树作文

树的作文

时间:2022-08-18 09:45:31 树作文 我要投稿

关于树的作文合集八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的树的作文8篇,欢迎大家分享。

关于树的作文合集八篇

树的作文 篇1

  在我们的家乡——澳大利亚的许多风景画片上,都有我们的“光辉形象”,当地人都叫我们“考拉”。我们有一对圆圆的耳朵,扁平的鼻子,犹如橡皮似的,我们爬在桉树的树杈上时,怯生生的望着观众,一副憨态,别人看上去就像一个胖乎乎的娃娃爬在树杈上。看得出,我们得到的待遇是优厚的。在一片木桩式的园林中,筑成了我们的“寓所”。人们顺着圆形的螺旋型小路往上走,中心的一颗长势健壮的桉树“直上云天”,我们就在上面栖身。

  我们对按树叶有着特殊的感情。虽然这种树叶既油腻又有怪味,但我们是非它不食。在澳大利亚出版的一本十分精美的低幼读物《我不是熊》。

  “我不是熊。许多人认为我们是熊,其实不是,我们是有袋动物。

  我们的妈妈有一个温暖的袋子。最初,我们在妈妈的袋子里生活七八个月,然后爬出袋子,骑在妈妈的背上再渡过几个月。

  我们和地上的袋熊是亲戚。只不过,它们在地上吃植物的根和茎。而我们却在桉树上吃树叶。吃饱以后,我们就在树上睡觉,可舒服呢。

  我们生来爱爬树。可以说,爬树比走路更擅长,因为我们的尖爪子径直往上爬很容易。我们不需要很多水,我们吃的按树叶子有很多很好的汁液;清晨,叶子上还有清凉的露水珠呢。我们也不需要很多的牙齿,因为有很强壮的舌头帮助我们。如果一处没有什么吃的东西了,我们就爬到别的按树上去,这比下去再爬上来快很多。我们的生活通常是宁静的,但如果一个地方聚集了许多伙伴,情况就要差一些。这时,野生动物保护部门就会派人来把我们中的一部分送到其他地方去。我们不知那是去干什么,于是就叫。但是,他们并不伤害我们。他们把我们装进大袋子里,送到有食物的地方。啊,人对我们是友好的。

  人们很喜欢我们,参观者总是洛泽不绝。但有时人们走得太近了,我们就有些害怕。于是,我们就装睡,希望参观者走的远远的。我们有时挠痒,有时酣睡,又是忙碌,有时暴躁……”

树的作文 篇2

   我最看不惯的一件事是,现在的人们为了某些利益,过渡砍伐树,造成了很多很多自然灾害,许多净化空气的能手都纷纷地倒下了。

   我想告诉你们大树的作用:大树的根部可以牢牢地“抓住”泥土,不让泥土流失,可以让人们不要担心有泥石流的袭击,可以让他们安心地生活。

   很多大树组成的森林,也是一座巨大的“森林水库”。它们可以让雨水不直接冲刷地面,其余的水才能储存起来,可以减少洪水的降临。

   树木也是“空气清新器”,它可以净化空气,吸收灰尘,可以让我们生活在一个空气清新的世界,不要再去为汽车尾气、灰尘担心,它们还可以吸收二氧化碳,呼出氧气,帮助我们人类。

   听了这些,我哦想你们也不会为了某些利益而砍伐树木了,让你们多载树木,让那些净化空气打的能手在重新站起来吧!

  校园里的樟树

   我最喜欢校园里的那棵樟树。

   它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。樟树四季常青,无论是冬天还是夏天,它总是那么蓬蓬勃勃。

   同学们跑步累了,可以跑到那里休息,她为你挡住了火辣辣的太阳,让你上体育课可以不再一直受太阳的暴晒。

   樟树就像一个站岗的军人,保护着学校的环境。

   一次春游,我们到操场上去候车,我便拿出了自己的干粮边吃边候车,不时也和同学们谈笑风生,但我的嘴始终在不停地吃干粮。

   吃完后,我把包装袋随手一扔,看到了那位“环保军人”的脸色,是对我的不满,又好似听到了“他”那亲切的话语:“把垃圾捡起”,做一个文明的少先队员。

   这时,我哦的头脑中好像出现了两个小精灵。一个小精灵对我说“保护校园的环境,作为一个保护校园的少先队员,要时刻把校园当作自己的家,这样才对得起环“环保军人”的辛勤付出呀!”但一个小精灵没好气地说:“切,那又怎样,只要自己方便就行了,我管那个“环保军人”辛不辛勤”。

树的作文 篇3

  校园的西北角有几棵大柳树。它们又高大,又粗壮。每棵柳树都有三四个孩子叠起那么高,得两三个孩子合抱才能围住。

  春季来了,春姑娘用微风唤醒了这些柳树,慢慢地为柳树披上了嫩绿的衣裳。柳枝在微风中摇曳,像婀娜多姿的少女,像长发妹的小辫子,像绿色的丝带,这让我想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句。这时,从南方回家的小燕子落在柳树上,衔泥、筑巢,唧唧喳喳的,校园里顿时热闹起来,充满勃勃生气。

  夏天,柳树穿上了深绿色的衣服。柳树的枝叶就像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,陋下斑斑点点细碎是日影。我们在柳树下读书、嬉戏、乘凉。这里是天然的避暑胜地,就连小燕子都来和我们一起凑“热闹”。

  秋天,柳树又换上了金色的衣裳。柳树的叶字,有的深黄,有的淡黄,还有的半绿半黄、黄里透红。在微风中,柳叶就像翩翩起舞的蝴蝶,向我们挥手告别。我捡起一片叶子,放在语文书里,对柳叶说:“别害怕,我会一直陪伴着你的”。

  冬季,雪精灵为大树挂上了一张银色的被子,在太阳的照耀下银装素裹。柳树开始冬眠了……

  这几棵大柳树把我们的校园点缀得多姿多彩,也把我的生活点缀得多姿多彩,它们陪伴着我一起成长。

树的作文 篇4

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”当我吟诵起唐代大诗人贺知章的这首诗时,就想起了我的校园里的那棵老榆树。是啊,它伴随着我走过了多少个春秋啊!我一从它身边经过,总要深情地望上几眼。

  老榆树的根牢牢扎在美丽的校园里,粗壮的干,得两三个人才能和抱起来。春天,那垂下的长枝条真像是绿丝线编织而成的带子。里边时而嵌着?油油的榆树钱儿。这正是其它树木望尘莫及的地方。但它的出名,并不在于此,而是因为它具有无私奉献的精神。

  烈日炎炎,校园其它的树木都被烤弯了腰。唯独这棵老榆树挺着胸脯。它顶着烈日,让我们在树荫下玩耍嬉戏,看书画画……我望着高大的榆树,仿佛见它已经大汗淋漓了,仍然为我们遮阳避暑。

  我爱校园的榆树,更爱具有无私奉献精神的人。

树的作文 篇5

  灰褐色的树干,深绿色的树冠,这就是我们村头的大榕树。

  春天,榕树吐出嫩黄的叶子,渐渐地叶子由嫩黄变成淡绿、深绿。郁郁葱葱的榕树引来了许多鸟在上面做巢,叽叽喳喳的鸟儿呼朋引伴,在树上高声歌唱,那声音可真好听。大榕树的树下垂着无数的树根那树根像极了老爷爷苍白的胡须。

  夏天,太阳像个老大老大的火球,光线灼人连狗也停止了吠叫,伸着长长的舌头躲在台阶下的阴凉处不肯出来。这时大榕树下成了我们最爱去的地方,大榕树为我们遮挡住了强烈的阳光,给我们带来了夏日里的一丝清凉,我们在树下快乐的玩耍。而那树上扯着噪子不知疲倦叫着的知了,总会引来无数调皮淘气的男孩子爬上树,他们总喜欢逮上几只知了带回家,关在笼子里听它知了知了地叫着。

  秋天,榕树结果了,风一吹果实就发出“哗啦哗啦”的.响声,这时我们轻轻地摇一摇树干,果实就噼哩啪啦地往下掉。这些果实小小的,颜色很漂亮:有绿的、红的、黄的。这些果实给我们带来了很多快乐。瞧,那些调皮的男孩子们捡起这些果实把它们塞在口袋里,然后便开始“豆子大战”大家拿着果实攻击。那果实打在身上很疼,所以大家总是边打边躲,唯恐成为果实攻击的目标。这时的大榕树下成为了一个名副其实的“战场”。而我们女孩则喜欢挑一些好看的果实带回家,用针和线小翼翼地把这些果实串成链子,那小小的果实手链戴在手上美极了。

  这就是我们村的大榕树,我爱我们村的大榕树。

  专家点评:

  文章采用总分总的构段方式,描写了村头大榕树春夏秋的不同特点以及它给我们带来的快乐,表达了我对大榕树的喜爱之情。文章结构严谨,条理清晰,内容详略得当。小作者在描写时还运用了比喻、拟人的修辞手法,使得语句更加生动形象,值得一读。

树的作文 篇6

  我家后院有一棵杨梅树,杨梅树一年四季枝叶茂盛,树上有个鸟巢,鸟巢一年四“果实累累”,热闹非凡。树和鸟巢是非常好的一对朋友。有一天,树和鸟巢正在讨论谁的主人好一些,鸟巢首先开口说:“我的主人是一只优雅高贵的画眉鸟,而你的主人是一个穿的不好,吃的不好,睡得不好的农夫。”杨梅树说:“那也总比你的主人要好吧?

  你的主人成天飞来飞去,捉虫捉来捉去,我的主人可比你的主人要安稳多了!再说了,如果我的主人不高兴,就会把你给捅下来,用斧头砍了,再烧掉。那时候看你怎么办?”听了杨梅树的一番话,鸟巢这下吓坏了,它求饶道:“要是你的主人把我给捅下来,你可要帮我向你的主人求情啊,不然,我就把你一起拖下水,让你变成柴,也被烧掉!哼!”

  杨梅树听了,只好回答说:“好!”这时候,杨梅树的主人回来了,他正愁没柴烧,抬头看见了鸟巢,就连忙把它给捅下来,树见了之后,连忙请求他的主人,说:“求你把它放了把,如果你不放她,我就成天不喝水,直到我渴死,让你也吃不成杨梅。”树的主人听了之后,连忙将鸟巢放在树的身上,离开了。就这样,树和鸟巢就成了形影不离的好朋友!

树的作文 篇7

  粉色格子的裙摆在落寞的风中荡漾/我怀着点点复杂崇敬的心情进入学校的大门/风中黄色的小花细细地诉说自己简单的心情/她凑近了我的耳际/初中生活的你不再留有儿华时光的芬芳/今天的你/只有自我的完善与超越/无论何时/请记住/要学会坚强/

  黄色的小花被夏日的雨水冲散/带着她浅浅的孤独和浮华的旧梦/消逝在芳草更深处/

  --写给那年那月的我们

  几天后,班主任打电话来说自我介绍的20分我拿了19分,是很高的分了,几天后,父亲告诉我被惜缘中学录取了,很平静,我理应是成功的,因为曾经努力。依扬也被录取,小学一样,在隔壁班。

  父亲给我和依扬拍DV,那天,我穿一身纯白的连衣裙,腰间系着浅浅的白,旁边的那个女孩,无袖的浅白色上衣,淡蓝色格子百褶裙。那天,我们手牵手,穿过一排排银白色的铁柱子,小手打地金属啪啪响,我们狂奔着。再次回忆时,我突然想起了一个很美的词:轻舞飞扬的年代。

  在匆忙与无知之中,走过了儿华梦幻烂漫时光,还来不及铮铮地梳理梦想,矜持夏季的故事,将在九月的岁末登场。

树的作文 篇8

  在咱们学校,种着许多不同的树。

  每棵树的树形和枝叶都不同,同是一种树也各具形态,就如每个人的语言,虽同有根源但不尽相同。树,因生长的地方不同而千姿百态,有的长在旷野,有的长在荒坡,有的长在峭壁,有的长在水边;人生活的环境千差万别,文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风,杨树则尽显挺拔傲岸;垂柳自是低垂内敛,青松则自是苍劲雄浑……在咱们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。

  每当春天那轻盈的步伐来到人间时,万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下,舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色,枝条上长着不可计数的枝叶,叶子是橄榄形的,那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上,不留一点缝隙。从远处看,就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高,万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊!

  一阵风吹拂过,柳树的一部分枝条垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池点头致谢,感谢水池把它滋润,使自己茁壮成长。

  小路旁的大树在微风中直立着,伸出粗壮的手臂,拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿,远远望去,深深浅浅,交织出一片绿色的生机。枝丫间,几只不知名的鸟儿,正在愉快地唱着春天的旋律,快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。

  在狂风暴雨时,树根紧紧地扎在土壤中,它们不敢动;在太阳剧烈地晒时,树根迅速地吸收着水分,它们不敢停止;在沙尘暴来临时,树根稳稳地抓住干枯的大地,它们不敢松手,为什么呢?是因为,树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手,而不能继续开心快乐地生长下去。

  校园里的树真可爱!它给咱们带来了无穷无尽的快乐,并伴随着咱们成长。它是学校里一道亮丽的风景。咱们要好好保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给咱们学校添加更多光彩。

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