学习的作文600字

时间:2022-08-23 19:38:37 关于学习的作文 我要投稿
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实用的学习的作文600字集合6篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的学习的作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

实用的学习的作文600字集合6篇

学习的作文600字 篇1

  我最爱的学习用品是一个铅笔盒。一年级暑假,奶奶特意给我买了一个金属铅笔盒,虽然它没有什么特别的用处,但它有一个优点:实用。它已经伴我三年了,是个忠实的小卫士。为什么我喜欢它呢? 不用急,听我慢慢道来:(写出了铅笔盒的来历。“忠实”一词,写出了铅笔盒是我学习上的好伙伴。)

  铅笔盒的外面有一些五颜六色的花,红的似火,白的若雪,黄的赛金……它们个个形态各异,千姿百态,有的像烟花,有的像龙爪,有的像叶片……看得我眼花缭乱。它们在微风的.轻拂下迎风摇曳,美丽极了。中间有一只小白猫,当我做不出题目,泄气时,它那珍珠般的眼睛无邪地望着我,好似在说:“小主人,别泄气,再试试,说不定能做出来呢”,这个时候,我又能信心百倍,竟解出了难题。

  (这节写出了铅笔盒的外形。同时又采用丰富的想象,写出了盒盖上的小花猫对我学习上的帮助,这无形中也写出了铅笔盒是我忠实的朋友。)

  打开铅笔盒,你就可以看到四个“铁哥们”当我做作业时,它们就会倾巢而出,首先是“大哥”――――铅笔,它只要在纸上“唰……”几下,干净又整洁的作业就完成了,真是“孙悟空七十二变―――神通广大”呀!当我写错字时,“二哥”―――橡皮又来帮忙了,它有一种敢于自我牺牲的精神,它虽然把错字擦掉了,可它的肚子却被擦破了。如果你要划直线的话,“小弟”―――尺子,也来帮忙了,只要沿着它一划,一条笔直的线便浮现在你眼前。俗话说:“找和尚借梳子――找错了人”。如果你的铅笔断了的话,那么只能请“军师”――――铅笔刨出来了!把铅笔伸进它嘴里,用它锋利的牙“咬”几下,铅笔又“复活”啦!铅笔盒像张柔软的床,它们“睡”在上面,非常安全,何况我还上了“保险”呢!(运用丰富的修辞手法将铅笔盒内的尺子、铅笔、橡皮、卷笔刀等写得十分传神,像活的一样。)

  现在,你知道我为什么喜欢它了吗?

学习的作文600字 篇2

  “马安琪,快去练字!”唉,妈妈又开始唠叨了。不过,我现在的水平还是不错的。但是,为了达到这种水平,我饱尝了“酸甜苦辣”。下面,就由我给大家一一道来。

  酸

  我九岁时,便开始学书法。当时,班里的同学非常多,四大排桌子已经坐满了。在我收拾东西时,一个小女孩向我“求救”。原来,她的墨汁瓶的盖打不开了。真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊。于是,我便帮她拔起盖来。哈,开了。正当我得意地把墨汁瓶还给那小女孩时,她突然不正常地笑起来,边笑边说:“你的脸!”我的脸怎么了?我照了照镜子,天哪!这么多墨汁点,都快成花猫了。

  甜

  经过一个学期的.学习,我报名参加了考级,竟然考上了5级。当天,我特别高兴,差点就设宴庆祝了。

  苦

  自从考上5级以后,妈妈管我管得更严了。由平常每天24个字改成了48个字,周末就更惨了,由48个字变成了100个字。平常48个字不算很难,半个多小时就能完成。至于周末的100个字,可就有点难度了。一个星期六,我费了九牛二虎之力写完了70个字,但是,还剩30个字呢。最后,我拼了命才把剩余30个字解决了。

  辣

  后来,我又报了个书法高级班。

  我去了一看,咦,这不是初级班吗?算了,先看看吧,于是,我走进了教室。上课了,老师提出了许多问题。因为我有一个学期的基础,所以这些问题我都答对了。不久,我就成了班里的“能手”。我求妈妈再学一个学期,可妈妈却一意孤行,又领我到另一所学校报名了。别了,我的“能手”称号啊!

  唉,学书法太难了!

学习的作文600字 篇3

  对每位同学而言,要想学习好,就必须制定一个切实可行的暑假学习计划,并坚持执行。那么,如何才能制定一个好的暑假学习计划呢?我认为应注意以下几个问题。

  第一、目标要明确、适当。由于每位同学的基础各异,接受新知识的能力不同,因此选择目标一定要切合自己的学习实际,要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间,了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高,也不能过低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目标。

  第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的'时间,这一时间可用来预习、复习功课,查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

  第三、计划要全面,要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书,智育只是人追求全面发展的一个方面,除此,还有德、体、美、劳等。因此,在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

  第四、要做到“长计划,短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排,每星期、每天干什么,也应有个具体计划,长远计划可以使具体计划有明确的实现目标;短安排,则可以使长计划的任务逐步落实。

  第五、计划要留有余地,不要定得太死,太满,太紧,要留出机动时间,可作必要的补充和安排。

  另外,学习计划使要自己严格执行的,而不是制定个老是或家长看的给老师或家长看的,而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定,就要按章行事。计划执行一段时间后,一定要检查计划内的任务是否完成,没有完成计划的原因是什么……通过检查,立即采取相应措施,调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。

学习的作文600字 篇4

  每个人都有遇到困难的时候,自信与坚持就是最好的办法。只要相信自己,坚持到底,就能克服困难,取得成功。

  去年暑假,我去姐姐家玩。看到姐姐自行车骑得很好,我真是太羡慕了!于是,我让姐姐教我学习骑自行车。

  姐姐刚要给我讲骑自行车的动作要领,我心想:这还不简单,不用听我也能骑。我摆摆手,说:“不用说了,看我的!”我学着姐姐的样子“嗖”地一下骑上自行车,车子还没走,我就“扑通”一下摔了下来。我起来拍拍裤子上的尘土,不服气地说:“这次发挥失常,下次请你见证奇迹。”第二次,我小心翼翼地骑上自行车,两脚用力一蹬,车子没倒。我欣喜若狂地大喊:“姐,快看,我会……”话还没说完,只听又是“扑通”一声,我还没反应过来是怎么回事,就重重地摔在了地上。“真难骑,我不想学了。”我不高兴地说。姐姐过来说:“刚遇到这么点困难,你怎么就能退缩呢?你不会骑的原因就是你没有掌握动作要领,下面你认真跟我学,一定能学会的',加油!”

  姐姐开始给我讲骑自行车的动作要领:“首先双手握好车把,然后跨上自行车,目视前方,保持平衡,双脚用力向前蹬,就可以了。”我按照姐姐教的方法,经过多次练习,我一点一点的进步了,终于会骑自行车了。我对姐姐说:“现在你可以验收了。”我熟练地跨上自行车,平稳地向前方骑去,骑了很远,都没有摔下来,我终于成功了。忽然,我看见我的膝盖已经磨破了皮,渗出了血水,虽然很疼,但是很值得。

  通过学习骑自行车这件事,使我明白了一个道理:成功是需要付出代价的。如果你肯付出努力并相信自己,无论做什么事,一定会取得成功的。

学习的作文600字 篇5

  吾后方之人乃我班亮点人士也。他身挂两条杠,背负着“学习委员”的光荣称号,使前座的我感到“鸭梨山大”。同学们称他是“知识宝典”,不过,这称号是他自己给自己“封”的。

  他就是——倪仲宇同学。

  他,体魄健壮。“知识宝典”足以算得上是我们班体育上的佼佼者了。记得上一次的篮球比赛,“知识宝典”也不知道怎么一回事,每一次抢到球后,便一个劲的向三分线跑去。球倒是一个也没有投进,但差一点就砸伤了人。但他却不以为然,依旧投着他的三分球,与此同时,袁洲力大叫道:“快——卧——倒!”在“卧倒”的期间,我目不转睛的注视着球的.行动路线。只见球在空中画出了一道优美的弧线,随后便垂直落入筐中……

  他,做事踏实。“知识宝典”足以算得上是我们班的“老黄牛”了。他的考试成绩就像是女生们担忧的体重——只上不下。这是因为他十分的“吝啬”——在别人玩耍或休息时拼命地做作业和复习。

  正是因为他这种踏实精神,老师便给了他一个光荣的任务——搬电脑的光荣任务。一日,作业极少,我便找他去操场散步,可他却说:“我还要把语文老师的电脑搬回去呢!”又过了一会儿,我又去找他,可他又说:“我还要去搬英语老师的电脑呢。”

  他,诙谐搞笑。“知识宝典”足以算得上是我们班的“赵本山”了。

  一日,他说:“如果人长的帅是一种错,那么我愿意一错再错,错了又错,大错特错!”

  又一日,他问我:“我俩是兄弟吗?”

  “废话,如果你我不是,老小布什都要断绝关系!”我听了他的话后,感觉莫名其妙。

  “说句实话好不?快说!我长得帅不帅气?”听着他语如炮珠,我当场倒地。

  写到这里,我伸了一个懒腰,又抬头望了望所谓的“知识宝典”。看,他又在讲笑话了。

学习的作文600字 篇6

  现在已是深秋,却依旧烈日当空,没有聒噪的蝉鸣,也没有以往那般的炎热,只有一丝微风从脸庞吹过,望着窗外日渐繁华的城市,听着教室里朗朗的读书声,我的心思像蒲公英一样随着那一缕微风飘荡,飘向那早已离我远去的初中生活……

  我和学习之间有一种说不清道不明的`关系,也许可以说是讨厌吧。当每天背着沉重的书包、挪动着缓慢的步伐回家,我一天的好心情也会随之沉到谷底。望着紧闭的房门,我总会在心底无奈地叹气:又得在里面熬四个小时了,真悲惨!然后便置身于书山中,挣扎在知识的海洋里,随之沉淀。

  日复一日地学习,我的身心很是疲惫,看到身旁一道道忙碌却始终嘴角噙着一丝微笑的身影,我不由得心生疑惑,到底是什么让他们如此坚强?到底是什么让他们如此热爱学习?突然间,我回想起爷爷对我说过的一句话:事物的好坏并不在于其本身,而在于看待它的人。我恍然大悟,是啊,学习本身并不是不快乐的,而在于我是怎样看待学习。

  读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。是啊,学习如此有用,我为什么还要憎恶它呢?一切所学的东西,都对今后的生活有极大的作用。从此以后,我对我的学习生活充满了信心,并从里面体会到了学习的乐趣。当爱上学习时,我发现学习充实着我的每一天生活,哪天缺少了它,反而觉得无所事事。学会一个知识点或是解出一道难题时,我心中便有一种巨大的满足感和成就感,每一天对知识的吸收和探究都是一种无言的快乐。学习给人带来灵感,学习给人带来智慧,学习给人带来财富,学习给人带来力量。

  李白爱写诗,易安爱写词。如果有人问我爱什么,我会毫不犹豫地告诉他:我爱学习,因为它承载着我的快乐!

  我收回了飘飞的思绪,埋身于知识的海洋中,在知识的海洋里享受美好的生活……

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