万圣节作文(15篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的万圣节作文，希望能够帮助到大家。

万圣节作文(15篇)

万圣节作文1

　　10月28日晚，万圣节到了。我来到了长隆。一开始我很激动。后来我抱着我妈，因为天黑以后各种鬼都出现了。太可怕了！我们去看了吸血鬼德古拉的四维电影，逼真到仿佛进入了另一个世界。我不敢闭着眼睛看很多片段。然后我和妈妈玩手机游戏玩得很开心。30米高的巨蛙太刺激了，它下降的时候我感觉我的心都快飞出来了！

　　我们在古堡餐厅吃了一顿套餐，真的很好吃。因为我们太累了，不能玩了，我们在回家的路上去吃肯德基。昨晚吃汉堡时，我们松动的牙齿掉了出来。我太开心了。我担心松动的牙齿会在嘴里停留很长时间，非常不方便。我吃的时候很容易咬。好痛。终于换牙结束了，每个孩子都会这样。傻笑。

万圣节作文2

　　今天是万圣节，每一户人家都装扮得很吓人。

　　小江去呵可家讨糖，可是呵可不在家。

　　小江正要走，忽然，一个“僵尸”出现了！

　　“啊!”小江惊叫起来。

　　“僵尸”摘下头套说：“小江，我一直在找你呢！”原来是呵可。

　　“哎，可真吓死我了！”小江说。

　　就在这时，几个“骷髅”的投影从小河那边钻了出来！小江和呵可一看见“骷髅”就慌慌张张地跑回家，把门紧紧地关上。

　　这真是一个可怕的万圣节，还是乖乖呆在家里吧！

万圣节作文3

　　以前，我不知道什么是万圣节。这个星期二，夏老师说星期五是万圣节。孩子，可以带点道具或者口罩之类的。你也可以带些糖果，我们将一起度假。但是万圣节是什么样的呢？你想吃南瓜吗？

　　星期五终于到了，那天下雨了。当我走进教室时，我看到了面具。第一个看到的是狐狸面具，原来是舒晓彤的同学。然后他看到了江浩然，他戴着白顾靖的面具，戴着女巫的帽子，穿着女巫的衣服。哈哈，是陶洪亮。英语课结束后，我们分组去了楼老师的办公室（一班和六班的办公室）附近。门是开着的，所以很难敲门。然后组长说：“变戏法，变戏法，变戏法/不给糖就捣蛋”。我们弄了好多糖回家吃。太甜蜜了。

　　本来想去老师办公室，太挤了，里面人太多。他们都是其他班的学生。呃，卢没吃糖。卢，我明年再来！

　　现在，我觉得万圣节真的很有趣。你可以戴着面具当女巫。最重要的是，你可以要糖果。然而，最重要的是阅读

万圣节作文4

　　我错过了自己最喜欢的节日——万圣节。

　　我走进教室发现旁边有一张海报，本以为是要参加什么比赛，活动结束以后，同学跑过来跟我讲起了万圣节的活动。我瞬间才恍惚过来自己错过了万圣节，没有收到自己最喜欢的糖果。可惜，那是小学最后一次万圣节了。

　　记得以前我跟英语老师说，英语老师给我一大堆糖，跟同学比起来我是全班糖果最多的呢！好怀念。

　　那次之后，我非常后悔，为什么我不先仔细地看完海报再进教室呢？这样就不会错过活动了，写作业很重要，但也可以补上，可是这次万圣节活动以后不知能不能再跟那几位英语老师一起相聚了，唉，早知道，应该去参加了。

　　如果还有一次万圣节活动的话我一定会参加，下一次不再错过这样的美好时光了。

　　可是，这一切都是幻想的，我己经五年级了，因为学习变忙以后也没有时间参加了。

万圣节作文5

　　我来到开心城堡，只见城堡边上全是幽灵和南瓜灯。吓得我手脚发软。我进入城堡大厅，全黑了，我从百宝箱里拿出"火把"向"火把口"扔去，只听"嘭"地一声，大厅全亮了，我三步并作两步跑上二楼，惊奇地看到一个摩尔奶奶在一大锅绿汤前说："吃一点吧，很好喝的.。"我试着"喝"了一点，眨眼间我变成了一个幽灵，可是不到两分钟就变回来了。我打开地图，按了按"西部游乐园"。我买了一个"万圣节魔力棒"可以实现三个在摩尔庄园的愿望。正玩得起劲，我发现来信了，我点了一下信封，上面有几行字，我立即回家给宠物拉姆吃了一些东西，原来是拉姆饿了。

万圣节作文6

　　今天是万圣节，一个西方节日。中国人参与其中，庆祝万圣节。

　　万圣节有讨要糖果的习俗，所以吃完饭，我就和好朋友上楼下楼。

　　二楼一个爷爷打开门，听到我们要糖很惊讶！什么叫我不知道？幸运的是，一个年轻的叔叔告诉了他原因，最后给了我们糖。

　　我们去公园吃从邻居家买的糖果。在公园里，我看到了我的另一个好朋友郭果，他穿着一件帅气的斗篷，戴着一顶帽子和一个南瓜灯笼，脸上带着灿烂的笑容。手里挥舞着灯笼，嘴里还哼着小曲儿，别提有多得意了！

　　为什么大家围着水果跳来跳去都要说“大家”？因为我的一些好朋友也去了公园。有人摸他的披风，我提着他的灯笼。大家都在追，跑，笑！然后玩游戏。多么快乐、幸福的夜晚啊！

万圣节作文7

　　今天是万圣节，是西方的传统节日，又称鬼节。一早，我高采烈地走进学校。教室里更是热闹非凡，同学们奇装异服，有的扮成漂亮的花仙子、有的扮成帅气的佐罗和蜘蛛侠、有的扮成恐怖的吸血鬼和僵尸，我扮成一个可怕的南瓜巫师。我们在老师的带领下到红地毯上走秀，摆出各种造型，台下掌声雷动。

　　最让我感兴趣的是下午的跳蚤市场。我带了15元钱，在哥哥姐姐的摊位上买东西，东西多的让我眼花缭乱。我买了羊肉串、贡丸、棒冰、雪碧、魔尺、铅笔、漫画书刚好把钱花完，真是好吃又好玩！

　　今天是快乐的一天，疯狂的一天。我还学会了万圣节讨糖的英语“TRICKORTREAT”，真期盼明年的万圣节活动能更精彩！

万圣节作文8

　　星期五晚上，我和我的同学一起去邦德过万圣节。

　　站在邦德的门口，有一个巨大的，恐怖的鬼，迎接着我们，好似一进去就到了魔鬼的地狱。

　　在里面有些同学都装成了鬼，但我跟他们不一样，我装扮的是女巫。

　　里面最好玩的就是饿死鬼投胎，我跟我同学玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，弯下腰，原地转三圈，老师把薯片放到我们的鼻子上，用舌头吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同学吃到了。她真牛！

　　马上万圣节就要结束了，我真想再待在那里玩。

万圣节作文9

　　今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。

　　到了鬼屋，外教老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着。我们排着整齐的队伍，站在鬼屋门口等待着进鬼屋的那一刻。突然，一名外教老师把门打开像野兽一样地从鬼屋向我们扑来，吓得我们四处乱蹿。外教老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。在鬼屋，我们外教老师还放影片给我们看。当我正看得津津有味时，外教老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我脸色苍白。

　　到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。

　　时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊！

万圣节作文10

　　今天是11月3日，天气晴。重述31日的万圣节。那天早上，我们学校举行了万圣节的狂欢活动。在学校门口，就能看到同学们妖魔鬼怪的打扮。

　　进了教室，王老师叫大家拿出各自准备的服装和面具，到外面来拍独照。每个同学都把自己打扮了一番，有的扮成南瓜灯，有的扮成蜘蛛侠，还有的扮成海盗人……全校师生在操场上举行了万圣节狂欢活动。只听主持人说：“万圣节狂欢活动正式开始啦！”我们兴奋得一蹦三尺高。接着台上响起了音乐，大家手搭在前面同学的肩膀上，跟着音乐的节奏跳起了舞蹈。紧接着，大家还穿戴好自己制作的面具和服装上台走秀了一番。突然，出现了一位神秘嘉宾。他的造型是佐罗，大家喊道：“楼校长！楼校长！就是楼校长！”揭开面具，果然是楼校长。

　　这次万圣节活动真有趣啊！

万圣节作文11

　　昨天，我去省耕山水，参加万圣节的活动。

　　我穿好自己的万圣节衣服，戴上面具，早早地就来到这里，活动开始啦……我们先是狂欢魔舞到晚上八点。然后踩气球，里面居然没有单词，老师抽了一个英语单词，我读了出来，老师奖励了我一个七星盲盒。接下来就是表演节目：第一、二个节目是跳街舞，第三个是讲故事，老师们还精心准备了好多好吃的东西，我吃了个饱。

　　最好玩的节目是看动作，猜单词。老师写英语单词，一个人比划，另一个人猜是什么英语单词，猜对，有100积分。我是第一个猜出来的，领到积分，我高兴极了。盲人画像也很有趣，第一组画的人很奇怪，耳朵不在头的两边，鼻子在头上，眼睛重叠在鼻子上，嘴巴稍微有一点；第二组是画得很好，每个部位都对，他是全校画得最好的一个。

　　万圣节结束，这个夜晚给我带来了欢乐，留下了无比深刻的印象。

万圣节作文12

　　万圣节是每年的十月份的最后一天，西方的鬼节。在这个节日里，小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏。

　　今天，我要到杰斯特，过万圣节。我开开心心地走进去，一进去，一个像骷髅头一样的人掉下来，把我吓得心脏病都快吓出来了。我找好了位子看节目。一个教练在跳舞，跳的可好了。主持人他们穿着滑稽的衣服，带着小丑的帽子。差不多全场人都带着面具。我跟妈妈参加了好多有趣地活动，妈妈把眼睛用布遮住来喂我吃东西，老是喂到我的鼻子跟下巴上，我跟妈妈合作得了第二名。一个瑜伽教练跳瑜伽，可厉害了。然后我们开始抢答题目，我得了好多礼物，主持人叔叔夸我回答问题真积极！我们又玩了一个有趣的游戏，就是一分钟妈妈打比喻让我说答案猜词语，我答对了四个。

　　万圣节真好玩啊，要是每个月都有一次万圣节，那该有多好啊！

万圣节作文13

　　每年的11月1日，是西方的传统节日——万圣节。

　　传说在这一天，人们要戴上面具，穿上“鬼服”，把自己打扮成妖魔鬼怪的样子，孩子们还要提着南瓜灯去挨家挨户索要糖果。

　　今天，英语老师就带我们过了一次有趣的万圣节。

　　早上，同学们带上“鬼服”、面具，早早地来到学校，盼着中午的到来。因为今天中午，英语老师要带我们去“游园”。

　　中午，我们和三（6）班的同学一起打扮，同学们有的装成“吸血鬼”，有的打扮成“魔术师”，还有的变成“妖怪”……过了一会儿，英语老师来了，我们兴奋地排好队伍，跟着老师往楼下走。

　　刚走下楼梯，那边二年级的小朋友看见这么多“妖怪”来了，大声尖叫起来：“妖怪来了，妖怪来了，大家快跑啊！”我们在后面偷偷地笑。接着，老师带我们绕学校走了一圈，沿路同学们投来既惊奇又羡慕的眼神。

　　这个节日给我们带来了惊奇与快乐，真开心！

万圣节作文14

　　这是个有趣、艰难的游戏，叫做“一箭穿心”，规则是用嘴咬着一根意大利面，然后伸进“呀！土豆！”中间，然后叼到旁边。“噢！欢迎光临！”

　　瞧！第一个同学上场了：他是个八九岁的小男孩，戴着一个骷髅头面具，多么可爱！只见他把一根意大利面塞进嘴里，津津有味地含了起来，不会吧？他是来吃面的？

　　我们点石成金地告诉他：“小弟弟，请看清楚规则！”“哦！”他不好意思地一笑，便开始了。他叼起面条向“呀！土豆！”攻击。喲！不错呀！一分钟叼起了8根！

　　于是，他喜气洋洋地捧着满手的糖果走出教室。

万圣节作文15

　　10月31日的下午，我来到了英语学校上课。这天的英语课可真有趣！因为那一天是万圣节的前夜，所以上课的内容和平时不一样。老师讲了万圣节的来历，还讲了万圣节的英语单词和句子。

　　老师讲的最有意思的是，关于“Trick or treat”。它的意思是---不给糖吃就捣乱！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，装扮好了以后，手里提着南瓜灯，挨家挨户的去敲门。他们会问开门的人：“你希望我给你们捣乱呢？还是给我些糖果？”这时家里的人会拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高兴的就去敲别人家的门了。老师讲完这些让同学们戴上准备好的面具后，就把灯关掉，开始向各位家长要糖果，一边要糖，一边说：“Trick or treat”。家长会说：“treat”，然后把糖放在我们手里。其他班的小朋友也来到我们班要糖果，老师也带领我们去到其他班向小朋友要糖果。这节课在欢声笑语中结束了，我们这天玩儿的特别高兴。

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