精选教师承诺书模板锦集十篇

　　在当今社会生活中，承诺书与我们的生活息息相关，承诺书如经合同认可,可以作为合同的一部分一同履行。相信很多朋友都对写承诺书感到非常苦恼吧，下面是小编整理的教师承诺书10篇，欢迎大家分享。

精选教师承诺书模板锦集十篇

教师承诺书篇1

　　我以人民教师的名义庄严承诺：

　　一、关注学生需求：

　　关注每一位学生的发展；关注每一位学生的情绪生活和情感体验；关注每一位学生的道德生活和人格养成；关注每一位学生的创新精神和实践能力的培养，努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围，让每一位华大的学生都接受好的教育。

　　二、尊重学生人格：

　　尊重每一位学生；尤其尊重学习有困难的学生；尊重有缺点和有缺陷的学生；尊重家庭有困难的学生；尊重和自己意见不一致的学生。不体罚和变相体罚学生；不羞辱和嘲笑学生；不训斥学生；不随意当众批评学生，让每一位华大的学生都抬起头来走路。

　　三、赏识学生进步：

　　赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长；赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩；赞赏每一位学生所付出的努力；赞赏每一位学生所表现出来的善意；赞赏每一位学生对自我的超越，让每一位华大的学生都扬起希望的风帆。

　　四、树立服务理念：

　　为学生服务，不搞有偿家教；为家长服务，不违规收费；为社会服务，办人民满意教育。

　　我将用自己的实际行动展示为人师表的精神风貌，用爱和责任来诠释人民教师的高尚师德。

　　20xx年2月27日

教师承诺书篇2

　　师者为师亦为范，学高为师，德高为范。我身为一名教师，我要维护教师为人师表的良好形象，认真履行职业责任，完成职业任务。在此，我向学校、向社会、向家长郑重承诺：

　　一．用爱心作基石

　　真爱无价，在工作中我会用爱来感化，用爱来包容，用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，我会用一种最容易接受的语言——真爱，与他们的交流。教书育人只要从真爱出发，就会有事半功倍的成效。因此我会尊重学生人格，热爱学生在首位，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生；主动关心、帮扶困难学生。我也会因材施教，传承文明，启智求真，注重学生的个性发展。这是我崇德向善的承诺，也是我的誓言。

　　二．用廉洁来塑造

　　在工作中我会淡薄名利，洁身自爱，不做和教师身份不相符的任何活

　　动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。不接受、引导、强迫、暗示学生体购买复习资料、教辅读物，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。

　　三．坚持正确导向，锐意改革创新

　　在教育教学工作中，我会认真贯彻党的基本路线，解放思想，实事求是，兢兢业业搞好教育教学研究，努力承担和认真完成各种教学任务，及时更新教学内容和优化教学手段，同时，开拓创新，积极推进教学工作的改革，努力提高教育教学质量。

　　四．竖立终身学习的理念

　　做为教师不仅要授学生鱼，更要授学生渔，要是好老师，自己必须先是好学生，在知识不断更新的今天，不充电，不学习就不能与时俱进，只有学生才能对自己负责，对学生负责，对教育负责。

　　总之，我会用行动来践行我的承诺！

　　大泉中心校西泉分校党员教师崇德向善承诺书为进一步做好崇德向善工作，努力提高我个人的修养，特作出以下承诺。：

　　1、严格执行学校的各项规定，身正为范，以德立身。

　　2、切实提高依法执教的法制意识，知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。

　　3、坚持开展“以人为本，以德立身，情感育人”的自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。

　　4、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。

　　5、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。不随意让学生停课。

　　6、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。

　　7、规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信。

　　8、严格按县教育局规定，除学校统一订购的教材以外，不私自征订辅导材料或试卷。

　　9、善待家长，热情礼貌的迎送家长。

　　10、自觉做好自查自纠。主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。

　　承诺人：

教师承诺书篇3

　　师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距，因此做了深刻的自查和整改。

　　一、为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：

　　1、教育观念：

　　新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。

　　2、教育教学：

　　认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

　　3、对待学生：

　　一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

　　4、工作方法：

　　在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。

　　5、思想道德：

　　作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

　　6、社会活动：

　　课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有残疾赌博、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。

　　7、日常生活：

　　在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。

　　二、自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：

　　（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学

　　过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上

　　思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

　　（二)业务有待于提高。

　　（三）很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

　　（四）主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。

　　三、针对以上缺点，本人提出整改措施如下：

　　(1）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

　　(2）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

　　(3）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

教师承诺书篇4

　　为加强学校的财产和师生生命安全不受侵害，加强学校安全管理，共建和谐校园，确保学校安全。学校校长与学校保卫(值班)教师签定《安全目标责任书》。

　　一、学校保卫(值日)教师必须具备较高的思想觉悟，护校、爱校、以校为家。

　　二、采用24小时值班制，两人可采取短期轮换值班。

　　三、保证学校财产不受任何人为破坏和丢失，特殊情况(严重的自然灾害等)除外。

　　四、在值班期间，由于玩忽职守，学校财产受到人为破坏、丢损，值班教师应付主要责任。

　　五、实行外来人员来校签名制，严防坏人、神经病患者入校。

　　六、校长及学校安全检查小组不定期对学校保卫工作进行安全查岗，根据查岗情况，酌情给予加分或减分，并及时提出表扬或批评。对不负责任者应限期改正，否则立即调换岗位。

　　七、对学校保卫教师实行安全目标奖惩，纳入学校考核，对工作认真负责，未出现任何安全事故者给予奖励，晋级、评优优先照顾;对不负责任，值班期间随意离岗，出现安全事故者，实行一票否决制;对出现严重安全事故的报请上级酌情给予相应处分。

　　小学校长(签字盖章)：

　　学校保卫值日教师(签字盖章)：

教师承诺书篇5

　　为贯彻落实国家和省教育规划纲要，进一步规范中小学办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规和国家、省、市、区相关文件制定本承诺：

　　一、严格执行国家、省定课程计划。不加深课程难度，不赶超教学进度，不挤占体育课、艺术课团队活动时间。

　　二、严格控制教师布置给学生的书面家庭作业量。按要求布置作业量，初中作业时间总量控制在1.5小时以内。

　　三、严格规范考试管理。单元检测命题合理并符合课程标准，不提升检测难度，不增加检测次数。

　　四、严禁教师违规补课。不以任何形式或任何名义对学生进行有偿补课，不为社会力量办学机构提供生源。

　　五、严禁违规乱订教辅材料。用好市教育局规定的教辅材料，不推荐、不组织或变相组织学生订购教辅材料。

　　六、不以任何名义在未得到学校批准的前提下为高中（职业高中、技校或中专）进行宣传、招生、泄露学生信息，不以任何方式公布学生成绩。

　　七、不以任何借口、任何方式体罚或变相体罚学生。

　　教师要自觉接受上级教育行政部门的检查和社会各界的监督，凡违反省、市、区教育行政部门"减负"有关规定，学生课业负担确实过重并被举报查实的，属个人行为的，追究个人责任，并依法依规进行严肃处理。如在社会上造成严重不良影响或导致发生危及学生生命等重大事故的，将追究个人的法律责任。

　　本承诺书自签订之日起生效。

　　20xx年x月x日

教师承诺书篇6

　　为进一步规范教师行为，推进师德师风建设，提升社会对教育的满意度。根据省、地、区级有关文件精神，认真履行教师应尽的责任和义务，用实际行动维护教师良好形象。全体教师做如下承诺：

　　1、不组织对学生的有偿补课，更不打着无偿补课的幌子对学生进行

　　有偿补课。

　　2、不动员、诱导、暗示或强迫学生参与有偿补课。

　　3、不擅自到社会力量办学机构或其他人员组织的补习班兼职兼课。

　　4、教师之间不互相介绍或为他人介绍补课生源并从中获利。

　　5、不参与有偿或无偿提供办班、补课场所、设施等行为。

　　6、不以各种理由收受家长的礼品、礼金、有价证券。

　　7、不擅自举办各类有偿培训班或特长班。

　　8、不以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、

　　有偿辅导、有偿办班。

　　我要恪守以上8条承诺，如有违反，愿意接受上级关于对“乱办班乱

　　补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚：

　　1、向学校写出书面检查。

　　2、取消本年度内评优树先资格，不予晋级，师德考核为不合格。

　　3、调离原单位。

　　4、停止工作，停发工资，解除聘用合同一年，情节严重的，清除教师队伍。

　　（章）承诺人：（签字）

　　20xx年8月17日

　　XX中学

　　20xx年9月28日

教师承诺书篇7

　　一、师德承诺

　　1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。

　　2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。

　　3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。

　　4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。

　　二、业务承诺

　　1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

　　2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。

　　3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行活动。

　　4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。

　　5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。

　　承诺人：

教师承诺书篇8

　　作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想;师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特做承诺如下：

　　1.关爱学生，尊重学生人格;不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不以任何理由剥夺学生学习的权利。

　　2.尊重家长，热情接访;不利用职权索取、收受学生与学生家长财物。

　　3.乐意接受任务，认真履行岗位职责，遵守工作制度，做好教学“六认真”工作，使用规范的职业用语。

　　4.努力提高教育教学技能，按上级规定积极、认真参加把握学科能力考试;不强迫或诱导学生和家长购买规定用书以外的书籍资料和其他物品。

　　5.不搞有偿家教，不违规在校外兼课、兼职。

　　6.树立讲正气、讲团结、讲学习、比成绩、求进步的工作作风。

　　7.仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装，不浓装艳抹。课堂上不吸烟，不使用通讯工具。

　　8. 不以非法方式表达诉求、不在网络(媒体)发布不实言论，自律自重，提升教师形象。

　　9.不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用恶俗语言侮辱学生。

　　10.不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗玩笑。

　　11.不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打手机。

　　12.不穿奇装异服、拖鞋进校园，不随地吐毯，不随地失弃废弃物

　　13.不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关

　　14.自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务及各项公益活动，自主参与学校民主管理。

　　15. 积极进取，以主人翁的姿态投身到幼儿园的管理工作中去;弘扬正气、讲究原则、顾全大局，努力为提升幼教中心、幼儿园在社会上的声誉而恪尽职守。

　　16.确立对幼儿、对家长、对同事、对幼儿园负责的'责任感、使命感，真心诚意地为促进幼儿身心健康发展、为幼儿拥有幸福快乐的童年做好应有的服务工作。

　　17.大局意识强，不过分计较个人得失。勇挑重担，不拈轻怕重，主动为孩子、为家长、为集体、为社会贡献力量。

　　18.树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的生活、学习和安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。

　　19.潜心钻研，精益求精。边实践边教学,边教学边反思,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。

　　20.为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情;不从事有偿家教，不向家长索要财物;坚决抵制社会不良影响。

教师承诺书篇9

　　在上级行政部门的领导下，在有关部门领导的支持下，我校开展“师德师风”建设整顿活动。通过学习、讨论交流、自查自纠、学生问卷、家长征求意见等方式发现我校“师德师风”方面存在的不足，现就我校自查自纠方面存在的问题进行梳理后小结如下：

　　一、加强政治学习，提高教师思想素质还需要加强

　　政治学习是提高教师思想水平的道德意识的重要方式。在这次自查自纠评价和学生问卷调查中，对教师的思想素质和道德品质方面提出了一些问题。主要是一些教师的语言、行为有悖于教师形象。虽然这些行为并未触及法律问题，但是这些行为却触及到教师的道德品质问题。如果这些问题不及时纠正和改进，就会发展成大问题。所以，学校将通过例会、远程教育培训和政治业务培训等活动来加强学习，提高教师的法律意识和道德水平。

　　二、爱岗敬业还需要进一步加强

　　通过问卷发现，个别教师在教学中不认真做好自己的教育教学工作，对备课、授课、批发作业、课外辅导以及试卷评改等方面不很认真，出现错改、漏改等情况，当然，这种情况偶尔发生是很正常的，但出现过多就是不负责任的表现。对于学校安排的工作，个别敷衍塞责，把工作责任当成任务。出现认识不到位，把教书当成一个谋生的职业，而不是把它当作自己奋斗的职业，不能尽好作为教师的责任。

　　三、关爱学生方法简单，关注成长不注重全面发展

　　作为关爱学生，应该要关注每一个学生，关注学生的每一个方面。可是从实际的问卷来看，学生提出老师只关注优秀生，并且只关注他们的成绩，对于学生的身体健康、心理健康、习惯养成等方面关注不多。并在关注中几乎都是关注特定对像，而忽视了关注全体学生，甚至有歧途、挖苦学生的现象出现。虽然只是个别现象，学校将对此问题引起特别重视。

　　四、教书育人方法单一，评价方式改变不多

　　从问卷情况来看，部分学生提出对课程不感兴趣，究其原因，主要是教师教

　　学方法单一所至，没有通过多种手段来提高学生的学习兴趣。主要原因是教师注重了经验而忽视了新知识的更新，新理念、新方法的吸收借用。沿着老路走，没有用心思考怎样去上好课。在评价学生方面，还有相当一部分教师评价学生是以学生考试分数的高低来进行评价学生的“优”或“劣”而忽视对学生学习的过程与方法；情感态度与价值观形成的评价，把分数作为评价学生的唯一标准。

　　五、为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化

　　在学生的问卷及自评中，体现出和行为与为人师表相违背。比如，上课有打手机、坐着上课等现象出现。还有学生反映部分教师课外的一些行为也有悖于教师的为人师表。在团结协作方面，部分教师以我行我素的思想对等同事、领导，有问题不注意和大家交流，共同想办法解决，而是唯我独尊，造成讨论交流，知识共享的氛围不浓，对工作的整体推进造成一定困难。

　　六、终身学习方面亟待解决

　　从培训和教学工作中来看，教师中极少部分对终身学习的认识不够，部分教师认为我是高学历而不加强学习；另一部分教师认为自己年纪偏大，反正离退休已经不远，抱着混一天算一天的思想。没有终向学习的意识。对学校举行的各种培训不参加或不主动参加，有的甚至参加也不认真学习。

　　综上所述，我校在“师德师风”整顿中暴露出来的问题还是不少的。虽然这些并不是我校师德师风的主流，但是，学校是一个团体，教学工作也是一个团体，作为教师行业也是一个团体。这些行为已经有悖于教师的职业道德，有损于教师的形象。为此，学校将要据本次自查自纠中出现的问题提出整改意见，拟定整改实施方案，通过继续学习和整顿，努力将存在的问题进行整改，以达到预期目标。努力提升我校的师德师风朝着良好的方向发展。

教师承诺书篇10

　　我是一名光荣的人民教师，为认真履行教书育人的职责，严格遵守《教师职业道德规范》，我向崇高的教师职业和学校、社会郑重承诺：

　　1、依法从教、为人师表、廉洁自律，为学生创设宽松的、安全的学习环境。

　　2、遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退、中途不离岗、不旷职、不在工作时间或工作场所上网玩游戏、聊天等。

　　3、尊重理解学生，做一名有爱心的教师，用爱心伴随学生成长，用真情感化学生心灵，把爱的阳光洒向每一片绿叶，做学生的知心朋友，去关心帮助每一个学生，但不放纵、迁就学生，及时主动纠正学生违纪违规行为；不体罚或变相体罚学生。

　　为把云南创建成为名副其实的旅游大省，树立国旅辉煌品牌形象，适应新世纪形式下旅游事业的发展。真正满足您自由自在、随心所愿、舒心愉快的旅行。

　　在此，我们郑重承诺：

　　1、散客、团体天天接待，免去您因人数等种种限制而有时间却难圆旅行的梦想。

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　　10、在旅游期间，我社绝对确保您的旅程畅通无阻、衔接有力、温馨愉快。并开通了24小时电话及迅速处理电子邮件、随时诚心为您提供相应快捷优质的服务。

　　为进一步优化育人环境，提高服务质量，树立公正、廉洁、务实、高效的形象，县教育局将部门工作职责向社会各界和广大群众作出公开承诺。

　　一、服务内容

　　㈠中小学招生工作。公开公平公正，规范招生工作，加强对招生工作的管理，义务教育的公办中小学坚持划片招生、就近免试入学的原则；高中择校生录取严格执行“限人数、限分数、限钱数”的“三限”政策；坚持对录取情况进行公示，依法加大监督检查力度，确保招生工作公开、公平、公正。

　　㈡大中专学校招生工作。在普通高校、中专学校、成人高考、自学考试的招生工作中，严格按照政策要求，严肃考风考纪，坚决杜绝各类违纪舞弊现象。加强招生考试队伍建设，严格按政策办事。认真受理群众反映情况，一般问题在12小时内答复，需调查取证的3天以内答复。

　　㈢人事工作。师范类大中专毕业生就业，采取公开招考的办法，依编设岗、依考定位、依分择岗，确保毕业生就业工作的严肃、公正。教师专业技术职称评聘，严格按照评聘的标准、条件和程序，严肃评审纪律，保证评审质量。教师调配坚持定编定岗、按需调配的原则，教师的调动，采取公开招考的办法，择优录用，对家庭、工作确有特殊困难的教师，由本人提出申请，经调出学校签署意见后，报教育局研究讨论。

　　㈣教育收费工作。强化社会监督，严格收费管理，实行教育收费公示制度和监督员动态监督制度，设立教育收费投诉信箱，开通教育收费投诉热线，规范教育收费，严肃查处学校违规收费行为。

　　㈤社会力量办学管理。加强民办学校的审批工作，严格审批程序。申请筹建办学的，自受理申请之日起，三十日内以书面形成材料出具是否同意的决定。同意筹建的，发给筹设批准书。不同意筹建的，应说明理由。对批准正式设立的民办学校发给办学许可证，对不批准设立的，应说明理由。

　　㈥学生用书管理工作。严格按照省、市确定的中小学生用书目录组织中小学征订用书，坚决杜绝任何单位和个人组织学生征订目录之外的和未经省教育厅图书审查委员会审查通过的教学及辅导书籍、资料、刊物，严禁借订书之机搭车收费。

　　二、服务承诺

　　(一)忠于职守，尽职尽责

　　⒈坚决贯彻国家的教育方针、政策，严格执行国家的法律法规和州委、州政府的决定。

　　⒉正确履行教育行政管理职责，严格依法行政，切实改进管理方式、创新管理体制。

　　⒊严格执行“四项制度”，对执行不严、落实不力的，按问责制的有关规定进行问责。

　　(二)全面履职，科学管理

　　⒈努力提升行政管理的能力和水平。

　　⒉切实履行好为县委、县政府决策服务，为全县教育改革与发展服务，为师生服务的职责。以人为本，科学管理，全面推进政务公开，严格按承诺事项的要求，为社会提供方便、快捷、优质、高效的便民服务。

　　⒊严格执行招生考试政策，加强管理，强化监督，深入推进招生“阳光工程”，确保招生考试工作依法公开、公平、公正。