写记事的作文锦集九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的写记事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写记事的作文锦集九篇

写记事的作文篇1

　　有关游泳的作文400字天台山谷游记

　　暑假，我到天台的表弟家玩，有一天下午，表弟提议到他们山村小溪里游泳，好极了，我十二分同意。

　　我们坐车来到山谷深处的一个小溪谷，只见，两座青山中间隔着一条狭长的山谷，潺潺的溪水流到了一个较宽的浅滩，形成了我们嬉水玩耍的天然泳池。一下车，呵！这里可真热闹，游泳的人密密麻麻一片，整条小溪都快挤满了，浪花四溅，水花快飞到马路上来了。

　　来到沙滩上，我迫不及待地换上泳装，“扑通”一声跳下水中，用游泳班里教过的动作：两脚向后蹬两次，再用双手把头撑出水面换气。用标准的动作地从这头游到那头，优雅姿势引得山里的孩子羡慕不已。

　　突然，静静地躺在水里的爸爸大叫一声“有小鱼在咬我呢！”我连忙游到旁边去探个究竟：哇！真有一群小鱼围在爸爸脚边嬉闹。我连忙把脚也伸过去，想让小鱼也来亲我几口，可是，没有亲到小鱼，反而沾了一脚碎石。

　　天色已晚，我们要回去了，回看小溪，蓝蓝的天空，苍翠的山和清澈的山泉组成了一幅美丽的图画。美丽的山村，如果你不来，那将是多么遗憾啊！

　　有关游泳的作文500字一次快乐的游泳经历

　　在我家小区，有一个漂亮的游泳池，每天都会有许多人来小区游泳池游泳，我也不例外，每天晚上都去游泳。

　　我喜欢游泳，每次都是游累了才肯回家，昨天也一样。不过，昨天我游得特别开心，因为昨天泳池里从这头望到那头，空空如也，没有几个人。

　　昨天晚上，我吃饭吃得比较早，去游泳时天还没有黑。一般来说，晚上来游泳的人会比较多，可昨天不同，人不但不多，相反地，异常的少。平时人多，水就不是很干净，昨天的书却清澈见底。看到如此干净的水，我情不自禁的条进了泳池。游着游着，我看见前方有一个身躯庞大的大人，正慢悠悠的游着，我就想超过他，我越游越快，就在快要超越他的时候，那个大人似乎意识到了什么，忽然加快了速度，我发现不对劲，于是变换了一种泳姿，用自由泳加快向前游。最终，我还是超过了他。如果拿我的力气和那个大人比，可以说是天差地别，可我却超过了他，我感到有些自豪。我继续游着，看见旁边有个人在用自由泳游着，而我则用蛙泳游泳，我心想：这人游得真慢，自由泳居然比我蛙泳的速度还慢。正想着，前方突然有一个人很快得冲了过来，我来不及向左右躲闪，只好迅速向水下潜才闪开了这次两面夹击。哈哈，我的反应还是蛮快的。

　　希望我每天都能像昨天一样玩得那样开心，那样尽兴。

　　周记作文400字游泳

　　这个星期我去学游泳了，心情很是高兴！

　　学游泳的地点在健身路上的王晓红游泳馆。游泳池里的水清澈见底，池子大约有一百多平方米，有1米的浅水池和1。5米的深水池，这儿的教练很专业，对我们也很好。我在浅水池里学。

　　刚开始觉得游泳很好玩，以为可以在水里打水仗了。但并不是我想象的那样，而且后来有很多令我害怕的动作。例如；闷水，打腿，换气，甚至每次都被教练批评。我心里很难过，所以下决心一定要好好学游泳！

　　我觉得最有趣的是漂浮，双手伸直，腿脚并拢，弯腰，脚离开地面，向前一跃，就漂起来了。最难得是打腿，我的腿打了几下就不听话了，像青蛙的腿，歪了。这期间教练叫我们回家练习打腿，让我们更好的学会游泳。

　　我在游泳时看见隔壁深水池的大哥哥大姐姐们在水里像鱼儿一样游来游去，还做出优美动作。真是让我羡慕啊，我要有他们一半好就好了！

　　功夫不负有心人，在考试中我终于拿到了梦寐以求的结业证书。我虽然游的不怎么好，但我还会继续努力的！

写记事的作文篇2

　　那天晚上和酒衷豪出去散步，他手里拿着形似网球拍东西，这是什么家伙？难道是新型的网球拍？

　　只见酒衷豪出了楼道口，就开始拿着球拍就手舞足蹈起来，看到他的球拍放出了几道闪电，又听到“啪、啪、啪”的几声巨响，吓得我身子一颤。我才明白他拿的电蚊拍。“哈哈，干掉了一只蚊子！”酒衷豪兴奋的说。

　　电蚊拍只是见过，可没用过，看着酒衷豪拿电蚊拍的样子，我心里也痒痒的，可我怎么也不敢。酒衷豪鼓励着我试了一下，“啪啪啪！”电蚊拍不停地响着，简直比放鞭炮还过瘾，我一连挥舞了好多下，才把电蚊拍递给酒衷豪。

　　当天晚上，我的心就动了，就催着爸爸赶到超市也买了一个电蚊拍。这个电蚊拍外观和网球拍差不多，上面网是橘黄色，手把是蓝色，同时手把还有几个控制键，第一个是放电键，按着此键就能把电池的电送到网上，松开就电网就断电了；第二个是拔键开关，是控制电蚊拍的灯，最下面是充电插座开关，和网球拍所不同的是，这个电蚊拍有三层网，最外层是钢丝网，其它保护内部面电极网，同时也能防止人能摸到内网，中间是电极网，它是有一束火苗的图案做支架，电极网分正负极，网孔比外网小了很多，当蚊子通过外网进入到内网内，并碰到内网，蚊子是导电的，它身体把内网正极和负极接触，由于蚊子电阻小，流过电流很大，蚊子迅速并烧焦并爆炸产生火花，这是我们能听到声音和看到的火花。

　　有了这灭蚊秘密武器中，第二天吃完晚饭，我就约酒衷豪去打蚊子。我们各自拿着电蚊拍出发了。我也舞动起了电蚊拍，在树底下走着。“啪啪啪，啪啪啪。”我的响完他的响，声音几乎从没有断过，真有一种过新年的气氛。有时还能闻到烧焦的气味。哈哈，整天作威作福的蚊子这回可倒霉了。我们打开了射灯，四处照着，看见那个地方蚊子多，冲上去乱舞一通，一阵响声过后，这些蚊子就完了。我拿着电蚊拍警惕地搜索着，在一棵树下发现了目标，有一大群蚊子正在飞舞，我立刻喊酒衷豪。我们把灯关掉，在那个地方挥舞着。我来了个五连击，酒衷豪来了个六连击。等我们在把灯打开看的时候，那群蚊子已经荡然无存。

　　就这样，我们消灭了一只又一只的蚊子，也算我哥俩灭四害出了把大力吧！

　　自评：我把我和酒衷豪用电蚊拍灭蚊子情景写了下来，我还写电蚊拍原理，是我老爸给我讲的。我们已经三个晚上去义务消灭害虫了！好玩还锻练身体。

写记事的作文篇3

　　国庆节前夕，妈妈给我从花鸟鱼市买来了两盆花，那两盆花长得很奇怪。我就想花鸟鱼市那么多花，妈妈为什么偏偏喜欢两盆花呢？我就好奇了，恳求妈妈带我去花鸟鱼市看更多的花。

　　国庆节到了，妈妈、老姨和我去了花鸟鱼市。我们先进了水族馆，看见各种颜色并带有鲜艳条纹的大鱼，有的大鱼身体是金色的，有的大鱼身体条纹是棕色的，还有的……在水族馆里我又看见了“千年大龟”。哎，我又了这样一个念头，真想把他们都搬回家，但被妈妈一口回绝了。

　　我们继续前行到了鸟区，这里有好多色彩斑斓的鹦鹉和长满黑色羽毛的八哥，有许多鸟我都叫不上名字。卖八哥的阿姨说八哥会说话，于是我一直问八哥：“你好！你好！”可它就是不搭理我。我还听到“叽叽喳喳”“咕咕嗞嗞”的鸟叫声，感觉声音很刺耳，因为有好多鸟聚集在一起。

　　我们又到了宠物区，我看到了黑棕色带红色斑纹的松鼠，它们正在啃松果，样子好可爱呀！那边有很小很小的兔子，我连忙跑过去，它的身上有一道一道条纹，我好想摸摸它，可是它被圈在了笼子里。这里还有小鼹鼠，长得很好玩，软软的跟个肉球儿似的。

　　其实，我们从水族馆出来就想到小鱼区，但没有找到，走了一大圈，最后问了一位老奶奶才找到小鱼区。那一条条小鱼真可爱，长得有模有样的，有蓝色的，有黑色的，还有红色、白色、金色……五彩缤纷，被灯光照着显得五光十色。它们在自由戏水，非常快乐。

　　本来我们到花鸟鱼市是去看花的，但却被鸟、鱼……吸引了，对花就失去了兴趣。

写记事的作文篇4

　　有同学不太了解正面描写与侧面描写的区别在哪里，向我提问，我反问他：“你一定读过《三国演义》‘中有关‘革船借箭’的章节这一内容如果不写鲁肃这个人物，将会如何？”这位同学不假思索地脱口而出：“那不行，有了鲁肃的纳闷、疑虑、焦急、紧张，才使诸葛亮的胸有成竹、智慧过人和镇定自若表现得光彩夺目。”我说：“对呀，那些通过直接描绘诸葛亮，表现他的性格的方法就是正面描写，也叫直接描写；而像写鲁肃这样，旨在写甲，但不直接写，而是通过写乙、写丙来衬托的方法就是侧面描写。比喻‘绿叶衬红花’ ‘烘云托月’就是形容侧面描写的作用的。”接着我推荐他阅读下面这篇文章。

　　爱的小橘子

　　①他去边区支教，为期一年。一年后，他的消息渐淡，偶尔通电话，说起归期，总是支支吾吾。（开篇设悬念）她深一脚浅一脚地（环境艰苦、反衬之一）走在乡间小路上，经别人指点，远远看见那所破旧（环境艰苦，反衬之二）的教室，她的心，猛地跳动起来。

　　②一群孩子在教室外的空地上，大声笑闹。一个扎两个羊角辫的女孩子手里举着一个小橘子，尖着嗓子喊：“谁还想闻？”一群孩子，争先恐后地叫：“给俺闻，给俺闻！”女孩将小橘子凑到大家的鼻前，每个人都认真地抽抽鼻子。女孩得意地说：“这是俺姑姑捎来的，谁也甭想吃。”（可见物资匮乏，生活贫困，反衬之三）

　　③当她走近时，孩子们一下子安静下来。他们瞪着懵懂的眼睛，仿佛她是天外来客。她将头扭向教室，一瞬间，眼睛湿润了。他出现在教室的门口，黑瘦，头发乱蓬蓬，披一件黄旧的军大衣。（坚守艰苦，正面描写）他也怔住了，不相信似的看着她，眼里有惊喜掠过。

　　④两人的谈话是艰涩的。门外的北风呼呼狂叫，门缝不时吹进细细的黄沙。（环境艰苦，反衬之四）那天晚上没电，一支蜡烛隔在中间，烛光飘忽不定。（环境艰苦，反衬之五；语义双关）他的话断断续续：“是说好了一年……这里的一切刚刚就绪……刚收了十多个学生……”（执着坚守，正面描写）她的心里一阵苦涩，她舔舔干渴的嘴唇，忽然觉得连眼泪都没了。（真实心理，有待转化）

　　⑤“笃笃”，轻轻的敲门声。他起身开门，是白天那个扎着羊角：辫的女孩。女孩将手从背后伸出来，递到他面前，说：“老师，给你。”是一只黄澄澄的小橘子。他笑了，推回女孩的手，说：“老师不要，你自己留着吃。”女孩不容分说，将橘子放在他手里，转身就走。（一片真情，正面烘托）

　　⑥他看看手里的橘子，无声地叹口气。他将橘子放在她面前，说：“你吃吧，解解渴。”她说：“学生送给你的，你吃吧。”他又将橘子推回来，她推过去。一只小小的橘子，在两个人面前推来推去。她发现，橘子上有一个白色的斑点，那是腐烂的痕迹。他拿起橘子，剥开，取出一瓣放在嘴里，其余的给她。他的动作极快，但她还是看得清楚，他将腐烂的一瓣放在嘴里。（精彩的细节描写，正面描写“他”的心灵闪光点，促成“她”的转化）

　　⑦她的眼睛渐渐湿润。一个小小的橘子，告诉了她，为什么他无法离弃这里的孩子，为什么自己无法离开他。（以“她”衬“他”，含蓄收尾，呼应开篇，引人深思）

　　（原载《扬子晚报》）

　　这篇文章的侧面描写技法很成功，从中，我们可以得到一些启发。

　　一、用作侧面描写的，可以是人，也可以是物、景，构成“以人衬人”“以物（景）衬人”或“以物衬物”。《爱的小橘子》没有记叙“他”具体做了哪些事，而是在第②段写了一群孩子争相闻橘子的场面，和一个扎两个羊角辫的女孩子发出的“谁也甭想吃”的“狠话”。第⑤段又写了这女孩子“送橘子”的动人场面。在这里，我们读出了“他”对农村儿童的深情付出，读出了学生对“他”的爱戴、亲近……写学生就是为了写“他”，这就是“以人衬人”。小橘子多处成为“烘云托月”之“云”，这就是“以物衬人”。

　　二、按照性质，侧面描写可分为正衬和反衬。正衬就是利用同被描写对象相类似的人或物作陪衬，反衬就是利用同被描写对象相异或相反的人或物作陪衬。《爱的小橘子》一中扎两个羊角辫的女孩子用作正衬，女主人公“她”也可以看作正衬，因为“她”开始带着疑虑和不安而来，先是“忽然觉得连眼泪都没了”，后来一瓣橘子使“她”“眼睛渐渐湿润”，终于明白“为什么他无法离弃这里的孩子，为什么自己无法离开他”，这就从侧面凸显出“他”高尚精神的感化力，这正体现了“正衬”的特征。文章第④段有几句景物描写：“门外的北风呼呼狂叫……烛光飘忽不定。”狂叫的风，肆虐的沙，飘忽的光……面对如此艰苦的办学环境，“他”却选择了坚守和担当，这些写景文字属于“以物衬人”，有力地发挥了反衬作用。

　　三、根据主题需要处理好正面描写与侧面描写的关系。一是侧面描写往往是正面描写的必要补充和调节，能够防止“直奔主题”和“单调叙述”，《爱的小橘子》如删去第②段，叙事就难免简单化，失去感人的情韵。二是侧面描写要有正面描写作支撑。《爱的小橘子》以“她”衬“他”，但“她”的理解和转化并不突兀，而是有“他”吃已经开始腐烂的橘子这一细节描写作支撑。三是必须克服侧面描写的随意性，讲究侧面描写与正面描写的有效对接。

写记事的作文篇5

　　我曾经在学校的.食堂里见到过一个讨饭吃的壮年男子，40左右岁，他不象别的乞丐那样伸手讨要，而是默默的等在那里，拣拾学生们丢弃的饭菜，我非常鄙视他，觉得一个人干甚麽不好，要象狗一样乞食！所以我吃剩的东西，从来都不给他，只要他伸过碗来，我就故意倒在别处羞辱他，有的同学还故意把啃不动的骨头吐到他伸过来的碗里，可是我看见他每次都一言不发，默默的忍受着我们的羞辱，默默的吃着我们丢弃的食物。没有一点卑躬屈膝的穷酸相。我忽然对这个人产生了好奇，就去问食堂管理员。

　　原来这个男子是下岗工人，儿子得了重病住在医院，他变卖了家里的所有财产给儿子治病，为了省钱，他每天给儿子送完饭，就谎称回家吃饭，跑到食堂等一口学生扔掉的饭菜。我想，他是永远不会把这件事告诉给儿子的。这是多麽伟大的父爱，竟能使一个五尺男儿低头求乞，吞咽下一切的耻辱和灾难！我被他深深的感动了，我再也没有觉出他是一个乞丐，只觉得他是一个令人尊敬的顶天立地的男人！我曾经跟他谈起过这些事，问他怎麽能忍受羞辱？他苦笑着对我说：我能为孩子做的也就这麽多了有关坚强的作文600字（10篇）有关坚强的作文600字（10篇）。

　　后来很多人都知道了他的情况，我们专门为他在食堂里准备了一套餐具，大家每天都轮流匀出点饭菜，等他来吃。这件事已经过去几年了，但是他带给我的人格的震撼却是无法忘却的！

　　乞食是耻辱的行当，贫穷是卑贱的代号，但是那个在贫穷和灾难面前坚韧不拔的承受一起苦难的父亲，没有人会觉得他卑贱！

　　后来我听说，他的孩子因白血病不治身亡。这个为孩子献出了全部财产，全部的爱，以至人最宝贵的尊严的伟大父亲，我再也没见到过他。

　　这就是尊严，这就是父爱。

写记事的作文篇6

　　星期天，妈妈给我买了一双早冰鞋，我高兴极了，拿起来就穿到了脚上。这可是我第一次穿上旱冰鞋，心里甭提多神气了！刚想站起来滑两步，还没等站稳就一屁股坐到了地上，疼得我直“哎呦”。我又一次站起来想往前滑，可是这一次摔得更狠了，疼得我都不敢动弹了。爸爸看见了，走过来笑着说：“摔怕了吧？”我气鼓鼓地把鞋子一踢：“怎么老是摔跤啊，疼死我了，不滑了！不滑了！”爸爸说：“别怕。孩子，万事开头难嘛！只要用心学，你一定能学会的。”听了爸爸的话，我顿时充满了信心，就慢慢地站起来，揉揉屁股，扶着爸爸的手继续滑。

　　就这样一天天地练了下去，终于，有一天我放开了爸爸的手，自由自在地在大地上滑出了自己的快乐。

　　其实，很多事就像这滑旱冰一样，只要用心去做，什么事都会做好的。因为我相信：世上无难事，只怕有心人。

写记事的作文篇7

　　时间就像是惶恐飞过的鱼，回归十三岁纯白的枝头，含苞。一段坎坷的路，屡跌屡撞，在一次次被泪水吸附的空间里，我明白——“青春是道明媚的忧伤。”

　　或许时间真的没有给我们留下任何喘息的机会，还记得昨天四个不知天高地厚的疯丫头哼着“两只小蜜蜂”进了学堂，为少吃了一颗糖而赌气，噘着嘴说：“不要理我！”，然后，一盏茶的功夫，又可以笑得没心没肺。那时候的我们是如此单纯，没有利用，没有心机，甜甜的笑是那么阳光，那么清澈，仿佛可以将人融化。现在的我们，当我们想带着这样清澈的笑飞向属于自己的天空时，才发现，我们早已身心疲惫。

　　记忆里我们的笑可以染绿整个夏天，但时节却无法沿路回溯从前。

　　我问瑛，没有信任的友情还算是友情吗？”她无法回答我，她说，她并不知道友情是不是在蓝色天空遮蔽下尽情游荡的泡泡，五彩缤纷，带着奇幻，却又一触即破。我无言以对，宁愿相信曾经的友谊都是美好而又虚幻的。

　　我在撒谎。

　　她不相信。

　　幸福像是被风吹散的蒲公英的种子，流淌在我身边。但幸福太过久远，就会变成模糊的回忆。谁都只能拿到零碎的幸福，却再也无法拼写成一个完整的大写的爱。

　　总有一片乌云挡在我们上空，遮蔽了我们的视线，彼此都淹没在各自的世界里——无法相遇。总会有那么一天，阳光灿烂了很久，我们坐在窗前怀念起属于我们的曾经夏日。奶茶，冰淇淋。仿佛空气的味道都变成甜的了。

　　然后，安静的闭眼……

　　我不想我不想不想长大

　　后世界就没有花

　　我不想我不想不想长大

　　我宁愿永远都笨又傻

　　我不想我不想不想长大

　　长大后我就会失去她

　　……

　　让我们回去从前好不好

　　天真愚蠢快乐美好

写记事的作文篇8

　　教室里好气派。只见课桌拼成了四张大“餐桌”，雪白的台布上面摆着碗、筷，盆子里有白花花的盐，绿油油的葱花，黄澄澄的油，圆榴溜的鸡蛋……四只烧得很旺的煤球炉，一溜儿排在教室中间。这时教室里一片欢声笑语，好不热闹。原来，我们正在举行别开生面的烹调比赛-一煎荷包蛋。

　　磕蛋比赛开始了。“叭”、“叭”，只听见一声声清脆的蛋壳裂开的声音。瞧，褚捷同学把蛋磕坏以后，再用手去抠。蛋黄竟一下子飞到头上，然后落到碗里，溅得满脸满身都是。蔡玲玲的蛋黄磕在地上了。而我呢，满以为磕蛋挺容易，便左手拿起蛋，右手扶住碗。没想到左手使不上劲，刚碰到碗边，一滑，蛋骨碌碌滚到碗里。我想：换只手试试。我小心翼翼地用右手拿起蛋，轻轻地对准碗边一磕，“叭”蛋壳裂开了一道缝。我用双手轻轻一册，蛋清和蛋黄一骨碌跳进了碗里。

　　第二轮比赛开始了。只见我们队的巧手曹秋云熟练地把蛋倒进油锅里。“嗤——”“嗤——”我们不时地催她尽快做。她却用铲刀不谎不忙地铲荷包蛋的边。等闻到一阵香气，她把荷包蛋翻了个身，露出金黄色的背面，真香啊尼这只蛋，色、香、味俱全，做得可真好i别提曹秋云多开心了。

　　这时，我忽然听到二小队那儿发出一阵嚷嚷声：“第一个就煮焦了！”“嗯，就是你！……”我一看，原来他们正冲小高嚷呢。啊，小高的蛋成了黑乎乎焦巴巴的一块饼了。而第三小队呢，他们一个挨一个轮流操作，不慌不忙，只听见队长洪凌清脆的声音：“碗贴着锅边倒蛋……轻轻铲一铲，翻个身……”火苗快活地舔着锅底，映红了他们一张张笑脸……

　　“蔡杨，快准备！”队长在招呼我呢。是轮到我煎蛋了。我拿铲刀的手微微有些发抖，因为我这个独生女在家习惯了衣来伸手，饭来张口，从来也没沽过锅台的边。刚才磕蛋也就够险的啦！这次煎蛋可不能再出洋相影响小队的成斌。想到这儿，我真不知怎样下手才好。只听得队长对我说：“别谎，沉住气生”我稳了稳神，把蛋慢慢倒进锅里，只见蛋清长出了一个个白色的泡泡。一个连一个，鼓着大肚子，中间的蛋黄象轮嵌在白云中的红日。蛋背面熟了，我才松了口气、用铲刀把蛋翻过来。可是小斐忽然喊起来：“杨杨，快给盐呀。你忘了放盐了！”我慌里谎张地连忙抓了一把盐，撒在锅里。蛋终于全熟了，只见荷包蛋黄澄澄、香喷喷，还冒油泡呢！我望着自己煎成的第一个荷包蛋，笑得合不拢嘴。

　　我心里乐开了花，大伙也更起劲了。啊，我们第四小队得了第一名。队员们高兴地喊啊跳啊，一蹦三尺高。

　　小小聚餐开始了，小伙伴一个个吃得那么香，还直夸自己的好吃。小强那着碗底直喊：“哎，真想再吃一个！”我虽然平时不爱吃蛋，但今天却大口大口地咬着，觉得特别有滋味。

　　从此，煎荷包蛋成了我的拿手莱。“三八”节那天，我还特地做了一个荷包蛋作为送给妈妈的节日礼物呢。妈妈吃着我煎的荷包蛋，高兴地间我：“是谁教会你煎蛋的手艺？”我自豪地回答：“是我们小队的小伙伴。是难忘的烹调比赛！”

写记事的作文篇9

　　天阴沉沉的，巨大的乌云遮住了整个天空，找不到一束阳光。雨淅淅沥沥的下着，晶莹的液体划过脸颊，已分不清是雨还是泪。

　　没想到，学习成绩一直名列前茅的我，会在最为关键的时刻骤然下滑。最让人头疼的是，正当我冷静分析失败的原因时，父母总是会在我耳边絮絮叨叨不停，这使我把神经绷得更紧了，我不想让他们失望，害怕看到他们沮丧的表情。但事与愿违，每当我准备充分地去考试，出来的成绩却总是不尽人意。努力，努力，再努力，最终我放弃了。不知不觉，我开始晚交作业，开始上课睡觉，开始不动脑筋，心想着：反正我不可能把成绩提上去了。

　　浑浑噩噩的日子一天天过去，直到有一天，我姐打来电话和我说要我陪她去游乐场，我想都没想就答应了。刚到游乐场，我就被她蒙上了眼睛，说是要给我一个惊喜。等再睁开眼时，才发现，是只有惊，没有喜。她竟把我带到了鬼屋。“怎么？怕了？怕就别进去了。”她一边说，一边坏笑着。“谁怕了，进去就进去！”唉，真是输给我的虚荣心了。

　　最后，我当然是平安的出来了，但仍惊魂未定。“下次……别来这儿了……”我喘着气和她说。“哈哈！吓得够呛吧，不过你不还是自己一个人走出来了吗？”“咦？你不是和我一起进去的吗？”我困惑地说。“是啊，但是我后来系鞋带去了，再一抬头，你已经不见了。”我瞪大了眼睛说道：“那就是说我一个人闯出来了？”“嗯！现在你能明白了吧？”“明白什么？”姐姐没有回答，只是笑着看我。

　　回到家后，我又开始奋发图强，我删掉了所有的电脑游戏，不再经常打开电视机，抓紧时间学习，把以前落下的课全补上。二模考之前，我没有像以往那样担心、焦虑，而是想着：我已经复习全了，已经努力过了，又有什么好怕的？一定没问题，再说最主要的是，我还是我，我依旧是不顾一切向前冲的。结果，成绩却一下子上去了。

　　现在，我知道姐姐初衷了：其实我有一种不顾一切向前冲的精神，无论后果是什么，无论是否有人陪伴着我，我都可以一个人顽强地走下去，其实生活中也是这样。在生命的旅程中，有时虽然会被黑暗笼罩，心里会充满了恐惧，但是一直消极下去是不行的，我要从这黑暗中走出去，朝着我认为对的那条路，永不回头、永不止步地走下去，坚信总有一天，一切都会柳暗花明。

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