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世界的美丽作文

时间:2022-08-13 14:00:31 美作文 我要投稿

世界的美丽作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的世界的美丽作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

世界的美丽作文10篇

世界的美丽作文 篇1

  古人说:“天下山川越为先”,可见他们非常欣赏府山风光。

  它可是历史文化古城绍兴的缩影,把它定为秋游的目的地,那是最明智的选择。今天我们蕺山中心校的师生就从学校出发,向府山公园进军。

  路虽不算远,可我们总觉得走了好长的路,恨不得插上双翅。当走进府山大门时,像见到救星,立刻打起精神,快速地占领了一块空地。终于可以休息了,我打开背包,大吃特吃起来,可什么时候才能到飞翼楼呢?一声哨声,在我耳边响起,接着又是一声呐喊“向飞翼楼出发!”我一听就跳起来“真的?”,立刻理好书包,排进队中出发!

  呀!山上才是人山人海呢。我们一伙就直往楼上去,可一看一张纸上写着“一元才一人”!唉,没办法,总不能硬闯吧!只好退回刚迈进的一条腿。真扫兴!我跺了跺脚。这时,旁边的同学见我不高兴,就说:“好吧!我帮付了吧。”说完,就在老板手里塞了一元硬币,我感激地谢了下,就踏着这古老的台阶向上一步步走着。

  楼很高,放眼望去,一座座高楼大厦都只有像火柴盒那么大了。到了顶楼,还有一把越王至高无上的剑,是青色的铜制成的,此上面还有一些斑斑点点,那是先辈们的血迹吗?这时楼下钟声隆隆响起,“咚咚咚”眼前出现一幅幅图像,那勾践被吴王侮辱,卧薪尝胆的情景在我脑海里浮现。

世界的美丽作文 篇2

  我行走在古香古色的书院门街道,好奇地蹲在刻章处看着手艺人将一枚普普通通毫不起眼的石头篆刻成章,古朴的“石趣”二字不仅拓印在纸上,也深深地刻印在我心里,让我踏入了一个美丽世界。

  我的美丽世界中有许多大大小小的宝盒,长方形的宝盒里放满了形状各异的刻刀以及画笔,最大的宝盒里是材质不同奇形怪状的石料,青花瓷的小圆宝盒里是红色蓝色的印泥,甚为可爱。闲暇时光我最爱的事情就是和宝盒作伴,探寻篆刻这奇妙又美丽的世界。

  听着音乐,沉浸在楷体、仿宋和隶书中,挑挑拣拣了许久,才找到一块颜色合适质地较柔软的石料,因为我这次要篆刻的是阴刻和阳刻之中较难的阳刻,这样刻出来的字体清晰有辨识度,但是对手腕力度的要求较高,稍不小心就会刻坏,所以我选用了一块较软的青田石,我用软体毛笔轻蘸墨水,在白纸上先试了试粗细,在砂纸打磨好的石料上一气呵成地写好了左右“反笔”的“雅韵”二字,又小心地用勾线笔细细地描摹一番,于是将石料平稳地放在刻床上,调整好角度旋紧螺丝固定好,挑出大大小小的刻刀一字摆开,左手捏着石料右手拿着刻刀,先用尖头刻刀将字的轮廓描一遍,描出了一道白线,如头发丝粗细,均匀地包裹着涂黑的字体,于是又用刻刀小心翼翼地将白线一点点放大,直到有了一毫米粗细时,便觉得差不多了,这时改用平头刻刀将突出的部分慢慢刻平,刀尖长了眼睛似的在那字面上翻飞,幸好石料较软,只消一会儿字就得以凸显出来,只是虎口有些发麻。我迫不及待地沾上印泥,在一张白纸上拓了一下,美观匀称的“雅韵”二字浮现眼前,乃是万分欣喜万般喜爱。

  宝盒里的章子渐渐多了起来,它古朴里有丝新雅,使我从方寸天地里得到艺术的享受,心灵的宁静。看着这个盒子,那些静静安放的印章组成了我的美丽世界。

世界的美丽作文 篇3

  “山水之美,因人而彰,思想之美,因文而彰。”语文是读书的基础,

  毛泽东曾说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”

  语文是诗词的沉淀,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

  而生活则是语文最好的表现。

  读书点燃我对语文的热情。

  丫丫学步之时,是些许几张识字卡片。懵懵懂懂之际,是精致的绘本。儿童少年时期,是奇妙神奇的童话,现如今是中外名著,也是深刻的小说散文。书籍在某一时刻激发着我对语言文字的探索。书桌前,我与书籍为友,灯光下,我与书籍为伴。

  书籍内字里行间皆是语文的气息。你可以做起吟上几首小诗,可以感慨人情世故,或是顺着书中主人公去追随书中飘渺的事物。书中便是世界,世界处处是语文。

  诗词是语文的神韵。

  “君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复还。”李白的那一声赞叹,自有他的豪放。“天行健,君子以自强不息。”来自周易的一声感叹是对世人的鼓励。“安得广厦千万间,大辟天下寒士尽欢颜。”杜甫的愿望自带一丝忧愁。“少年易老学难成,一寸光阴一寸金。”朱熹对时间的总结,警戒我们要珍惜时间。字字斟酌、句句品味,人生道理、处事技巧、语文神韵,尽在其中!

  我愿月下独酌,却“对影成三人”,却“影徒随我身”,却“醉后各分散”。我愿江边送客,却“忘归客不发”,却“忽梦少年事”,却“重闻皆掩泣”。我愿大庇寒士,却“抱茅入竹去”,却“风定云墨色”,却“屋漏无干处”。我所愿是语文,引导我的是语文。

  生活中无处不是语文。

  大街小巷中,每个方块字,历史古迹中悠久古老的传说,人们之间的言谈情感的传递,我们无处不在于语文打交道,是我们生活中不可缺少的艺术。

  仔细琢磨每一个方块字,分析他的笔画:提按顿挫;分析他的布局:上下里外;分析它的含义:引象意形。再将每个方块字放在短语之间,将短语放在句子之间,将句子放在文章之间。也就是有每个方块字组成了我们的文字,我们的生活,我们的世界。

  从远古的三皇五帝,到沧海桑田的现代;从长安街六街三市的竹楼酒馆、红砖绿瓦、车马粼粼、人流不息;再到北京城鳞次栉比的高楼大厦、舞榭亭台、华灯璀璨、人声鼎沸。万载千秋的古代,日新月异的现代。汉字抛弃了甲骨,迎来正楷。每个文字即是语文的一部分。

  你可以不学任何,但请热爱语文——世界最美丽的文字。

世界的美丽作文 篇4

  走进校园西门,就是我们的校园"小世界。"首先进入教学楼,转向左边的图书室。里面的书琳琅满目,五花八门,应有尽有。如果你找不到想要的书,只要对"服务人员"说:"老师!请麻烦您帮忙找一下书好吗?"然后报上书名,"服务人员"便会很快帮你找到想要的书。

  从图书室出来直走五十米,便是科学教室。把门一打开,耀眼的光辉照入眼前。你一定会毫不犹豫地大声喊:"哇!好美丽的宇宙啊!"是的,科学教室里的灯光科幻,墙壁全是用贴纸和油漆"装扮"成宇宙,星空的样子。灯的颜色也是宇宙的颜色,让教室变的更美丽、更漂亮。

  走出教学楼,向南面绕一个湾。就是美丽的大花园。春天,花园里花香扑鼻、清香四溢、百花齐放。那时,同学们一到下课时间,都想往那里坐坐。而且这一株花刚谢,那一株花又开了。给校园增添了不少色彩。

  随后,沿着小道。就是一横排的菜园。按着不同季节,清洁保安爷爷们在那里种下菜种,菜苗很快长出来,绿油油的、嫩嫩的。

世界的美丽作文 篇5

  每个人都有属于自己的一个美丽世界,就像万花筒一样炫丽,精彩的人生。

  ——题记

  童年的生活,很无忧无虑,自由自在,开朗活泼,笑声总是在身边环绕。少年的生活有些叛逆,但是快乐比烦恼多的多——父母的呵护,朋友的帮助,老师的关心,成功时有人为你喝彩加油,失败时有人在身边安慰鼓励……

  平凡的我,平凡的生活,但却有一个不平凡的世界,这个世界也很美丽,很温暖,很开心。

  友情像春雨滋润着我的心田,友情像明灯照彻我的灵魂,友情像初冬里的一缕阳关给予人温暖。在我的世界里,友情是我视为珍贵的东西。

  记得有一次上体育课时,老师像猛虎下山似的,一口气叫我们绕操场跑五圈,听得我一愣一愣的,我是一个不太爱运动的女孩,听到这个数我就心中产生恐惧了,心里暗想:跑完五圈,那还得了,岂不和哈巴狗似的吐舌头啊!开跑后,我在心中默默数着:一圈,两圈,三圈,加油啊要三圈了,我奋力向前冲,可是不争气的脚竟歪了一下,由于惯性,我整个人一头栽进地里,好不“凄惨”,朋友见我摔倒在地就连忙跑回头扶我,我早已疼的失去知觉,只感觉腿上麻麻的,接着是有些隐隐的疼痛感,继而她把我的手搭在她肩上,向医务室走去。重心仿佛都压在了她身上,在路上她还是不是的担心我,顿时让我觉得,朋友关心很温暖。

  我的世界不仅有朋友细心的关怀,还有妈妈那声声仿佛具有力量的“加油!”

  每当考完试后就觉得心中的巨石落了下来,一身轻松,但发考卷时,又觉得心惊胆战的,当老师念道我的名字时,我就像一只受惊的小兔慌忙站起接过考卷,当我看到那个又红又刺眼的分数时让我彻底失去了信心,犹如心被重重打到谷底般。仿佛行尸走肉般回到了那个熟悉的家,当妈妈望着我问我的成绩时,我吓得紧忙把考卷藏到身后,她仿佛看到了我这细微动作,走上前夺走了它,我吓得发慌,害怕妈妈会责备我,然而妈妈的举动却让我大吃一惊——当她看到那张不及格的数学考卷时,并未发怒,而是说了句:“没事的,下次一定要加油,努力。”刹那间我仿佛从谷底看到了阳关与希望。

  每天,我的世界里都有许多不一样的事,让我开心让我难过,让我变得更坚强,自信。古人说过“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”生活就是应有这些喜怒哀乐才会变得更加精彩,

  平凡的我依然有着一个美丽的世界伴随我成长!

世界的美丽作文 篇6

  “一束最耀眼的星光将整个世界照亮,一种最热烈的心跳让希望在四季生长”——《世界因你而美丽》

  我的世界,那片10岁绚烂的天空,因为有你,才如此美丽。

  清晨,最爱乡下那条泥泞的小道,总是散发着泥土的清香,斜眼望去,总是有一辆摩托车的影子,喜欢那落日黄昏的夕阳,远望校门,那熟悉的身影又一次映入眼帘,我心有点感动,不为别的,只为你早出晚归全心全意为了我。

  总是在家的中午,你辛苦操劳之后,还要为我洗衣做饭,失去午睡的你,总是全心全意的为我讲着语文作业,直到我懂为止,你总是在处处事上让着我,给我讲故事,和我玩耍。

  那一天,我脚烫伤了,躺在沙发上的我哇哇大哭,你仿佛随时在我身边,总是用和蔼的口气哄我不哭,总是立马用药止住痛,慢慢的,我进入梦乡,第二天,你喂我吃的,还用你那早已弯曲的背背我上学,我问你:“你值么,”你说:“你是我孙子,有哪一点不值,我还要看你考好成绩哪!”我哭了,不为别的,只为你那苍老的脸上洋溢着信赖的光芒。

  又一次,我犯错了,你用责备的语气训斥着我,事后,你用严肃的眼神看着我,问我:“你以后还这不这样做了,”我说:“不了,”我知道,你心里一定知道,我下次还会这样做,但你一定会不厌其烦的教导我,把我引向正道,这样你才会放心。

  每一个我的坏成绩都会引来你一句句激励的话语,是你帮助我重拾信心,是你帮助我燃起了重生的烈焰,每一次的跌入峡谷,每一次的浴火重生,都是在你的话语之下,因为你,我总是坚持,因为你,我总是成功。

  爷爷,你那些细腻的瞬间那些真正的温馨,总是让我难以忘怀,让我回味无穷,岁月让你累出了皱纹,但我爱你,是超出比爱自己的爱!

  有人说:“幸福是快乐,幸福是温馨,幸福是浪漫,”但我觉得,我最大的幸福是你。爷爷是你让我快乐,让我成功!我的世界,因你而美丽!

世界的美丽作文 篇7

  XX年02月21日 星期一 天气:多云自从小鸟告诉青蛙井外得天好大,青蛙它不相信,终于有壹天它跳出井外。啊,它看到了无边无际得天还有蓝蓝得大海,海上海鸥在飞,轮船在跑,…….。青蛙吓了壹大跳,它揉了揉眼睛,以为自己在做梦,它问海鸥:“我看到得这壹切是真得吗,我是不是在做梦啊?!”海鸥说:“你看到得是真得,你不是在做梦。”青蛙终于明白了,它在井里只能看到井口那么点大得天,原来井外得世界好大好大啊!

世界的美丽作文 篇8

  南园岛是泰国苏梅岛的一座离岛,四面环海,由三个小岛组成,呈三角结构。沙滩将这三个小岛连接起来,形成独特的“人”字形,不大的海滩却因这独一无二的造型而闻名世界。暑假里,我们来到了这向往已久的神奇世界。

  一到海边,我不禁沿着海岸线奔跑起来。看哪!每到涨潮时海浪涌向沙滩,把大部分沙滩淹没,退潮后沙滩上总会留下许多海的礼物——各色珊瑚与各种贝壳。沙、珊瑚和贝壳都是白的,连成一片,就像一堵白色的墙横卧着。这里的细沙细腻无比,脚一踩下,就能体会到那细沙如流水般摩挲肌肤的滋味儿了。

  啊!我正享受着细沙的指间按摩呢,一抬眼,不远处的一艘小船吓了我一跳,船怎么悬了空?定睛一看,原来是我的眼睛骗了我。海水不带一丝杂质,轻轻荡漾着,明澈得让人无法察觉它的存在。以至于我误以为

  船就这样悬着,只留下海底细沙上的一片船影。这样的水,有谁能不看错呢?清浅的海水折射出太阳金色的光芒,使这一片海呈现出金色,再往远处看,水逐渐变深,海水的颜色也慢慢变绿,变蓝,颜色不断加深,层层渲染,最后,竟然蓝得像传说中纳美人的皮肤了。短短十来米的水域,海水色彩奇异变幻,就连画家也一定会赞不绝口,惊叹不已!

  我在水里站了一会儿,脚面不知被什么挠得痒痒的,低头仔细一看,一只只小鱼正围着我转圈,它一定把我当成了珊瑚。

  这时,爸爸提着工具叫我去浮潜。太棒了!我们向水较深的海域走去。我戴好面罩,把脸埋进水里,看见几只灰色的鱼在一堆已枯死的珊瑚里转来转去。继续往前走,水越来越深,鱼也越来越多,活珊瑚也开始出现,我开始兴奋了。活珊瑚里最常见的是碗状的,还有枝状的,白的、灰的、红的铺满海底。许多鱼停留在珊瑚边,嘴一张一合,不知在吃什么。小鱼千姿百态,颜色各异,这边游来一只黄绿相间的小鱼,睁大眼睛好奇地盯着我;那边一只黑底黄斑的鱼眼珠一转,怯生生地转身游走了。这里还有许多海参,每走一步都要异常小心,稍不留神就会踩到它们。这么多的鱼,这么多的海底生物,让人应接不暇。

  南园岛,多独特的沙滩,多美丽的海水,多神奇的海世界!

世界的美丽作文 篇9

  窗外明媚的阳光温柔地洒进考场,我心中不禁泛起阵阵暖意,有阳光的日子真好啊!美丽世界中最绚丽的那束是属于我的,那里有关爱的味道,有宽容的芬芳,也有前进的动力。

  又是一次难忘的期中测验,老师一张张把卷子发下来的同时,我的心也一点点坠入了谷底。“朵云,你没有进年级前百。”老师的话语很生硬,而且充满了责怪。我的头使劲的低了又低,感觉脑袋马上要炸开了似的。

  终于听到了下课的铃声,这一节课老师在讲什么我全然不知,我怎么了呀?振作、沉沦?沉沦、振作?这两个词反复的在我心里回荡。

  “朵云,班主任叫你呢。”我猛地一惊,战兢兢的走向老师的办公室。面对老师,我能说些什么呢?我只有沉默。老师拉起我的`手,那双手是那样的温暖,老师说:“学习上有困难不怕,怕的是不能勇敢地面对,不能坚持不懈的战胜。”我渐渐的抬起头,此时,我模糊的看到的是一双充满期待的、饱含深情的眼睛。“振作起来,无论如何,还有我呢!”

  我挺起了胸膛,径直走向了我的座位。老师,我知道该怎么去做了,我什么都不怕,因为我的世界里有你关爱的味道。

  夕阳西下,天空的尽头出现了些许美丽的晚霞,是“夕阳无限好,只是近黄昏”吗?我和几个同学骑车在回家的路上,我们没再提起考试的事情,可是,我依然忧心忡忡。我如何向爸爸妈妈解释考砸的原因呢?

  不知不觉中,我站在了家门口。想象着父母的不满与愤怒劈头盖脸的朝我砸来的情景,我的悲伤又来了。我的心像倾盆大雨般咆哮着,灰蒙蒙一片。我把书包放到桌上,给妈妈写了张纸条就出去了。

  一阵凉风吹过,我不禁打了个寒战,独自一人走在人流不息的街道上:老师,我能像你说的那样振作起来吗?我能勇敢的面对吗?我前进的方向在哪里呢?妈妈,我让你失望了,你会怎样的责怪我呢?会像上次吗?一切一切没有答案的问题。

  我无助的抬起头,猛然发现人流中那个张望的、焦急的、熟悉的面孔不是妈妈吗?是的。“妈妈!”我使出浑身的力量喊道。妈妈走过来,昏暗的街灯下,我看到妈妈的眼神里满是歉意,满是温柔和慈祥。“宝,不会是你想象的那样的,一次的失利不代表什么,我知道你尽力了,这就足够了,我相信你会更加努力的。回家吧!”内心的恐惧随着妈妈鼓励的话语顿时消失了,我的泪不禁流了下来,我拉紧妈妈的手又沉默了。

  那既是一次退步的考试,又是一次感情的体验。现在,我沐浴在明媚的温柔的阳光下,勇敢的执起笔,我不怕,因为:

  有老师的关爱,我的世界就会甜美。

  有妈妈的宽容,我的世界就会芳香。

  有生活的历练,我的世界就会美丽!

世界的美丽作文 篇10

  今天,我们要去草莓世界------双龙村摘草莓,我怀着激动的心情来到童星作文乐园。到了之后,大家排好队等车来,车子慢悠悠地来了,早已迫不及待的我们像一群归巢的燕子涌向了车门…… 车上,付老师给大家起了一首歌,歌名是《茉莉花》,“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花……”大家欢快地唱着歌。而我的心去早已飞向了……不知不觉我们就来到了双龙村。一片绿色首先映入眼帘。那绿中还带着星星点点的红,哦,是草莓吧!我们仿佛看到了许多草莓正张着一张张可爱的笑脸欢迎我们。我们来到一块地前,看到许多草莓正在“树”底下乘凉,他们就像在翠绿的绿宝石上镶着的颗颗红宝石。看着这些草莓娇艳欲滴的小东西,我们便急不可待地跑到地里开始摘起来,我看到了一颗又红又大的草莓,趁谁也没有看见,便飞快地把它摘了下来,我咬了一口,真是果嫩多汁,真不愧是果中皇后啊!吃完后我看见大家都已经摘了不少,有的篮子里都堆成了冒尖了。不能落后啊,我心里暗暗鼓劲。我更努力地寻找着,在那些枝繁叶茂的叶子里面找,“世上无难事,只怕有心人”,不久我已经果实累累了。夏天的太阳就是热啊,不一会儿,大家都已经汗流满面了。

  我把我的草莓递给了老板一称才5角钱。我激动地端着满满的一框子清香诱人草莓向下一块地跑去。另一块地里的红宝石更是数不甚数,我很快的看到一颗,可一看背面是青的,真失望!根据我才积累的经验,我很快就发现这块地里的草莓更好,红彤彤的让人爱不释手。选择的机会也更多,我精心地挑选了起来,一颗、二颗,带着喜悦我想多摘点给爸爸妈妈,让他们也尝尝双龙的草莓是多么的美味……

  我拿给老板称的时候有一颗我精心挑选的草莓不见了,咦,怎么会?哦,一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧!我心想。我们该走了,那些草莓一直把我们送上了车,虽然满载而归,但大家都依依不舍的。车上简直成了草莓的海洋,浓郁的果香阵阵向我们袭来,伴着歌声,我们向着学校驰去。可我们的欢笑声却还在双龙村的风中飘荡。 简评:层次清晰,详略得当.心理描写,生动自然.文笔流畅,用词准确.

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