四年级的作文

四年级的老师的作文

时间:2022-08-21 09:47:39 四年级的作文 我要投稿

四年级的老师的作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的老师的作文四篇

四年级的老师的作文 篇1

  马老师是我小学阶段第二位语文老师,她有一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥;小巧玲珑的嘴巴说出的语言总是那么含意深刻,令人深思;还有那双炯炯有神的大眼睛,就如同镜子一般能够照出我们一丝一毫的错误,更能照出如妈妈一样的关心与慈爱。

  记得有一次,我因为贪玩儿手弄伤了,因为很痛,所以我就拿卫生纸简单地扎了一下。在我写作业时,马老师看见了,她心疼地看着我的手,小心翼翼地把我手上地卫生纸解开。“呀!”马老师脸色大变,拉着我往教室外面走去。马老师把我带到语文办公室,只见她手脚敏捷地从抽屉里翻棉签和碘伏,她先用棉签轻轻地把脓挤出来,然后用碘伏小心地抹到伤口上。马老师怕我疼,还用手嘴轻轻地吹着,那温暖的气流从我手指间拂过,顿时让我感受到了母亲的爱。马老师用创可帖包好后,再三叮嘱我要让手指透气。虽然现在伤口已经长好了,但留下一道疤,这道疤记录了马老师对我的爱,我永远忘不了它的故事。

  马老师不仅关心同学,还能说会道。有一次马老师在讲教诲之恩,因为许多同学把教诲之恩的“诲”读成“毁”,马老师就开玩笑地说:“老师每天教会你们知识,如果你们读成教“毁”了话,岂不是老师每天都就来毁你们!”同学们听了开怀大笑,笑得前仰后翻。

  谁能像母亲一样用心爱着你、宠着你,甚至摇摇头、抹抹泪,继续爱着你。只有老师,马老师就是这样一位不是父母而胜于父母的最美老师。

  我爱您,马老师!

四年级的老师的作文 篇2

  好老师?怎么样的老师才是好老师?是温柔善良,关心学生的老师,还是经验丰富,聪明绝顶的老师?先不管你怎么想,反正我已经知道好老师是怎样的了。

  我的班主任冯老师,是我们的'语文老师。她有一头乌黑的长发,直直的垂在肩膀上,显得既温柔又漂亮。一双眼睛炯炯有神,好像会微笑,又好像会说话,她看着我们的时候,没有老师的严厉,有的只是几分慈祥和关爱。挺挺的鼻子下面,是一张从不大喊大叫好看的小嘴巴。冯老师的嘴巴也总是嘴角上扬微笑的。偶尔,我们会发现她的脸上会有几颗小痘痘,我想,一定是我们太调皮,她着急上火了吧,尽管这样,我们仍然觉得她是最好看的。

  冯老师一点也不凶,说话也慢条斯理,从不对我们大吼大叫,可奇怪的是,同学们都很怕她。她赞许表现好的同学,鼓励学习差的同学,上课严肃认真,下了课,却没有一丁点老师的架子,像邻家的大姐姐一样,跟我们谈心聊天,陪我们课间活动。我们有什么心里话或者新鲜事儿,也都愿意讲给她听。

  老师都会批评学生,冯老师却是我见过最会批评学生的老师。她的批评不会伤我们的自尊心,却会让我们很惭愧,比狠狠的骂我们,更让我们印象深刻。有一次上课,老师正讲到“假如…就”这个关联词,正在老师反复强调这个词很重要,并让我们造句的时候,她看到了蒋同学不但没有听课,还侧着身子跟后面的同学谈论电脑游戏,这时,冯老师并没有大发雷霆叫蒋同学站起来,而是看了蒋同学一眼,语气重重的造了一个句子:“假如蒋同学上课不好好听讲,就肯定不会有一个好成绩。”蒋同学听到这个句子,脸立刻红的像红领巾一样,他低着头,仿佛在说,老师我错了,不应该上课开小差。我相信,蒋同学也肯定深刻的记住了这个关联词。看到红着脸的蒋同学,冯老师并没有继续批评而是继续上课,就像什么事情都没有发生一样。这样的好老师,我们怎能不爱呢。

  跟冯老师在一起,上学的日子变得不再枯燥无味,她陪着我们走过了4个春夏秋冬,看着我们一点点长大懂事,跟我们一起我们度过了许多美好时光。我们不会忘记元旦联欢会时冯老师活泼的微笑,也记得运动会她跳跃着为我们加油喝彩的样子,还有我每一点进步,她都会给我肯定和鼓励,每一次失败,她也会给我勇气和陪伴。这一切,将永远铭刻在记忆深处。我觉得自己特别幸运,遇到了这样一位好老师。

四年级的老师的作文 篇3

  从小学入学到现在的六年级,在我的心中有一位肯为我们班小朋友辛勤付出的好老师。

  对我心中的那位老师,在我的心中,一直藏着一份感激,却不知怎样表达。我是一个各方面不太出色的学生,可她却在默默地关注着我,在暗地里给我鼓劲。于是,我非常用功,总希望自己能考得最好;我的作业错了,她会不厌其烦地教我。每次,当我看见她批改作业时忙碌的背影,我都感到歉疚:因为老师您那样做都是为了我们能更好、更快地成长!而对于我们每跨入一个新年级时的评语,她都非常认真地找出每一个小朋友的优点,打印出来的白底黑字的纸条,仔细地贴在栏框里,一丝不苟。每一堂课,她都精心准备、精彩呈放,在课堂上还让同学们提问,并进行详细的回答。她还经常及时发现班里的各种问题,让那些捣蛋的同学无用武之地。

  有时,不是她的课,她也会来教室检查一下,等到满意了才离开。特别是眼保健操,她为了让每个同学都拥有一双明亮的眼睛,每次都准时赶到教室督促我们。她还安排了周二、周四这两天的午唱时间练字,以提高我们的写字水平。她为我们做的实在是太多太多了……

  除了这份感激,我还有一份感谢。感谢她在六年级给了我一次当班干部的机会,让我在对自己和他人的管理上得到锻炼。老师,我会努力向您学习,尽心尽力做好自己的工作,当然也希望能得老师您更多的支持和帮助。

  我心中的老师,就是我们班的班主任兼语文老师——屠老师。

四年级的老师的作文 篇4

  有这样一个动人的故事:从前在一个大花园里,有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养份,全部输送给小芭蕉,使它茁壮成长,而自己却慢慢枯萎了……

  这使我想起了我的启蒙“老师”——母亲。她不正像故事中的老芭蕉吗?她奉献自己,照亮我的前景。

  打开记忆门窗,一幕幕往事浮在眼前。打开想象门窗,一张美丽的笑脸映在脑海。无数次,妈妈总用无形的语言,默默地影响看我的一举一动;无数次,妈妈总用无私的关爱,默默地爱护幼小的我。

  就说今天下午放学后,夜色已经垂下,妈妈骑着摩托车载着我往家赶。驶到一半,车忽然停了下来。妈妈马上下车,仔细察看后,从备用袋中拿出一些工具修了起来。可摆弄了好几回,车子却总是死气沉沉的,一点也没有动静。怎么办?这儿离家还远,走到家肯定会累死我的。我又急又气,差点掉了眼泪。正当我急得团团转时,妈妈似乎看透了我的心思,便对我说:“你先回家吧!待会儿作业来不及做。”她边说边给爸爸打电话,让他来接我。而正在患腰病的妈妈却推着摩托车吃力地走回家,也不叫一声累。

  妈妈,您是红烛,是园丁,是春蚕。您教我做人的道理,教我走正确的人生之路,教我迈出人生重要的第一步……

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