘地摇头，忽然她轻松地哼起了歌，变魔术似的`从讲台下拿出一把尖刀。我们都惊呆了，尖叫起来，都不知道用刀子干什么。石头妈妈满有把握地说：“我有一个开核桃的好办法，既轻松又巧妙。”于是她做起了示范：先把刀尖插向核桃蒂的一个凹处，她说那是核桃的“肚脐”，再轻轻地转了几下，核桃“啪”的一声就开了。“这真是太神奇了！以后开核桃就用这一招！”全班同学不由得高呼起来。
大家兴高采烈地吃完核桃，石头妈妈要我们总结一下，同学们兴致勃勃地说：“不管做什么事都要善于观察，要找窍门，不要蛮干。”“任何事物都有规律，掌握了规律，所有的问题都迎刃而解了。”……
听着我们的发言，石头妈妈笑了，眼睛都笑眯了！
老师开心的作文 篇16
我们班的早读纪律一团糟。就算班长在前面喊破了嗓子，也不见得有人听话。有的同学还是在那说笑话的、扔纸飞机的都有。但是，自从我们班实施了小组竞赛后，说笑话的'不见了，扔纸飞机的也不见了。
星期一，阳光明媚，我伴随着朗朗读书声走进校园，来到班级，只见同学们个个充满了活力，卯足了劲，在认认真真读书，好像生怕不认真读书，老师不给他们加分似的。
随后，我也悄悄的走到我们组，轻轻的把书包放下来，拿出作业，放到组长的桌子上。然后，我也认真的读了起来。这时，我们班的周老师走进了教室，脸上挂着美丽的笑容。我看见老师那么高兴，我也很开心。
突然，一声“报告！”把我吓一跳。哦！原来是班长回来了。老师对他说：“八个班中哪个班表现好？”他高兴的说：“八个班中我们班表现最好！别的班有吵架的，说笑话的，只有我们班大家都在整整齐齐的读书！”话音刚落，老师的脸上漏出（露出）了欣慰的笑容。
看着老师笑得这样开心，我暗下决心：今后一定认认真真听课，好好学习，取得好成绩，好让老师再次露出那欣慰的笑容。
老师开心的作文 篇17
邓老师笑了，她笑得那么开心，那么得甜蜜，老师笑了。你们知道吗？邓老师为什么这么的笑了。那么我就告诉大家吧！
记得理我读二年级的时候，邓老师给我们上数学课，我们是那么开心。可是有一天，我们看到数学老师头眉紧锁，满脸愁容舒展不开。她为什么这么不开心呢？这都要怪我们了，因为我们数学成绩这几单元直线一下降。
老师为此颇感伤心，老师就向我们采取措施，为我们认真对待分析研究原因在哪，纠正产生的错误。一遍又一遍地为学习比较落后的同学补习功课，常常是废侵忘食，在学校最后一个离开学校。直到一天下午的最后一节课，我们全班同学进行了一次数学测试。第一二天早自习课上，数学老师喜出望外地抱着一大堆试卷轻快地走进教室。她那很久未露出笑的脸庞上露出了甜蜜的'笑容，显得那么年轻灿烂。我们全班看到老师失去已久的脸庞上突现的笑容，可把全班同学给乐坏了。老师让我人们停下手中的书本，她迫不及待宣布这次的测验成绩，老师一边发试卷，一边宣布考试成绩。郭烦旗90，蔡一培98分~老师一个一个地念着直到听到我的名字成绩时，我坚起耳朵听着，生怕听错。“陈奕臣100+5分”我想这下我可就全班第一了。直到宣布全班最差的同学邱洁，他居然考了85分，我们情不自禁地鼓起掌来。老师说：“这学们，今天我们班平时最差的同学他考了85分，真是值得我们庆祝。”立即教室里又响起了雷鸣般的掌声。
就在这时老师笑了，比以往任何时候更加甜蜜，更加开心。我们一班同学异口同声地说：“老师，我们爱你，您辛苦了。”
老师开心的作文 篇18
笑是我们情绪的表达，是心灵的净化。笑，在胜利时给予我快乐与自豪；笑，在失败时给予我无限鼓励与信心……
说起老师的笑容，还得说一说五年级时的那件事。
那天，是20xx年3月23日，天空晴朗无比，万里无云，太阳公公变得也格外勤劳，可能是在给我们的比赛加油打气吧。今天，是青岛市中小学篮球正式开赛的日子。第一场，面对实力超群的永安路小学，同学们个个心情沉重，但看到主教练马老师的笑容，大家又都打起精神，对马老师点点头，摆出了信心十足的样子。
紧张的气氛充斥着整个赛场，赛前准备也都紧凑地进行着。不一会儿，比赛开始了！我拿到球后带球、传球、变向、起跳、出手。时间如同一支飞箭，比赛在不知不觉中已经过去了大半，我们队凭借着队员间默契的配合，一度取得了领先地优势。只感觉胜利就在我们眼前，好似一伸手就能摸到。正在大家激动喜悦之刻，突然，对方球员迅速快下，我方队员反应不及时，对方打成了一个2+1。对手投篮命中，随着一声哨响，绝杀了我们胜利的希望。
比赛后，大巴车上大家没有了来时的欢声笑语，只有同死一般的沉寂。就在这时马老师站了起来，停顿片刻之后，用他那富有磁性平稳的语调说：“来来来，没关系，不就是一场比赛吗？有赢必有输，输过一次没什么，你们还会有更多的比赛。赢回来不就行了吗？开心点，相信自己是最棒的。”大家同马老师一对眼神，马老师情不自禁的笑了起来，那笑容是那么和蔼，是那么自然，是那么令人心旷神怡。同学们也被这笑打动了，脸上的不开心都消散了，化作笑容绽放出来。
当我的作文被评为优秀作文时，老师露出了微笑；我各科考试成绩优秀时，老师笑了；我完成老师布置的.各项任务时，老师也笑了……笑容伴随着逐渐长大的我，让我时常回忆起童年的往事与快乐。
微笑是一朵鲜艳娇嫩的花朵，能给人一种美的享受；微笑是一股力量的源泉，能给予你振作的能量；微笑是一条温柔的丝带，紧系你我的双手。微笑的背后，藏着人们受挫后乐观的态度，藏着积极向上的精神，微笑吧，让我们每天都充满希望！
老师开心的作文 篇19
老师一向是很严肃的，可是今天他却笑了，为什么？看了下文你就明白了！昨天，老师在布置作业时，竟边笑边说(以前他可是天天皱着眉的);"今天作业是一篇作文！题目是--给老师的一封信，要写出真情实感不要怕，尽管为我提议见！”……这不，今天中午老师刚走进教室就笑的合不笼嘴，开口就是：“通过这次的'作文我终于知道为什么我是老虎了，你们这群小猴子！原来是我太凶了，但我也没办法你们。我想把脾气改掉，可你们就‘山中无老虎，猴子称大王！’经你们提的建议，我也会控制自己的！”一席话，全班哗然。大家脸上都露出了笑脸，老师也欣慰的笑了。
我怎么也没想到，大家的作文竟能让老师突然像换了一个人似的！对我们的态度也大大的改变了！但，通过此事我们也会听老师的每一句话的！常言道：要想别人尊重你，必须首先学会尊重别人！
老师开心的作文 篇20
我们班的科学老师一向是一个很严肃的人，每天都皱眉头，一副很不高兴的样子。同学们都不喜欢听他的课，但是他这次却笑了！
事情是这样的`，科学课上，老师要求1-10学号的同学建家庭实验室，并做成ppt，下周上科学课时给大家介绍。同学们似乎心不在焉，就只有我和几个人听到了。
星期一上科学课时，科学老师问1-10号的同学ppt做好了吗？只有我和另一个同学把u盘给了老师，其它8个人都没有做。老师用凶巴巴的眼睛瞪了他们一眼，个个都怕得瑟瑟发抖，但是冲着我和另外一位同学却微微一笑！眉头没有皱起来了，嘴角向上扬，一副很开心的样子。
那时，我觉得自己得到了最好的礼物，高兴地不得了，这么严肃的老师还对我笑，态度与平时真是180度的大转弯，好像变了个人似的，这还是我第一次看到！
科学老师也会笑，我好高兴哦！
老师开心的作文 篇21
在平常的生活中，妈妈笑过，爸爸笑过，奶奶也笑过，但班主任许老师的微笑我却永远也不会忘记……
寒假过后，同学们个个脸上洋溢着新春的喜悦，大家高高兴兴地来到学校注册。教室里人山人海，同学们按顺序，一个接一个地走上讲台交学费。只见讲桌上堆满了一张又一张的钱，有100元的，有50元的，有20元的，还有10元的……令人眼花缭乱。好不容易才轮到我交费，我迫不及待地拿出钱交给老师。也许是因为老师太劳累，也许是教室太吵了，也许是10元和50元的钱太像了，老师居然把50元的当成10元的'找给我。我愣了一下，毫不犹豫地对老师说：“老师，您多找了我40元。”老师一看，的确是多找了40元，她微笑地对我说：“今天多亏有了陈雨，她能及时把老师多找的钱还给老师，这是值得大家学习的！”
老师笑了，笑得那么甜，那么灿烂！老师的笑就像一盏明灯，将永远照亮我前进。
老师开心的作文 篇22
老师的笑是春雨，点点滴滴滋润着我们的心田；老师的笑是阳光，鼓舞我们快快成长；老师的笑是大海，宽大而仁慈，包容着我们。因为老师看见我们比赛取得好成绩，就会开心地笑了。
那次泡泡室内操比赛前，吴老师每天都让我们练好几遍泡泡室内操，很多同学都在背后喊累，吴老师却不喊一声累。每当我们动作不标准不到位时，吴老师总会耐心地指导，直到我们做地非常准确的`时候，吴老师才肯罢休。泡泡比赛那天终于到了，那是我们大家期盼已久的日子，因为我们之前所有的努力将在这一天证明。
比赛了，我们做着整齐泡泡室内操。吴老师站在远处向我们微笑，那笑仿佛有魔力，使我们做得更有精神了。终于报成绩了！那是最激动人心的时刻，当我们知道是第一名的时候，高兴地跳起来。
吴老师笑了，笑得那么灿烂，那么亲切，那么自然！我们喜欢吴老师的笑容！
老师开心的作文 篇23
王老师——我们的班主任，也是我们的语文老师，她给我们上语文课是那么动听、有趣，同学们都喜欢听，她对我们同学十分关心，不管是谁生病了，她不时用手去摸那生病同学的额头，看烧退了没有，她也会亲着小朋友的脸蛋，深情地说：“你们都是老师的孩子。”同学们都能感受到她母亲般的温暖。
这几天，我们感觉到王老师的声音变哑了，给我们讲课的时候，她的脸上不时出现痛苦的表情，可她仍然坚持给我们上课，放学回家我问了做医生的妈妈，知道王老师是咽喉发炎了。于是，我们几个同学拿出了自己的零花钱，到学校旁边的`药店，买了几盒草珊瑚含片，在上课前，悄悄地放在了讲台上老师的备课笔记里……
快上课的时候，王老师和往常一样打开了备课笔记，先是一愣，随即，在清脆的上课铃声中王老师笑了……
老师开心的作文 篇24
我们的班主任戎老师是一个非常爱笑的人，上课的时候，也会讲一些笑话逗我们开心。
在今年的愚人节，戎老师给我们开了一个很大的玩笑。上语文课时，戎老师突然对我们说，“今天是方明耀同学的生日，他的爸爸打电话跟我说今天带全班同学出去吃饭，去王朝大酒店！”我们全班四十七位同学瞪大了双眼，发出了一个羡慕的“哇”。可后来有同学不相信了，问道：“这是真的还是假的？”蒋泽宇说：“今天是愚人节，肯定是假的。”
我回头望了望坐在第一大组的方明耀，他趴在桌子上，用书把脸遮住。戎老师又接着说：“方明耀他爸爸发来短信说，会有大巴车来接我们的！”同学们全都不相信，问：“是真的还是假的啊？”。在我们的.咄咄逼问下，戎老师终于说出了实情，回复了我们，说：“假的！”我们都回了戎老师一个字：“切！”戎老师在一旁笑着批改作业。她的笑容真是灿烂，我隐隐看见了戎老师嘴角旁的酒窝。
这次的玩笑真令我记忆犹新。
老师开心的作文 篇25
自从上次考试成绩公布以后，我们班考砸了。老师再也没有阳光的笑过。
“是啊，老师自从上次考完试以后，就没笑过了。”……同学们你一言我一语地正在讨论呢！我听见了心里不觉一颤：是呀老师这么长时间好像不会笑了。我不知不觉地回到座位上。我和我周围的同学都说了一遍：“下次我们一定要考好一点儿，让老师高兴起来，笑一笑！”老师终于宣布要考试了，我们一个个“整装待发”。老师把试卷发了下来，站在讲台上，监视着我们。我们一个个认真地做试卷。“呀！这道题怎么做呀？我以前做过，可是今天怎么想不起来了呢？怎么办呀？”我在这道题前停下了笔。可我想起老师为了让我们考出好的成绩；为我们付出的.心血和汗水。老师站在讲台前口干舌燥的疲惫身影。我一定要考好，想着想着，忽然大脑的“机器”转动了起来，我把那道难题给解了。……考试结束了，我们一个个如释重负。考试结果在两天后出来了，我们都考得十分好，老师笑了。啊！老师笑得多么灿烂呀。我以后一定好好学习，考出好成绩，让老师笑，让老师高兴。老师终于笑了！
老师开心的作文 篇26
我最喜欢老师的笑容了，她的微笑像磁铁一样吸引着我。
我们认真写作业时，老师笑了；同学们之间互相帮助时，老师笑了；同学们把教室里打扫干净时，老师笑了……让老师笑的事真是数不胜数。我特别记得有一次老师笑得最开心了。
以前，我的考试成绩一直在十几名左右。后来经过反复自我检讨，原来是我写字速度太慢，考试题写不完。于是，我下定决心要把写字速度提上去。说干就干，我苦练了二十多天，终于把字写得又快又好。又迎来了期末考试，这次，我的答题速度快了，不仅写完了试题，而且还有空余时间检查试题。我自信这次一定能考好。试卷很快被老师改出来了。老师面带微笑来到教室，走到我面前。我赶紧抬起头，看到老师的脸上全是笑容，她的眉毛弯弯的像月亮，眼睛也眯成一条缝，嘴角往上翘着像一朵开放的花。她对我说：“你考了全班第二名，你的进步非常大，真让我高兴！”说着，向我竖起大拇指。这时，全班同学都为我鼓掌，向我投来羡慕的'目光，我心里像吃了蜜一样甜。
我喜欢老师的笑容，你呢？
老师开心的作文 篇27
我们语文老师叫安慧彬，高高的个子，苗条的身材，梳着短发。她和蔼可亲，整天笑眯眯的，从来不和我们发脾气。我们一下课就围着她，问寒问暖，说说笑笑。
可是，这几天老师的脸冷冷的，总是板着脸，我们也不知道老师怎么了一反常态。大家一看到老师的脸色，就赶紧把头低下，谁也不敢多说一句话。老师为什么会这样呢?(我在心里疑惑着。)
我细心地观察了一番，(发现)老师不高兴是有原因的。原来这次期末考试，我们班的语文成绩考了年组倒数第一，最差的同学考了48分，拖了整个班的后腿。看到老师闷闷不乐，得知是学习成绩让老师上火着急，同学们都暗暗下定决心：一定要好好学习，把成绩赶上去，让老师的脸重新露出笑容。
从那以后，同学的学习可有劲头了，每天早晨大家早早就来到学校，上课认真听讲，不会的题也主动去问老师。最差的学生，(在)我们的帮助(下)，学习渐渐也有了进步。
很快期末考试了。考试后的第二天，老师手里拿着卷，急匆匆地走进了教室，她满面春风，笑逐颜开。看到老师笑得这样甜、这样美，我们也爽朗地笑了，教室里充满了欢声笑语。
老师清了清嗓子，用甜甜的`声音说道：“这次我们班考了第一名……”老师的话音刚落，同学们就热烈地鼓起了掌。“就连上次考得最差的同学也考了90多分。”当老师说这话时，同学们向那位同学投去亲切的目光。
这时，我再看看老师，满脸笑容，和蔼可亲。我们的老师终于笑。
从中我发现了一个秘密：想要让老师笑口常开，我们必须学习好啊!
老师开心的作文 篇28
自从上了高年级就很少见到笑过。我们多想让笑一笑，哪怕只是一点点啊！为此我们多次在日记上写道:“老师,请您笑一笑”,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。
一节班会课，老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。只是,学生是不是好学生，老师是不是好老师，衡量的标准是什么?是成绩，是分数。也就是说,成绩一天不提高，老师就一天露不出笑容。
自那以后，就再也见不到我们班的出去玩。里的热闹换了一种形式，由玩耍变成了。那时，中有人看到了老师嘴边的一抹笑容，这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是,我们更努力了。
那一天,老师终于笑了。那天，同学们来领成绩。“36人上90，28人上90......”“全年级第一!”一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的.学生高呼:“老师，您该笑了!”这时，大家清楚地看到，老师灿烂的笑容。
那灿烂的笑容真美......
老师开心的作文 篇29
开学有一段时间了，但我们的情况很不好，一直都在让老师生气，我们好久没见了老师笑了。但队列队形比赛那天我重新见到老师美丽的笑容！老师重新绽放开了像花儿般灿烂的笑容。
那天烈日炎炎，同学们在大太阳底下候着场。被大火球正面反面烤了个透，大家虽不说，但心里都很紧张，我的心怦怦直跳，开学这么久，老师没有露出过一次笑脸，这场我一定要走好，一定要让老师笑。
我微微点头，抬眼才发现同学们都若有所思的垂着脑袋。他们心里想的，肯定都和我一样吧！我闭上眼睛，默默地想着动作，肩上似乎有一种责任，有一个声音在高叫、在呼喊：“好好走，让老师高兴高兴”。这种信念像一种力量，鼓舞着我。“六乙班准备---”，到我们了！同学们昂首挺胸，散发出一股强大的自信气场。齐步走、跑步走、并队走，我们带着强大的信心与坚定的'信念走了下去，口号更是用尽最大声喊出。
当我走过评委席时我侧着耳朵听到了评委老师的称赞，余光瞟到了语文老师，她正举着手机为我们录像，手机遮住了她的上半边脸，但她的嘴角却弯起了优美的弧度，她笑了。
我心里狂喜，我也情不自禁地笑起来。但一发不可收拾，我只能努力憋笑。
这场比赛，我们完成的堪称完美，得到了评委老师们的高度赞赏，取得了第一名的佳绩！站在队尾，我踮高脚尖儿。看见老师正双手环胸，站在一旁，脸上的表情，精彩极了——她沐浴在阳光下，脸被阳光照的亮白，一抹绝美的笑容爬上了脸颊，幅度越来越大，甚至露出了八颗大白牙，眼睛里闪着奇异的光芒，这样一笑，显得老师好想重返十八岁。
老师笑了，真美，真漂亮！
老师开心的作文 篇30
老师的笑很难见到，通常，在我取得好成绩时会笑，但这一次，老师又笑了，而不是因为我的成绩……
一转眼，教师节就快到了，大街上的花店里顿时挤满了人，各种鲜花令人眼花缭乱，有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香；有带来温馨气息的康乃馨；还有表达爱意的玫瑰花……
我走进了其中一家花店，花店里琳琅满目的花卉让我犹豫不决，康乃馨给人带来温馨气氛；玫瑰花娇艳十分；郁金香红得好像快要滴出水来……
我在各类花卉前徘徊了好久，最终决定买了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望这几朵不同的花能代表我对老师不同的祝福送给老师：愿老师一生幸福，健康，快乐！
我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去，我这时才惊讶的发现，几乎每一位学生手里都拿着一束柔美的花，这是多么令人感到温馨的场面！
我打开门，走向老师的办公桌，双手把鲜花递给老师：“老师，这是我为您挑选的鲜花，我希望这能带给老师幸福与快乐！”老师脸上露出了会心的笑容，说：“谢谢你的`好意，我不奢求贵重的东西，只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了，笑的那样灿烂，那样快乐，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福……
老师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌；老师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针……
我爱老师，我也感谢老师。
老师开心的作文 篇31
记得有一次，我让老师笑了，那是我一年级的时候，想起来真高兴。
那次我们正在练习，我专心致志地做着，做完了再认真的检查作业，突然下课铃响了，老师说：“做完的叫上来，没做完的再给二十分钟，如果还没做完也得交。”时间到了，同学们陆续交了试卷，还在下面讨论着答题谁对谁错，而我一直在想能得多少分，直到晚上睡觉。
就在第二天集体晨会上，我们排着整齐的队伍下楼时，班主任田老师在我耳边悄悄的说了一句“黄相贻，你好聪明。”我的心里激动，到了教室，田老师报分数时让同学猜猜谁全对的`，让同学们惊讶的我，他们都向我投来羡慕的目光，我看到了田老师在对我微笑呢！我的心里像吃了蜜一样甜甜的。
老师开心的作文 篇32
第一天上微机课，我心里不禁想会是个怎样的老师呢，是个女老师还是男老师，是年轻的吗。胡思乱想中，老师来了，同学们都坐得端端正正。
这是一位四十岁左右的男老师，他的头发不长，直直的立在头上，宛若钢针，脸崩得很紧，没有一丝笑容，看起来很严肃。
果然如我的猜测，后来发现微机老师非常凶。有一次，几个同学忘记带鞋套了，老师知道了大声地说：“站到那里去，快去!”看到老师凶巴巴的样子，同学们都很害怕。上课时，老师叫我们把图片放在电脑屏幕上，就去登记。我前面的一个同学，没事干，无聊中拿起笔在手上转，一不小心掉在了地上。就这小小的声音也被老师听到了，他立即郑重地宣布：“下一次谁敢把笔扔在地上，就给我小心一点。”现在，同学们都不敢把笔扔在地上了。下课后，同学们都议论纷纷，说老师真凶。
老师虽然看起来凶巴巴的.，不过有时候也挺温柔的。有一次，老师把电脑打开，我们看着，先是双击教学内容，第一册第二单元第六课儿歌，同学们听得仔细，老师退出来让我们自己按。我左看右看，握着鼠标不知道怎么弄。心里着急起来：到底是怎么回事，我怎么弄不起来，怎么办，被老师发现了可是要挨骂的。我把鼠标往左移动不行，往右拖拽也不行，急得头上直冒汗。就在这个时候，老师来了，我以为要被他的河东狮吼吓个半死。谁知道他了解了情况后，不但没骂我，反而认真地为我讲了一遍，亲自为我示范后叫我自己弄。哦，原来是这样，我很快就学会了。我看见老师露出了笑脸。
笑起来的老师真好看，老师，以后对我们温柔一点哟。
老师开心的作文 篇33
上课了，我们坐在板凳上，带着对开学的喜悦，满怀着对知识的渴望，安静地等待着谢老师。老师来了，她微笑地说“上课”，微笑地看着我们，微笑地问候“同学们好”。我的心里更添了一份喜悦。我想：谢老师为什么笑呢？而在这个问题的后面，也涌现出了许多答案：因为谢老师见到了休息了一个暑假的我们；因为我们升了一个年级，又长高了，也懂事了；因为我们每个人的脸上都洋溢着自信的'笑容，有了自己的目标，一天天地进步。
老师的笑像春风，一点点地滋润着我们的心田；老师的笑像阳光，鼓舞着我们快快长大；老师的笑像大海，一次次包容着我们，伴随着我们一天天长大。我们四八班的同学和谢老师，就像相亲相爱的一家人，互相帮助，团结友爱，每天都和老师一起欢笑，一起走向灿烂的明天。
老师开心的作文 篇34
“沙沙沙”教室里的所有人都奋笔疾书，重写着那个作文，而我却在思考着，怎么才能写得更好呢！
已经有过一次经验，我一定要把描写精彩一点，我不能辜负老师啊。突然，我眼前好似出现了那个顽强的茧正努力挣脱束缚的画面，便奋笔疾书跟上同学们的步伐。
努力的想，尽力的写，把蝴蝶破茧而出的画面一点一点的描写出来，就像看一段动态视频，把整个过程淋漓尽致的展现在同学和老师的眼前。
一写下去果真就停不下来了呢，不断地翻页声，差不多了收尾吧……
直到几个星期后，正在写作业的，我看到语文老师直直的.向我走来，我犯错了？也没有啊？那赶紧写没准是慢了。
“苏烨轩”老师叫到。我应声抬头，看到老师笑得十分温柔，眯着眼勾着嘴角仿佛炎热夏日里的一缕清风，让人身心舒畅；又像严寒冬日里的一抹暖阳，让人无比温暖；又像干涸大地上的一滴露水滋润身心……。
你的作文被《芳草集》选上了。什么什么？《芳草集》我的天哪！真的，我太厉害了都不敢想象，但我要镇定镇定……
老师笑了，笑的那么开心，他的眼睛里流露着一丝奇异的光芒，那光芒里有喜悦，开心更多的还是欣慰。
老师笑了那么的开心……
老师开心的作文 篇35
我们的班级就像一个大舞台，每天都会上演各种各样的喜剧和闹剧，今天发生了一件令我们开心的事！
阳光明媚的早晨，白云在天上飘来飘去，像一只只小白羊在天空中散步，大树像巨人一样站在操场上，保护着我们的校园。
“小雪在楚材竞赛中获奖了！”喜讯传来，立刻在班里造成了不小的.震动，全班上下都洋溢在兴奋和喜悦当中。上课了，老师娇艳，高兴地说：“你们知道这证书是谁的吗？”同学们异口同声地说“这本证书是小雪的。”
老师一只手拿着证书，一只手对小雪挥了挥，眼睛里散发出了光彩，开心地说：“小雪，请你上台领取证书。”走进教室，举起一个鲜红的证书，嘴巴向上扬起，开心地笑着，脸像玫瑰花一样。
小雪快步走上讲台，双手接过证书，向老师深深地鞠了一躬，眉毛一上一下像在跳舞，脸上像涂了一层胭脂，笑盈盈地说：“谢谢老师！”
老师手搭在小雪的肩膀上，面向大家，眼睛眯成了一条缝，脸微微泛红像盛开的桃花，兴奋地说：“小雪同学是我们班的骄傲，大家要向她学习！”
同学们为小雪热烈的鼓掌，一个个笑脸迎着太阳的光芒，就像一朵朵盛开了的向日葵，闪着金色的光芒，大声地喊道：“小雪你真棒，我们一定会向你学习的！”
小鸟在窗外叽叽喳喳的唱着歌，好像在向小雪喝彩呢！花坛里面的小花发出了淡淡的清香，仿佛也在为小雪祝贺！
在花香中，在同学们的掌声中，老师笑了，笑的像一位天使。
老师开心的作文 篇36
那一天，下午第一节课正好是由田老师上的，田老师一进门，我们的目光都落在了田老师手中的书包和奖状上，我想：这个奖状会不会是我的？真希望是我的！哎，陆俊融的希望最大！我真想着，田老师笑眯眯地问我们：“你们觉得这奖状是谁的`？为什么？”许多同学都举起了，我也举起了手，像一片小树林。田老师请了许多同学，都说：是我的，因为……“田老师也请了我，笑着问我：”你觉得是谁的？“我说：”一定是我的。“只是因为不知怎么说二没有说。
很快田老师公布答案了，那时我非常紧张，竖起耳朵，生怕听不到。一听到田老师报到”陈立怡“时，我兴奋得差点叫起来。田老师微笑着把奖状和奖品给了我，说：”祝贺你！你真厉害！‘
这个奖状是我的奖状中最让我自豪的奖状。因为这个是田老师在教室里很隆重地颁发给我的奖状。
老师开心的作文 篇37
昨天严老师笑了，今天曹老师也笑了，所以我要好好地记录下来，不能厚此薄彼。
下午第三节课，严老师正在念好的习作，这时曹老师走了进来。严老师把“著名”的钟鹏亮写的给曹老师看并告诉她说：“钟鹏亮把我写得像个大怪物一样丑。”曹老师翻开本，看了起来。过了一会儿，曹老师笑了起来：她雪亮的'眼睛眯成一条缝，又慢慢张开一些，鼻尖微微翘起，嘴角抬得高高的，露出上排整齐的牙齿和下排牙齿的一点点，脸蛋红红的，配上圆圆的脸，真像一个熟透了的苹果呀！
我们笑了起来，把曹老师都笑得不好意思了，用本挡住了自己的整个头，和严老师轻声说话。等我们安静下来，曹老师才把本给了严老师，来管我们。
我真怀疑曹老师是严老师请来的模特，而钟鹏亮的本则是使曹老师笑的道具！
老师开心的作文 篇38
随着岁月的流逝，许多往事如过眼烟云渐渐淡去，唯有一件我和老师之间发生的事，无论时间的漂流怎样冲刷，也不曾磨灭。
记得那一天，老师要检查作业，我这个“七品芝麻官”便开始“执法”了。前几个同学的作业都做得不错，可当我走到李兰面前时，她却装出一副可怜的样子，对我说：“班长啊，我的作业本忘带了，下午我一定带来，请你不要告诉老师好吗？”说着，便偷偷地掏出一袋牛肉干塞给我。我见了，心想：这可是我最爱吃的零食呀！可我收下，如果让老师知道那就不好了。正当我犹豫不决时，李兰在我耳边小声说道：“没事儿的，咱俩不说谁会知道呢？”我想也是，李兰是我最要好的朋友，再说老师又不是挨个检查，没人会知道。于是我就收下了牛肉干，没有报告老师。
上课了，老师要检查作业了。我心里紧张得要命，害怕抽中李兰那一组。可是怕啥来啥，老师真的.抽查了李兰那一组。我顿时傻了眼，看来是纸包不住火了。我只好把事情的来龙去脉向老师交代了一遍。我以为老师听后会严厉批评我，没想到她只是淡淡地对我说道：“先上课吧，下课后到我办公室来一趟。”我听了老师的话后心里七上八下的，真想找一个地缝钻进去。
下课了，我怀着愧疚的心情，走在去办公室的路上，我觉得每走一步都重似千斤，不知道该对老师说些什么。来到办公室后，老师让我坐在她的对面。刚坐下，我的眼泪就流出来了，我哽咽着说：“老师，我错了，我真不该那样做。”老师听完我的话，用手抚摸着我的头发，语重心长地对我说：“老师期待的就是你能认识到自己的错误，有错就改还是好孩子。”我听完老师的话，一颗紧张的心轻松了不少，我偷偷瞅了瞅老师，发现老师笑了，笑得那样慈祥。
老师的微笑就像和煦的春风，时刻温暖着我的心田，它将永远激励着我做一个诚实的孩子。
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