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五年级三国演义读后感范文（精选24篇）
当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的五年级三国演义读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级三国演义读后感 1
我从小爱看《三国演义》，在小学的时候，就常捧着厚厚的《三国演义》啃，似懂非懂地沉入惊心动魄的大战之中。
《三国演义》真不愧是我国最著名、最杰出的历史小说，他向我们展示了精彩壮阔的三国兴亡的历史画卷。无论是足智多谋的诸葛亮，还是阴险狡诈的曹操，还是心胸狭窄的周瑜、英勇善战的关羽、赵云……一个个栩栩如生的`形象，都已深深印在我心中。
诸葛亮是我在《三国演义》中最欣赏的一个人物，他的一生鞠躬尽，死而后已，他熟知天文地理，足智多谋，他火烧博望坡，借东风，草船借箭，巧摆八阵图，空城退敌、以木偶智退司马懿，锦囊杀魏延……一个个故事打动人心。使人难以忘怀。就拿“草船借箭”来说吧，虽然他知道周瑜妒忌他，想用造十万支箭陷害他，可他顾全大局，豁达大度，不愿意在大敌当前时与周瑜闹翻，而是将计就计，立下军令状。他预测三天内必有大雾，了解鲁肃的忠厚，知道他不会泄露借船机密，更深知曹操多疑，料定他不敢轻易出兵。诸葛亮安排草船，精心伪装，利用大雾，“一字儿摆开”，是为了受箭的面积大、数量多;让军士“擂鼓呐喊”，是为了虚张声势，提示曹军射箭方向;下令把船“掉过来，船头朝东，船尾朝西”，既能增加受箭面积，使船身保持平衡，又能使回程顺风顺水，巧妙地利用草船“借”来十万多支箭，粉碎了周瑜的阴谋，使周瑜自叹不如……诸葛亮的神机妙算，怎能不让人佩服得五体投地呢?
《三国演义》真是一部百看不厌的好书，每阅读一次，我就感觉多了一次不同的体验，让我受益匪浅。
五年级三国演义读后感 2
翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。书籍是世人累积智慧的不灭明灯，读三国，就时刻能感受到它的光辉带来的温暖，它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量。读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想。这种思想与我内心深埋的理想交织，碰撞，产生共鸣，激荡出串串亮丽的火花，鼓励我为生命实现的价值而拼搏，前进……
每当听到“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我的眼前，耳边就仿佛响起古典连续剧《三国演义》中杨洪基老师那深沉而雄浑的音调，令人神往，令人神思。平静的心也会汹涌澎湃，思想也随着歌声穿越千年时光，去追溯令人向往的'历史……而这，都源自《三国演义》——心中永远的经典。《三国演义》是一部历史，一部详尽而富有哲理的历史。它记载了从东汉末年黄巾起义到公元280年约100多年的历史，它以《三国志》为模板，经过作者罗贯中大胆的艺术创作和完成的，使高深难懂的历史以一种生动，有趣，贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱，传颂。《三国演义》又是一部小说，一部内容丰富蕴含深刻的小说，作者惟妙惟肖生动形象的勾勒出桃园三结义，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，空城计，长板桥等一系列生动的故事，为妇孺皆知。它妙趣横生的文字，以及驰骋于战场的畅快深深地打动了我，而它也成就了我心中永远的经典。《三国演义》被学者们列为“四大名著”之一，而它也确实无愧于这一美誉。
五年级三国演义读后感 3
《三国演义》是我国四大名著之一，它的作者是罗贯中。最近，我阅读了《三国演义》，我对故事里面的诸葛亮与周瑜印象最深。
诸葛亮是刘备的军师，周瑜是孙权的军师。他们两人都十分聪明，相比之下，诸葛亮更胜一筹。周瑜便十分嫉妒诸葛亮，通过诸葛亮和周瑜，也让我看清了社会上的两类人。
我所敬佩的诸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多谋，神机妙算。当刘备三顾茅庐时，诸葛亮放弃了安宁的田园生活，投身于战争之中。我们要像诸葛亮那样大公无私、专心学习、仔细思考的精神，用自己的实力来打破一切的流言蜚语，勇做最好的自己，自信、自强。才能使自己早日成为祖国栋梁之才，将来为祖国发展做出应有的贡献！
而周瑜呢，他太小肚鸡肠了，做人心胸就要开阔。在我们的学习生活中，比我们优秀的`人有很多。别人比我强，我不能因此就嫉妒别人，挖苦别人，我们要向他们学习，把嫉妒化为动力，取长补短，把他们看作是自己前进的目标和方向。
诸葛亮和周瑜就是生活当中个性鲜明的两类人。我们要学习诸葛亮身上的可贵品质，不要像周瑜一样那样狭隘！
《三国演义》中的人物还有许许多多，从他们身上，我们或许会找到自己的影子，我们要学习他们身上的优点，规避自身的不足，让自己成为社会需要的人！
五年级三国演义读后感 4
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”当读到这首诗时，一个豁达自信、雄姿英发的曹操仿佛就站在我面前。
我是通过读《三国演义》认识曹操的，《三国演义》是明代罗贯中根据陈寿的《三国志》再创造而成的.古代长篇小说，故事起于刘关张三人桃园结义，止于东吴灭亡司马氏夺取天下。这本书让我这个历史迷爱不释手，更是迷上了曹操。
我喜爱曹操的原因之一，便是因为他的乐观。曹操败走华容道中著名的“三笑”就体现了他的乐观：当他一路逃到乌林之西，宜都之北时。“操见树林丝杂，山川险峻，乃于马上大笑不止”。行至葫芦口，“操坐于疏林之下，仰而大笑”。又行至华容道，“操在马上扬鞭大笑”。曹操虽然身处绝境，让他的开怀大笑如阴云笼罩的天空中透下的一缕阳光，表现了他高度的自信和乐观。
生活中，曹操的乐观和自信也时时感染着我。我经常参加乒乓球比赛，以前在对战时常常会因为曾经输过对手或者比分落后太大而感到悲观，从而使我丧失信心最后输掉了比赛。仔细想想可能我的实力并不比对手相差甚远，但因为我没有足够的自信，面对逆境而屈服了。在这个暑假前的“七里山塘杯”乒乓球比赛中，我在比分落后的情况下，一直在心里给自己鼓励，终于凭着乐观自信的力量逆转战局反败为胜了。
曹操对于我来说更像是我的人生导师，你们觉得呢？大家也不妨来读一读，品一品《三国演义》。（指导老师：劳惠丽）
五年级三国演义读后感 5
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”逝去的是三国历史，留下的是诸葛智慧。
《三国演义》讲述了英雄辈出的年代，各路勇士舍生忘死，为了国家而拼杀的故事。无论是狡猾奸诈的`曹操、忠厚老实的刘备，还是有勇有谋的孙权，都淋漓尽致地展现出来。或许只是寥寥几笔，一个清晰透彻的故事就这样呈现在你眼前，那就是《三国演义》的魅力。
我曾为诸葛亮的聪明才智感叹过，每次捧起手中那本轻盈却珍重的书，眼前总飘荡着他的身影。他足智多谋，刚出山就燃起了三把大火；他能言善辩，曾在江东舌战群儒，连周瑜也略输他一筹；他洞悉敌友，利用敌军多疑的特点，用一招“空城计”避免了全军覆没的惨遭。他鞠躬尽瘁，死而后已。为了使刘备打下天下，他呕心沥血，写出一篇千古名作《出师表》，这种忠心耿耿的人才怎不叫人赞叹！
诸葛亮的能言善辩，是值得我学习的！记得，我站在演讲台上参加比赛，刚开始战战兢兢，脑袋里一片空白，手心竟捏出了一把汗。我深呼吸了一口气，想起了诸葛亮舌战群儒的画面。台上的我，仿佛就是手拿羽扇，威风凛凛的诸葛亮，滔滔不绝，妙语连珠，最后出色地完成了比赛，博得连连掌声。
诸葛亮的智慧像一把明灯，时时在我的生活中闪现，指引我不断前进！
五年级三国演义读后感 6
这几天，我读了《三国演义》这本书。主要资料是：从黄巾起义开始，经过了桃园三结义，王司徒巧定连环计让吕布来刺杀董卓，曹操大战吕布，曹孟德煮酒论英雄，官渡之战，袁本初败兵折将，刘备三顾茅庐请来了诸葛孔明先生，赤壁之战，最后刘备打下四川，就构成了魏、蜀、吴三个国家。人物有：孙权、曹操、刘备、诸葛亮、周瑜、赵云、关羽、张飞等众多的人物。在这上表现了拥刘反曹的正统思想和儒家的任正思想，同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社会安定的愿望。
我喜欢《三国演义》里的'诸葛亮和赵云。我先说诸葛亮吧!他姓诸葛名亮，字孔明，孔明聪明过人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞒但是他，像火烧新野、捉张任、大破魏兵、空城计、草船借箭，这都是谁精心策划的?是孔明先生!据说孔明没有打过败仗，真是太聪明了!再说赵云吧!他姓赵，名云，字子龙，赵子龙勇冠三军，超过关羽、张飞。他的银枪上下翻飞，武力过人，像曹兵认识到赵子龙的厉害，有的都从立刻掉下来了!赵子龙外号小霸王。赵子龙单骑救主，这也太勇了!一个人去救刘备的夫人，超过想象!
读完《三国演义》我觉得诸葛亮十分聪明，赵子龙很勇敢，一个智，一个勇，这是奇才呀!我们要尽量去学他们，虽然我们比不上他们，但是要努力呀!
五年级三国演义读后感 7
暑假里，我读了很多书，其中我最喜爱的是连环画绘本《三国演义》。我被书中的一个个人物故事深深地吸引了，尤其是关羽“过五关斩六将”、诸葛亮神机妙算草船借箭的故事给我留下了深刻的印象。
先来说说威武勇猛的关羽吧。关羽与刘备、张飞“桃园三结义”，一心想帮助大哥刘备成就大业，却受制于曹操，辞别曹营前往刘备军营的道路上，到处杀气腾腾，但是关羽忠于大哥，胆大、勇敢，可以说“一箭六雕”，先后攻破了曹操的六道防线，砍死了曹操的六员大将……
再说诸葛亮的足智多谋吧。刘备“三顾茅庐”请出诸葛亮后，周瑜一心想置诸葛亮于死地，但是诸葛亮神机妙算，利用自己上知天文、下知地理的.渊博知识，一举破解了周瑜的难题。在曹船借箭的故事中，周瑜让诸葛亮十天之内造出“十万之箭”，但是诸葛亮观天象后，却立下军令状：十万支箭只需三天。因为他知道三天之内必有大雾……，三天后，江上果然出现大雾，诸葛亮坐在船上，让士兵将许多的稻草人放在船上，曹军因为大雾，误将稻草人认为是真人，乱箭齐发，一会儿功夫，诸葛亮就收获了十万支箭……
像这样的故事还有很多。读完这本书，我深受启发：作为一名小学生，我觉得我应该努力学习，让知识充满自己的大脑，使自己能够成为像诸葛亮那样知识渊博的人，将来更好的报效国家；更应该自强、自立，忠于国家，养成胆大心细的学习生活习惯，使自己能够成为像关羽那样有恒心，勇猛、忠诚的人，为父母分担忧愁。
五年级三国演义读后感 8
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄心。
“神威能奋武，儒雅更知文。天日心如镜，春秋义薄云。”的确，关羽自始至终都不失一个英雄的本色。
关羽单刀赴会，水淹七军，刮骨疗伤……都将关羽的忠义之举，智勇之能，一展无遗，其虎牢关的英勇，白门楼上的恩义，令赤兔马都为之殉命，何况人乎？
成也萧何，败也萧何，麦城之战失利，关羽面临着心与血的生死抉择，以他的才能，一旦受降，富贵权力会一涌而至，“玉可碎不可损其白，竹可破不可毁其节”他背负着忠君的沧桑与巍峨，透着不尽的壮烈与苍凉，留给世人一个从容赴死的背影，赤诚……
其实在当时，见风使舵已成气候，哪国强大就降哪国的亦不少见，像马超，姜维，张松……或许在当时会威名远扬，但当历史沉淀到今日，他们也就暗淡无光了。一臣侍二主可以长安乐，但关羽宁死不降，蜀国的耻辱就是关羽的耻辱，这时，体面的义无反顾是唯一的。因为，中国人不仅活在生命的'百年里，还注重活在千年的历史中。
余秋雨说过：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高”关羽的悲剧，又蕴含着多少沧桑的感伤和无尽的苍凉！都说胜者为王，我却一直在心里称他为“失败了的英雄”，不管定语为何，他依然盈满炎黄脉搏的英雄本色。
关羽，千年不变的精魂，荡气回肠的凝重。
忠义永存，英雄无愧！
五年级三国演义读后感 9
《三国演义》是一本非常有智慧的书。通过这本书我们学到了很多道理。
东汉末年天下大乱，曹操挟天子以令诸侯。八十万军队浩浩荡荡，准备一举拿下江东一统天下。但是因为曹操士兵都是北方人，不善于水战。在打仗的时候曹操建议将所有的船都连起来。这个时候周瑜使用火攻，将曹操战船全部烧毁，而且曹操军队也死伤无数。
在赤壁之战以后，周瑜在作战的过程中不幸中箭受伤。周瑜重伤不下火线，击溃了曹仁的军队。在周瑜准备继续进军的时候，不料被诸葛亮趁虚而入，派关羽、赵云、张飞占领了荆州。周瑜听了以后非常生气。箭疮崩裂。
后来周瑜用美人计，想迫使刘备留在东吴当人质，不了被诸葛亮一眼看穿，结果安排孙尚香和刘备安然返回。这时周瑜又生气箭疮崩裂。最后一次，周瑜声称要出兵取西川，要从荆州路过，请刘备出城劳军。结果被诸葛亮再次识破，在他准备突袭荆州时关羽赵云严阵以待。最后周瑜实在时气不过。发出“既生瑜何生亮”的感慨后身亡。
通过《三国演义》这个故事，我感受到周瑜的心胸狭窄给自己带来了毁灭性的灾难，他不仅赔了夫人又折兵。而且还付出了生命的代价。周瑜作为一个英雄人物在战场上英勇善战，在智慧上能力超群，却因小事愤愤不平，实在时不应该。
在生活中，我们一定不要学习周瑜这样的`人。遇到事情的时候一定要保持冷静。就算遇到能力比自己强的人，也一定要保持谦虚。
五年级三国演义读后感 10
《三国演义》这本书我用了一个假期终于看完了,我被这本书的故事情节深深吸引住了。三国中人物性格特点各不相同，如心胸狭窄的周瑜、谨慎多疑的曹操、鲁莽刚猛的张飞。每个人物都给我留下了深刻的印象。
我最喜欢的是丞相诸葛亮，他足智多谋，遇事沉稳，总是用正确的`方法做正确的事。在赤壁之战前，诸葛亮利用丰富的地理和天文知识，借了东风，将曹操的连环船埋没在火海中，轻轻松松地赢了这场以弱胜强的大型战役。
诸葛亮遇到困难时沉着、冷静，积极想办法;而我遇到困难时，直接向别人求助。有一次，我在做作业时遇到了一道奥数题，可没经过思考就直接去问妈妈，妈妈问我：“你思考了没有?”“没有。”妈妈听了，脸色瞬间变得严肃起来，说：“你现在就去认真思考，实在想不出再来问我。”于是我回到房间里认认真真地思考了那道题，结果靠自己的努力写出了答案。
诸葛亮做事时总是三思而后行，而我做事时总是冲动莽撞，经常闯祸。有一次，表弟在做作业时，有几道题不会，就让我给他讲解。我那时候想看电视，就不负责任地直接帮他写上了答案。结果，表弟考试时考到了类似的题目，他不会做，自然是考砸了。回家后，表弟抱怨我没给他讲解。事后，妈妈知道了，把我狠狠教育了一顿。
了解了诸葛亮这个人物后，我明白了一个道理：遇事一定要沉着、冷静，三思而后行，用正确的方法做正确的事。
《三国演义》这本书让我受益匪浅。我会养成良好的阅读习惯，多读书，读好书。
五年级三国演义读后感 11
读完了《三国演义》使我受益匪浅，让我印象最深的是——诸葛亮。我查了他小时候的故事，他原前还是个哑巴，因为师父看诸葛亮刻苦学习，救治好了诸葛亮的哑病，可就是这样一个天资平平的人，最后为蜀国立下了汗马功劳。
我印象深刻的是《草船借箭》这篇文章，周瑜特别嫉妒诸葛亮的才华，所以在两方开战时，让自己的`下属把造箭材料减少。好让诸葛亮造不出箭，以受军法处置。聪明过人的诸葛亮用鲁肃的老实，从曹军水寨换来了上万支箭。让周瑜自愧不如啊。
看到这里时，我真为诸葛亮着急，就怕诸葛亮没造出箭。又想，主人公哪有那么容易败啊，我竟然猜对了。还有我也在奇怪，诸葛亮为什么推辞十天不要，而非要三天呢？后来我看了他的大计，恍然大悟，原来，因为他知道到了第三天江上必定会大雾茫茫天。而曹操与雍正一样，有多疑心。诸葛亮不仅巧记妙算，而且是上知天文，下知地理。他还识人心，得以用之。其实诸葛亮能有如此神通，跟他的勤奋学习分不开，倘若不是他努力学习兵法、地理、天文以及他的细心观察，如今便不是诸葛亮受人敬仰了。可能连点名声也没有。
我们只要努力学习，多多观察身边的一切，勤学好问，即使不能像诸葛亮一样聪明，也能超越过去的自己很多。
五年级三国演义读后感 12
说起三国演义里面的人物我都非常非常敬佩，比如说有智有勇的诸葛亮和司马懿，还比如说正义、勇敢的刘备、关羽、张飞、赵云，其中我最敬佩的那就是有智有勇的诸葛亮和正义、勇敢的赵云，那么就让我来给大家介绍一下吧！
现在我先给大家有智有勇的诸葛亮。诸葛亮他非常的聪明，他面对敌人有许多智谋，比如说空诚计和草船借箭，还有七擒孟获，我先给大家说一下草船借箭，周瑜借蒋干之手杀了蔡瑁和张允后，十分得意叫鲁肃去见诸葛亮，看诸葛亮是否知道，鲁肃刚一到，诸葛亮就说：“恭喜！恭喜！”鲁肃装糊涂：“喜从何来？”诸葛亮说：“曹操中了都督的计，杀了蔡瑁和张允，江东彼此无患了，难道不值得恭喜吗？”鲁肃回去后，就把话告诉了周瑜，周瑜很吃惊。
第二天，周瑜刁难诸葛亮让在十天内造十万支箭，诸葛亮说三天就能造好，请借给我二十只船，和许多草人，第二天就有了十万只箭，周瑜见了自叹不已。
说完了有智有勇的诸葛亮，然后我在来说一下正义，勇敢的`赵去，我来说说赵云的事情，赵云在长板坡大战，赵云与曹军拼杀了一夜，没找到刘备，听别人说刘备在向南去了，赵云催马向南赶去，找至甘夫人，随即杀出一条血路，把甘夫人送到长板坡，又去向曹军杀去，赵云又寻找另一位刘备的妻子和他的小儿子，赵云在一口枯井旁找到了糜夫人，糜夫人说不要管她，快救她儿子，最后赵云杀出了一条血路带着刘备的儿子。
五年级三国演义读后感 13
《三国演义》是四大名著之一，小时候每当听到有人讲里面的人物，故事时，我都为之着迷。最近当我亲自读到这本书，我高兴得爱不释手，同时这本书也使我受益匪浅。
《三国演义》所反映的时期乃是汉朝至晋代，足足有一个世纪，可算是历史悠久了。这本书里有很多情节令我震撼。通常，很多时候大人物才是经典，但是，在我眼里小人物也一样出彩。
我非常喜欢张角这位“天公将军”，他率领农民起义了。但一位辛苦劳作的农民想要起义，那这条路绝对不是一帆风顺的，而是刀剑丛生，布满荆棘。最后，他病死在军中，这场浩浩荡荡的农民起义也以失败告终，但张角却在历史长河中，成为灿烂星河中耀眼的一颗，成为了一位推动汉末历史发展的伟大人物。
还又让我想起了众所周知的诸葛亮，他是刘备三顾茅庐请出山来的.，第一顾只顾到了诸葛亮的弟弟，第二次顾到了诸葛亮的岳父，第三次才见到诸葛亮。从这里就可知刘备十分礼贤下士，重视人才，以致后来很多人才都来投靠他，为他以后赢得江山打下基础。诸葛亮六出祁山，七擒孟获，可谓战功赫赫，为蜀汉江山立下了汗马功劳！诸葛孔明，卧龙也！未出茅庐，而知天下三分！
所以我们不要因为地位平凡而不努力不读书，只要心里有梦想就要乘风破浪地去奋斗。
《三国演义》一书文学性和思想性非常的厚重，只要你认真的去读，去思考，它会帮助我们成长地更快更好。
五年级三国演义读后感 14
寒假里，我读了《三国演义》，《三国演义》是我国四大名著之一，它是一本历史长篇小说，描绘了东汉末年群雄纷争到三国归一西晋期间一百多年的历史，这本书的作者是罗贯中，他用那如椽的大笔，塑造了一个个栩栩如生的人物，让故事的情节妙趣横生。
看了这本书，有人崇拜骁勇善战的.关羽和张飞，有人崇拜一身是胆的赵云，有人崇拜胸怀大志的刘备……而我，和众多人一样，崇拜足智多谋的诸葛亮。他做的最神奇的事就是数草船借箭了。赤壁之战前，周瑜“请”诸葛亮十天之内造出十万支箭。可诸葛亮却说曹操这几天就要进攻了，要求在三天之内完成，还立下了军令状。看到这儿，我不由地想说诸葛亮自讨苦吃，加上周瑜又吩咐均不准给诸葛亮造箭的材料，我真觉得诸葛亮死定了，谁知道诸葛亮居然算到三天后有大雾，在鲁肃的帮助下，用二十条船、六百名军士、青布稻草等，借了曹操十几万支箭。三国鼎立后，他七擒孟获，五出祁山，却为能重扶汉室，反而病逝五丈原，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”……
其实诸葛亮能有如此神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，倘若不是他努力学习兵法、地理、天文以及他的留心观察，如今便不是诸葛亮流方百世了。所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。
正所谓“书犹药也，善读之可以医愚”嘛。
五年级三国演义读后感 15
我国的四大名著包括《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》。他们都是我国文学史上的璀璨明珠。
其中，《三国演义》是一部书写历史的长篇小说，作者是罗贯中。这本书讲述了东汉末年到晋朝统一的时期，吴蜀魏三国之间的斗争和兴亡等一系列的故事。
这些故事十分精彩，其中我最喜欢的章节是“桃园三结义”。
在“桃园三结义”这一章节中，主要讲了刘备，关羽，张飞在一个偶然间碰面了，三人一见如故，因为都是重情重义之人，都有着共同的理想，于是在桃树园里摆上香案结拜为兄弟，共同谋划恢复汉室保卫国家的计划。他们结拜为兄弟后相互帮助，相互督促，一起从军各自施展自己的才华，报效国家，之后衍生了无数的精彩故事，读来让人回味无穷。
在这本书中我还看到了许多个性鲜明的人物，像有勇有谋、粗中有细的张飞；忠厚有情义的“关二爷”；宽厚待人的刘备；神机妙算的诸葛亮；以及气量狭小的周瑜等等。
读完这本书，我想我学到了这些：平时多交一些朋友，相互学习，相互鼓励，相互帮助；在朋友有困难的`时候要及时伸出援助之手；在朋友犯错误的时候要勇于指出朋友的缺点，劝他改正；还有做事情一定要三思而后行，切记盲目行事。
《三国演义》里太多的智慧需要我慢慢去解读，需要我去深深体悟了，我想我会在读书这条路上越走越远的。
五年级三国演义读后感 16
最近，老师向我们推荐了几本古典名著，我怀着激动的心情读完了《三国演义》这本书，内心深受震撼。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格特征，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，我仿佛进入了那个风起云涌的三国境界。
诸葛亮又名卧龙先生，与庞统合并“凤雏卧龙”，他上知天文，下知地理，帮助刘备打过无数次胜仗，当看到诸葛亮帮助周瑜借来东南风成功火烧赤壁后，又预知周瑜因妒嫉会加害于他，便预先叫赵云前来接应，才得以顺利逃脱之时，我真打心眼里佩服诸葛亮的神机妙算之才能。
再说说让我佩服的关羽吧。人称他关公，你看他美髯飘飘，相貌堂堂，武艺高强，忠肝义胆；你看他身着绿锦战袍，手提青龙偃月刀，坐骑马中赤兔；你看他温酒斩华雄、过五关斩六将、水淹七军、刮骨疗毒，英勇无畏。这才是真正的英雄呀！他忠心辅佐刘备成就大事，即使被曹操俘虏，也是身在曹营心在汉，时刻不忘回到刘备的身边，以致后来关羽在华容道放走曹操，我觉得这些点点滴滴都能看出关羽是一个重情重义之人。
三国英雄数不胜数，虽然那个战争纷起的时代已经远去，但战马的嘶鸣、英雄的形象依然清晰地浮现在我的`眼前，从他们身上我明白了为人作事要小心谨慎，智勇双全，要做一个正直忠诚的人。
《三国演义》是一本好书，它如同无声的老师，教给我浩瀚的历史知识，告诉我做人的道理。
五年级三国演义读后感 17
《三国演义》是罗贯中写的一部小说，是中国的四大名著之一，有许多的'英雄人物和历史故事，非常精彩。我特别喜欢这本书，绘图版的故事有的还看了好几遍。晚安心语
这本书讲了东汉末年，魏、蜀、吴三国争夺天下的故事。魏国最强大，一心想吞并蜀国和吴国，统一中原，所以经常出兵攻打他们。在诸葛亮的建议下，蜀国和吴国联合起来对抗魏国。但是，因为蜀国、吴国之间不团结，魏国先灭了蜀国，晋国取代魏国之后，又灭掉了吴国，统一了天下。
这本书里讲了很多英雄人物，除了桃园结义的刘备、关羽、张飞，有一代奸雄曹操、少年英雄孙权，还有谋略过人的诸葛亮，也有气量狭小的周瑜……我最喜欢的是蜀国大将赵云，因为他有勇有谋，战功卓著，而且一心忠于刘备。长板坡一战，他和张飞一起杀退了上万的曹军，保护刘备退到江陵。后来，在南征北战时，赵云立下了许多战功。可这位猛将却在229年去世，成为蜀国的重大损失。
读了《三国演义》，我觉得，团结最重要，如果蜀国和吴国一直联合抗曹，也许中国的历史又不一样了。我还知道了，打仗能不能赢，不在兵将多少，关键在于使用谋略，赤壁之战、草船借箭、空城计等，就是最好的例子。同时，我也能感受到战乱时老百姓最苦，经常为了躲避战火而逃离家乡，所以，我们一定要珍惜和平。
五年级三国演义读后感 18
提到《三国演义》这本书，中国人那是无人不知，无人不晓。被誉为四大名著之一的《三国演义》，更是历史演义小说的典范，也一直吸引着我。
我像一区饿狼，贪婪的读着，享受着读书的快乐，那些文字犹如跳动的音符吸引着我。我一刻不停地读着，通过读才知道它描定的是东汉末年至西晋统一这一段历史时期的故事和人物。故事中的历史背景波澜壮阔，政治和军事斗争错综复杂，英雄人物叱咤风云。一个个人，一件件事，描写的栩栩如生。特别上具有礼贤下士精神的刘备，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，奸诈多疑的`曹操，好战的张飞，重情重义的关羽等人物。性格鲜明的人物和动人的故事情节，让我喜欢上了这本书。
书中让我最难忘的是《三气周瑜》的故事，孙权想夺取刘备所占的荆州，于是用“美人计”把刘备骗到东吴。想调虎离山自己趁机夺取荆州。可是，一切全被诸葛亮识破，他仅用了三个锦囊就把东吴打败了。
书中我最喜欢的就是诸葛亮，他拥有许多巧妙的智慧，有胆、有识、有谋，被人称为“卧龙”。刘备有了他这么一个军师，每次都是凯旋而归，敌人都是大败而逃。所以我们应该多多向诸葛亮学习，学习他的足智多谋，学习他知天文、晓地理的渊博知识，学习他谦恭待人、胸怀宽广、心灵纯正。使自己做一个对祖国、对社会有用的人。
《三国演义》环环相扣，精彩纷呈。让我们把这本书世世代代传播下去。
五年级三国演义读后感 19
《三国演义》是我百读不厌的一本书，在读一年级的时候，我看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事。这学期假期，我读的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的'关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……
《三国演义》中，我最喜欢的一篇是草船借箭，主要写了周瑜千方百计想谋害诸葛亮，于是逼迫诸葛亮立军令状：三天之内造十万支箭。在第三天夜里，诸葛亮上了草船向曹营驶去，不一会儿，船上已经射满了箭。诸葛亮满载而归。这个故事让我们知道了诸葛亮战斗时的足智多谋：借助别人的势力来扩大自己的军队。其实，在我们的生活中，凡事都要经过深思熟虑后再做决定，不能果断行事。虽然以前没有什么高科技，但是人们靠智慧和双手战胜了敌人。
书中的人物多少年来被人们称颂，他的故事让几代人读了又读，如今，已不再是战火硝烟的年代，但他们的智慧、勤劳、民族责任感值得我们学习。它还让我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事。还要刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人，成为国家的有用人才!
五年级三国演义读后感 20
《三国演义》是我国古典四大名著之一。《三国演义》记叙了从黄巾之乱到建立汉朝这一漫长历史时期所发生的轰轰烈烈的历史事件，是我国乃至世界上少有的历史为题材的小说佳作。
《三国演义》对人物描写是非常成功的.。如对刘备的描写体现在“仁义”二字上。刘备兵败后，带着百姓一起逃难，众将劝刘备弃民逃难而刘备去却说：“你等欲陷我于不仁不义乎？”而对另一主人公曹操，作者则用奸雄二字来描写。曹操虽有远大的志向和聪明的头脑，但为了实行自己的霸业，不惜杀害忠良无数，还狂妄地高呼：“宁可我负天下人，不可天下人负我！”人物描写观点鲜明。
读了这本书给我感触最深的是：无论是黄巾之乱，诸侯相争，还是三国鼎立每次受苦受难最多的总是无辜的百姓。刘备尽管挂着“仁义”的牌子，但在逃难时曹兵追上无辜的百姓，尽情的屠杀，血流成河。苦果还是百姓尝。董卓迁都时火烧洛阳城三天三夜，还把居民迁往长安，一路上累死，病死的群众无数，洛阳城上火光冲天号哭不止。
读到这里，我悲愤至极。为什么一定要用战争解决问题？到底何时才能换来真正的和平？我也只能默默的为死去的亡灵悲哀。安息吧！愿你们的遭遇能唤醒那些独x裁者腐朽的脑袋，愿世界早日恢复和平。
五年级三国演义读后感 21
去年暑假，我从书店抱回一本厚厚的《三国演义》。一翻开，我便沉浸在浓浓的书香中。我爱上了这本书，更爱书中的各路英雄豪杰。
三国第一谋士诸葛亮，便是我最佩服的人物。我时常跟随着他，来到那个战火纷飞、英雄辈出的年代……
我仿佛看到，连绵起伏的山脉中，有一座恰似卧龙的山岗，岗上翠竹成林、雾气缭绕。已近中年的他一袭素衣，坐在那古琴旁醉心地弹奏着。书童过来告诉他，刘备三兄弟又来了。这是第三次了，他起身向那间简陋的茅屋走去。又睡了半晌，他起身一看，那三兄弟仍立在门外。他心中涌起一股暖流，把刘备迎了进来。三顾茅庐，诸葛孔明，他的智慧令我赞叹！
又一日，秋高气爽，他在县令府前不停地踱步，因那马谡失了街亭，致司马大军兵临城下。他抱着一方古琴登上西城楼，安心地弹奏起来。那琴声时而轻柔如小桥流水，时而壮烈如大军压境。司马懿竟有所迟疑，终弃城离去。空城计策，独当一面，他的勇气实在令我敬佩！
那一天，骄阳似火，白帝城永安宫中却是无比凄凉。他坐在刘备床边，心中涌起无限悲情，当年那个和他一起笑谈天下的主公不见了，取而代之的.是这个久卧病榻的面容憔悴的老人。想起往事，两人相对而泣。他暗暗下定决心：一定要辅佐后主一统天下，以谢主公知遇之恩。这以后，他平南夷，退魏军，至死也没有一丝怨言。临危受命，鞠躬尽瘁，他的忠诚令我肃然起敬！
杜工部曾评价他：“功盖三分国，名成八阵图。”我折服于他的智慧、勇敢和忠诚。
五年级三国演义读后感 22
我书柜里有无数的书，其中我最喜欢的是《三国演义》这本书。看了一点，觉得很精彩，很惊艳。看到曹操，感觉很怀念。
《三国演义》的主要内容是：东汉末年，皇帝无能为力，最终使农民爆发起义，朝廷立即下了征兵书，刘备看到他的国家不仅叹了口气，然后遇到了张飞和关羽，他们也结了兄弟，刘备也邀请诸葛亮进行国家事务。在赤壁战争中击败了曹操，使世界分为三国。最后，他们都被晋同样了。
看完这个手术，感觉曹操是两种人，第一种是大丈夫和枭雄。第二种是奸臣和独立利益的人。在生活中，我也是一个独立利益的人。
有一次，我用零花钱买了一袋牛肉干，回家买了一瓶苏打水，然后打开电视看。过了一会儿，表哥回家看到我手里有牛肉干，马上跑过来对我说：好表哥，给我点牛肉干！然后我捏了捏我的肩膀，打了我的'腿，但我无动于衷。最后，我说：去，回你房间。我怎么能用零花钱给你买牛肉干呢。表哥哭着跑回房间，过了一会儿表哥也回来了，也看着我吃牛肉干也想吃找我，我只是告诉表哥，表哥气愤地跑回房间，只是妈妈也回来了，但没有看到表哥和表弟问我：姐姐和你哥哥？我说都在房间里，突然表哥冲出来说：姑姑，哥哥，他不给我牛肉干。是这样的事？我别无选择，只能招供所有罪行。为了惩罚我，我妈妈让我把牛肉干给表哥和表哥。唉！这就是我主宰利益的结局。
五年级三国演义读后感 23
今日，我读了国内人人皆知的四大名著之一——《三国演义》。读完这本书，我受益匪浅。
作者罗贯中将东汉末年黄巾起义到西晋王朝建立这段历时间添枝加叶，写出了这本中外驰名的`书。
读了这本书，使我明白了许多道理。书中以刘备为汉室正统，因而描述的角度等都偏向于刘备。这本书使我明白了三国时代真是人才济济，蜀汉文有诸葛亮、庞统、孙乾等人，武有关羽、张飞、马超、赵云、黄忠、魏延等人;东吴文有张眧、陆逊、鲁肃、周瑜等人，武有甘宁、凌统、黄盖、徐盛、丁奉等人;曹魏文有郭嘉、程昱等人，武有张辽、张郃、夏侯惇、夏侯渊等人。而我最喜欢、最仰慕的，是刘备的义弟——武圣关羽。关羽，字云长河东解良人，杀了当地一个恶豪，怕官府追查，逃出家乡。后与刘张二人相遇，结为异性兄弟，跟随刘备三十余年，收黄忠、千里走单骑、斩颜良诛文丑解白马之围等大小数十仗，立下赫赫战功。刘备自封汉中王时，命关、张、赵、马、黄为五虎上将关羽为五虎将之首，攻打樊城时，水淹七军，擒于禁、战庞德，又立下了大功。之后东吴主孙权采纳吕蒙手下的一位书生陆逊的提议，出兵突袭荆州，云长死战到底，最终败走麦城，和义子关平一同被害，终年五十八岁。
我喜欢看《三国演义》，更喜欢关云长英勇无畏的精神!
五年级三国演义读后感 24
暑假期间我终于阅读完了名著《三国演义》，在读这本书之前，我对三国时期的历史只是一知半解。对其中的人和事在认真阅读了之后才正真有所了解，领会了《三国演义》这本书所具有的独特魅力。
在“三国演义”中，虽情节繁杂、线索无数、人物众多但却各具特色、脉络清晰。从沉着机智、鞠躬尽瘁的诸葛亮，文武双全忠心耿耿的关云长，聪明敏捷、哗众取宠的杨修到豪放粗野、不拘小节的张飞，足智多谋又疑心重重的.曹操等……这些个性鲜明的人物，以及刘备借荆州、空城计、赤壁大战、华容道、走麦城、七擒七纵等事件，共同演绎了一部惊心动魄、精彩纷呈的三国历史。
在这部书中，我认为场面描写得最具震憾力的，就数“赤壁之战”。“赤壁之战”对魏、蜀、吴三国是一个重大的转折，它决定了三足鼎立的格局。作者罗贯中对这一千古战役的描写是很成功的，他通过对曹操百万大军南下的气势、献密计黄盖受刑、用奇谋孔明借箭、智借东风等细节，刻画出了吴、蜀联合抵抗魏的决心和智谋。罗贯中用他那细腻的手法、生动的语言，把诸葛亮的沉着和多谋、周瑜的狡滑和急燥、曹操的奸诈和固执描写得淋漓尽致，给我们展现了用智慧和谋略以弱胜强的经典案例。
虽合上了“三国演义”这部书，但却回味无穷心绪难以平静。眼前似乎仍有硝烟末散的战场、耳边仍回荡着声声号角……这本书让我明白了很多哲理，人生也像是一个战场，要有谋略、智慧以及实干精神才能战胜一切困难、挫折。
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