记事的作文

实用的记事的作文七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的记事的作文7篇，希望能够帮助到大家。

记事的作文 篇1

　　进入中学，我结交了许多新朋友，

　　我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。

　　她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。

　　记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起。

　　那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非

　　常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受>挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。

　　是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边??

　　现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？

　　哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。

记事的作文 篇2

　　温暖是什么？温暖是冬日里的一束阳光，使人感受到温度；温暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清凉；温暖更是饥饿时的一块面包，使人顿时感受到满足。温暖总是能够在需要时，给你以贴心帮助。温暖不只是只字片语，更是一个拥抱，一句温暖的鼓励。

　　体育课可不是我的强项，比人喜欢上体育，可我不喜欢。但周五的体育课如约而至，老师说要测立定跳远。只见老师手中拿着记录本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐惧感油然而生，害怕自己会达不到及格的范围。老师每说一句话，我总是牢牢地听着，不敢轻易走神。只见老师拿起身后的量尺，缓缓向我们走来，轻轻地放在跑道上，用眼睛目测着1c和量尺，仿佛不敢出一丝差错。

　　“测试开始，xxx！”叫声引来班里许多同学观看，“哇！”随着同学的惊呼声，第一位同学也双脚落地。“xxx同学开始。”没过一会儿，就该轮到我做准备了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友们那里，随便聊会天、说些话，来缓解心里的压力。“王浩然！”耳边听到我的名字，拧着不肯去，说自己不会跳。朋友们一看我不敢去，于是拉着我的双臂，把我拖过去了。旁边的李文静对我说：“没事的，闭上眼睛蹦一下就好了，别管成绩如何，只要能登记在本子上就行了！”听完这番话后，我的心里有一股暖流涌过，也许是她的这句话给了我力量，给了我温暖，刚才的担心抛到了九霄云外。照着她说的我站在规定的位置，闭上了双眼，深深地吸了一口气，身体纵身一跃，我已经落地了，成绩还不错。只见李文静看了我一眼，朝我点了点头，像是对我的肯定。

　　温暖让我有了力量，让我不再惧怕。

记事的作文 篇3

　　她，我初中的语文老师——刘老师，从刚迈入初中生活的那一刻，他的朴质美就像磁铁一样牢牢的`吸引了我。随着时间的流逝，那些记忆也成了我心中永远抹不掉的美好的回忆。

　　她，既是我的老师，却又像一位和蔼的母亲，更像我的一位知心朋友!

　　那是多年来一场罕见的大雪，虽然正值十一月份，但北京的天却冷得让人窒息。几天的连续不断、纷纷扬扬的小雪，让人感到无奈。终于那天晚上，上帝被激怒了：整整一夜漫天飞舞的雪花覆盖了整个北京城，整个城市陷入了一片洁白。早晨，树枝上，房屋上，车顶上划过了一条优美的风景线。只是雪后的地面，让人无法涉足，足足五厘米厚的雪，一直延伸着，延伸着……

　　尽管天气不容乐观，但我们欣然的接受了自然地挑战——按时到校。

　　下午放学后，虽说雪已经融化了，但经太阳照射过得“雪儿”们却又凝结成了冰，依附在大地母亲的怀抱中，说实话，如果走路不小心，真的会展现出四脚朝天的“表演”，没有办法，我只能在这艰苦的考验下重新踏上回家的路，刚走出学校几步，身后便想起了一阵鸣笛声，紧接着，一辆车便停在了我的旁边，这时刘老师从车里探出头对我说：“我送你回去吧，天这么冷，路又不好走，你自己走要费很多时间的。”面对这春天般的温暖，我轻轻的摇了摇头：”您回去吧，我自己走可以的，反正也没什么事。走走还热乎……”我知道刘老师的孩子还小，作为一位母亲，她怎能不急着回家照顾孩子呢?我又一次对老师摇了摇头，经过一番争执，我依旧决定走着回去，刘老师看着我那“倔脾气”也只好笑了笑，然后消失在了淡淡的夜幕中，看着刘老师的车越来越远，突然有一股暖流涌上心头，我不再感到那么冷，因为心灵的桥融化了我脚下的雪。

　　虽然，现在我转到了别的学校，但我和刘老师之间的心灵沟通依然通过不同的方式进行着。

　　如今，我已经不再是那个童心未泯的小孩子了，面对初三，迎接中考的到来，沉重的学业，竞争的压力，堆积的作业，紧紧地包围了我的每一天，时间被安排的满满的，尽管我也很努力的去追赶，但是理想的成绩却总是与我擦肩而过。正当我感到彷徨时，我庆幸，因为有刘老师的鼓励，我又一次重新呼唤出了心底的信心。

　　我告诉刘老师：此时的初三已经无法用疲倦和劳累来形容了，这种生活真的像被囚禁了一样。

　　“面对现在的初三压力，有时我甚至想到放弃，现在连喘气的机会都没有，一放松，就会被甩下来的。”

　　“你可以为自己树立一个目标，向着那个方向去努力”

　　“是有目标，可是每次都离目标差的太远”

　　“只有这样才能激励你向前奋进啊，其实你真的很优秀，你不应该对自己丧失信心，你是我最优秀的学生，曾经你对困难视而不见的那种精神是多么让人敬佩，现在，你同样也应该拿出勇气与胆量去面对自己，说服自己……”

　　听着一句句鼓励的话语，我怎能有理由再去放纵自己呢?

　　又一次，那条无形的绳线悄悄地搭建在我和刘老师的心灵之间。

　　停下手中的笔，放下手中的活儿，用内心的深处去体会心灵的交流，让彼此的心灵搭建成连绵的长城，用无尽的爱去构筑心灵的桥!

记事的作文 篇4

　　今天下午有数学课!要知道，这可是我们的‘‘末日课’’，可今天，却上演了一场好戏!

　　上课铃一打，同学们处于了紧张状态，因为，数学老师是‘‘魔鬼’’，咦!这是，数学老师的助手来了，同学们都乐了。因为这个老师不厉害，我们都不怕。有的水瓶往上抛，有的在‘‘打牌’’，有的在欢呼!

　　好戏开场了!教室里一片沸腾，男生们个个下座位，打的打，说的说。则我们女生，有的在画画，有的在写作业，有的在打闹。其实，我在紧盯着门，生怕数学老师进来查我们作业!不一会儿，我们班的一个女同学和一个男生打起来了，‘‘刷’’的一声，那个女生的水洒了，弄得我们一身水，那个男生的身上也湿了。又打起来了!人多进不去，我出来了，一看，有的同学在劝架，有的在胡言乱语，有的在嬉戏打闹。我有点不知所措，慌忙之中，我拿出了纸，递给了那名女生，又去打别的男生，等都赶走之后，才平静了下来。

　　这时，我看了看表，还有十五分钟下课。我又去写了作业。又乐了一会。什么!老师去找董老师了，完了，完了，死定了!，老师来了，班里鸦雀无声，老师当让要抄我们了，加作业!

　　今天数学课上真快乐，又和同学们结下了深刻友谊!

记事的作文 篇5

　　从小到大，走南闯北，吃过拉面、刀削面、担担面、炒面，还有挂面……然而，唯有老家奶奶的手擀面，最是情味俱全、自然亲切，难以忘怀。

　　那时候，是计划经济年代，农村实行生产队集体耕作。村里的山地大部分只能种地瓜、花生一类农作物，乡间极少的一些平原地用来种小麦，农家只能像盼星星盼月亮似的盼到麦收后从生产队分到不多的小麦才能吃顿手擀面条。这手擀面其实一年中是吃不上几次的，并不是因做法如何难，而主要是每家分到的小麦不多太金贵，只能逢年过节或老人、孩子过生日时才能吃到。儿时的我，能吃一顿奶奶的手擀面，是一种不小的诱惑和期待。

　　奶奶做手擀面很有讲究：先是用石磨将新小麦磨成面粉，再在面粉里加入三分之一的黄豆面，这样制成的面条耐煮，面条吃起来有咬头；和面时，要用淡淡的食盐水，以防煮面条时浑汤，面要和得硬一些，奶奶说这叫“软面饺子硬面条”；将揉成面团的面先放入盆里盖上盖需要醒面约半个小时，再往面团里撒一些干面醭，反复揉翻，使面硬柔均匀后，再开始擀面饼；用擀面杖将饼卷起来擀，每擀一个回合，就要撒点干面醭，以防面饼粘在一起；擀面用的是巧劲，需要十来个回合，一直到面饼厚薄相宜约在2毫米以下时，方可抬起面杖，将卷到面杖的大圆饼来回叠加至手掌宽度的面饼墙；最后一道工序是切面，同样讲究技巧，如果用刀切开的手工面条均匀且中间不断，功夫就算到家了。

　　这时，奶奶将事先从集市买来的杂色蛤蜊煮熟，把蛤蜊肉扒出，再将从自家菜园摘来的鲜嫩芸豆切成小薄片，与蛤蜊肉一起在锅里加盐、葱、姜用油炒成半熟，加入煮蛤蜊的汤一起烧开后，打上两只鸡蛋搅成花，最后在汤里放少许香菜沫，一锅卤子就做成了。那时海里和地里都没有污染，蛤蜊和芸豆都是纯天然的，就连鸡蛋也是山鸡蛋，面条和卤子的味儿，闻起来都是那样鲜美。

　　当煮好的面条，加上两勺蛤蜊芸豆卤子，吃到嘴里，总在品着这鲜美的味儿舍不得往下咽……确实太好吃了！

　　奶奶已过世数十年了，但奶奶的手擀面至今让我难以忘怀，它寄存着奶奶的爱和我的乡愁。

记事的作文 篇6

　　每一张相片都记下了一个精彩的瞬间。每当我打开相册，看到那数不清的照片时，就进入了美好的回忆：在妈妈搀扶下的我，迈出了一大步，这是我迈出的人生第一步；烛光中拍手唱歌的我正在庆祝生日呢；瞧！这个站在气球中的女孩多得意呀！她就是我。

　　每当我看见这张相片时，就会情不自禁地大笑起来，瞧！我身后的大气球团足足有100多个呢！有粉红色的兔巴哥，好像在向我招手；有绿色的小卫星，好像在向我点头；还有红色的大鲤鱼，正在向我摇尾巴表示亲热……这么多的气球我多想有一个呀！可是妈妈就是不给我买，说：“太贵了，可以买一本书了。”真扫兴！

　　也许你要问：那你照片上怎么有这么多气球呀？事情是这样的：记得那是一个星期天的下午，妈妈带我去广场玩，我们刚来到石凳上坐下来，一个卖气球的叔叔就笑眯眯地走过来了，说：“小朋友，你好，看看这花花绿绿的气球多好看，买一个吧！”的确是呀！真好看，我心动了，忙问妈妈哪个好看点。可妈妈说：“不买！”“哼，也不值几个钱！你真小气”我埋怨道！“你真的很想要吗？”妈妈问。我一听有戏，马上说：“那当然了。”妈妈说：“那好吧，我把他那儿所有的气球都买过来吧！”我高兴得又蹦又跳。“可是不花一分钱。”妈妈神秘地说。“啊？人家才不卖呢！天底下哪有这样的好事？”我说。“我有妙计！”妈妈说。她让我站在栏杆那儿。两秒钟之后，那位叔叔来了，正好走到我身后，妈妈按下快门儿，“咔嚓”一声照了下来。于是所有的气球永远留在了我的身后。

　　事后我想：妈妈可真有办法！做事儿，要像妈妈一样，多动脑筋，多思考，这样会越来越聪明的。妈妈的主意够妙的吧？

记事的作文 篇7

　　在我的成长经历中，发生过许许多多的事情，有开心的，难过的，让人惊奇的，也有令人回味的。但是，让我印象最深的是，一把难忘的雨伞，它在那个秋雨绵绵的下午，深深温暖了我的心。

　　记得那是一个深秋的下午，天阴沉沉的，秋雨淅淅，冷风阵阵，满街都是翻飞的落叶，连路边的小狗都低着头，收起尾巴，象怕冷似的蜷在墙角。

　　不巧的是，刚放学，雨更大了！风更急了！我站在校门外，冷得直打哆嗦。更不巧的是，我没有雨伞，我刚试着跑进雨里，头发就淋湿了，我又只好灰溜溜地跑回屋檐下。此时我心里充满了焦虑：爸爸妈妈在上班，家里也没有其它人，没有伞啊，这么远的路，走回家，肯定自己要淋成落汤鸡，更重要的是，头发湿了，衣服湿了，很容易感冒，影响我第二天上课哟！

　　雨越下越大，风越来越冷，天越来越暗，我站在校门外的屋檐，飞溅起的雨水都把我的衣服和鞋子弄湿了。眼看同学们都被家长接走了，而我，还孤独地站在那里。

　　就在这时，一把雨伞遮在我的头上，啊，原来是一位阿姨，她身着单溥的衣服，手里还提着笨重的物品，脸上却带着笑容说：“孩子，拿我的伞回家吧，一会儿天黑了，你走在路上就不安全了！”，我愣住了，来不及说话，但她已转身走进雨雾，瘦削的身子渐行渐远了。

　　我拿着这把雨伞，早已热泪盈眶，心里有一股热流涌动。虽然阿姨已走远了，但我还是用颤抖的声音对着她的方向说了声：“谢谢！”

　　那个秋天的下午，虽然雨很大，风很凉。但我的心使终热乎乎的。虽然，我与这位阿姨素不相识，但她却在我最孤立无援的时候帮助了我，她的这把普通的雨伞，却让我感到了慈母般的温暖，我想，我以后也要象她一样，乐于助人，向需要帮助的陌生人及时地伸出援助之手！