【精品】语言的作文300字6篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的语言的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语言的作文300字 篇1
绿色，是这个季节里，最美妙的音符。
风儿吹来，生命的符号，和着鸟儿清脆的歌声，在枝头萌动、舒展、跳跃！就是比较懒的合欢树、槐树，也抽出了嫩芽，在春雨的滋润下，透着浓重的生命的气息。
草儿长得还不够茂盛，河套上，不知谁家的羊儿，已经在津津有味地咀嚼春天了！
池塘里，野鸭在碧绿的水波中，潜游、嬉戏……
岁月变迁。爱的细芽，在风雨中长成了大树，悄悄的、悄悄的、吐蕾绽放了。鸟儿落满了它的怀抱，在枝叶间嬉戏、做巢、鸣叫…..
最美的是，春天的夜里，聆听叮叮咚咚的雨滴~那雨，仿佛要将一颗颗尘埃洗涤净尽，只留下满目翠绿、粉红、浅黄、莹白！
细雨纷纷，红的、粉的花瓣，在空中纷纷飘落，和漫天柳絮汇合！那一阵阵的花瓣雨，将春的羞涩，寄给火热的夏、温润的秋，也寄给宁静的冬！
缤纷的花瓣，落满一池池春水，花瓣悠悠，水波潋滟，和溪边孩儿童的纸船、天真的笑脸，连成一片。你会以为那就是朝霞，就是雨后的虹……
不是么？花瓣雨，是季节的手，握住缤纷的秋叶，握住枝头累累的硕果，也握住天地间纷纷扬扬的雪……
语言的作文300字 篇2
阳春三月，草长莺飞，正是踏青的好时节，大自然也正招呼着我们，向我们诉说着，你听——
哦，我发现大自然的语言了。大自然的语言藏在那绿茵茵的草地里，小草悄悄地钻出了脑袋，向土地底下的小生物说了声再见，向蓝天打了声招呼，好像在说：“春天到来了!春天到来了!”
哦!我发现大自然的语言了!大自然的语言在那柳树身上，河边的柳树多像一位小姑娘在河边梳洗自自己的头发，柳茵下显映着：“春天到来了!”
哦!我发现大自然的语言了!大自然的语言藏在那小燕子身上，小燕子飞得低低时，不就在告诉我们，大雨即将来临了，出门记得一定要带伞，不然就要被淋成“落汤鸡”了。你看，不一会儿，天果真下起了雨，我和妈妈在屋檐下躲了好一阵子呢。
哦!我发现大自然的语言了!大自然的语言在那墙角的蜘蛛身上，蜘蛛张开网，出门，迎接你的是那明媚的阳光，太阳公公笑着脸向你打招呼。
大自然的语言无处不在，只要你留心观察，就能发现。“哦，我发现大自然的语言了!”我一边喊着一边回家了。
语言的作文300字 篇3
假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们在春日里的歌唱；假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们在秋来时面向家乡唱出的思念的歌；假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们翱翔长空时的欢笑。
我想对鸟儿说：如果没有你们，昆虫就会无限繁殖，植物就会面临灾害；如果没有你们，树木、公园就会变得一片沉寂；如果没有你们，天空就会失去生机……
可是，假如我会鸟儿的语言，我也能听懂她们在漫天雾霾不见晴空时的悲鸣；我也能听懂她们被关在笼子里时用低低的嗓音唱出对自由的渴望。
我的家里养过两只鹦鹉，我总盼着他们有一天能学会说话，能跟我说说他们和我呆在一起的`快乐，可是，假如我会鸟儿的语言，我就会听懂他们的歌声里不仅有欢乐还有想要再次高飞的愿望。于是我把他们放了生，看到了他们振翅飞翔。
假如我能听懂鸟儿的语言，我一定会跟每一个拿着鸟笼的叔叔阿姨说：“您看，她在叫妈妈呢。”；我也一定会跟每一位往蓝天排放废气的叔叔阿姨说：“您看，鸟儿们找不到家了。”
语言的作文300字 篇4
上课了，袁老师站在教室门口，脸上一副严肃的表情，好像在说：“同学们，不要说话了！”同学们立刻安静下来。
袁老师走进教室，站在讲台上，伸出右手，手心向上对着叶子蕤抬了抬，让“叶儿耙”组织上课。
开始讲课了，袁老师走到毛宇涵身边，问道：“武松的绰号叫什么？”毛宇涵吞吞吐吐地说道：“嗯......那个行者。”袁老师听了毛宇涵的答案后，和毛宇涵握了握手，这是什么意思？原来是答对了。
然后，袁老师又请“TABLE TENNIS”回答问题，罗铭宇回答正确后，袁老师拍了拍罗铭宇的脑袋，让他坐下。又是一个无声的语言。
领略了老师无声的语言后，我们来谈谈同学们的“地下工作”吧！
上课的时候，郭锡瑾听到杨添行和黄之远在嘀嘀咕咕，窃窃私语，看在他们两个是好朋友的份上，先不告他们的状。小郭将食指竖在嘴唇上，“嘘！”可是，黄之远和杨添行把郭锡瑾当成空气，说话的声音越来越大，郭锡瑾忍不住了，使出必杀技----举手。黄之远和杨添行赶紧闭嘴，用乞求的目光望着小郭，小郭狠狠盯了他们一眼，才放下了手。
无声的语言让我们表达出更多的意思，使我们的生活更加丰富。
语言的作文300字 篇5
语言的魅力有很多，如：精彩对白，古今笑话、相声等等。我们班就将准备开展一次语言活动。
活动前，同学们积极踊跃报节目，都想趁机展现一下自己语言的幽默风格。
这天，语言表演会开始了。同学们以自己最漂亮的姿势迎接表演者入台。第一组是崔可盈那一组，他们表演的是相声，那幽默风趣的言语，引起我们哄堂大笑，她们表演的有模有样，仿佛和戏融为一体。
接着有许多组上台，他们都各自表演了精彩的节目。但最令我搞笑的是李新和薛赵元的相声——奋斗，薛赵元上台，他背的台词井井有条，背了那么多，那么长，他肯定为了这场表演花了很多心血。还有李新说的语言非常幽默，声音有高有低，抑扬顿挫。他们配合的很默契，而且相声的内容也很搞笑，我们都笑的前俯后仰。
还有许多同学表演的也很配合，很出色，他们不断超越自己，我想下次他们还会报名的。
语言表演会结束了。同学们依依不舍，还想看。
是啊!精炼得当的语言，能使我们有效地和别人沟通;机智巧妙地语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬。
语言的作文300字 篇6
因生活所迫，一个衣衫褴褛，佝偻着腰的老妇人不得不在大街上的人群中乞讨。但是往往一天下来却什么也讨不到。偶然间，一个诗人路过这里，添上了四个字在老妇人身旁写着“我什么也看不见”的木牌上。木牌上的字就变成了“春天到了，我什么也看不见。”夜晚来临，诗人又回到了那条街，他看见路人经过老妇人时总是会给或多或少的给一点。
“春天到了，我什么也看不见。”这句话的意思是：春天是多么的美好。但是，对一个看不见的人来说，却是没有用的话。更何况是一位衣衫褴褛，佝偻着腰的老妇人呢？
诗人仅仅是添了一句“春天到了”。就使得老人从早到晚得到的钱币数量截然不同。春天是姹紫嫣红、五颜六色的，可老妇人……诗人借姹紫嫣红的春天表现了一个美好季节，用美好衬托出不幸的人更加不幸。谁见了都会产生怜爱之心，都不会视而不见的。
诗人在适当的一句话，使情势翻转，使这个老人从“什么也讨不到”到后来的“路人经过老妇人时总是会给或多或少的给一点”体现了语言惊人的力量。
语言的力量是神奇的，可以让人一帆风顺，也可以让人一文不值，可以让人成功，也可以让人失败。那就要看你怎样说了。总之，语言的力量是神奇而强大的。
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