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值日生作文

时间:2022-08-23 09:36:00 生作文 我要投稿

【热门】值日生作文合集七篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的值日生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】值日生作文合集七篇

值日生作文 篇1

  唉,又没当上值日生,难道是因为我上课违反纪律了,还是因为我作业没完成好,我真的想不明白,谁能告诉我答案。

  早上晨读时,我看见胡俊洁拿着值日生的袖章,我便知道用意。不一会儿,胡俊洁在发袖章了,我心里涌出一种掩盖不住的激动,我怀着天真的心情等待着值日生袖章,眼看没几份儿了,胡俊洁将手里的袖章挥了挥,喊道:“还有谁没有得到袖章?”我缓缓举起手,可胡俊洁好像没有注意到我,朝王凌涵走去,我梦寐以求的事就这样破灭了。上一次没有当上,所以我对这一次的竞选十分有信心。没想到的是,我的自信换来的却是这样的结果。我知道,我们快是6年级的大同学了,当上值日生的机会就更小了......

  知道值日生又没有我,我彻底崩溃了,水汪汪的眼睛又要流出眼泪了,但是我一定要学会坚强,要流泪时仰望天空。上一次没有当上值日生,我已经哭得眼睛都肿了,这一次,我不想再一次哭,不想再一次丢脸。

  总而言之,言而总之,不管我有没有当上值日生,我都应该做好自己的本分,好好学习,争取在期末考个好成绩。

值日生作文 篇2

  今天,轮到我做值日生了。下课后,我马上拿起小本子到外面看有哪些同学在走廊奔跑、玩耍。哇!今天怎么这么多人在大声喧哗玩耍啊?这样很容易撞伤的,还使校园感觉乱哄哄的,我把玩耍的同学的名字记下来交给了老师。上课时,老师说:“第一次原谅你们,第二次就要罚抄课文了。”很多人听了之后都不敢跑了。下课后,我又到外面看看谁在跑,因为上午林老师的警告,玩的人少了。但我看到廖绪在跑,于是,我就走过去对他说:“廖绪,别跑,这样危险。”可他不听我的话,我只好记下他的名字。这时,我又看见文俊在跑,我就把他的名字也记下来。放学了,我把名单交给老师,老师说:“给陈楠记到的这些同学要罚抄第4课课文一次。”我还跟老师说:“我叫廖绪不要跑,他还继续跑。” 廖绪听后的脸都红了。

  其实,老师让大家下课别跑是为了大家的安全着想,我真希望那些不听话的同学能明白老师的苦心啊!

值日生作文 篇3

  我很荣幸当上了值日生。因为这是我第一次当,所以我很努力的去做好这个角色,但还是有一些不顺心的事。

  有一次,我见一个没佩戴红领巾的小男孩无忧无虑的昂首挺胸走了过来,心想,他肯定没入队。便不耐烦的说:“小朋友,入队了没有?”只见他脸上闪过一丝坏笑后,继续昂首挺胸走了过去。

  “呵?这小朋友还蛮酷嘛”说罢,我便一路小跑追了上去,继续追问,可他呢,真像是“目中无人”,我实在忍不住了,把脸绷得紧紧的,站在他面前严肃的说:“到底入队没有?”最后换来的竟是一阵泼浪般的摇头。

  还有一次,一位老奶奶手牵着一个小女孩走了过来,我急忙上去,拦住并礼貌的说:“请问您进去有什么事?”“我跟她再说会儿话,一会儿就走,啥这么缠人啰!”那位老奶奶把眼睛横过来,拉长语调的说。我听了这话心里酸酸的。

  在学习的过程中也会经常遇到不顺心的事或难点,如果你不努力克服和不认真思考,就不能成功。如果你努力克服、认真思考,不气馁,一定能够达到你在学习上设制的目标。

  读罢:作文本上最后一自然段是杜老师用笔打得鲜红的波浪,“如果你不努力克服和不认真思考,就不能成功。如果你努力克服、认真思考,不气馁,一定能够达到你在学习上设制的目标。”

值日生作文 篇4

  在这个星期,学校值周的重任落到了我们四三班同学的肩上,借此机会,我体验了一下当值周生的滋味。

  在值周中,我的职务是负责一楼办公大厅,不让同学们乱闯办公楼,让同学们系好红领巾。

  在以前,我很羡慕那些值周生,因为我想:他们的工作一定很有趣,而且他们还可以扣别班的分,权力很大呀!可是,当我真正成为值周生时,我才发现,值周生并不是我想象中那么好当。

  每天清晨7点半,我们就要来到学校,把书包往教室里一扔,就要拿着本儿、笔,冒着严寒来到自己的岗位。我们还会遇到一些很不讲理的高年级的学生,拿他没办法。比如有一次我遇到了一个没戴红领巾的高年级的学生,我拦住他,问:“你的红领巾呢?”谁知道他说:“在你脖子里。”当时我气愤极了,我没拦住他,让他溜了。

  当值周生有苦自然也有甜,每当我站在自己的岗位上时,我就会感到无比自豪。

  通过当值周生,我悟出了一个道理:三百六十行,行行不好干。就是最好干的一个工作,也有不好干的地方,我们应该认真对待每一份工作,尽自己所有能力去做好它。

值日生作文 篇5

  今天是我上二年级以后第一次做值日,我感到非常光荣。以前,都是爸爸妈妈陪着我们做值日,活基本上都是爸爸妈妈干的。现在,我可以自己完成值日的任务了,我觉得很自豪。我想:我一定要好好地值日,让我们的教室变得干净、明亮。

  下午放学以后,赵老师给我们四个值日的同学分好了工,我的任务是打扫第二组的卫生。我快步走到教室后面,拿了一个扫把和一个撮箕,等同学们全走完以后,我就开始扫地了。我从后往前认真地扫着,眼睛仔细地观察着地面,很大很大的纸片我毫不费力地把它扫走,很小很小的纸片我也不放过,把它一点一点地往前扫。最后,我把垃圾扫成了一堆,又小心翼翼地把垃圾扫进了撮箕里,再把撮箕里的垃圾倒进大垃圾桶里。

  我扫完了地,看见同学们的抽屉里有很多废纸,于是我就拿着一个垃圾桶从第一组开始检查同学们的抽屉。看见有废纸,我就拿出来扔到垃圾桶里。不一会儿,我就把全班同学的抽屉都打扫得干干净净了。

  做完值日了,我觉得好累呀!虽然我很累,但是我的心里却非常高兴。因为,我是能干的小值日生,通过我们四个的努力,带给了大家一个干净、明亮的教室!

  妈妈的话:中午,我一到家,瑶瑶就兴奋地说:“妈妈,今天该我做值日,下午我要早早地去上学。”瑶瑶早就盼着做值日了,今天终于盼到了。看着她那兴奋的样子,我有点担心,她们自己能干好吗?晚上,我一到家,瑶瑶比中午更兴奋,一边跟我说她是怎样扫地的.,一边跟我比划她是怎样将同学们的抽屉都整理干净的。看来我的担心是多余的,孩子们已经长大了,没有爸爸妈妈的帮助,她们一样能做得很好。练完琴后,瑶瑶主动要求把今天的值日经过记录下来作为一个成长的脚印。希望瑶瑶在值日的这个星期内每天都能像今天这样能干,做一个合格的小值日生!

值日生作文 篇6

  已经不再是小学生了,但是一看见“红袖章”总让我想起小学自己校值日“生涯”。

  我是向阳小学毕业的,曾是一名“光荣”的校值日。这是我引以为豪的职务。轮到值日的班级,有一周的时间掌握各班的“生死大权”!看别人不规范,只要动动手指,写它个一张扣分单,整个班级总评上,可能就少了几分!

  还记得我们每天一大早就赶到学校,手上拿着已经“缺胳臂少腿”的记录板,犹如参加110米跨栏般,“越过重山万岭,躲过重重障碍”奔向校门口。此时,校园安安静静只有六个校值日。校门外却另一道风景线:人山人海的学生们眼巴巴地望着我们。一会儿校门开了,人潮汹涌,检查校徽,简直是大海捞针。几千学生中,突然眼前一亮:“嘿,这小家伙忘带了!”六个人一下子冲了上去质问道:“校徽呢?”小家伙看来也就一二年级的样儿,红嘟嘟的脸上茫然得很,不知怎么回答。然后我们就要扣分了,手上扣分单“到位”,这时小家伙知道什么意思了,表情开始变化,忽然“哇”的一声“决堤”了。我们只好一边安慰,一边扣分,就像一句老话“水火无情”嘛!

  虽然检查早操、眼保健操、迟到、校徽佩带很累,但真的也很快乐。校值日“生涯”中,也认识了不少被扣过分的小朋友,他们都是低年级的,一点儿也不记仇,一看见我们,就笑嘻嘻的,其中“罗宋汤”的三年级小妹妹记忆最深刻。掐指一算,如今也已六年级了吧!

值日生作文 篇7

  今天我们组当值日生,我一进教室的门,就看到组里的同学们按照早已分配好的任务七手八脚的干了起来。有的擦黑板,有的扫地,还有的拖地、擦瓷砖和教桌。于是我赶紧放下书包,迅速的投入到值日中去。

  我的任务是擦瓷砖,我用力地擦呀,擦呀,手里的抹布挥舞着,被我擦过的地方明亮如镜,似乎能照出人影来。

  拖地的是张奇瑞,地上较脏,可他还是拿着扫帚和簸箕,认真的打扫。不一会儿,就大功告成了。擦黑板的是王晓娟,她拿起黑板擦,踮起脚尖,开始用力的擦起来,黑板擦得干干净净,但她脸上、手上却落满了粉笔灰,白白的,像唱京剧的人一样。

  我们值日生把教室打扫的一干二净,大家看着整洁的教室,心里别提多高兴了。

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