描写她作文（精选41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的描写她作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写她作文 篇1
他是我一生中最重要的人。她原本乌黑的头发，也已染上了几缕银色，原本光滑白哲的皮肤现在也爬上了皱纹，她就是——我的妈妈。
早晨的第一眼看到的就是妈妈，她穿戴整齐，头发盘好，身材稍显臃肿的身影。他温柔地将我叫醒，还仔仔细细地将我的睡意抹去。我在卫生间洗漱，而她就在厨房里准备早餐。我问她，妈妈那你为什么这么胖呢？她只是笑笑，不语。时光忽忽，一天很快就过去了，既使这样，我的好奇心依旧没有减少，于是我又忍不住问妈妈：“妈妈，你为什么这么胖呢？”她不笑了，跑去找了一张照片。我仔细地打量着照片上的人——一头乌黑靓丽的微卷长发随意地披在双肩，光洁的额头下有着两弯微淡的柳叶眉，眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子下有着一张樱桃大小的嘴，整个人看起来不到一百斤，给人的印象只有一个字——美！“当年也不知道为什么，看上了你爸，硬要嫁给他，生下你后，我就只顾着忙你了，都没有时间打理自己。你看，现在把自己弄得和黄脸婆一样。”说完，还苦涩的笑了两下。的确，现在妈妈的脸枯黄枯黄的，上面还有几条皱纹，完全不能和从前白晢光滑的脸比，看到这儿，我不禁流下了两行热泪。
她以前很聪明，现在很“傻”，她愿意将自己最宝贵的`青春无怨无悔地给一个人；他以前很美，现在活生生的像一个黄脸婆。妈妈转过身，继续忙活着手上的事，映入眼帘的依旧是那稍显臃肿的身影，而我在也不会问那个问题，因为我知道，她已将她最美的那段时间给了我。
描写她作文 篇2
坐在我后面的，是一个女孩子，是班上一个极默默无闻、文静的女孩。一到下课，班上就像菜市场一样似的，喧闹无比，但是她的位置却十分安静，与班内的气氛一点儿也不“和谐”。
她的名字叫钱珊珊。她在班上没有多少朋友，很多不了解她的人觉得她在学习上没有上进心，其实，她也在努力。“小班，今晚有什么作业？”这是她经常问我的一句话。每当她说这句话的时候，我或是丁琳就会把我们的记作业的本子拿给她看。记得有一次，她问我一道关于待定系数法的数学题。我拿出一张草稿纸，一步一步地对她说，并问她会不会，只有当她答会的`时候，我才会讲下一步给她听。她听得很认真，我讲完之后，她还认真地把步骤抄了下来。此后，她经常来我问我各种各样的问题，我也耐心地讲解给她听。我想：她可能也在努力，只因基础太差，进步不明显罢了！我还记得她曾经很认真地把英语单词的“谐音”记在一本本子上，然后照着“谐音”来读。其实，她也挺努力的。
有一天，她买了一盒贴画，问我和丁琳要不要。在她的热情之下，我们俩选了几张。此后，她便经常买明星贴画并送给别人。丁琳对她说：“珊珊，你不要浪费钱去买贴画了，用那些钱去买一些文具吧！”她点了点头，但她这种分享精神是非常可贵的。这学期，我看到了一个不为人知的她。
我相信，她还会有很多优点等我们去发现……
描写她作文 篇3
每当夜幕降临，每当繁星点点，我都会想起她，我猜她一定在很远的地方，等待着一份温暖。
她只是一个一按腹部就会唱歌的玩具，不，确切地说，是一个布偶女孩。
她戴着一顶绿色的小遮阳帽，她那小巧可爱的脸是我见过最精致的，似乎她很喜欢绿色，穿了一件绿色的连衣裙，连衣裙的左侧扎着一个粉色的蝴蝶结，衬出了她的娇小，她还背着一个小挎包，也是绿色的，我为什么喜欢绿色也是从这来的，记得原来我干了件傻事，写了一张纸条，那字条上写的什么我现在还记得-----我是佳佳(我给她取的名字），我生拍别人不认识她。
如果你要问我为什么那么说喜欢她，那只有一个原因了，尽管她不会讲话，也不会流泪，但她有一颗澄澈的心，一颗能够感知一切的心，我坚信这一点。不会有人比我跟了解她了------那时的我，性格内向，不爱交朋友，是一个不大受欢迎的人，我总喜欢抱着她，和她躺在偌大的床上，按一按她的腹部，听着一遍又一遍的《Happy birthbay to you》，也觉得莫大的满足，虽然我说的话和她唱的歌牛头不对马嘴，但是我还是爱她。
我是多么爱她，外婆给我梳头时，我也会给她梳一个马尾，我是多么爱她，我会在吃饭时，给她留上一个空位，我是多么爱她，甚至会在睡觉时给她盖上小毯子，怕她着凉。
感情就是这么来的.，我们搬家的时候，外婆并不知道，便把破烂的她给扔掉了，我知道时，放声大哭，要知道，我早把她当作我的亲妹妹了呀！我爱她，我相信，她也爱我。
后来呀，妈妈又给我买了一个一模一样的，比上次的更好，但妈妈不知道，她不是她，她也不如她，我心中唯一的她，是佳佳。
描写她作文 篇4
她——小小的眼睛，塌塌的鼻梁，一张圆圆的苹果脸上时刻都洋溢着甜美的笑容。时而害羞，时而大胆，时而认真负责，时而爱捉弄别人正是她的特色。
她是害羞的：上课了好久，还看不见她那双小小手。老师提问，弄得惊慌失措，却回答的完美无缺。有什么比赛，犹犹豫豫，最后还是错过了机会。选不上班长，被老师安慰，优酷的稀里哗啦。
她是大胆的：她和男孩子们斗智斗勇，比掰手腕，即使输了，也兴高采烈。刺激的游戏，只有没玩的，没有不敢的。
她是认真负责的：又是一个下课，她还在帮老师批改作业，滚滚汗珠不断滴落，她却毫不在乎。教同学作业，一刻也不休息。直到上课才“恋恋不舍”地离开同学座位。老师嘱咐她要背好的`演讲稿，她背到深夜，早上起来时，才发现自己口中念念有词，原来是那张早已背得滚瓜烂熟的演讲稿。
她是爱偷笑捉弄别人的：小学时候班长的她一点儿也没有班长架子。她爱和同学玩耍，即使是男生，也顺从她，愿和她玩耍。当然不是强迫，而是自愿的。她会在同学本子上画上几笔，当同学生气时，又笑嘻嘻的擦掉。她会和同学玩耍时，偷偷躲起来，然后再吓他一跳。
她是不是很有趣呢？她就是我，我就是她。一个独一无二的她，也是一个独一无二的我。请你帮帮我，改掉我身上的缺点，完善我身上的优点吧！
描写她作文 篇5
我有一个同学，她具有丰富的运动细胞。在一场运动会中，她给我留下了深刻的印象。事情是这样的：
那天，天气闷热，我们全校学生身着短袖校服，坐在操场上，观看着那场精彩的比赛。主持人说道：比赛讲究的是友谊第一，比赛第二。有没有得奖不重要，重要的是你尽力了，没有遗憾了。好，我宣布比赛开始。六位同学一人一条跑道，主持人一喊开始，各位选手离弦了的箭一般飞速跑了出去。我们这群观众的欢呼声犹如打雷一般。
六百米的比赛，二年级的.学生，这么长的跑步比赛，能完成就很不错了。一百米，两百米，三百米，到了三百米，终于有人坚持不住了，许多同学长叹不已。一圈快过去了，我的那位同学也要坚持不住了。速度渐渐慢了下来，然后摔了一个跤。当时全班人都感到遗憾，以为她不会完成比赛了。在我感到遗憾之后对她默默祝福之际。我看到了，我看到她像打了鸡血一般奋力向前奔跑。对脚上的伤毫无牵挂。她听见了，她一定是听见了我对她的祝福。
她就这样跑啊跑，一圈过去了，还剩两百米，她又坚持不住了。全班人拼了命似的向她呐喊。加油啊，加油。她又听见了，这速度，跟起初简直一模一样。最后，她完成了，她完成了这场六百米的赛跑，获得了亚军。可我们不遗憾，因为冠军是我们班的李志勇。全场观众的呐喊响彻云霄。她倒下了，她倒在了六百米的赛跑上。就像叶欣倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上一样。我们拿着她的奖状前去看她，她欢喜的不得了呢！
这位同学叫张辰雨，就是她的这种坚持不懈的顽强品质给我留下了很深刻的印象。让我明白了：凡事都要尽力去做，百折不摧是我们所要学习的。不管你遇到什么困难，都不能放弃。
描写她作文 篇6
虽说每个人都有喜、怒、哀、乐，但没想到，一向活泼开朗的小悦也会生气!
今天早上，小悦一来到学校，我就看出她心情不好，平时她总是哼着小曲儿，一蹦一跳的，而今天，她步伐沉重，垂头丧气，甚至眉心挤出了一个“川”字。
“嘿，小悦。”我热情地向他打招呼。
“嗯。”她小声地应了我。她把书包放下，一声不吭地坐在那里。这可不像她的.作风啊。
只见她忽然把书往桌上一摔，委屈地说：“太冤枉人了!”要是别人说这样的话，她总会说，没关系，笑笑就什么都过去了。
“小……”我话还没说完，“干什么?”只是一夜不见，她就像换了个人似的，口气凶得吓人。
“你没事吧?”我小心翼翼地问。“没事。”她横眉竖眼，眼神也带了几分敌意，眉心之间的“川”子更加明显了，脸阴沉得就像乌云一样。
“小悦，我给你讲个故事吧。”每次只要一提到讲故事，她总会兴致勃勃地听，夸我把故事讲得非常有趣。就像故事中的人物在与她对话一样。“不听，烦!”而今天她一张口就拒绝了我。
“小悦，你如果生气了就要说出来，否则憋在心里会难受的。”我对她说。
“昨天放学，我不是和你一起送了一个老奶奶回家吗?因为这样，我回家晚了，妈妈今天早上就说我是偷偷去玩了，然后狠狠地批评了我。”小悦终于说了出来，不过她还是气呼呼的。
“没事，今天放学我和你一起去跟你妈妈解释一下。”我安慰她说。
“真的?那太好了!”她终于笑了。
这是我第一次看见小悦生气，还是挺吓人的，我希望他以后都快快乐乐的，永远都不要生气。
描写她作文 篇7
她，中等身材，不胖不瘦，有着长短不一的短发，一张脸上镶嵌着一对宝石般的眼睛，一个鼻子及一张樱桃小嘴，虽说算不上美，可她活泼开朗，而且还有一对灵敏的`耳朵。
她活泼开朗，总把世界看得那么美好。有一次上体育课，她和同学打羽毛球、尽管她怎么都接不到球，可她并不像其他同学一样垂头丧气，一次又一次地把球捡起来又发过去，并不因此放弃。遇到困难她总是微笑着面对。她常说：“人的幸福是自己把握的、经一事长一智，遇到再大的困难，也不要怨天忧人，如果不把好人生的舵、就会迷失方向！”因此，她热爱同学，热爱家人，热爱老师，热爱花草树木，从不摧毁它们，而是一心一意地栽培它们，用水灌溉它们，用汗滋润它们，用心感受它们，她总会感受到其中奇特的情趣，她爱大自然，她会把大自然画在纸上，印在心里。她喜欢天蓝，因为天是纯洁的，她用心去喜欢，她会给大自然一个真诚的祝福。
她也很坚强。一次，她与同学们去野炊，在路上，双膝跪在石顶上受了伤，鲜血流下来印下了几道血迹，虽然站不起来、疼痛难忍；可她为了不耽误行程依然坚持着，不哭不叫，还为了不让老师与同学们担心，仍像往日一样蹦蹦跳跳。直到看见老师和同学们原本紧张的情绪放松下来，她才走起路来。一路上她不让别人搀扶，不让别人担心，自己默默地忍受疼痛。
她就是我——龙星星。
描写她作文 篇8
她叫沈士慧，今年11岁，在经棚二小四年五班读书。沈士慧头发很长，一直到她的背部，耳朵也很大，像两面扇子，眼睛又圆又大，跟鹰的眼睛很相像。她的鼻子和嘴却是小小的。她爱穿的衣服是黄色的上衣，白色的短裤，红色的凉鞋，而且一穿就是三个星期。沈士慧很坚强，很勇敢，学习也很用功，她却不赶时髦，也不跟别人发脾气。她很坚强。
上学的时候，跟同学一块玩儿，不小心就被同学绊倒了，膝盖磕到了路面上，有时就磕青了，有时就磕破了，可她从来不哭，也不告诉别人，她自己忍着。她很勇敢。她有一次爬到树上拿球，别人告诉她，上树的时候小心一点，看着点儿，别有东西掉下来碰到你。她说，没事。说完就上了树，她上到一半的时候，果然有一个树枝从上面掉了下来，她看见了，闪了一下，树枝掉在了地上。
她接着往上上，终于把球拿了下来。她学习也很用功。一般的平时考试，她都是在七十多分。最近有一次她考了九十分。别人问她，你这次怎么考这么多？她说，她天天都复习，比以前用功多了。她不赶时髦。她的家很富有，什么钱都不缺。现在不论大人小孩都赶时髦，可她却不。她的妈妈要带她去买时髦一点的'衣服，她不去，要给她买一点小饰品，她也不要。她总是那样的打扮，那一身衣服。她也不跟别人发脾气。她跟别人玩时，明明是别人错了，可有的同学还冤枉她，说是她的不是，尽管这样，她也不跟别人发脾气。这就是我的同学——沈士慧。
描写她作文 篇9
我外婆有着一头银发，别看平时乌黑亮丽，那都是加工过的。一双有神的眼睛，小小的鼻子和一张大大的'嘴。你们肯定好奇她在我心中为什么是最美的，那还要从我四岁时的一件事说起。
这一天，家里只有我和外婆，我就和外婆玩捉迷藏。我跑到卧室把门关上，本以为自己能把门打开，可是一阵瞎捣鼓，还把锁上了保险，这下我使出九牛二虎之力也打不开了。当时外婆不知钥匙在哪里，那锁只能从里面才能解开。可那时我年幼无知，一个人在卧室吓得哇哇大哭。外婆在门外大声一边安慰我，一边教我开锁，可我一点也听不进，就知道站在门后大声的哭。这时，我听见一阵声音从窗外传来，突然窗户外面，我看见窗台边先伸过来一只脚，接着又过来一只手，最后整个身体都出现在窗子外面，我仔细一看，是外婆从阳台翻到窗子里面来了。我立即扑了上去，抱住她，不再哭了。长大以后才知道，在五楼，这种高度，从阳台攀到卧室的窗台，那是会有生命危险的，虽然现在想来外婆当时的做法有欠考虑，但我知道，为了我她可以不顾自己的生命。
虽然这件事过去很多年，但我一直记忆犹新。我知道，在我成长的道路上，一直有那么几个人为我努力付出，不求回报，他们甚至可以用生命来守护我，那就是我的家人。我爱你外婆，你在我心中永远是最美的。
描写她作文 篇10
今天我们班上要推荐同学分别争夺“阅读、运动、才艺、礼仪章”。我想推荐顾雅去争“阅读章”，因为她在我们班上是一个有名的“书虫”。她爱读书，成绩在班上总是名列前茅。
有一次，我和几个好朋友跟顾雅约好，去她家玩。我敲了敲门，没有任何反应，于是我们就来到窗户外面，往里喊：“顾雅！顾雅！你在不在？”五分钟后，还是没人理。正当我们要走时，身后突然有人讲话了，“你们来啦？进来玩吧！”我回头一看，竟然是顾雅。一问才知道，原来顾雅在家等了我们一会，又忍不住去书店买书了。
“我们玩什么呢，顾雅？”我把话说完，顾雅却没回应。我回头一看，刚顾雅早就拿起刚买的书，目不转睛地看起来了。于是，我出了个鬼点子：我们把书架上的.书拿下来，一本本堆到她身后，做成一根“书柱”。这样，她一动，书就会倒了。大家都说这个办法好，所以我们在她身后堆起书来，然后等着顾雅“大出洋相”。“嘀嗒嘀嗒”，时间一分一秒地过去了，过了很久，“书柱”仍然立在那里，顾雅一直在全神贯注看书，完全沉浸在书的世界里，仿若与世隔绝了。没办法，我们只好把书放回原位，回家去了。
因为她特别爱看书，所以我推荐她去争“阅读章”。我衷心祝她可以取得成功，荣登“阅读章”的宝座。
描写她作文 篇11
我给大家介绍一个人，那个人外号“小飞侠”，为什么呢?我给大家慢慢解释，先来看看她的外貌与特点。
她长得很清秀，一个高挺的鼻子，大大的眼睛像两盏电灯，她的皮肤很好，好像一碰就会出水了。她一般是神气十足地在人群中走动，如果你要找她肯定一下就能找到，因为茫茫人海中，她很特别。如果在学校里那不用找，因为只要在学校，你需要她，她就会在你身边。
该解释一下她为什么叫“小飞侠”了。她很“见义勇为”，只要听说到哪里有以大欺小的事，她就会立刻飞到那儿去，打抱不平。
“啊!”杨柠伊哭了出声。“恶霸”张翔宇正在欺负我们班的弱女生杨柠伊：他让杨柠伊交出她的数学作业本答案，杨柠伊不肯，张翔宇就打了杨柠伊，该怎么办呢?其他同学都是敢怒不敢言，因为没人敢惹张翔宇的`啊!该“小飞”侠出场了，只见“小飞侠”气势汹汹地大步冲了过来，一把甩开张翔宇的手，挡在了杨柠伊面前，张翔宇说：“关你什么事，走开!”“小飞侠”说：“就关我的事，你不会做数学作业吗?还是上课没听，上课没听，作业不会做找老师去!”张翔宇一见事情不妙，一溜烟跑没影了。
“小飞侠”名字就是由此来的，她的真名叫：杨曼。因为杨曼常做好事，所以她就成了我最好的朋友。
描写她作文 篇12
桃花开了，漫天飞舞的花瓣飘落在地。记得那年的春天，我流着泪水向太婆告别，光阴似箭，转眼间，四年过去了。
我的太婆四年前离世了，我伤心极了，泪水在脸上流淌。那时正是春天，是桃花盛开的时候。太婆喜欢桃花，喜欢桃花的`颜色，喜欢桃花的香气。记得有一回，太婆拉着我去公园看桃花。
到了公园，便是一阵香气扑鼻而来，太婆告诉我，这就是桃花的香气，每一次她都不看什么迎春花、杏花，只是像一个孩子一样，跑到桃花树旁，她会摘下几朵桃花，戴在头上，我一下子便感觉太婆年轻了十几岁。有时候，太婆还会编花环，用桃花做的，放在头顶上，这样，无论在哪里都能闻见桃花。每年祭拜太婆，我都会摘几朵桃花放在太婆坟前。
太婆住的老房子里，充满着无数的回忆。太婆住在二楼，每次去太婆家都要爬楼梯，但那个楼梯很陡，楼梯旁的墙上还有一些小洞，可以看见外面。小时候我爬这个楼梯，都会害怕，吓得直哆嗦，但是每一次，我的背后都会飘来一阵桃花香，是太婆，她每一次都抱起我，抱回家里。紧接着，太婆就为午饭忙碌起来，不一会儿，房间里就飘满浓浓的香味。我来到桌子前，吃了起来……
可如今，我又爬上了那个陡峭的楼梯。没有人来抱我上楼了，我也闻不见浓浓的桃花香了。曾经忙碌的房间里，变得空荡荡的。
春天来了，桃花又开了，太婆，你快看。
描写她作文 篇13
记得外曾祖母到别人家里只会一个劲的说“你吃你吃”，眨巴着混浊的眼睛，驼着背，蠕动着嘴唇，在屋里缓缓的走动，她灰白的头发梳的.整整齐齐，每一根都镶上了柔和的银光……
外曾祖母已是年近九十的高龄了，可她仍然闲不住，总是在我杂乱无章的房间里缓缓踱步，偶尔拾起一本本散落的书，把它们放进书架，然后，她干枯的嘴唇便会勾起一丝满足的微笑，那一刻，外曾祖母就会散发出慈祥的光芒，让整个房间充满温暖。有一次，我有个东西因为被外曾祖母收拾找不到了，我就蛮不讲理的冲她叫喊，可她一句话也没说，愣愣地站在原地，那富有故事的眼睛迷茫地看着我，似乎有千言万语想对我说。最终，她走出房间，缩在花棉袄中的身躯显得更加瘦小了。刹那间，我的吼声就像鸟儿受伤的翅膀，耷拉着滑了下来，啊，外曾祖母年轻时吃尽了苦头，到头来，只能过这种每天都空虚的日子，她甚至感受不到生活的乐趣。从那以后，我尽量对她客客气气的，因为内疚。
临离开我家时，她执意往我口袋里塞了一百块钱，当我妈妈使劲推辞时，外曾祖母就一点也不像个无力的老人了。
现在她虽然不在我身边，可我仍不时记起她的那句“你吃你吃”，总是想把好吃的东西给别人。等她下次再来我们家时，我希望能带给她快乐，让她感受到来自子孙的关心和祝福，让她的脸上多一点笑容。
描写她作文 篇14
她，波浪式的卷发至肩，弯弯的柳叶眉，澄澈的双眸，只要眨一眨，我就知道什么事该做，什么事不该做。她总是服饰搭配的很好，不管走到哪里，都能散发出由内而外的魅力和光芒。她，虽然是三十七岁的中年妇女，尤其是在农村这个封建思想仍很严重的地方，她没有脱离时代的轨道，讲求品味，追求着时尚，做着现代女性。不像农村妇女，大门不出二门不迈，恪守封建礼教，吃完饭什么的，就三三两两的聚集在一起闲扯淡，她不会这样，她更愿意把时间用来多学一点东西，自己摸索电脑，去参加培训，终于她有自己的一份工作——化学试验员。她，没有被时代淘汰。
她也像平凡的妇女，爱家，爱女儿，爱老公，爱生活。她每天都会去湖边的广场上跳舞锻炼身体，她敢于秀自己，不会因为自己跳的不好而不敢跳。记得她这么说过：“人只要自己自在就好，何必在乎别人的眼光。只要锻炼到身体就好。”
她，因为她知书达理，女儿总以她自豪，她比别的同学的妈妈都年轻，有文化。女儿只要学习失意时，都会给她写一封信，她总会去安慰女儿。
佛说前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。我想一定超过五百次的回眸才让她来到我的`身边，一直想对她说声：“谢谢，妈妈，我爱你。如果你是平凡的农村妇女，我们还会有共同语言吗？我写信的话你还能看懂吗？感谢你平凡之中不平凡。父亲用弯弯的背撑起了我的天空，而你，化作云彩，点亮了我的天空。谢谢！爱你到永远！”
描写她作文 篇15
在我们班里，有这样一位女同学，她炯炯有神的大眼睛下，有秀气的小鼻子。但是与此同时，她又有一张能说会道的大嘴巴”。
每一次课上，她总会瞪大那双渴望求知的大眼睛，嘴巴微张，仿佛时刻准备着，要回答老师的'问题。每一个问题都像老师带来的一个小挑战，她就在题海里勇敢面对着每一个艰难险阻。哪怕是复杂的问题，她都能从容应对，而且每次回答的角度都出乎我们的意料，却又发自内心的佩服。
记得一次语文课上，张老师问了我们一个很难的问题。大部分人还在云里雾里，皱眉思考着答案。三三两两的同学畏畏缩缩，犹豫着要不要回答。只有她微微一笑，毫不犹豫举起了手。张老师看见了非常欣慰，于是就叫她回答。课后我向她请教，怎么做一个博学多才的人。她调皮地笑着说：看书呀，因为书里藏着浩瀚无穷的历史，珍贵万分的知识和壮阔无比的山河。我的志向就是读万卷书，再行万里路，做一个对祖国有用的人。我听了不由得呆住了，她的神情一本正经，但我却觉得非常可爱。这是一个女孩子多么认真的梦想和追求啊！
她不仅自己努力学习，也愿意帮助别人一起进步。她积累的成语很多。有一些成语我们向她讨教，她总会非常耐心，解释得完完全全、清清楚楚，让我们豁然开朗。
大家肯定猜到了，这就是我们班的祝可欣。她活泼开朗，积极主动。相处的时间长了，你会在她身上发现很多闪光点。这些品质弥足珍贵。我也会永远记住她的话，做个对祖国有用的人。
描写她作文 篇16
我和姐姐只能不情愿的走进房间。
躺在床上，合上眼只听得隔壁姐姐正躺在床上翻过来覆过去的。哎，谁睡得着呢真不懂，母亲为什么要这样呢我真是不理解。
下午，第一节课，看看周围的同学都一个个像是被霜打了的茄子似的——没精打采的。同桌打了个呵欠说“你精神不错啊，中午睡觉了吧”“对啊，我妈让我睡了十分钟。”“是啊，中午睡了觉，下午上课的时候精神不就好了吗看来我也得回去睡一觉去”。她说的后半句我根本就没听到，只听到前边的一句，此时我的心里就像被打翻了五味瓶一样，不是滋味儿。
是啊，这么简单的道理，你怎么就不明白了呢以前还曾问过母亲为什么要这样做，她的回答是从一位成绩非常好的.男生的母亲那儿取来的“经”。当时我的心里全是不满：分、分、分，就是分!可想起来，母亲还不是为自己好吗为什么当时没有考虑到这一点呢现在的我陷入了深深地自责中。从今天开始，好好地睡觉，就不要再惹母亲生气了，不知何时，这个念头从心里冒出来。
第二天中午，吃完饭已经是12点半，我脱掉鞋子“跳”到床上去。不一会儿，母亲进了客厅，此时她一定以为我在客厅看书呢，可是今天不同了。悄悄地睁开一只眼，看到母亲欣慰地笑了，我合上眼也不由得地笑了。瞧，你终于懂得母亲了!我的心里又冒出来这样一句话。
啊!总算，我读懂了她!
描写她作文 篇17
每当我走进知识的海洋教室，我都会想起在这里帮助我的那个女孩，一股暖流温暖了我的心窝。
一个阳光明媚的早晨，学校里游荡着孩子们的读书声，“沙，沙，沙”的作业声，还有老师在唱的催眠曲。当时我在做笔记，当我放下笔时，一瞬间就滚到了地上，还被我同桌一不小心踢到了前面。
我一边听课一边看着我的那支笔，我把这件事情告诉了我同桌，我同桌却非常不屑地说：“我在听课呢，干脆不要了吧！”我不同意，我继续盯着那支笔，突然一个身穿花纹衬衫的男生看了看那支笔，我盼望着，本来以为他会帮我捡起来，没想到他故意的还踩了几脚，又那只笔踢到了更远的地方，还不屑地说：“切！这笔就算是白捡的'我也不要！”我当时气急败坏。
那支笔滚到了一个身穿朴素的白色衣裳，有着一对水汪汪的大眼睛，高鼻梁，还扎着一头马尾辫的她向前，当时正在认认真真听课做笔记，她好像看到了那支笔，可还没看几秒，就又开始了低头学习之旅。我无奈地叹了一声又一声气，只好低下头坐等希望，突然！那个女孩捡起了那只笔，并小声地说：“这是谁的笔呀，怎么掉到我这儿啦？”我仿佛听到了胜利的号角声，我立马趁她正在询问别人时，我做出了信号，我激动又非常欣喜：“是我！那支笔是我的。”那个女孩儿将笔放在了地上，使出九牛二虎之力把笔滚到了我这儿，我拿着笔欣喜若狂，对她说了句：“谢谢！”
如果人人都能像那个女孩儿一样，乐于助人，这个世界将不冷冰冰，而是充满暖流的一个海洋。
描写她作文 篇18
她是我的同桌，文静而又活泼，梳一头的短发，淡淡的眉毛。不但长得好看，而且学习成绩也十分优异。也是我学习的好助手。
她是第六小组的组长，她上课从不开小差，不乱做动作，专心听讲，积极动脑，仔仔细细分析每一个题目，认真考虑每一个答案，不受外界的任何干扰。
上一次，老师让我们分析一下一道数学难题，说完就走了，原本安静的教室马上吵闹起来，大家说话的说话，看书的看书没有一个安静做作业的。我扭头一看，她，正在一心一意的分析题，好像就没有听见这嘈杂的声音，真了不起。老师回来了，问：“谁做出来了？”教室里没有一个人举手，老师顿时失望了，就在这时，她举起了手，老师高兴的'让她解答，她流利的讲解了解题过程，教室里响起了一阵热烈的掌声，大家羡慕地看看她，她泰然自若的坐下，好似什么也没有发生，没有表现出一丝的骄傲。
她，做作业的速度也十分快，基本上没有错题。
就拿这节课来说，老师布置了两页子作业，大家叫苦不迭，唯有她专心致志的做作业。好久，教室里才安静下来，她站起来把作业交给老师，同学们大吃一惊，老师也十分惊讶，老师接过来批阅，他字写得端端正正，题一个也没错，老师高兴地夸赞了她。
她就是我的同桌——索文婧。
描写她作文 篇19
长着一双明亮的眼睛，小眼珠子时而忽左，时而忽右，时而忽上，时而忽下。她总爱梳着一根马尾辫，从它的身上，我总能看见快乐。几根不听话的头发宝宝从它们妈妈温暖的怀里跑了出来，看看这美丽的外面的精彩世界。看一眼她的外貌，我就能看见她百折不挠的乐观的精神。
记得有一天，她在要吃东西时，因为顶了嘴，而被她爸爸拖了出去。她在被拖出去的途中，尽全力用手趴住地，口中呜咽地说：“求求你了，不要将我拖出去，我下次再也不顶嘴了，不要让我出去，我求求你了！”可她爸爸态度坚决，用严厉的声音说了一句：“不行！”说完用一只手打开门，用另一只手将她拖了出去，然后“砰”的一声，将门关上，把她拒之门外。十分钟过去了，十五分钟过去了，半个小时过去了，屋里静悄悄的`，只听见她在门外嚎啕大哭。经过我们的劝说，她爸爸终于把门打开，让她进来，说：“如果你下次再敢顶嘴，事情就不会这么简单了。”
没想到，她立马转哭为笑，眼里显露出一副乐观、快乐的神情，嘴角微微上扬，笑嘻嘻地说：“绝对没有下次了，经过这次教训，我已经长了记性，所以下次不会再犯了，再也不会有这样的事情发生在我身上了，我保证！”看到这，我再心里不禁笑了，因为我没想到放她进来后，她会变得这么的乐观、开心。
这就是邵成希，一个十分乐观的邵成希。
描写她作文 篇20
近段时间，我的小妹妹非常野蛮，常常给家人生气，下面我来给你们举几个例子吧！
在上个星期日，我们去外婆家玩。玩的正开心时，突然一个熟悉的声音传来：“快回来吃饭啦！” 来到饭桌前，妹妹学着狗嗅了嗅说：“哇！好香呀！” 忽然，妹妹的.手往边上一碰，把外婆新买来的碗给摔在了地上。妈妈说：“哎哟！你怎么回事，眼睛哪去了？”这句话激怒了妹妹。她就说：“什么跟什么呀！明明是放在太边上了。”说着，并把桌上的碗像扫地一样全‘扫’下了地。顿时，一阵阵玻璃的响声响了起来……
爸爸见了立马用筷子打在她的手中，嘿！妹妹不但不哭却用另一只手抽打着爸爸的脸……
经过了上回的事件，她不但没有吸取教训还变得更野蛮了。这不，就在本周的周二发生了一起伤人事件。就在本周的周二的放学后，妹妹在园内操场上玩儿。突然，一位素不相识的小男孩无意间踢了她一脚，她扭过头来一看便说：“干什么？”那位小男孩不紧不回答她，还在临走时又踩了妹妹一脚。这回妹妹妹可怒了，她的眼球里面仿佛燃烧着大火。妹妹瞪了他一眼，随手打了一巴掌，顿时，他俩打起架来。妈妈见了立刻把他们拉开，可妹妹还是不甘心，上去往小男孩的手臂上咬了一大口。小男孩哭着找到他爸爸。妈妈在旁骂妹妹，但她不仅不知错，竟还使劲地打妈妈……最后，妈妈还给小男孩一百元做为医药费。
唉！我的妹妹野蛮吧！跟你说你可千万别惹她，不然后果不堪设想……但少了这野蛮，我家的生活可就乏味啦！
描写她作文 篇21
“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天……”在记忆的海洋里，我最想要感谢的人就是她———我的语言艺术辅导老师张老师。
“张老师好！”我推开门。“来啦，快请坐！”张老师笑道。这一次来，是因为我要参加一个朗诵比赛，老师给我进行课外辅导。我站上台，开始朗诵《紫藤萝瀑布》。“我不由停住了脚步，从未见过开得这样……”“停！”张老师打断我，“声音‘抱成团’，不要拖音。还有你的动作呢？”我加上动作，继续读道：“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布……”
“瀑布，两个都是第四声，要注意。淡紫色的‘色’要注意，不拐弯，不然就变成铜陵普通话了。”“从空中垂下，不见其发端，也不见其终极……”“动作加上，‘不见’后面不要停。继续！”我抓了抓裤子，然后读道：“只有深深浅浅的紫……”“‘深深浅浅’重读！”张老师说。“仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。”张老师又一次说：“排比句式要一次比一次更激动。你现在只是在读，眼前并没有浮现紫藤萝。因为你没有走心，只有走心，才能把事儿做好。”
听了张老师的`话，我惭愧极了。回到家后，我按照张老师的指导认真练习，终于在比赛中正常发挥，获得银奖。
小草感谢大地，鱼儿感谢海洋，而我感谢她———我亲爱的张老师，是她带我领略语言艺术的魅力，是她教会了我做事的态度，让我不断进步！
描写她作文 篇22
我有过许多许多的好朋友，但我一定不会忘记她。
她，小宇，一位品学兼优的学生。她拥有一双炯炯有神的眼睛，一个高挺的'鼻子，一双柳叶似的眉毛，除此之外鼻子下面还嵌着一张樱桃般的小嘴，样子十分可爱，非常讨人喜欢，但不会忘记她的原因并不只因为这个，而是……
那次下了学，却下起了倾盆大雨，"哗啦、哗啦”雨声很大，我却没有带雨伞。这时，小宇挺身而出，撑起伞就要送我回家于是我和她一起走在回家的路上。
我发现小宇的小花伞并没有她平时那么大了，突然变得好小好小，只够一个人撑了，可小宇还将伞偏向我这边儿，使我免遭风吹雨淋之苦。她自己却不停地打喷嚏，她的左肩上已经湿漉漉的了。雨滴像魔爪一样延伸到小宇的背上，我用力将雨伞推过去，可小宇却用威胁的话语说：“干嘛！谁让你推过来的！再推过来我就不跟你做朋友了！"听见这句话的我急忙把手伸回来，不知道为什么我好害怕失去好朋友。
小宇，你总是这么乐于助人。那次班级里乱的一片狼藉，你自己撸起袖子，一手拿着扫帚，另一手拿着抹布，一丝不苟地打扫起来。打扫完后大家进来教室还以为进错
了教室呢！同学们都为你竖起了大拇指，老师还经常夸奖你呢！
小宇，我为你骄傲！我为有你这么一个朋友而骄傲！谢谢你，我一定不会忘记你的！
描写她作文 篇23
咣”的一声,门关上了.我跑向了有霓红闪烁和点点星光扮装下的大街上,外面的风好大,虽说只有我一个人在大街上游荡,但总觉得有个人在等待着我……
刚和父母为了学习的事吵了架,可这已经不是第一次了,至少不下过10次.他们总是说:看看别人的孩子,每次都考90分以上;再看看你……我终于忍不住她的絮叨了,第一次冲出了家门.当我关上门的时候,透过门的缝隙`穿过那一片空气中分子的间隔,我看到妈妈的脸上仿佛被晶莹的珍珠穿了起来……我独自走在大街上,心中静静的想:是她把凄凉低沉的大提琴变成高亢激昂的爱,为我拨开了生命的琴弦;如果说是柴可夫司基用灵魂点化了世间的`绿窗,那么妈妈变是轻风,去抚摸那绿窗.记得小学,有一次因为班级上有事,晚回家了.那时是漫天的飞雪,只看见大门前有一个美丽的倩影在等待……永久的等待……
这时,我没有继续想,四肢象是抹了润滑油一般不听使唤的往家的那个方向跑`往门前的倩影的那个方向飞奔.
如今又时一个雪花漫天飞舞的时节.路灯下`大门前妈妈的倩影又出现了.不停的雪`不毁的门`不调的花`不朽的爱,我已再也不会忘记.我和她在风雪中面面相觑,但雪只是在周围飘,而我们相觑的眼前清澈如镜……
门前的她,母爱,是永久不息的等待!
描写她作文 篇24
我的同桌没什么特长，但是她给我留下了很深的印象，呵，因为她特别可爱。
她的相貌很可爱。她有一头乌黑油亮的短发，但经常会乱得像鸟窝，偶尔整齐一次，那是因为她有什么事；她的脸是典型的瓜子脸，白白净净的，鼻子两边有几颗小雀斑，显得可爱又俏皮；眉毛很细，睫毛又弯又长，眼睛像两个小豆子；鼻子小巧玲珑，很好看；嘴唇是淡红色的，笑起来会露出一半洁白的小牙。她个头不是很高，所以形象像个卡通人物。
她看起书来也显得很可爱，专注极了。一次，在课间，我写完作业。想和她聊会儿天，她正看书着书，我就喊了一声她的名字，可她没回过神来，我又喊了两遍她的名字，她还沉浸在书的海洋，哼，再这么沉浸下去，她非淹死在里面。我一气之下，重重地打了她一下，她这才侧过脸来，一脸茫然地问我：“你干什么呀？”弄得我真是哭笑不得。
她不仅长相可爱，做事让人感到可爱。说话那不动脑子便脱口而出的表情更是可爱。一次下课，我问她：“你早上吃的.什么？是包子还是……”她竟然毫不犹豫地回答：“当然是饭喽！”笑得我人仰马翻。
我同桌是不是很可爱？有她这么一个同桌，我的生活增添了不少的色彩，因而让我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---冯雅。
描写她作文 篇25
开学第一天，我们班调位了，我多想和我最好的朋友班长——蒋敏同桌呀；可老师偏偏让我和赵瑶一桌，真是气死人了！
说起这个赵瑶呀，哎，别提了，她虽然穿得很干净，但学习成绩很差。还有几次考试考不及格，考及格的时候，还不知道从哪儿看来的呢！她不仅学习成绩差而且老是撒谎，她骗过我好几次了，所以我们背地里管她叫“撒谎大王“！让我和这样的人同桌，我才懒得理她呢！她上课时也不好好听老师讲课，老做小动作，真烦人！为了和她划清界限，我在桌子上用笔画了一道线，人们叫做“三八线”。
过了几天，我们数学测验，试卷发下来了，我一看，嘿，太简单了！我拿起笔，“唰唰唰”的写了起来，写着写着我的钢笔没有墨水了。哎哟，早了，昨天晚上写完作业，就忙着看课外书了，忘了吸墨水了，这个可怎么办呢？看看周围的同学都在“唰唰唰”的写着，急得我抓耳挠腮。“哎”我轻轻叹了口气，若是往常，我准会向同桌借的。可是，现在……我不由得把视线投向了同桌，正巧，她也在看着我，我俩的视线碰到了一块，我像触了电似的，忙侧过头。谁知她轻声说了句：“笔没墨水了吧，墨水是一样的蓝，写出的.字也一样的美！”并随即伸出手，毫不客气的拿过我的钢笔，迅速拧开，把她并不多的墨水挤给我了一半……我看着脸上不由得一阵发烫。
下课了，老师把试卷收起来后，同学们都出去玩了，我的同行做也出去了，只有我还坐在座位上，狠狠地擦着那道“三八线”。
描写她作文 篇26
镜子中的她是一个扎着高马尾的小女孩。她的眉毛黑溜溜的，弯弯的像月亮一样，眼睛像是从海底中打捞出来的黑宝石一样，还长着一张樱桃小嘴。她周日周六的时候，最喜欢穿休闲衣了，脚上还踩着一双小白鞋，但是，她在学校里总是穿着一身整整齐齐的校服。
她很安静。在上课的时候，她不爱举手，但是又很想举手，有几次她都尝试着想举手，最后还是把手放下了，因为她害怕答错题了，会遭受许多同学的嘲笑。她不仅安静，还胆小。晚上，她总是会被外面风的咆哮声所吸引，然后会把风声联想成一个怪物的`尖叫声，或是听到门外有响声，想起了电视剧里面的杀人事件。这时，她终于控制不住了，缩成一团，盖上被子，一边发抖一边喊着“妈妈”。等到妈妈来到时，开启了灯，掀开被子，发现她已经被吓得脸色苍白，大气也不敢出。
她喜欢看书。在书的世界里总是有她的身影，她还常常把书带到餐桌上、沙发上......
她还喜欢画画。她对画的要求几乎是完美的，只要哪里出了一点差错，她都得重画。她最喜欢画可爱的人物了，她每见一个，都得画在纸上，挂在书桌上，现在，她的书桌上挂满了她画的那些可爱人物。
她最喜欢听音乐了.音乐库里几乎有几百首她收藏的歌曲，她在走路时听、睡觉时听、吃饭时听。
你知道镜子中的她是谁吗？那个“她”就是我呀！
描写她作文 篇27
她，是我们班的班主任；她，知识渊博；她，是我们的朋友。
做为班主任，一般都是凶神恶煞，令学生们可敬不可近。可是，她不一样，她不仅没有一般班主任的苛刻，还透露出一股亲和力，令我们消除了对她的恐惧。她总是笑嘻嘻的，好像天生就有一副好脾气，由于她整天对着我们微笑，好几个同学都愿意主动和她聊天，下课时，总能看见他们在一起聊天，边聊边笑。他们都一副其乐融融的模样。
上课时，如果我们情绪低落，她就会让课堂有趣点，让气氛活跃起来。当然如果课堂气氛实在是太活跃了，她首先会轻声提醒我们一下，如果我们乖乖领情，这事就这么算了；如果我们不识趣，她也会狠狠的教训我们，因为我们知道这毕竟课堂纪律，是需要我们严格遵守的，是我们太调皮了。
她不仅拥有好脾气，而且拥有广博的知识。她平时喜欢看书，特别是名著。不但她自己读书，她还会提醒我们也多读些好书。
就这样，在她的严厉鞭策之下，我们班的`英语成绩突飞猛进，在一次期末考试之中，我们班终于在其它班的虎嘴中，夺得桂冠。我们全班同学都向她投来感激的目光，她却忍不住打了一个哈欠，我还看到了她那一层淡淡的黑眼圈，我的心中顿时生出一份敬意。
这就是她，那个特别的她，那个和蔼可亲的她，那个拥有无穷智慧的她，她将永存在我的脑海中。
描写她作文 篇28
这几天，每天的傍晚都下雨，一阵一阵的，没有规律，真是让人心烦意乱。但是每一次下雨过后，我总会发现独特的美，而我发现的，则是晶莹剔透的她——水珠。
雨后的草尖叶顶总是不会少了他的痕迹，初次关注他，是在门前的那一棵我关注已久的花上，我去看我亲自种下的花有没有守不住雨的侵袭，可我碰巧就遇到了他，一眼，就一眼，我的目光就在无法完全地离开他，他圆滚滚的，在花瓣上有的又轻捷地挂在草尖，挂在草尖的是呈水滴状的上小下大，有那么一丝绿意与他相连，中有一点，真的只有一点点而已，它的透明既让人找不出一丁点的瑕疵却又义无返顾的将他身后的风景放大，或许对于别人来说，他不美，它既没有艳丽的`色彩，也没有一丁点足以让人去赞美的地方。但我却深深地被他吸引了，他是小小时他一生中最大最大的缺憾。她不美，是啊，他不必妖娆的花，嫩绿的叶。但它却愿意用自己纯洁干净的身体去放大别人的美，让别人的美可以让被人进一步的观察，却不再以自己是否被关注。这更是一种无私的没啊。
每个人都不一定很有内涵，每个人都不一定很引人注目，但是，只要他努力过，用自己的身体去放大别人的美，放大别人的好，这一点，我认为是世界上最美的，最最可贵的，是人们最因该得到并拥有的最美的品质。
描写她作文 篇29
她是一名普通的售票员，长着一头瀑布般的长发，有着甜美的声音，皮肤白白的，一双炯炯有神的眼睛，充满了和善与关切。
那一天，因为爸爸妈妈忙，我得搭公共汽车回家。
车子开动不久，我突然觉得一股刺鼻的汽油味直钻我的鼻孔里，我顿时觉得天旋地转，恶心想吐，不一会儿，我便“哇”地一声，吐了出来。身边的叔叔阿姨见我晕车，纷纷坐到离我远点儿的地方，还有个阿姨对着我指指点点地说：“你看，吐了这么多，好恶心哦。”
正当我难为情时，售票员阿姨走了过来，我想：是不是我吐在车上，她要来指责我呀？正当我既担心又疑惑不解时，只见她一只手轻轻地拍着我的背，让我顺一顺气，另一只手拿着一杯水让我漱口，嘴里还不住地说着：“以后坐车前吃颗药，坐在通风的地方，这样会舒服点。来，去那儿坐吧！”我听后，看着她那关切的眼神，我的.心里流过一股暖流，对她充满了感激，可千言万语，却不知从何说起。
下车前，我来到她的面前，对她轻轻说了声谢谢。她笑了，像天使般地微笑，说：“不用客气，小朋友，要记住我说的话哦！好了，快回家吧！路上小心点！”我使劲地点点头，向回家的方向走去。
两年过去了，这件事仍深深地刻在我的心中，她那甜美的声音，她那天使般的微笑也深深刻在我的脑海之中……
描写她作文 篇30
记忆中的她，陪伴我度过了无数个日日夜夜；记忆中的她，给我留下了许多美好的回忆；记忆中的她，在我遇到困难时，给予我鼓励和帮助；记忆中的她......
淅淅沥沥的雨水笼住了月亮，朦胧的月光透过云层倾斜下来，这是我想起外婆慈祥的脸。每年秋天，外婆都会带我去公园里拾树叶。外婆弯下腰，拾起地上一片片泛黄的银杏叶，调皮的我总会把树叶蜷在手中，然后趁着外婆不注意，一把把挥向空中，枯叶在空中打着旋，轻轻地飘下来，撒得满地都是。此刻的外婆总会责怪我太淘气。可是，外婆的脸上却一直洋溢着欢喜的笑容。拾起的落叶，外婆将它们“绘成”一幅幅美丽的秋画，为这单调的秋天，增添了几分色彩！
春暖花开时，我和外婆都会到院子里荡秋千。外婆那双粗糙而有力的手，将我推上高空。“吹面不寒杨柳风”，此时此刻让我想起了朱自清的这句诗词。风里带来些新翻泥土的气息，混杂着草味，还有各种花的香，都在空气中酝酿。花丛中，蜜蜂嗡嗡的.闹着，大小的蝴蝶飞来飞去；零散的花骨朵散在草堆里，像星星，像眼睛，在眨呀眨。我在欢声笑语中飞扬，外婆脸上的笑容像绽开的花朵一样明亮。黄昏，我和外婆手拉手，走在回家的路上，夕阳把我们的背影拉得很长很长......
这就是我记忆中的外婆，正因为有了你无数个日夜的陪伴，才有了我快乐的童年！
描写她作文 篇31
生活中我们会冤枉很多人，比如说去小店买东西，你的钱明明放在小店的收银台上，那位店长却说你没有给他钱；比如说铅笔不见了，看到同桌有和你一样的，就觉得是你的；比如说……
有一次，我在学校里写数学阳光课堂的时候，发现赵奕萱的本子下面有一张白白的纸，上面有着数字，这下我有一点儿怀疑赵奕萱她在抄答案。我的猜想到底是不是真的？，我想试验一下她到底真的.在抄答案，还是在写纸条。
在我不声不响地瞟她一眼时，发现她一会儿抬头，一会儿低头往抽屉里看。我心想：原来真的在抄答案，她哪儿来的答案？难道从我这里拿过去的，我立刻翻了一下抽屉，发现老师给我的答案不见了。赵奕萱见我在翻抽屉，就问我：“是不是在找答案？”这下我就怀疑她拿了我的答案，心想：你这个小贼！
下课了，我还是不死心，等赵奕萱出去了，我立刻跑到她的位置上，心想：这会儿总被我逮到了吧，到时看你怎么说，竟然偷我的答案。我悄悄地从她的抽屉里拿出答案，看了一下她的答案，啊，我傻眼了，发现上面有一个“杨”字加一个30，就是数学老师姓杨，赵奕萱是30号，但是我是杨11号。所以我错怪了她。
我见她没有拿我的答案，我就向她道歉：“对不起，我错怪你了。”
从这件事中我明白了：做任何事都要经过验证。
描写她作文 篇32
在人生的道路上，会有很多记忆的浪花。这些浪花时不时地“拍打”着你的脑海，让你想起那些回忆。有让你气愤，有让你快乐……
事情是这样的：在一个星期五的早晨，我在去学校之前让妈妈给我买了一个菠萝准备中午回来吃。中午放学回来吃饭的时候，我问妈妈：“今天菠萝买了吗？妈妈。”妈妈不好意思地低下了头，说：“女儿，对不起，早上弟弟很会闹，所以没有去菜市场买菠萝，我下次给你买，可以吗？”听到这句话时，我心里想：肯定妈妈不想买给我吃，故意说弟弟不乖，哼……我是不是应该生妈妈的`气？生她的气又觉得有点儿不值得，可是不生妈妈的气吧，又觉得自己很委屈。于是，我生气了起来，放下手中的筷子，回房间里去了。
妈妈见我生气了，就紧跟着来到我的房间里说：“对不起，女儿！妈妈明天一定给你买，我向你保证。”“不可能，妈妈肯定是在哄我，我才不听她的呢”我心里觉得还是不舒服。妈妈在门口说了一大堆的话，又保证了好几遍，顿时，我觉得我的心已经开始渐渐软化了，打开门，扑到了妈妈的怀里。
晚上，我发现弟弟确实又吵又闹。我心想：弟弟早上肯定又哭又闹，非要妈妈抱不可，看来是我错怪了妈妈。我情不自禁地走出房间，向妈妈道歉：“对不起，妈妈，我错怪了您，我不应该不了解事情的经过就跟您发火、生气，我错了！”我鞠了一个躬，于是妈妈跟我都泪流满面，紧紧地抱在了一起。
我深深地明白了以后要在了解事情的经过后才能下结论。
描写她作文 篇33
瞧！一个声音洪亮的小女孩正在教室里背课文呢！她！一头乌黑的秀发，还有一双水汪汪的眼睛，像樱桃一样的红唇，洁白的牙齿，一副萌萌的样子，她聪明、活泼、乐于助人，最主要的是她做事认真，她就是我的同桌——唐可心。
记得有一次，老师给我们留了张数学试卷，对同学们板着脸说：“把这张试卷做完了，再下课。”我一听赶紧拿起试卷看起来，大概一看，觉得挺简单的，“呼”我轻轻的松了口气，心想这么简单的试卷，我一会就搞定了。“叮铃铃”一阵清脆的'铃声响了起来，我心里一紧，完了，下课了，我的试卷还没写完，这可怎么办啊！我遇到了一道数学难题，我绞尽脑汁，想了半天也想不出来，正在我愁眉苦脸，冥思苦想的时候。就听身边响起了一个银铃般悦耳的声音，我偏头一看是我的同桌——唐可心。她看我愁眉苦脸、心事重重的样子，就悄悄的说：“你怎么了，有什么事，我可以帮你啊！”我扭过头看着她认真的样子，难为情的说：“哎！这道应用题太难了！我想半天也毫无头绪！”“怎么会呢？不是都很简单吗？”她看了看那道应用题，说你看这里，你看错了……在看这里……你看这个线可以这么划……会了吗？我说：“明白了。”经过她不厌其烦，耐心的讲解，我终于融汇贯通了！正当我沉寂在这道题的时候，突然又从耳边传来一个怪声，“恩，这个题也错了。”一道计算题，我看了心里真的好惭愧，我红着脸说：“太马虎了，下次一定改。”
她乐于助人，做事认真，我最敬佩她。
描写她作文 篇34
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，您用爱心去舔它，磨它，浸它，洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
那一天，我被同学们说我黑，说我胖，但我却躲在角落里一声不吭，不敢反驳，不敢站出来说话。他们只在哪里见到我，都说一说，笑话我，老师看见我被她们嘲笑，气愤愤的.走了过来，向同学们说：“黑人可爱，黑人有营养，胖人可以不浪费饭，你们可以做到吗？黑人的脸是棉的软软的像个棉花糖。”说完这句话之后，同学们陆续来摸我的脸，我哭了，摸完之后，同学们都看我流下了眼泪，帮助我擦干了眼泪，老师的脸上露出了慈祥的微笑。
这一天很快的过去了，同学们并没有嫌弃我，第二天，我以为同学又会抛弃我，没想到—我们又重新拉起了手。
顿时我明白了一个道理：种族歧视是多么荒唐啊，是老师让我从歧视中回到大家庭里。
老师，谢谢您，是您让我们这群幼稚无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏。三尺讲台，是您人生的舞台，您的智慧在这里延续，您的激情在这里勃发；一根根教鞭，指点着知识中的重点，告诉我们前进的方向，就像黑暗中的火把，老师我要感激您！那个人就是—赵老师，赵老师感激您！
描写她作文 篇35
她，一位勤奋，不拘小节、大大咧咧的女孩。齐肩的短发，根根分明的睫毛与高挺的鼻子，造就了她那倾国倾城的脸。
她叫白鹿，性格和我说的一样，大大咧咧、不拘小节。看有关她的娱乐采访里，不说别的，单听她那魔性如鹅叫般的笑声，我都能笑出眼泪来。
听她的经纪人包子说：“真没带过这种类型的艺人，出去吃个面她都能不择手段让自己发胖。”这件事源于上次她们一起去吃宵夜。结果吃了一碗没吃够，看着助理没吃多少就不吃的面，眼珠子就开始转起来了。她好像想到了什么，笑了一下，问包子：“包子，你最近是不是减肥？”包子愣了一下后说：“对啊，怎么了？”她听了后就笑着说：“既然减肥，那这碗就别浪费，给我吃吧。”说完之后眨了眨眼，看经纪人还没说什么，就赶快把面拿过来吃了。
她虽然性格大大咧咧、不拘小节，不过该努力，该勤奋的时候还是不会没心没肺的`。勤奋能给人好运这句话在她身上也同样适用。在经过模特圈里的努力，熬过了整个魔鬼行程后，她终于在于正的欢娱里冒出了头。她从没什么关注量，到了有一千多万粉丝的艺人。她发着烧，淋着雨都要拍好戏，你如果说她不勤奋不努力，空有其表的话那你一定是不够了解她。
这样一个“两面派”的她，你喜欢吗？
描写她作文 篇36
每个人身边都会有这样一个人，她们普通而平凡，都是浩瀚宇宙中的一颗小小星辰，但他们却默默贡献，不拘小节，我身边就有这样一个人，他就是我的好朋友——韩潇阳。
她，热爱学习。她是我们班级的三好学生，成绩总是名列前茅，在我眼里，成绩要想比她好，那简直比登天还难！下课了，同学们都去玩耍了，只有她在座位上认真地写作业。有一天我问她:“韩潇阳，你为什这么爱学习啊？”她微微一笑，说道:“因为学习会让我快乐啊。”
她，乐于助人。有一次，我有道题百思不得其解，又不敢问老师，就怀着忐忑不安的心情去问她，当时，她正在写作业，我问道:“那个，我有道题不会，你能帮我吗？”她放下笔，一边拿着我的本一边说:“ofcourse!”然后就开始仔细的'讲起来，我不懂的还不厌其烦的解释给我听，最后，我恍然大悟，连声道谢，她笑道:“小事儿，用不着谢。”然后又开始写起了作业。
她，善良温柔。有一次上体育课，我正在玩的不亦乐乎，突然“duang~”的一声，我们俩双双跌倒在地，我连忙说:“对不起，对不起。”她却站起来，把我扶了起来，温柔地说:“没事，是我没看见，你没受伤吧？”我摆了摆手，说道:“没事，我这身体杠杠的。”说完还拍了拍胸脯。之后，我们看着对方都哈哈笑了起来。
她是我的好朋友，也是我学习的榜样。她就是——韩潇阳。
描写她作文 篇37
看她刚刚还好好的，不知怎么的就哭了，左手拿着一包纸巾，右手擦眼泪。
“弋可，她怎么哭了呀？”我问。“不知道。”弋可说。问了半天身边的人才问出来，原来是中午玩魔方，名字被写在黑板上了。
我走了过去，她的眼睛像两个大红桃，她擦着自己的眼睛，眼泪继续不停地流下来，好像一个坏了的水龙头。
哭着哭着，一分钟，两分钟，三分钟……把一群她的好朋友引了过来，一个女生受她传染，一边哭一边劝：“你别哭了，你哭我也难受，不就是罚写一篇作文嘛，平常很多男生一天都要罚好几篇，你别哭了。”越是这样，她哭得越厉害，从水龙头坏了变成洒水车坏了，开始大规模地喷水，很快地上有了一个小水洼。
“我不就是玩魔方，又没有说话，凭什么罚我？”她说。现场马上安静了下来，没有说话声，大家都同情她。一分钟后，她又从坏了的.洒水车变成了坏了的水库，正在飞速地泄水，不管怎么安慰，她都是这样，最后到老师来了才被老师劝停下来。
还有一次，我要去上厕所，走着走着感觉有什么东西好像被我踩住了，一看，不好，我踩住了她的脚。一看她的脸，已经“泪水流下三千尺，疑是银河落九天”了。我把脚抬了起来，马上去安慰她。一分钟，两分钟，三分钟……最后上课了她还是没停，我便被老师训了一顿。
这就是爱哭的她，左手拿着一包纸巾，右手在擦眼泪。
描写她作文 篇38
初一那一年，我还没有搬新家，当时的我和我们班班长章希滢还是邻居。自小随奶奶在县城长大的我被接到北京的高档小区生活的那天，我别提有多高兴了。比起县城的简陋，这里树影婆娑，还有隐隐的甜品香气。
但对于爸爸是章希滢家店里的送货师傅这件事情，当时的我无论如何也无法接受。章希滢来我家做客时我会十分拘谨，举止小心翼翼，努力做出城市孩子吃饭、喝水的样子，我不让任何人发现自己的贫穷，努力维护着敏感的自尊。那时，初一开学要求做自我介绍，全班同学对于各自的名字都颇有见解。“启明”是如同启明星一样明亮，“朝晖”是初升太阳的光芒。我皱着眉头苦思冥想时，听到章希滢的自我介绍：“大家好，我是章希滢，是有冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌的意思。”说这话的时候，章希滢一副自信满满的样子。
等到我介绍时，我内心太过紧张，结结巴巴，涨红了脸只想赶快解脱：“大家好，我是宁……宁杨雪，杨树的杨，雪花啤酒的……”我深吸一口气，气沉丹田，“啤酒。”教室里顿时哄堂大笑。从此，“宁啤酒”的`外号坐实。别人总是我她开玩笑，笑我把好看的校服都能穿得很土，笑我戴着过气发饰。
当时的我一直很羡慕家境优越的章希滢，现在的我在心底已经释然，适应了大城市的处处新鲜，也接纳了不完美的自己。
描写她作文 篇39
世界上有许许多多的遇见。寒冷的冬日遇见温暖的春天，有了岁月；鸟儿遇见了蓝天，有了自由；鱼儿遇见清澈的泉水，有了欢乐嬉戏；给池塘、大海、小河增添出许多色彩。遇见让世界变得更加美好。
在某一个暑假，我在公园里遇见了她……
那天，我迈着愉快的带着愉快的心情，手里的拿着篮球，来到了公园的篮球场。那时，篮球场只有我和你两个人，我一边投篮，一边看着你怎么投三分球和一些正确的打球姿势，还想：哇，这个小姐姐好厉害呀！我要不要过去请教请教她？终于，在我的左思右想下，我手拿篮球，向她走去，一脸崇拜的对她说：“姐姐，你能教我打篮球吗？”你那时用着十分惊讶的表情看着我惊讶地说：“我？”我点点头用表示一定的语气说：“嗯，可以吗？”你温和的回到：“可以的。”我顿时乐得一蹦三尺高。
接着，你就开始对投球的动作，进行了详细的`讲解并示范给我看，我认真地听着还反反覆覆地练习着。因为有个共同的爱好，我们愉快地交谈着，公园里不时传来我们俩欢快的笑声。
天色渐渐从明亮到昏暗，快到六点了，我们一起坐下休息着，加了个微信。在休息的过程中，知道了你也是实小的，和我同一个年级，但不同班。
最后，一声“再见”我们走向了不同的方向。
一个篮球，让我们相识。在人生的道路上，总有一些遇见温暖着我们的心。一次次遇见，让我们相识，人生才会因那些拥有的欢乐。
描写她作文 篇40
每天辛劳工作的爸爸、不厌其烦地给我们传授知识的老师……都是我敬佩的人，但是，此刻我的脑海却浮现出一位多才多艺、助人为乐、关心集体的小伙伴。
她中等身材，有着一头乌黑的长发，柳叶眉，眼睛大大，水汪汪的，鼻子挺直，樱桃小嘴，瓜子脸，就如天使般美丽。
说起她呀，人人竖起大拇指。舞蹈是她的特长，曾担任过舞蹈团的主角！于她而言，钢琴更是小菜一碟，还跟我拍档过文化馆组织的大型春节文艺演出呢！最让我佩服的是她书写非常认真，就像打印机打出来的字那么美观，学习态度就更不用说了，真是学什么通什么。
她不但多才多艺，而且乐于助人。
记得一年级的一次课间活动，调皮的我从升旗台上踏空，摔了个倒洋葱。她急忙赶来扶我回班给我擦药油。还有一次，我鞋带掉了，她耐心地一步一步教我系好，这些幼年时的小镜头一直让我记忆犹新。
她还特别关心集体，每次班里举行各项活动，她总会举起那双娇嫩的`小手为班忙碌作贡献。我曾多次问她干这么多活累吗？她说累也值得，作为班长，就应该起着模范的作用！她的无私处处可见，就如那次我们上体育课要集体跑步，她本来可以跑得很快地在最前面带队，但她却选择了顾全大局，边跑边等边鼓励后面落后的同学。
这样的小事还有一篓篓，看似平凡，但能保持一颗为人着想的心却不容易啊，我佩服她！这样人见人爱的同学谁不想跟她做朋友呢？好了，现在就让我来道出她的大名吧——司徒雨晴！
描写她作文 篇41
我有个太太。第一次见到她时，她便已是满头白发。现在不总能看到她了，那时候我对她会不耐烦，现在想起来才发觉她的模样早被我铭记于心。
太太喊我们时的称呼十分特殊，从来都是“园侯”“田侯”地叫。对于这种称呼我有些生气，但又觉得好笑。可现在看来，她一个八九十岁的老人，因为穿得多而显得圆滚滚的身子，却总能够在我面前走来走去。她那曾令我讨厌的'称呼总让我想再听一回。
一次，我又去到外婆家，一进门太太就跑到面前，亲热地喊了我一声：“田侯！”我很不乐意，就跑到妹妹那儿去玩儿了。太太却跑到我面前问长问短：“田侯10岁了吧！上几年级了？最近考得怎么样？我给你倒杯水吧！待会儿我去给你们煮午饭，你们想吃什么呀？白米饭……”我很不耐烦，就态度生硬地说：“我今年11岁，上四年级了！这些我上次不是说过嘛！而且我现在不渴，外公说过了，你不能煮饭，我现在什么也不想吃！”说完，又转过头和妹妹玩去了。老人眼中明显有些失望，但也没再说什么，悄悄离开了房间。
不一会儿，一杯热水放在了旁边的桌子上，太太还嘱咐了一句：“现在水比较烫，过一会儿再喝，冷了跟我说，我帮你加热水。”我点了点头，态度稍微好了点：“嗯，我会喝的。”太太听到了我的答复，微笑着离开了房间。
现在想来，那杯中升腾起的热气让人难忘，太太的那份关心，也让人铭记。若是下次再见面，我定要说声“对不起”和“谢谢您”。
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