老师作文

写老师的作文

时间:2022-08-16 08:25:25 老师作文 我要投稿

写老师的作文【精】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的写老师的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写老师的作文【精】

写老师的作文1

  班主任经常呆在我们教室里。如果老师在我们教室,班级还是很安静,但是老师走了会怎么样?答案是“叛逆”。

  说到“叛逆”,你一定很惊讶。但是,在我们这个“乱班”里,这是常有的事。

  课后,学生们聊得很开心。你做这个,我做那个。但一想到贝多芬的《命运交响曲》,就预示着上课的开始。大家还是意犹未尽,但出了“铃”的命令,大家只好坐在座位上静静等待。起初,他们都很安全。每个人都做着自己的事,没有任何声响,就像暴风雨来临之前一样。可惜月亮来之不易,云容易散。一个捣乱者的头伸出窗外,他喊道:“老师.没来。”砰的一声,班里开了锅,大家都在聊下课聊不完的话题。一个同学是领导,在那里谈天说地,娱乐八卦;以b同学为首,业余时间有说有笑,总之课堂上的混乱场面无法用语言来形容。在这个“即将来临的风暴”课上,只有几个人在做作业。

  “老师来了,”搞笑学校的专家g说。大家都沉默了一会,意识到自己被骗了。他们的声音比以前更活泼了。“不给糖就捣蛋大王”h怎么会错过这个千载难逢的机会,把自己的声音放大100倍,“啊!"

  然而接下来,不仅仅是搞笑专家在表演,还有“科技专家”在现场,折了几架飞机,喊着“点火,起飞”。班里声音更热,噪音“千里之外”。哪些好学生比现在同样“疯狂”的学生差不知道什么时候捣乱的人喊了声“老师来了。”所有人都不相信,但出于对他的信任,他宁愿相信,但他不相信。他很安静,坐在座位上,拿着一本书,假装抬头。这时,老师也悄悄地出现在教室外面。

  其实不管老师在不在,都要保持安静,做好。要想在他不在的时候表现得和老师一样好,他不能做到第一和第二。

写老师的作文2

  她有一头漆黑如瀑的长发,皮肤白皙,嘴角总漾着一抹恬静的笑。可她的眼睛里总散发着犀利的光,生起气来,这犀利的光扫射着我们,你会不自觉的毛骨悚然呢!

  记得那是秋游前的一天,下午,因为第二天要秋游,同学们的心情异常雀跃而明朗。她让我们自习,可有几个同学好像找不到事做,在那里讲话。

  这一幕像导火线一般点燃了她的情绪,使她有些火大,顿时火冒三丈,这犀利的目光扫射全班:所有同学拿出抄作业的本子,加作业——默写一到三单元

  她充满怒火的声音,如同修罗宣判了死刑,同学们看见她那犀利的眼神,大气也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作业本,原本雀跃的心情被泼了一盆冷水,取而代之的,是沮丧的情绪。有些窃窃私语的教室瞬间安静,只听见沙沙的执笔声,有的同学甚至带着幽怨的眼神盯着那几个挑起事故的同学,似乎要把他们的背影盯出个洞。

  现在就开始写!她那充满冷漠余怒不减的声音从同学们头顶响起。

  叮铃铃下课铃声响了,该放学了。

  她心中的火焰逐渐熄灭,在讲台边坐下:现在写完一至三单元积累的同学拿上来, 回家一到三单元的听写就免了。

  这声音不像往日那样柔和,甚至有些生硬,神情也不大好,不过,对于现在的同学们而言,有如天籁之音。写完的同学争先恐后的向讲台奔去,好似看到了救世主,没写完的同学带着羡慕的神情,因有了动力,振奋的写着。

  不一会儿,她望着剩下还剩一半的同学们,再一次心软了:现在写完的同学拿上来,免两个单元听写。

  现在写完的同学她刀子嘴豆腐心的声音再次响起。

  她,一个温柔,刀子嘴豆腐心的人。

写老师的作文3

  在今天作文课上,熊老师提了一个非常奇怪的问题,连熊老师自己都对这个问题很困惑是先有鸡,还是先有蛋呢?问题一抛出来,课堂上顿时炸开了锅。

  我觉得肯定是先有鸡,没有鸡哪来的蛋呢?

  肯定是先有蛋,有蛋才能孵出小鸡

  不对,肯定是先有鸡

  正当同学们都在议论纷纷,我也与魏然展开了激烈的讨论,我一本正经的对魏然说:我觉得是先有鸡,没有鸡哪来的蛋,你觉得呢?

  不我觉得应该是先有蛋才对,因为没有蛋,哪来的鸡呢?

  不对不对,应该是先有鸡才对

  好,那你倒是说说自己的理由啊!

  我们不是学过一篇课文叫《飞向蓝天的恐龙》吗?里面就是讲可能怎么化为鸟的,鸟和鸡的基因那么相似,所以我觉得是恐龙先化为鸟,鸟在慢慢化为鸡的。

  不对吧,我还是觉得应该是先有蛋,因为我觉得鸡是一种小型恐龙的蛋慢慢演化而来然后渐渐变小,成为鸡蛋的呢!第一个鸡蛋很有可能就是一种小型恐龙的蛋

  我们都很不服气,都认为自己的观点是对的,于是请熊老师来给我们评判,熊老师在一旁听了,她机灵的动了动脑筋笑了笑说:你们说的都对。她轻轻抚摸着我们的头,你们都只是猜测,这几年大部分科学家都不会猜测,你们简直太厉害了,只要有自己的理由都是对的。

  听完熊老师的话,我们慢慢的放松心情,之后便成为了好朋友,一起开心的上课,可见熊老师是多么的机灵呀!

写老师的作文4

  我的美术老师既幽默又优秀,近几年来他获得的荣誉众多,数不甚数,他就是——张玲珑老师。

  张玲珑是我校的美术与书法双重教师,说到双重教师,想必大家都知道他有多厉害了吧!这还远远不止,他才华横溢,执教市级以上公开课十余次;他口才出众,获全国书画论坛优质课评比一等奖。他不仅是优秀,更助人为乐,被评为‘’常州好人‘’。

  张玲珑不仅记杰出,更爱生。每天下午四点半,同学们都放学回家了,老师们也纷纷离开学校,但再走近张老师的办公室,仍然可以看见同学们一个个都在进行书法的临摹和创作,怎么回事?原来那是张老师和孩子们的一个约定,是 什么约定?我不禁心生好奇。原来,每天下学后,爱好书法的同学们都可以在张老师的工作室里学习书法,张玲珑老师会现场辅导。看,他一手握着同学们的手,一手指着范字,一边写,一边说着应该注意的细节,“横长竖直”,他是那么的认真,那么的细心。它不仅教学认真,而且分文不收,不仅学费如此,就连毛笔、墨水、砚台,他也自己准备,让你不可思议吧!这多少年来,他不管刮狂风,下暴雨,也不论是烈日炎炎的酷暑,还是飘着鹅毛大雪的严冬,他一直遵守着这个不变的约定,就连寒暑假也依然如此。

  张玲珑老师在教育岗位上播撒着别样的爱心,他默默无闻的在岗位上日复一日、年复一年地平凡坚守着,我唯有这样一位优秀的老师而感到骄傲!

写老师的作文5

  我们的班主任姓严,是位男教师.他有一双珠黑睛亮的眼睛,一个瓜子脸,身材魁梧,英俊潇洒,看起来像个经理,可惜上班竟然是踩自行车的.嗯,接下来就请听我说说这位班主任的两大特点吧!

  我们班的这位班主任要求非常严格,这就跟他的姓氏扯上了关系.记得刚开学的时候,他一进教室就受到了我们的赞叹,想不到他呢,一站讲台连招呼都不打,稀哩哗啦地讲了一大堆要求让我们用笔记本记下来,用了一节课时间才讲完,这才介绍名字,最后单手一挥,就走了.40分钟说了什么?一共62条班规.不许带饮料,不准带课外书,不准带玩具什么的一大堆,哎,真是无话可说.

  这位严老师还有着"折磨"我们的时候.有一次上体育课,体育老师生病了,严老师就教我们做广播体操,做了一个又一个的动作,严老师表情开始严肃,说:"看你们个个,手要伸直时手弯得像蛇一样,以后怎么养得好的体魄呢,现在个个把手伸直,一直到下课为止,如果给我发现放下手的,就得再伸5分钟,现在开始!"严老师一吹哨,大家忙把手伸的老直.真是的,要我们把手伸直到下课还需过30多分钟,真是悲呀!最后怎样呢?个个手脚麻木,不能正常指挥,这才知道体育课没有体育老师在真是像颗草啊.

  严老师给我们的真是冷漠的爱,不要看他严格,他只是相信了"严师出高徒"这句话,其实他也是在默默地给我们爱.

写老师的作文6

  在我心中有一直永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?她在课上给我们讲做人的道理,在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题她还会耐心地教导我们,没错她就是我们的老师,要处处为他人着想。这也许是老师常说的吧!

  一年了,老师曾为了我们掉过多少珍珠?而我们呢?却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔,老师我想对你说“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,是我们懂得书中的乐趣。您精心备课,与我们一起品味书中美妙的书餐,您如好朋友似的关怀我们,使-我们感受到了世间的温暖。

  您如一根红烛为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容,那就是———燃烧!您讲课是那么丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。老师您曾经说,路要自己走,于是我开始了寻梦之路,多少次努力,多少次失败,多少次站起,谢谢您!在我人生中的好老师!

  一年又一年,风风雨雨,您维拉我们呕心沥血请接受我对您深深的感谢和炙热的爱,您把手中的红蜡烛高高举起,高高的挂在我们的头顶,让他点燃您的诗意和激情,让他点燃您的机智和活力,让他升腾您的恒心和爱心!您把手中的红烛高高举起照亮我的人生。您无怨无悔。粉笔灰染白您的双鬓,只要能把我们的前程照亮你能宁愿吧自己化作灰尘,平平淡淡的三尺讲台是您的人生舞台,因为热爱,您深情的演绎着您的人生,因为执着,您才会微笑着写下希望而擦去了功利。

  最后,我想对你说声:“老师您辛苦了!”愿您在今后的日子里健康快乐!

写老师的作文7

  “吱呀”门被打开了,一位穿着背带裤的女老师向讲台走去,她面带微笑说道:“大家好,我叫周洋,是你们的班主任,也是你们的语文老师,很高兴认识同学们。”我仔细打量着周老师,她个头不高,穿上校服也许会像一位学生,一袭长发,感觉是那么的柔顺,一双明眸镶嵌在白皙的脸上,这就是我对她的第一印象。

  周老师的性格很古怪,有时温柔有时暴躁。每当我们考得好时,周老师一蹦三尺高,连上课都是带着微笑的,放作业本也都是轻轻的,我们也很高兴。可我们考不好时,周老师的身上好像在冒火,上课时也会把书和作业重重的摔在桌子上,仿佛桌子都要被摔开了,同学们一个个也被吓得面色如土,一动不动的,生怕点燃了这个“定时炸弹”,班级里鸦雀无声。但记得有一次我和同桌成绩下滑,老师把我们叫进了办公室,我想“哎!完蛋了,又要挨骂了”。可老师并没有骂我,而且还鼓励我们,这可真是性格古怪的老师呢!

  周老师教学方式非常生动有趣,你看呐!我们正在学习《冀中地道战》这篇课文,周老师根据课文内容,把我们分成几个小组,分别扮演不同角色,大家都乐得一蹦三尺高,同学都演得非常开心。为了帮助我们更好的理解课文,这样融入其中的教学方式谁能不喜欢呢?

  在我们的眼中周老师是世界上最好的老师,也是独一无二的周老师。

写老师的作文8

  老师,您调走已有3年。在这3年里,我日日夜夜都在想您,想着您那富有哲理的话语,想着您那充满笑容的脸。

  老师,在几年前的一个开学典礼上,同学们在教室吵吵嚷嚷的。就在这时,您走到教室门口。同学们看到您,都以为您是我们班哪个同学的姐姐。可您却走进教室,面带微笑地对我们说:“同学们,我是实习老师,现在担任你们的班主任。请大家和我交个朋友……”我万万没想到,您会是我们的班主任。您的到来,使同学们都感到惊奇。

  当天上午第一节是您的语文课。当您捧着教科书进来时,突然,从我班的“顽皮大王”小刚的课桌里传出了几声“咕咕”的鸽子叫声,全班哄堂犬笑起来。您皱了皱眉头,同学们看到您的表情,也马上意识到问题的严重性,红着脸,耷拉着脑袋。等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样。您走到小刚桌前,让小刚拿出鸽子(这是一只洁白无暇的鸽子)。和蔼地对我们说:“同学们,这只鸽子是多么洁白,它就像你们的心灵一样纯洁。你们是愿意让自己的心灵永远纯洁呢,还是让它抹上一些墨迹呢?”同学们异口同声地回答:“保持纯洁。”……就这样,一堂课开始了。从那以后,您还常常去小刚家,和小刚一起观察鸽子,让小刚写观察日记。不久,小刚的作文水平提高了,这也有您的一份功劳。

  时间过得真快,您的实习期满了。在欢送会上,同学们个个含着泪。小刚还把自己心爱的鸽子送给了您。当时,我看到您的眼里闪烁着晶莹的泪花。

  老师,我们虽然分别,但在这几年里,您的笑容常浮现在我的眼前,您的话语常响在我的耳旁。老师,如今您在哪儿呢?我真想您!

写老师的作文9

  “叮铃铃......”,一节漫长又难熬的语文课终于下课了,郦老师像往常一样夹着书本走出了教师室。平静的教室一下子活跃了起来,我和几个要好的伙伴也相约走出了教师室。看着其他同学都在跑来跑去,我们也按捺不住,商量玩什么游戏好。

  有人提议,我们玩扔跳绳的游戏吧,反正郦老师看不见。我们轮流把跳绳抛向空中,看谁抛的高,接得的稳。轮到我了,我非常自信的把跳绳用力向空中抛去,揉成团的跳绳像火箭一样发射了出去。没想到这次扔偏了,我一下子担心起来,眼看跳绳就要越过过道围栏,砸向一楼去了。这时正是下课时间,楼下到处都是一年级的学生,我不由自主地蒙起了自己的双眼。半分钟过去了,似乎什么也没有发生,让我紧张的心情放松了许多,我慢慢地睁开了眼睛,准备去找回跳绳继续玩。

  就在我转身的时候,突然看见一位披着红色披风的人向我走来,完全是一副超人的打扮。我正不知所措的时候,她说:“小朋友,这是你的跳绳吧?”我看了一眼说:“是的。”我正想说谢谢,忽然她把衣服掀开,原来是郦老师呀!我不知道是该说谢谢呢?还是该向郦老师道歉。郦老师严肃地说:“以后要注意不能再这样玩了,刚才还好我在楼下接住了跳绳,不然会砸到人的。”我小声地回答道:“对不起,我错了,以后我会注意的。”郦老师拍拍我的肩,微笑着说:“快进教室上课吧!”

  郦老师就是这样“刀子嘴,豆腐心”。平时很严格,却对我们很好,我们都喜欢她。

写老师的作文10

  每当我打开记忆的大门,第一个浮现在我眼前的总是你——施老师。

  施老师留着一头乌黑亮丽的头发,细巧挺秀的鼻子上有着一双炯炯有神的大眼睛。她的脸上总是挂着笑容,显得那么平易近人。

  前几年,我的奶奶去世了,我心如刀割。我从一个无忧无虑的小女孩变成一个心事沉重的人。我常常独自一人跑到楼上,毫无声响的哭。有时候,我经常仰望着天空,对着天空大喊:“为什么要对我那么残忍!为什么要把我的奶奶夺走!为什么要剥夺的幸福!”喊完后,我就失声痛哭起来。这种断断续续的日子持续了很久,直到那一天,我才真正清醒过来。

  我有气无力地走进了教室,过了一会儿,上课了。老师走进教室,上起课来,我心不在焉,老师也注意到了。于是叫我下课后去他办公室,我行尸走肉地进去了。

  老师抱了抱我,用和蔼可亲的声音对我说:“孩子,不要再消沉了,我知道,失去亲人是一件很痛苦的事,你奶奶在天之灵也会很惋惜的。”

  我一听到这些话,好像没法控制自己,眼泪像哗啦啦的倾盆大雨情不自禁的涌了出来。我控制住眼泪,对老师说:“老师,我真的好想念我奶奶,她一个人孤单的生活着,我真的好想念她,因为,我什么也没有了!”

  老师激动地说:“你还有你的爷爷,你还有你的弟弟,你还有你的姑姑,所以,你一定不能失落,不要放弃,不要在沉沦在失去亲人的痛苦里,好吗?我听了这些话,被震撼了!我心里想着:对!我还有我的亲人,我还有你们大家!于是,我又留下了泪水,这次不是痛苦的泪水,而是感动的泪水!

  施老师,虽然你不再教我了,但我相信,那份浓浓的爱是你和我之间沟通的信物。我会把你跟我说的话,放在我的记忆中,到永远。你是我心中永远、最美的星!

写老师的作文11

  她,中等偏精致的个子,有一头乌黑的波浪卷发、长长的睫毛下有着一双闪闪发亮的`大眼睛、一张圆圆、泛着宏光的脸……你别看她平时和蔼可亲,可是她是在我们心中的地位是无出其右的啊!一旦她生气起来,仿佛变成一个世界的主宰,随时可以让我们走上“世界末日”。

  一天上课前,我们正在准备上课用品,听见一阵“叮铃铃……”的上课铃声后,我们马上做好上课准备。只听见一声“哐当”,教室的门被一脚踹开,周老师板着脸,手拿语文教案,站在门口。教室门被周老师踹的不堪重负,摇摇欲坠。周老师用“杀气腾腾”的眼睛扫描着我们,那眼神恨不得是要把我们生吞活剥了似的。见这架势,同学们一动不动。为啥?怕自己撞到枪口上呗!只见周老师坐在“VIP”座位上,平静的说:“没交作业的同学,站起来!”此话平静如水,却给同学们带来了巨大的压迫感。同学们面面相觑,鸦雀无声。“站起来!”周老师爆发了,这一声“虎吼”差一点就把同学们从座位上震下来了。一些没交、没做、没写完的同学们悄悄的摸了一把根本就不存在的汗,大气都不敢出。一些交了作业的同学都在环顾四周,看看是哪个倒霉蛋,要倒大霉了。周老师看不见有同学站起来,顿时暴跳如雷,嘴角不停地抽搐着,“你们都不站是吧?好啊!那我就一个个来拎!”说完,周老师从讲台上走下来,走到同学们中,一个个“老油条”战战兢兢地站了起来,腿不停地颤抖。周老师只吐出三个字“叫!家!长!”只是三个字,却如同晴天霹雳在他们头上,他们如同泄了气的皮球一样坐了下去。

  别看周老师生气的时候这么凶!主要是我们同学没有按照要求完成作业,就像周老师平时说的,松是害、严是爱嘛!

写老师的作文12

  有人说,老师是个伟大的职业,而我是这么认为:老师不仅是个伟大的职业,而且也是最值得我们感谢的人。

  记得二年级时,我的数学还很差,我也十分努力,想要把成绩提上去,但无论怎么努力,都无济于事,我就像热锅上的蚂蚁一样着急,于是我鼓起勇气去请教张老师。他细心地给我讲了学习的正确方法,学习不能一知半解地去学,要学会融会贯通,并鼓励我不懂就问。之后,我按照卢老师的方法去学习,一有不懂的题目就去问张老师,她每次都不厌其烦地给我细心讲解。为了给我和像我一样的同学讲解题目,她常常误了正事,如接送她的小孩等等,经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家,可是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一天晚上,我上完晚自习准备回宿舍睡觉却突然发现办公室的灯还在亮着。

  透过窗户我发现老师还在批改作业我的眼睛湿润了,想起一个学期下来,我的数学成绩大大地提高了,而卢老师却一点点地消瘦下去了。老师不但为了我们的学习,不管自己身体消瘦下去,仍然耐心地辅导着我们的学习,而且还关注着我们的身体健康,只要有同学生病了,她就会时不时地向他问寒问暖,等同学身体好了之后就主动地给他补课。再看看老师头上的不知何时被染白的几缕头发,我心中只有感动。谢谢您,张老师。以前不知谁给我说过:“别的行业中老师可能在教给你技能时留一手,因为俗话说:教会徒弟饿死师傅。但是老师却恨不得把自己毕生所学尽数教给学生,让他成人成才!所以说老师是最无私的。

  让我们向老师致敬吧!

写老师的作文13

  入学五年来,我先后换过四位班主任,闵老师就是其中的一位,她二十出头。她留着一头短发,看上去富有青春的活力,走起路来节奏很快。这就是我的班主任――闵老师。

  闵老师刚刚接任我们班级的时候她说过:“我希望我们大家在轻松愉快得环境中学习,共同努力,我最大的愿望就是我们班能在年级中获得第一的好名次。我准备每学期都举行一次写作训练。”谁都知道小学阶段作文是难度最大的,每周一次的周记都令我头疼,还要集中训练,能轻松愉快的了嘛?

  果然,开学后不久,我们就开始了集中写作训练。然而一个月后,我惊讶地发现写作训练并不像我想象的那么乏味无聊。

  渐渐地,我已经不再认为写作是件苦事,而把它当作生活中的一件乐事。

  我记忆最深的是那年春天,闵老师让我们写日记《找春天》。春天究竟在哪里呢?于是,我走出家门,去寻找生活里的春天。我在校园里寻觅,啊,我发现了!小河化冻了,大地松软了,小草发芽了,燕子飞来了!回到家,我把找到的春天写成日记,我仿佛找到了写作的灵感,一幅立体的春景图跃然纸上。

  闵老师的这种联系生活、寓教于乐的教学方法使我尝到乐甜头,在以后的作文中我学着安装闵老师的方法去写作,慢慢地我的作文水平提高了很多。

写老师的作文14

  每个人都有自己的导师。无论贫穷还是富有;无论知识渊博还是无所事事。就在我们身边,总会有一位老师默默地指引我们走向正确的方向。总会有一位老师为我们努力工作,却不给我们任何回报。当我们退缩时,总会有一位老师试图指导我们。当我们遇到困难时,总会有老师支持我们。谢谢你,我亲爱的老师!

  老师!多么普通而伟大的头衔!你为我们的祖国培养了千千的一千万人才。这是我们应该引以为豪的荣誉!正是因为你的教导,我们才成长起来!正是因为你的训练,我们才成为有用的人!谢谢你,我尊敬的老师!

  老师!多么熟悉而亲切的呼唤!你是一个勤劳的园丁,每天努力为我们浇灌丰富的营养液。看到你关心的小昕薇一天天成长为一棵大树,你欣喜若狂。你是燃烧的蜡烛,你用燃烧的心感染了我们,你一丝不苟地给了我们你所有的知识。在为我们洒汗水的同时,随着我们的成长,你也在一点一点地改变:你头上柔滑的银发,眼角的皱纹,手上的老茧……这些是你努力工作的结果。谢谢你,我亲爱的老师!

  谢谢你,我们的老师!有了你的指引,我们可以在知识的海洋中遨游,贪婪地一点一点地吸收知识。因为你的启发,我们可以在这个陌生的世界里找到属于我们的世界。因为你的鼓励,我们可以抹去我们面前的乌云,勇敢地走向成功的终点线!

  老师,谢谢!

写老师的作文15

  天亮了,起床了,洗刷完毕,便背起“小山牌”书包上学去了。

  来到教室,拉开凳子,费了九牛二虎之力总算把书包塞进千疮百孔的课桌里。翻开数学书,大声地读着概念,等待老师的来临。

  上课铃响了,喘着粗气,拍着篮球的男生也准时进教室。数学老师看见后,又数落了他们几句,便开始上课。教数学的是位经验丰富的老师,她说得通俗易懂又不失风趣,并且喜欢用举例子的方法说解奥数题。同学们都很喜欢上她的课。不过,这位老师喜欢在下课铃打响的前一秒将课堂作业布置完毕。这就得看同学们的速度和智慧,写得又对又快的同学,一下子就可以玩了,而写得慢的同学就要与下课十分钟擦肩而过了。经过老师多次这样训练,我们班同学写作业的速度在全年级可是荣登榜首哦。

  第二节课是班主任的课。最近这段时间老师采用了“一天一小考,三天一大考”的战术,考卷是写了一张又一张。每天上课都在讲试卷,不是她讲,而是叫同学讲,一天轮一个。同学们对这种当小老师的滋味好奇,所以每一天,都有同学主动要求上去。我也上去过,当小老师的感觉很棒!

  第三节课是“冰霜牌”老板——英语老师的课。因为英语老师总是跟我们板着脸,我们就自作主张地将“老师”中的“师”改成“板”,至于那个“冰霜牌”就是说明她很“冷”了。英语老师有一个习惯,在上新课前10分钟,抽3同学默写上节课的重点单词,还抽3名同学读重点句子。所以大家上她的课都很认真。

  第四节课是体育课,体育老师人好。每次我们只要做完体操就可以自由活动。灼热的夏天,我们女生喜欢一人买一根雪糕站在走廊上,俯视男生打篮球。

  时间过得真快,一个上午就这样消失了,我的老师们就这样演绎现代老师的可爱之处。

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