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红领巾的作文500字

时间:2022-08-21 19:20:55 五百字作文 我要投稿

红领巾的作文500字3篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的红领巾的作文500字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

红领巾的作文500字3篇

红领巾的作文500字 篇1

  在我很小的时候,我经常看到一些上小学的大哥哥、大姐姐们,他们脖子上都系着一条红艳艳的布,看起来又精神,又漂亮。我就问妈妈,“那是什么?为什么他们都要戴着去上学呢?妈妈对我说:“那是红领巾,红领巾是国旗的一角,是用革命烈士的鲜血染红的,是中国少年先锋队队员的一种光荣标志。是专门给好孩子带的。等你上学了,你要好好表现,到时候你也可以带上红领巾。”

  很快,我就上小学了,我时刻记得妈妈说过的话,认真学习,认真完成老师布置的作业,团结同学,取得了优秀的成绩。第一批领到了红领巾,领到红领巾的那一天,我非常的兴奋,几乎是一路跑着回到家的。妈妈见到了也非常的高兴说:“以后要更加严格要求自己,不要给红领巾丢脸哟!”

  从此以后,我时刻以一个少先队员的标准来要求自己。记得那是一个周末的下午,我自己在楼下玩耍,突然我看到一个小妹妹自己一个人,好象很着急的样子,于是我走过去问她,你怎么了?一问不要紧,她看到我竟然哭了起来。原来她找不到妈妈了,而且她也说不清楚家在哪里,怎么办呢?我只好陪她等着,等了好久也不见她妈妈来,我当时真想不管她了,可看到我胸前的红领巾,我想我绝不能让她一个人在这里,要是被坏人领走了,怎么办!最后我终于等到了她的妈妈,听着阿姨的夸奖,看着小妹妹高兴的样子,我感到非常的幸福,我相信我已经是一个合格的少先队员了。

  我为自己是一名少先队员而骄傲!在以后的日子里,我会更加努力的做好事,做一个优秀的少先队员,做一个爱国、爱学校、爱同学的少先队员。

红领巾的作文500字 篇2

  我在上幼儿园的时候,就一直很羡慕那些戴着红领巾的大哥哥大姐姐。一年级刚入学不久老师就说只有表现好的同学才能当上少先队员戴上红领巾,有些同学可能连三年级的时候都当不上少先队员呢。听了这句话之后,我心里想:我一定要争取当上少先队员。于是,我努力学习,在课题上积极发言。终于,我当上少先队员了!

  在少先队员的入队仪式上,我挺直了腰板等着四年级的大哥哥大姐姐给我来系红领巾。我们一年级的同学站成两排,四年级的同学站在我们的面前给我们系红领巾。但是四年级的同学很粗心,随随便便一站就开始给我们系了,有的还没有站好就开始系了。因此我被漏掉了,没有人给我系红领巾,而旁边的同学都已经把红领巾戴好了。我很着急,心里想:怎么还没有人来给我系红领巾啊?这时,一位老师发现了我的难处,就让一位四年级的同学给我系上了红领巾。戴上了红领巾之后,我那颗悬着的`心才放了下来。入队仪式完了之后,我走出阶梯教室,既感到光荣,又感到高兴。因为我不再是一个普通的小孩,而是一名少先队员了!

  当天晚上睡觉的时候,我用双手紧紧地握着红领巾,做梦都是我戴上红领巾的样子。以后每天早上起床穿好衣服后,我做的第一件事情就是挂上红领巾。每次我回家都把红领巾洗得干干净净,叠得整整齐齐。

  暑假结束我上五年级,很快我又要上初中了。再过几年我就不是少先队员了,那时候红领巾就不戴了。我想:等以后我不是少先队员了,我也要把我的红领巾珍藏好做为纪念。

红领巾的作文500字 篇3

  在一个风和日丽的下午,我和队员们戴上鲜红的红领巾来到了孤山公园的“梅海”之中。

  虽然梅花已凋谢了不少,但我们并不伤心,因为我们要为环境做出一份贡献了!

  我们戴上手套,带上无纺布袋去捡垃圾了。我和钱承雨一起,不一会儿就找到了许多烟头。“一个,两个,三个,哎呀,这些人太不文明了,就烟头都有这么多!”钱承雨对我说,我心里暗想:要是某个人的烟头把草烧着了,那这一大片草不就完了!我们仔细地在草丛里“翻阅”☆:有的同学眯起眼睛,扒开草丛,找到了许多纸巾;有的同学找到一个烟头就“暴

  跳如雷”☆;还有的找到了“烟头大军”“安营扎寨”☆的地方,就大喊大叫,喊我们去捡烟头。我和钱承雨的运气可好了!没过多久,就找到了许多又尖又长的竹签,它们可危险了呢!我们还在灌丛中找到了许多快腐烂的瓜果皮。就在一眨眼之间,游人们又“变”出了许多垃圾,我们连忙马不停蹄☆地去捡。用词形象生动有趣!很独特,想别人没想到的。

  最后,我们大汗淋漓地回来了。打开垃圾袋一看,将近百分之九十都是烟头垃圾。我们惊叫起来:“天哪!要是一天就有这么多烟头,那一周呢?一年呢?”

  今天,我们红领巾环保小队为保护环境做出了一份小贡献,就像大家说的那样:“你的一个小举动,也许就会铸成人类文明的一大步。”我坚信,如果大家行动起来,那么,环境就会更加整洁美好!

  老师评语:100☆小作者的语言表达精准,富有童趣。捡垃圾的过程详细具体,让读者仿佛也跟着一起“捡”!

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