老师作文

我敬爱的老师作文

时间:2022-08-12 09:09:15 老师作文 我要投稿

我敬爱的老师作文(精选15篇)

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的我敬爱的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我敬爱的老师作文(精选15篇)

我敬爱的老师作文1

  每个人从小到大都会遇到很多的老师,我也一样。其中对我影响最大的还是小学语文老师邵老师。

  邵老师个子中等,怀里总是抱着一大摞本子,走起路来风风火火的。看上去就是一个很严厉、性子很急的人,但事实并非如此。我给你说两件事,你就知道她是什么样的人了。

  我呢,是一个非常好动的孩子。上课时,无论是同学手中的一支笔,还是一块橡皮掉在了地上,都能立刻把我吸引过去。一天,上语文课时,突然飞来了一只小鸟,落在窗台上,叽叽喳喳地叫个不停,立刻就把我的注意力吸引了过去,正当我开小差时,隐隐约约听到有人在叫我,我一个机灵,回过神来,发现班上鸦雀无声,同学们都歪着头看我,原来是邵老师点名让我回答问题。可我连问题都没听见,怎么回答呀?正当我涨红着脸,不知所措地低着头准备挨骂的时候,突然听见邵老师温柔的把题目又说了一遍,我这才结结巴巴地回答出来。

  自从那次以后,每当我要开小差的时候,总感觉讲台上有一双温柔的目光在注视着我,仿佛在说:“别开小差,专心听讲哦!”

  其实邵老师不仅温柔,还特别会鼓励人。记得有一次,我的手不小心让笔戳了一个口子,顿时鲜血直流。我疼得大叫起来,眼眶立刻就红了,眼泪不停地在眼眶里打转。邵老师知道了,急忙带我去卫生室处理伤口,当卫生老师拿出酒精要帮我消毒时,我却将手缩了回去,只听见邵老师在一旁鼓励我说:“你真是个真正的男了汉,换了别人早就哭哭啼啼了,你真勇敢!”就这样我伸出了手……

  这就是我最敬爱的邵老师,你看她是不是既温柔又会关心人呢?

我敬爱的老师作文2

  她有着一头乌黑浓密的短发,一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉;她有两片丰厚的双唇,一张一合,便从里面流淌出动人的话语;她有着很深的文学功底,很高的教学经验,几乎是出口成章,听她的课简直是一种惬意的享受;她始终都是简简单单,没有华丽的衣装,没有锦帽貂裘,没有或浓或淡的彩妆,但她的一颦一笑却让人记忆犹新。

  她就是我最敬爱的教师——赵冰凌。

  在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么,有时候也会说些没头没脑,没大没小的话,每当这时,她总是以一句平静话语一带而过,从容的继续着她的课堂,把我们重新带入课文里。

  平时,她的脸上总是挂着严肃的表情,如果你认为她是一位不苟言笑的教师,你就大错特错了,其实她既幽默又风趣。一次语文课,同学小姜上课走神儿,结果被赵教师发现,让他站起来读我们刚学的课文。小姜没听讲,自然不确定讲的是哪篇课文,便按自我的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗,以为他会被赵教师很狠狠的批评一顿。谁知赵教师表情平静,说:“这收音机的信号也不行呀,赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣,然后哄堂大笑起来。

  幽默风趣,平凡朴素,踏实认真,这就是我最敬爱的教师——赵冰凌。

我敬爱的老师作文3

敬爱的莫老师:

  您好!

  大家都说,一位好老师的恩情可以让一个学生心怀感激。我就是您培育出来的桃李中的一棵,我在您的细心耕耘之下,萌芽,生长,逐渐地长成参天大树。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您一心地为了我们学生的学业,日日起早贪黑、默默无闻地工作。这样,使得您脸上面容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想让您减少工作量,好好地休息啊!

  啊!您是教坛中的一名辛勤的园丁,为我们学生的学业而不计较名利地日日操劳着;我居然连这么一点都没有想到,仍然在课堂上想入非非,一反常态。

  您不但起早贪黑、默默无闻地工作,还会帮助我们学生渡过难关,让我们学会方法,学到知识。

  前一周的一节语文课,你叫我们在课堂上完成一篇限时间的作文“我的烦恼”,大家正在咬着笔尖思索着,而我呢,恰恰相反,干脆利落,马不停蹄,不一会儿,一篇文章就出炉了!

  当我走上讲台,把我的大作交给您看的时候,您不停地在我作文本上圈圈画画。

  您突然间停下笔来,问我:“怎么就不多想一会儿了?这时间对你来说是绰绰有余的啊!”

  您语重心长地对我说:“作文要……”之后,问我:“懂了吗?”我点了点头。

  又过了几周,您叫大家写一篇“森林”的作文,我记住您交给我的方法来写,结果取得了99分。

  鸟儿以它清脆的歌声,作为对哺育它的大自然的回报。我想,我就以我的优异成绩来报答您吧!

  祝你

  笑口常开,身体健康!

  您的学生:

我敬爱的老师作文4

  在我的脑海里,有许许多多的人给我留下了深刻的印象,有清洁工、活雷锋等等为我们服务的人。但是令我最最难忘的便是我一年级的老师——杜老师。

  如果说我们是祖国的花朵,那老师就是辛勤的园丁;如果说我们是大海里的一只小船,那老师就是一座为我们指路的灯塔;如果说我们是前往智慧世界的一名旅行者,那老师就是为我们铺路的工人……

  在我刚上小学没多久,杜老师便开始教我们生字。杜老师有一架深褐色的老花镜,身上穿着朴素的衣服,脚上穿着一双破旧的布鞋,看上去年纪已经很大了。有一天,我们正专心致志的上课,突然一名同学举手:“老师,”田“字怎么写呀?”杜老师微笑着说:“呦!刚好我也不会,哪位同学上来写啊?”我一下子就把手举得老高老高了,老师就叫我去了。我还不习惯用粉笔,写的那个“田”字歪歪扭扭。老师冲我笑了笑,说:“小同学,谢谢你。”我心里特别开心。

  放学的时候,老师当着全班同学的面指着我说:“我今天又学会了一个字,真要谢谢这位小同学!”我心里又开心又高兴又激动,这是我第一次这么自信过。

  虽然那些著名的文学家很有学问,但是我认为他们都没有杜老师有学问。也许有时候投来一个自信的目光,或是说一句鼓励的话,可能就改变人的一生。

  我们美好的人生都离不开老师的谆谆教导,我发自肺腑感谢杜老师,感谢杜老师带我们在知识的海洋中乘风破浪!这就是我敬爱的杜老师!

我敬爱的老师作文5

  我最崇敬的一位教师是我小学三年级的班主任教师——吴教师。她的认真负责精益求精的教学方法,在学习上给了我很大的帮忙!

  有一次我考试没有考好,是吴教师您鼓励我不要灰心,努力学习下一次必须能考好。是您让我重拾了自信心;我发奋努力,期末考试我考了个全年级第一!

  我还记得,每次我写了作文您都要认真的批阅,备注写得十分详细,教给我怎样去写。是您的认真教诲,给我的写作打下了坚实的基础!

  我至此刻还清楚地记得,吴教师是在三年级的时候接手了我们班,从那时起,我便喜欢上了吴教师。

  吴教师讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩!您的教学方法让我更加喜欢上学习,让我变得更加努力奋进!

  就在学习突飞猛进的同时,我的写作水平也在一点点的提高。于是,您为我在报社投下了第一篇作文——《让我们的生活变得更完美》,清徐报社真的为我刊登了我的这一篇作文!

  这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾,在网络上投下了一篇篇参赛作品,在杂志报刊上经常会出现我的作文。吴教师,是您为我打开了写作的大门!

  “教诲如春风,师恩似海深。”吴教师,是您的启蒙开导,是您对我的教诲,才会有今日认真学习的我!

  吴教师,此刻您虽然不教我了,但我永远不会忘记您!因为是您为我的学习道路上添上了最精彩的一笔!您是我最崇敬的教师!

我敬爱的老师作文6

  今天我想和大家聊聊我的班主任宋老师,她既严厉又慈爱,让我们在爱她的同时又特别的敬重她!每当我们学习懈怠或是调皮的时候,宋老师便会一脸严肃,不怒自威地对我们教导一番,让原本抱有侥幸心理的“肇事者”自惭形秽。可当我们遇到任何问题的时候,她又会想方设法地帮我们解决难题,当我们受到伤害的时候又会像妈妈一样,无微不至地照顾着我们。

  有一天,我和同学们在玩游戏,正在关键时刻,同学一激动不小心手抓到了我的脸,我顿时感觉脸上刺痛,这时其他同学赶紧跑过来,七手八脚的把我送到教师办公室,宋老师看到了一个箭步走上前急切地问:"曹辰,你怎么受伤了?走,我带你到医务室去!"我一边走一边慌慌张张地向老师解释了一番,老师皱着眉头说:"这种游戏太危险了,下次可不能这么玩了,玩点安全的游戏就不会受伤了。"我点着头说:"宋老师,我错了,下次我再也不玩危险的游戏了,我也会和同学们说,这样危险的游戏不能玩。"这时我们来到了医务室,做了处理之后老师还是不放心,联系了我妈妈,把事情的经过详细的说了一遍。

  临走时老师一遍又一遍的嘱咐我不能用手碰伤口,手上有细菌会感染,回家洗脸后一定要再抹药,这样可以好的快点,还时不时地问我疼不疼,此时此刻我真地很感动,宋老师,您就像妈妈一样关心着我温暖着我!

我敬爱的老师作文7

  暑假很快过去了,我们迎来了一位新的数学老师:薛老师。

  他的脸圆圆的,身体胖胖,两只眼睛又黑又亮,那双眼睛可以看透任何人那假装虚伪的模样,头发乌黑乌黑的。老师既严厉又善良。有一次我没有写作业就去问组长:“组长昨天我没有写作业能不能帮我瞒一下?”组长说:“不要,自己作业没写完还好意思叫我帮忙!”说完之后转身就走。

  到了下午老师看见人齐了就说:“谁没交数学作业,给我站起来。”我就慢悠悠地站起来,我看了看同学中就有我自己一个人没写作业,同学们哈哈大笑了起来说:“哇哈哈就你自己一个没写作业下课你肯定要完蛋了,嘻嘻!”老师说:“这有什么好笑的!”如果下次你没写作业,同学们也笑话你怎么样!然后老师对我说:“下课给我到办公室来,听见了没有!”

  下课了,我提心吊胆地去了老师办公室,老师看见我,怒气冲冲,大发雷霆,我慢慢地挪到老师跟前,老师大声对我说:“为什么没有写作业?”

  我说:“因为昨天晚上我光顾着去玩了,所以我才没写!”老师又说:“不能光顾着玩还要记着写作业,学习!”

  我说:“知道了,我以后一定会勤奋学习不会再不写作业了!”

  还有一次我上学,遇到了数学薛老师,老师让我去搬书,我一不小心被东西绊倒了,然后书全部被撒了出去,我心想一定会被老师骂的,老师看见了跑过来说:“没事吧!”下一次搬东西的时候小心点!

  这就是我的薛老师,在他的关心和严厉要求下我的学习成绩不但得到了提高,而且我更勤奋了——这就是我们所敬爱的薛老师!

我敬爱的老师作文8

  三尺讲台,三寸舌;三寸笔,三千桃李.------题记

  感谢您老师对我们的谆谆教导。是您让我们学会如何做人;是您教我们嘴角上扬;又是您教我们要宽容、要尊敬长辈......

  感谢您老师对我们的鼓励。就在那个阴郁而又黑暗的下午,我们的月考试卷发下来了,之前老师说过这次考得都不太理想。我看着这样不理想的分数,犹如晴天霹雳,我的心不住地颤抖着,我抱住头强忍着没哭出来。大家也都很沉重,有几个女生甚至忍不住哭了。这时王老师如天使般轻轻走过来,微笑着对我们说:“要嘴角上扬哦!”说完,在黑板上苍劲有力第写下写下这么一句话:不要心焦,不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和。经过老师及时的鼓励,我慢慢抬起头回味着这句耐人寻味的话。

  感谢您老师对我们的教导。那是五年级的事情了。“叮铃铃......"上课铃响起,随即王老师迈着轻快的步伐,悠然地走上讲台,轻轻放下教材,拿起粉笔在黑板上有力地写下:“嘴角上扬”这几个字。接着王老师停顿了一下说:“我给你们讲个故事:上周末我回了趟母亲家,傍晚陪妈妈散步时我发现妈妈始终没笑一下,不知她遇到了什么不顺心的事情。我便微笑着对妈妈说:要学会嘴角上扬哦!妈妈便回给我一个灿烂的微笑。这时的我们是幸福的。”听完,全班立即肃然无声......

  谢您老师对我们的关爱。记得有一次,我不舒服时是您及时打电话告诉我的家长来接我。在等待时您又给我端来一杯热水;同学们学习出问题时,又是您认真地帮我们分析和找到解决方案。

  三寸讲台,三寸舌;三寸笔,三千桃李。我就是您桃李中的一棵,我们被您培育的枝繁叶茂。由衷地感谢您我的老师,谢谢您!

我敬爱的老师作文9

  时光匆匆,我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中,教过我的老师有很多,要说最敬佩的老师,当数我四年级的语文老师——杨老师。

  我敬爱杨老师有三个方面:一是她对我们的要求非常严格。记得有一次,杨老师刚上课,同学们有的在低头玩东西,甚至有的在说悄悄话,课堂纪律十分混乱。杨老师顿时板起了脸,让我们全体起立。同学们一个接一个刷刷地站了起来,我们都感到忐忑不安。杨老师说:“你们这样不遵守纪律,首先是对老师的不尊重,其次是对自己不负责任。”听了老师的话,同学们的头垂得更低了。从那以后,语文课上,同学们都认认真真听课了。

  杨老师和我们说过:“学习要讲究方法”。所以她教会我们很多有效的学习方法。以前我们班的成绩一直是年级垫底的,杨老师接手我们班语文后,我们的语文成绩一直名列前茅。她教我们上课要一边听讲一边做笔记,课后再自己整理笔记,不懂的及时问老师,当堂课,当堂清。另外,杨老师非常注重试卷的讲解。每次评讲试卷的时候,她总是直到每位学生全部理解了,她才拍拍手中的粉笔灰,拖着疲惫的步子走出教室。

  虽然杨老师平时很严厉,对我们要求严格,但是她对我们的关心却是无微不至。刚上四年级时,老师逐个询问了学生家里情况,每逢学生有异常情况,她都主动与家长联系。有一次,一个同学没有准时到家,杨老师急得像找自己的孩子一样,给班里同学逐个打电话,最后才找到这个同学,她才拖着疲惫的身体回家。

  杨老师虽然现在不在我们学校教书了,但是她的一言一行一直影响着我,激励着我做一个好学、向上、积极的人。

我敬爱的老师作文10

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,千里共婵娟。”

  我们已经经历了一生中的第一个“离别”。

  六年的小学生涯已经结束,我的心情十分的复杂,泪水已落下了好几次。

  老师你或许还不知道,我们已经各奔东西了,心里有无数的酸楚。我们真的不想分开彼此,因为我们在一起相处长达六年。

  时光飞逝,六年过去了,仿佛刚入学的情景还在眼前。快乐的时光不再回来,而我们却已离别了。

  六年了,我们在母校留下了快乐的成长足迹。彼此看着彼此一点点的长大,我们从一个不懂事的孩子,变成了一个懂事的少年;从吵闹着要回幼儿园的小不点,变成了一个酷爱学习的少先队员。

  在体小,我改变了很多很多,我变的坚强,变的独立,变的懂事……一切的一切都在老师同学的相处下改变了。

  在这短暂的六年中,有喜,有怒,有哀,有乐。也交了不少的朋友。同学们的鼓励,老师们的教导,深深刻在我心。

  我不忍离开尊敬老师们,也不忍离开可爱的同学们。霍老师给我们带来了不少的知识和欢乐,周老师给我们带来了不少的做人道理……同学们给了我关心,和我一起经历了风雨。

  对老师无数的感谢道也道不尽,因为是您教育了我……

  老师或许你还不知道,小学的时光是我永远挥之不去的记忆。

  老师,我想大声对您说:“我真的很感谢您,我敬爱的老师!”

我敬爱的老师作文11

  今天是个特殊的日子,因为早晨我一进教室,就看到有很多的同学在哭泣,我却不知道为什么。

  当我看到旁边的马老师,突然想起,昨晚妈妈说的话:收到马老师的一条短信,说她要调到别的学校去,当时我并没太当真,现在看来有可能是真的了。想想从我一进校门起就是马老师教我们数学及这几年来我们一起学习的点点滴滴,我眼泪也流了出来。马老师把我们抱在怀里,告诉我们:要听新老师的话,好好学习,不要淘气!听到这些,好多同学甚至哇哇大哭起来,都在说:“马老师,我们舍不得您,您不要走,我们以后上课好好听讲,不再做小动作了,您就留下来吧。”马老师也终于忍不住哭了起来,我这时心里很后悔,以前上课有时不注意听讲,在手里玩橡皮。会不会是马老师因为我们的不听话,才不再愿意教我们了呢?我心里在胡乱地想着,教室里已经哭声一片了。

  不一会儿,班主任李老师来到班里,眼睛红红地让我们先早读,把马老师叫走了。

  今天的早读,不再像以往那么吵了,大家都坐在自己的座位上流着眼泪,伤心极了。这一天的早读,没有了大家的欢声笑语,也没有了老师叫我们快点上课的声音,我们的心里也没有了阳光。大家的心情是那么的不好,我们在伤心中,同时也感到以前不应该惹马老师生气!这一天我和同学们都是在伤心和难过中度过的。

  敬爱的马老师,虽然您不再教我们数学了,可您一直都是我们心目中最好的老师。我们一定会好好学习,用成绩来表达我们对您的爱!

我敬爱的老师作文12

  每个人心里都有一个喜欢的人,在我心里,也有一个喜欢的人。她是我现在的班主任--徐老师。徐老师长得很漂亮,留着短发,显示出很强的魄力。她有一张和蔼可亲的脸,总是那么慈祥,脸圆圆的,大眼睛亮亮的,总是慈祥地看着我们,让我们总觉得像妈妈的眼睛。她的语言总是如此深刻和精彩,经常引起学生们开心地笑。

  记得一年级的时候,有一次考砸了,很难过。这时,徐老师悄悄走到我面前,用手摸了摸我的头,对我说:“这次考不好没关系,只要你明白了错误的原因,下次一定会取得好成绩的。”之后老师坐在我旁边,耐心的给我解释每一个错误的问题,直到我明白为止……老师,你知道吗?你的小举动给了我很多信心和安慰,大大鼓舞了我幼小的心灵,让我不再害怕困难。老师,你给我解释的不仅仅是几个错题,还教会了我面对困难!徐老师,她不仅是一位严厉的老师,也是一位慈爱的母亲。我还记得有一次我肚子疼,让我很想妈妈。我想快点回家,扑进妈妈的怀里。我伤心地哭了。这时,徐老师走过来,关切而急切地问我的健康情况。她听完,马上给我倒了一杯温水。我喝完之后,她关切地问我:“好点了吗?”老师,看到你热切的眼神,我很感动.有人把老师比作园丁和蜡烛,但在我心里,你更像是一盏指向灯,指引着我前进的方向,教给我知识,学习做人的道理。你是我最喜欢的人!

我敬爱的`老师作文13

  日子一如往常平静依然,而你们的付出被我悄悄记在心里,对你们的感激也只能化为两个字:谢谢!

  题记

  岁月因流逝而冲走了我太多的记忆。很多的人,很多的事都在我眼前飘然而过,一如秋日林间的落叶飘零,只留给我模糊的印象。然而,无论我经历多少生活的变迁,你们都被我不知不觉地记在心间。

  你们,宛若繁星,天下遍布你们的身影;你们,宛若繁星,被人们称为春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;你们,宛若繁星,永远闪亮在桃李”的心间。

  校园的一角有你们教学的身影,图书室的一角有你们备课的身影,夜空下那一抹灯光下,有你们批改作业的身影,自习课的窗外,有你们那关心的身影你们,就是你们,我的老师们,你们在我的学习生活中,不断地影响着我,教给我知识,教我如何学习,教我如何做人,是你们在不知不觉中影响着我。

  曾经的我想像你们一样成为一名教师,可是后来我放弃了。因为我怕自己没有能力当一名老师。因为我怕自己没有信心去教好每一个学生。因为我怕我不能把每一个学生平等对待。我想当一个好老师一定是时刻记得自己是每一个学生的老师。所以我放弃了,我怕自己做不好。而从这些中我也知道了一名老师的伟大。

  生活中你们的一个微笑,一句教导,一个新闻,一个故事,一句关心的话都让我们知道了你们的付出与关爱。

  最后我想代表所有的学生对你们敬爱的老师们,说声:老师,谢谢您!

我敬爱的老师作文14

  人们常说大爱无言,教师的爱就是这样无声无息,却又无处不在。

  我有一位教师,她姓梁,是我五年级的教师。

  梁教师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们,让我们提前了解知识,养成课前预习的好习惯。上课时,她会把自我多年以来总结的规律教给我们,让我们能简便地掌握每堂课所学的知识。

  上课铃声响了,同学们陆续走进教室,已看到杨教师早就在班上等待着上课了。梁教师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时,几位同学在讲话、玩游戏,梁教师用严肃的目光看着他们,他们立即安静下来,认真听课。

  有一次,我写的字歪歪扭扭的,十分难看。梁教师把我留了下来,让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止,张教师才让我回家。

  每一次,我走过教师的办公室,总看见梁教师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生活的尺,让我们自我天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  梁教师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩,是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好教师!

我敬爱的老师作文15

  我最敬爱的教师是目前交交四年级的林玉雯教师,她是我三、四年级的导师,她教了我许多知识,也带给了我许多完美的回忆。

  虽然她带人和蔼可亲,可是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆,她是我一到六年级的教师中,最喜欢的教师之一,最近一向没遇到她,但如果遇到她我必须会主动向她问好。三、四年级时,我以往因为做了一件不该做的事,使教师十分生气,当时我十分后悔,一向在心想说,「我为什么要这么做呢?」真是悔不当初。

  那件是从四年级到六年级已经有一年多了,我仍然印象深刻,可见教师那时候必须是十分严厉的在指责我。她教了我许多知识,又鼓励我们多看课外书,设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍,补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁,辛勤的灌溉我们这些民族幼苗;又似一展黑暗中的明灯,指引我们前行。

  林玉雯教师算是一位严父兼慈母的教师,她指导数学和国语的难题,教我如何破解题目而能顺利迎刃而解,教师告诉我许多生活常识,她期望我是一位走向正途的学生,不要被坏的事物所引导,而毁了自我的人生。林教师的谆谆教诲,使我了解了古代论语的其中一则,「学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?」

  师长的伟大及辛苦,我们并不能完全了解,品性好是教师所期望的,我期望将来是品学兼优的学生,不辜负教师的期望。教师总是燃烧自我,照亮别人,所以让我向教师在线一颗敬爱的心。