难忘校园作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的难忘校园作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘校园作文 篇1
在我四年的校园生活中,有高兴的事,有伤心的事,有后悔的事……但最令我难以忘记的还是那件发生在三年级的事情。
那天,我吃过饭来到学校。看到我的位子上撒满了纸片。我顿时火气冲天,大口破骂起来。骂了一小会儿,刘散散站出来说是她撒的。我当时正在气头上,看到她过来,就一下子把她推倒在地。她站起来后便默不作声地走了。
到了快上课的时候,我还在生气。同桌佳慧小声告诉我:“那纸不是散散撒的。因为昨天我是和散散一起走的,我突然想起来我的语文书忘了拿了。我赶来拿的时候,你的位置上已经有很多纸片了。今天早上我也是和散散一起来的。至于是谁撒的我也不知道。”
我顿时愕然无语。只觉得脸上火辣辣的,像火在烤一样。心中不停地想:“不是她,那她为什么要承认呢?”
放学后,我去到她家向她道歉。道歉后我不解的问她:“既然不是你撒的你为什么要承认呢?”她笑了笑说:“看当时那个情况,找不到是谁撒的,你是不会罢休的,我怕你沉不住气,把事情弄到老师那里就不好了。”
这件事像一个烙印一们烙在我的脑海里,使我无法忘记。
难忘校园作文 篇2
毕业快一年了,我再次漫步在熟悉的市实验校园的林荫小道,顿感亲切,抬头看着在大叶榕树叶缝间洒下的细碎阳光,我猛地想起那些曾经沉埋在我脑海里的校园往事来……
那是初冬的一天早上,寒风习习。我们就在学校操场的榕树下,摆起了长桌,将我们捐出来的各种各样的书摊了出来。原来,这是学校举办的“跳蚤书市”,我们将和其它班级的同学在书市上交换书本呢!只见班上的小蔡早就按捺不住自己,双手将标语高高举起,热血澎湃地喊着:“今天你不来,明天你无奈;好书尽在六班……”他一遍遍地喊着,就是这么乐此不疲。在他的带动下,另外几个同学很快加入宣传的行列中,不断高喊宣传口号。而打算换书的同学也使出了浑身解数,在书摊前的五六个女同学就像书店的销售员一样,不是介绍这本书的精彩内容,就是说这本书有多厚,有多贵。班上的学习委员小林微笑着说:“同学,我们班的书本质量都是不错的,你看看这本,将近一千页,内容大多是描写校园生活的,还有阅读提示呢,今天你要是交换呀,准值!”别班的同学听了,也觉得很有道理,就将手中的一本《穆斯林的葬礼》递了过去。小林高兴不已,周围的同学也开心地笑了,因为,大家的努力,终于得到了回报……不知过了多久,我们才从校园的铃声中回过神来,依依不舍地离开了操场,但我们的欢乐与笑声却永远留在那一排排枝叶繁茂的大叶榕树下了。
我继续行走在温馨的校道上,记忆的片断不断在眼前回放——多少次,在操场上,老师与我们共跳集体舞,整齐的步伐,矫健的舞姿,写满的正是深深的师生情谊。又曾几何时,在学校大课间上,老师与我们列成长队,像兔子一样跳起了《兔子舞》,跳着跳着,不知是谁拉慢了节拍,弄得整排“兔子”有的跳左脚,有的抬右脚,有的却还在“空中跳”呢?还有那一节节别开上面的体育课,老师正带着我们玩起了“盘根错节”。更有在每年的“体育节”上,同学们努力拼搏,发扬了“更高,更快,更强”的体育精神,为集体争光,为学校争光……
不知到了什么时候,我走完校道,回过头望着宽阔的操场,最引人瞩目的还是两边的落叶榕,它就像威武的士兵,更像慈祥的母亲,可敬的老师。
是啊,是实验的老师教我知识,教我如何做人,才有了今天的我。而今,我再次踏入市实验的校园,刚看到操场就能想起这么多的往事,这是因为,老师是十分地爱着我们,是他们给了我们无尽的欢乐,他们不仅让我们学习文化知识,还想方设法让我们享受着校园中更多的快乐。
顷刻间,我想说,市实验的学生,真幸福!
难忘校园作文 篇3
时光匆匆,如飞箭般奔向前方,转眼间,回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前,当我还是一个什么都不懂的小女孩时,就来到了这美丽的校园。在这儿,我曾经历了酸甜苦辣,在这儿,我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光,依旧在记忆中翻来覆去,不肯消失。
依依不舍的泪水,冲刷着我的心。点点滴滴,我岂能忘记?老师同学对我说的话语,我曾扫视记忆,他们已在我心里留下了深深的脚印,在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里,我凝聚了知识,增添了友谊。在这短暂的六年中,我经过了好多个四季,但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师,同学,我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆,也曾怨恨道:“时间你为什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步,让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!”
时光已悄悄的一声不响的离开了,他默默的等待着我们的难忘与不舍,我在脑海中铭记了这段美好的记忆……
难忘校园作文 篇4
有一年冬天,在我所喜爱的校园里,发生过这样一件令我难忘的事。那一天,有一节课是赵老师的,赵老师在那一节短暂的时光里,我认为老师肯定会给我们讲那些课文,没想到赵老师说:“同学们走,去外面堆雪人去。”我们兴高采烈的就下了楼。赵老师说:“男同学一组,女同学一组。”过了一会儿,我们女生齐心合力得对起了一个大雪球,而男生呢?唉!他们各自堆自己的。我们女同学又堆起了一个头,我们把头放在大雪球的身上,再把两个小石头块插在头上,这样就成了一个眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面画了一个笑脸,我们的大雪人已经完成了,而男生的呢?嗨!他们还没堆呢!赵老师对他们说:“你们要齐心合力啊!你么看女生的已经堆完啦!”男同学们一看,他们就立马堆起了一个大雪球,可是他们却堆不起来头。急的直蹦,忽然,有一个男同学想出了办法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是头了,这样他们就用这个办法果然成功了。这是,他们的脸上才出现笑容。刹时,我心里在想:还是人多力量大。
难忘校园作文 篇5
短暂的初中校园生活,我们有一个呀呀学语的幼童将成为一个少年。在校园我们留下了多少欢声笑语和多少辛酸苦辣。但是得到了多少人的启示和希望的种子,校园是我们成长的摇篮。
明亮的教室里,我们用一双双渴望的眼睛汲取着一丝的知识,让我们不断进步,不断的成长,文化知识的学习是我们生活的内容,每当老师夹着一本厚厚的书走进教室,数学老师教我们加减乘除,书本上所有好看的数字;语文老师教我们读课文,郎朗的读书声就像是一位音乐家弹奏美妙动听的乐曲,不同的课,不同的声音给我们带来不同的曲子,英语老师叫我们读单词,读课文,背单词,背课文,很有趣,音乐老师教我们唱歌,教室里飘出一阵美妙的歌声,科学课做实验,越是实验失败,老师越给我们增加信心,体育课是我们最喜欢的,可以尽情的玩耍。
校园的四周都是鸟语花香,一棵棵大树撑起了蓝天,一朵朵小花点缀着大地,一道道悦耳的鸟语回荡在风中,空气中不断的散发出泥土和青草的芬芳。但是,校园生活也是苦的,比药还苦。记得老师提一个很简单的问题让我们回答,因为我不经常举手,所以老师点到了我,本来我已想好了怎样回答,可是一站起来全忘了,结结巴巴只说了一些不太重要的答案。我知道,老师很生气,其实我不是没思考,而是想好了不敢举手回答,太紧张,而且反应慢,老是觉得回答错了没面子,老是给人看笑话,包袱太重,在想去回答问题,可老师又提出了另一个问题。
虽然我们每天的学习繁重、枯燥,但是这种生活我并不觉得苦涩,还是有点甜蜜的。因为这里有同窗的“伙伴”,有学习中的“对手”,也有母亲般呵护我们、陪伴我们在知识海洋里成长的老师们,一起分享我们成功的喜悦和吸取教训。
友谊是生命的灵魂,心灵的`灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为在我的生活中从幼时开始,有陪伴我熟悉的面孔,有甜甜的微笑,有互助、有帮助、有祝福、有问候和一起成长的同伴们。在我们成功的日子里,我们欢呼,分享成功的果实,我们风雨同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我们的烦恼轻轻的随声消失,一切都很平静舒畅,我的校园生活是多么的丰富多彩。
校园生活是美好的,有紧张、有忙碌、有辛苦,它是我们生活中的调味剂,酸甜苦辣,是人生成长中的一部分。校园是一个美好的地方,它记录了我们纯真的岁月,童年的生活,凝聚了我们同学间的友谊,师生中的情谊,也记录了我们成长的岁月和美好时光。
我爱校园!
难忘校园作文 篇6
弹指一挥间,小学六年过去了,当初那个字都不识几个的小孩,现在就要毕业了。在六年的小学生活中,发生过许许多多的事,它们有的让人高兴,有的让人感到悲伤……,还有的那一个个熟悉的身影,那一个个熟悉的地方……
在进入校园后就可以看到高大笔直的旗杆和随风飘扬的五星红旗。记得明天来到学校,看着飘扬的五星红旗,我都会热血沸腾,脑子里就会浮现一句话:“好好学习,天天向上。”
顺着旗杆向右看,可以穿过三角梅看见一颗笔直的大松树,看着它,我不禁回想起六年来的点点滴滴……,回想起课堂上的严肃紧张和课间的嬉戏……,让我们回味无穷。
第二节下课后,我们我们都要到分院操场做操,那里是水泥浇灌的操场,在四周的花坛上有一棵棵美丽的柳树,在柳树旁有比它高大两倍的松树,柳树和松树相比,柳树就像弱小的孩子面对兄长一样,显露出几分幼小的姿态。
在走进六个不同的教室后,记忆就像泉水一般,不断的从泉眼中涌出来……想起当时被老师批评的情景,也想起了当时被老师表扬的情景,想起了在课堂上的趣事……。
拿出小学六年级的课本,翻看着一篇篇的课文,不禁想起老师苦口婆心、竭尽全力的谆谆教导和同学们的专心致志的听讲……
翻开一年级的课文,看着那首让我终身难忘的小诗——《静夜思》,那时不知道老师为什么让我们背,现在才知道它让我们得到了很多启示。杨老师是教了我六年的老师,他是我的启蒙老师。
我留念我们美丽的校园,衷心感谢帮助我成长的所有老师。
难忘校园作文 篇7
从来系日乏长绳,水去云回恨不胜,如诗所说,星移斗转间,我迎来了我的小学毕业季,回望过去的六年,许多往事让懵懂无知的我难以忘怀,唯独一件,让我终身难忘。
由于我的自身肠胃功能不好,身体很瘦弱,妈妈常用弱不禁风来形容我,甚至有段时间我连续请病假两个月不能去学校正常上学,妈妈带我往返于各大医院寻医问药,经过近两个日的中西医结合治疗,我的身体逐渐好转,肚子也没有以往那样疼起来受不了的症状了,为了避免落下的课程过多,于是我返校上课了。
记得那是五年级期末的一个中午,午饭开了,由于医生建议多注意饮食,吃一些易消的食物,所以我基本主食只吃一些易消化的小馒头,花卷,但是不知什么原因,学生餐主食只有米饭,而且很硬,正当我硬着头皮考虑是否继续吃的时候,放着两个小花卷,一些易肖化且清淡的青菜的便餐盒被推到我面前,我
头一看,是班主任李老师,吃我这个吧!你的肠胃不好,吃这些面食易于消化,有利于身体恢复!正当我犹像时,李老师又温和的说道别想那么多了,我已经吃饱了,以后学生餐没有面食就吃我的,恰好我不喜吃面食,后来,找在老师关爱的眼神中偷快地吃光了所有的饭菜
下午第一节课后,同学们三三两两结伴去操场活动,我和好朋友丽丽一起边走边聊,她说,告诉你一个秘密,刚经过李老师办公室,现我发她在吃饼干,她何定是为了照顾你自己没吃午饭·····我顿时撒腿就跑,到李老师办公室门口悄悄一看,果然,老师手边放着一包饼干,她正在认真判着作业,我不知道我是怎么走回教室的,只记得到第二节课开始,我的眼泪才止住
时间如同指缝里的细沙,从手中一点点流光,六年小学生涯中那些伤心的,快乐的,激动的注事一件件从脑海中滑过,唯独李老师的关爱让我留恋!让我难忘
难忘校园作文 篇8
面对一双双眼睛,一束束目光,心中真的冒出几丝胆怯。我再次将求救的目光转向老师,老师却像没看见一样,大声道:“同学们,现在由林同学担任音乐老师。”说完,给我以鼓励的目光,但我仍然点不知所措。此时,我的好朋友带头鼓掌,并顺势把握推到钢琴前。唉,已经没退路了,那我今天只能冒充“三流老师”了。
我小心翼翼的坐下,清了清嗓子,努力学着平时老师教我们的模样:“现在是视听部分,请做好准备。“本是一句十分简单的话,我竟说得结结巴巴,平日的自信荡然无存。同学们也倒配合,拿好谱,坐着等我的指挥,我赶紧低头看谱,音符的排列着实复杂,我费了好大一番功夫,才看好。仔细的准备后,我再三确认,终于怀着忐忑的心情,深吸一口气,弹了起来。嗯?同学们怎么都没唱?我疑惑万分,却发现”学生们“也在面面相觑,我慌了,赶忙去看老师,希望她能给我一些帮助。
这时,真正的老师指点了我,我连连点头,而后,转过身,照老师的提示,弹了开头,努力克服自己的紧张与胆怯:“预备,齐。”果然,“学生们”如愿的唱了起来,我松了一口气,大为欣喜。
可是,好景不长,我在弹到中间,节奏越来越难,努力分辨,可最好还是弹错了,我不得不停下来,“学生们”没了伴奏,也只好停下,我盯着谱子,脸颊发烫,心里直埋怨之前的得意忘形,仿佛过了一个世纪,我才又怯怯的弹起,勉强渡过了这一难关。
解放了!我弹完后,心里大呼一声:当老师真不容易啊!
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