年级写人的作文300字

时间:2022-08-21 11:10:48 人作文 我要投稿
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【推荐】年级写人的作文300字集锦5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的年级写人的作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】年级写人的作文300字集锦5篇

年级写人的作文300字 篇1

  我的同桌是一个活泼、聪明的女生,名字叫陈晨。我们班的同学都很仰慕这个秀丽、端庄的女孩。

  她长得很清秀,乌黑的头发,柳叶细眉,樱桃小嘴,小巧玲珑的鼻子,最重要的还是她那黑葡萄似的眼睛,一亮一亮的,好让人喜欢。她的身材不是很苗条,但有点高,肌肤光滑洁白,就像刚打开的'鸡蛋那样,嫩嫩的。

  她非常喜欢看书,就连老师在讲课的时候都在看书,有一次,老师叫她回答一个问题,她总是说:“请等一等,我还有一点就看完了。”老师也没有办法,就只好说:“好,你先坐下吧。”还有一次,她的妈妈把饭做好了,叫她去买酱油,她竟然看书看得把酱油买成了洒,而且还忘了找钱。

  这就是我的同桌,一个秀丽、端庄、爱看书的女孩。你们是不是也很喜欢她呢,如喜欢,就赶快和她交朋友吧!

年级写人的作文300字 篇2

  一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑发亮的头发,挺拔的鼻梁,甜美的嗓子,似乎她就是天仙下凡尘。严厉的脸孔,眼神中却夹杂着和蔼。

  她以微笑待人,说她严厉,她却似母亲般和蔼,说她和蔼,每当上课时,她却然在场的每位学生肃然起敬。每夜的辛劳使她的额头多了几丝皱纹,脸上的多了一些苍白。她用她毕生所学来哺育我们的灵魂,如果可以这样说,是父母给了我躯壳,那就是老师给了我灵魂。夜晚她一丝不苟的.帮我们批改作业,我们却陶醉于梦乡……

  每当我们不听讲,老师的额头总会多一丝焦虑;每当我们认真听讲,老师总会欣慰的一笑。

  老师像一盏明灯,点亮我们人生的方向;老师像一颗灿烂的明星,永永远远在我们心中高挂;老师像人类灵魂的工程师,雕塑这一个个青年人的灵魂。

  老师的模样,背一把记忆刻刀刻在我的心里。

年级写人的作文300字 篇3

  我叫解钦,每当人们听到我的名字时都以为我是一个活泼、调皮的小小子,其实我是个活泼,有个性的小女生。

  我长得还算漂亮,弯弯的柳叶眉,一双不大不小的眼睛,小巧玲珑的鼻子,樱桃似的小嘴,都是些不起眼的,但摆放在一起,却构成了一张秀美的脸,最有趣的就是那两条细长小辫子,走路时,它也有节奏的摆动着。别人都说我长得像妈妈,还有人说我比妈妈还漂亮,但在我的心目中,妈妈是世界上最美的。

  我的爱好有国画、跳舞、游泳……但我最喜欢琵琶,每天放晚学后,我就会把心爱的琵琶拿出来一,练一练。其实琵琶很枯燥,有许多说不出的辛酸苦辣。就拿练"挑"来说吧,一个简单的'动作,而我却不知了多少次,失败了多少次,流了多少眼泪,性格坚强的我并没有放弃,经过妈妈的耐心指导和我坚持不懈的努力,我终于学会了。还顺利地通过了琵琶七级的考试。

  这就是我,一个不服输的我——解钦。

年级写人的作文300字 篇4

  我的弟弟是一个又可爱、又爽快、又淘气,又胆小的一个人。

  他很可爱,有大大的漂亮的眼睛,还有一个小小的鼻子嘴巴。

  我最爱他豪爽的性格,一点也不小气,如果我问他借东西,他就会爽快的答应我,并马上把我要借的东西借给我。

  但有时他也很淘气,总是让我苦笑不得。比如有一次我回家做作业的时候,我写着写着铅笔就不见了。我找了半天也没找到,当我要问弟弟看没看见时,我发现我写字的那支铅笔就在弟弟的手里。他拿着铅笔在墙上乱涂乱画,他看见我发现是他拿走我的铅笔。于是他对我说:“这支铅笔是地上找到的.”。

  有时,他还很胆小,有一次我带他去我朋友家,路上有点暗因为灯坏了。我弟弟害怕的差点哭出来了,我看他要哭就只能抱着他去我朋友家了。

  这就是我弟弟,一个又可爱、又爽快、又淘气,又胆小的我的弟弟。

年级写人的作文300字 篇5

  我们上了三年级,又迎来了我们的新语文老师——彭老师,

  彭老师是男的,斯斯文文的`,身高可能有一米七左右,戴眼镜的,一看就知道是个有学问的人。彭老师普通话既标准又流利,出口成章,不愧是学校的名师。

  上课了,彭老师和蔼可亲。不听课的同学,彭老师不会直接点名,而是,轻轻告诉我们说:“谁,谁是大笨蛋。”全班一笑,不听课的同学注意力就回来了。有时,他会根据题目为什么那么多人错来讲解。有一次,同学们没有看题目就做了,彭老师就举了一个例子:长官叫你打一个万字,只听一声,把长官都打死了。一样是打就看有没有按题目要求去做事。

  下课了,老师坐在凳子上休息,喝喝水,看着我们的课间活动,有时批改卷子,有时向同学们了解情况。

  多么好的老师啊!

  我相信,彭老师一定能把我们班创造得更好!

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