五百字作文

老师的作文500字

时间:2022-08-15 16:18:51 五百字作文 我要投稿

老师的作文500字合集八篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的老师的作文500字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师的作文500字合集八篇

老师的作文500字 篇1

  我的老师是一个很严厉的人,他从初一就开始带领我们一路学习,我们刚见面的时候是在开学的课堂上,那时候他一副严厉的眼神和生硬的语气我们就知道他是一个不好说话的老师。不过随着我们接触的时间变得越来越多我发现其实他是关心我们的,在课堂上的严厉只是身为教师的职责,他需要教导我们如何成为有用的人,需要把我们的那些不爱学习的心思破灭。也正是因为他的严厉,我们班的学习成绩一直都是很稳定的,所以我们仍然是非常感谢老师的。

  还记得期末考试的时候,有一次我考得异常好,所有人都不相信我,在这样的情况下,只有“雷老”肯相信我,他对我说:“这次考得不错!下次要更加努力才行,不能够把好成绩建立在偶然的基础上,另外,你也不能骄傲!”在下一次考试成绩公布的前一晚,我听说我的班内排名很靠前,我激动的说:“老师,这是我第一次考进前五名!”他也非常高兴的说:“要相信自己会越来越优秀的。”我使劲儿点了点头说嗯。那天我十分兴奋,我觉得能得到“雷老”的高度夸奖很难得。我瞬间就觉得考试前的努力换来的黑眼圈都是值得的,所有的烦恼通通消失了,晚上睡觉前都激动的睡不着觉。从那时起我就决定要好好学习争取以后多让“雷老”夸奖。

  这是他第一次夸我也是我第一次感受到他的夸奖,不得不说老师的这种做法确实很好,在平时的时候不会怎么夸奖我们,但是当我们真的取得很大进步的时候,他从来没有吝啬他的赞美,这反而使得我们更加希望自己能够学有所成,让老师能够夸奖自己。也是通过这一次的夸奖,我知道我们和老师之间的友谊是很深厚的,正是因为在平时的生活中,老师的照顾。在学习中,老师的严厉指导,也是在这种环境下,我们才能够学有所成。

老师的作文500字 篇2

  每当我回想起一到三年级的往事,总是会有一张熟悉的面孔出现在我眼前――那就是徐老师。徐老师现在不教我了,但是她的谆谆教诲依然铭刻在我心中,不断地激励我成长,我还想做徐老师的孩子!

  记得有一段时间,我上课的时候老是跟同桌讲话。周五放学时,徐老师把我和我妈妈留下下来谈话。我紧张极了,心想,徐老师还不知会怎么批评我呢!可徐老师却温柔地说:“千爱啊,你是我信任的孩子,我希望这样的事情不要在我的面前出现了,好吗?”我惭愧不已,决心再也不上课时和同学讲话了。

  后来,我成绩慢慢进步了,徐老师也看到了我的进步。下课时,她单独把我叫到身旁,满面春风地说:“孩子啊,最近我看到了你的进步,要坚持下去,这样你的成绩定会突飞猛进的。”徐老师的话,让我充满了自信心。我决心更加努力,给徐老师一个大大的惊喜。

  徐老师说的没错,那一单元我的成绩非常靠前,当徐老师报到我的成绩时,笑语盈盈地说:“看,努力过了就是不一样!所以我说,只要努力,就会幸运。”我无比高兴,徐老师的教诲给了我多大的力量啊!

  虽然徐老师现在不教我了,但是我依然会在中午,躲过老师的视线,偷偷地看望徐老师。我想,如果徐老师现在还能天天和我们在一起,该多好啊!

老师的作文500字 篇3

  我的班主任——朱老师有一头乌黑亮丽的长发,有时在脑后扎成一束马尾,显得干劲十足;有时高高地在脑后盘成一个团,显得青春活力;有时还会用大夹子把头发夹住,显得亲切慈祥……她充潢智慧的眼睛上架着一副红框眼镜,显得博学多才。

  记得四年级,刚刚开学,经过了一个暑假,同学们视力又下降了不少,平时看得清清楚楚的黑板有点模糊了,同学们一个个眼睛都眯成了一条缝。朱老师站在讲台上扫了一眼,随即说道:“有些同学不要眯眼睛,这样视力会下降的。如果戴了眼镜,就有很多职业不能干,还会很麻烦,我以后会注意把字写大一点的……”我不好意思地摸摸头,立刻把眼睛睁得大大的。以后每当要眯眼时,朱老师亲切的话语仿佛在我耳边回荡。

  朱老师不仅对学生关心,对待工作也很认真负责。

  有一天早读课,朱老师正在批改作业。当我们读到《珍珠鸟》一文中“拨开绿蔓一看,正是这个小家伙!”时,朱老师皱了皱眉,停下手中的笔,对我们说:“绿蔓的‘蔓’是读‘màn’,读‘wàn’!中国的文字是很奇妙的,你们读得越顺口,但可能往往是错误的,所以今后预习要更加认真,不会的生僻字要查字典,一定要‘读书莫放拦路虎’!”朱老师语重心长地说,同时还让我们在书上标好拼音,并抄写了五遍。可见朱老师是多么一丝不苟、严谨认真啊!

  老师是辛勤的园丁,我们就是娇嫩的花朵;老师是参天的大树,我们就是大树身边柔弱的小树苗;老师是大地,我们就是大地怀抱中娇小的青草……我们可敬可爱的朱老师永远是我人生道路上最亮的启明星!

老师的作文500字 篇4

  我现在上三年级了。教我们英语的老师姓李,她有一双对漂亮的眼睛。我们都特别喜欢她。

  李老师是一位很温和的英语老师。一天下午,临近放学时,英语老师布置作业,叫我们读并背15页的单词。我一回到家,就马上写数学和语文的作业,却忘记做英语作业。

  第二天早上,我来到学校,一看课程表,第一节就是英语。我马上回到座位,拿出英语书,打开一看,ON!我居然没做英语作业。我睁大了眼睛,不出一句话来。该怎么办,我想。没有完成作业我可是第一次,更何况我还是班长。要是同学们知道了,多难为情啊。

  上课了,我心跳加快。一会儿,英语老师进来了,心跳得更快了。只老师说:“先把书收上来,然后考试。”我一听,心想:“还好,今天考试,老师应该不会检查作业了。”我的心开始舒畅了起来。万万没有想到,英语考试这么快,十几分钟就考完了。老师叫我们坐好,说要检查昨晚的英语作业,看昨晚有没有人没做作业。老师从第四组开始检查。很快就检查到我了,见我我没有做作业,要我走上讲台。我很不情愿地走向讲台,等待着“训斥”。可是,出乎我的意料,老师检查完了作业,走过来对我说:“你是个班长,不能不做作业,要改过来。”老师虽然没有批评我,但是我的心却比挨打挨骂还难受。我暗暗下决心,以后不要再犯这样的错误。

  这就是我的英语老师,一个很好的的英语老师.

老师的作文500字 篇5

  星期三,天气真好,金灿灿的太阳挂在湛蓝的天空上,朵朵白云悠悠地衬着太阳,无不显示出晴空的美好与灿烂。虽然天气很好,可我的心情却像是刚刚下了一场大雨。为什么这样说呢?原因是这样的——

  我刚刚参加了数学单元测试,老师说做完就当场批改。我一看试题,觉得特别简单,就很神速地写完了,连检查都忘了。可刚交上去,我就被老师叫住:“先别走,过来!”我慌张地跑过去,看见自己的卷子有很多漏洞,然后觉得特别惭愧,说不出话来。之后,我被老师狠狠地批评了一顿,我挨着骂,强忍着泪水回到了座位上。

  放学之后,我一个人慢慢地走在回家的路上,想着老师不留情面的责备,同学们不屑的眼神,泪水还是不听话地滑过脸庞,掉在了地上。

  我心情糟透了,走在路上见什么骂什么,弄得自己和神经病似的,我不爽极了,就把手中的圆珠笔往后一甩,结果——砸着人了!

  幸亏只是圆珠笔,要换成别的什么的,就不好说了!我冷着一张脸,连“对不起”也没说,谁知那个很可爱的小姑娘却问起我怎么了?我见她很可爱,便给她说了我的事情。

  ……

  她听完以后,收敛了笑容,对我轻轻说:“姐姐,你不能这样哦!你心情不好不能影响其他人哦!这样做不对哦!”说完便走了。

  思考着她的话,我有所领悟,我以后再也不会这样了!

  遇到困难,学着冷静,微笑着去处理,去解决,才是最明智的做法!现在,我觉得,自己有这样的思想,可真要感谢那位小老师啊!

老师的作文500字 篇6

  张老师中等个子,有一头漂亮的头发,乌黑油亮的,又浓又密。头发下,便是那张变化莫测的脸,脸上长着一双似鹰眼般的眼睛,狡猾的眼神中不时地闪烁着智慧的光芒,她的那双眼睛会说话。

  “外冷里热”是我们对张老师的评价。记得有一次,我们班的吕坤同学闯了大祸,差点就被学校处分了。嘴上说不管吕坤的张老师却带着吕坤去道歉,回班后只见张老师语重心长地对吕坤说:“我跟你说了多少遍,不要欺负弱小,自己招惹别人又不敢承认,下次再这样,我真的就不管你了。你听明白了吗?”吕坤垂头丧气地回答:“我明白了。”其实,张老师是嘴上说说而已,真的出现了什么问题,张老师又会第一个出来关心同学的。

  张老师是一位尽职尽责的好老师。还记得有一次,我们部分同学的作业本字迹潦草,老师紧皱着眉头,大吼道:“每次放暑假和寒假我不是叫你们练字的吗?为什么还写成这个鬼样子,你们敷衍我是没有用的,给我拿回去重做。”当时我们害怕极了,大气都不敢喘,我觉得教室屋顶好像被老师掀翻了。

  张老师虽然很严厉,但有时又很有耐心。张老师的脸有时好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,洋溢着满足的愉悦。那次的作业老师让组长给发下去,下课后张老师又像一位温柔的大姐姐一样,跟我们说怎样写的才会好看,耐心地教我们如何书写。看到我们重写后,工整的作业,老师脸上挂满了笑容。

  这就是“热水瓶”的张老师,她严格对待我们的学习,像大姐姐一样关心着我们的生活。

老师的'作文500字 篇7

  大家肯定都看过漫画,漫画里的人物角色及其特点,都很恰如其分的配上独特的神彩和夸张的动作,及画龙点睛的文字表述,但大家有没有想过把我们的老师用漫画的形式来写一篇作文?今天老师就让我们写这样一篇作文,我写的是我们的班主任王老师。

  王老师的性格谁也摸不透,当我们认真学习上课不说话、积极发言时的时候,王老师是用温和的语气来跟我们讲话,并且认真的教导我们功课。但是当我们嘻嘻打闹、上课不认真听讲时,并不时从下面还传出悄悄说话的声音,我们的王老师就会大发雷霆,教育我们一顿;还有在我们部分人作业没有写好,老师就开始批评那些没有把作业写好的同学,那感觉连我们这这些作业写好了的都感觉很害怕,所以王老师的情绪真是让人摸不透,要是你你肯定也摸不透。

  王老师最喜欢的方面就是给我们讲课,并且台下的同学们都认真听讲积极发言,一点儿也不分神一心一意的专注听课,这样就是老师最大的欣慰,因为老师讲的知识能灌入同学们的脑海中,而且我们的文老师讲课非常的有趣,讲一段课文儿的内容就讲一些小故事之类的。这样我们同学也会觉得无聊,在下面开小差或者是干别的事情。

  这就是我心中的“漫画”老师王老师。另外过几天就是教师节了在这里我祝愿王老师在新的学期里工作顺利,万事如意,给我们讲更有趣的课文。

老师的作文500字 篇8

  最让我难忘的,是我小学三年级时的数学老师曹秀萍。

  在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。她三十多岁,有一头乌黑的长发和一张樱桃小口,沧桑的岁月并未给她那美丽的面容留下痕迹。

  那时,我的学习成绩比较靠后,可她经常鼓励我,说我是班里的一匹“黑马”。

  有一次,我的作业写得很粗糙,她和蔼地对我说:“我觉得你不是不想写好,而是有原因的,能用你最好的态度来完成下一次作业吗?我相信你一定能行!”在那之后,我的作业一天比一天有进步,课堂练习也总是第一个完成。

  我从小就对考试有恐惧感。有一次,我考了全班最后一名,她并没有责备我,而是在课间为我仔细地分析试卷。在曹老师的悉心教导下,我的成绩日益提升,有一次我竟然考了99分!曹老师在我的数学笔记本上写道:“马天行的发动机不仅着了,而且高速旋转!真为你高兴,后生可畏,只要坚持,必成大器!加油!”

  她爱读书,经常用书中的一些格言来教育我们。有一次,她用一句格言来批评那些偷懒的同学:“聪明但不努力的人比蠢人还蠢!”她还经常给我们讲一些有关人生哲理的小故事来激励我们,培养我们向上向善,积极努力的人生态度。

  像这样的老师,我们怎能不喜欢、不崇拜她,怎么会不愿意和她亲近呢?

  我是多么想念我的曹老师啊!至今回想起来,仍觉得这是我记忆中的珍宝。什么时候,我能再见一见曹老师呢?

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