叙事作文：生活

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的叙事作文：生活，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事作文：生活

叙事作文：生活1

　　哦！你问我初中的校园生活是怎样的？那你可问对人了，我就画一张色谱给你看吧

　　蓝色+白色

　　淡淡的月光从空中洒下，给大地披上了一件纱衣，“哇，今早的一切都好美啊！“又是女生们在那咋咋呼呼的了，她们每天看这儿也漂亮，那儿也漂亮，总是能把毫无关联的事联想在一起，而且还想的十分浪漫！她们甚至可以在一边提着发臭的垃圾袋，一边走进垃圾站的情况下讨论xxx的模样有多么的美。而我们男生就比较现实，我们会在看球时叫臭，会在吃臭豆腐时喊香。

　　白色+深蓝色+黑色

　　我们坐在教室里，全神贯注的听着老师讲课，好安静！教室里只剩下白色和黑色打仗时发出的“咚咚”声和从老师嘴里飘出的被知识涨满的一句句天籁之音，这是早晨的第一节课。阳光透过窗户照在我们引以为荣的深蓝色雅礼校服上，也照在听课老师和我们微笑的脸上。

　　黄色+红色+浅蓝色

　　“快看那边，有人在打乒乓球，哇！是1202班的。你看他们打的多好，好好学学！”听见这种话已经是很正常的啦，每天中午我都能听见这样类似的话，每次听见这种话我心中都会为自己有这么优秀的同学而感到十分自豪，你看他打的多好，只见一个黄色的小球，在两个鲜红怪物的围攻下，一次次被无情的打在淡蓝色的球桌上，又一次次被抛飞，看得我心中直痒痒，可我刚到球桌旁，那无情的上课铃就把我赶回了教室。

　　汗的颜色+油的颜色

　　看见这两种颜色，聪明的你就应该想到了吧，没错，那就是——食堂。

　　每到第四节课下课，我们便会像一阵风一样的冲进食堂，一进门，扑鼻而来的就是一股汗臭味，抬头一看，只见打饭窗口前人头攒动，我便知道我来晚了。

叙事作文：生活2

　　曾想起乡村生活，累得满头大汗，坐在草地上，一丝凉风吹来，看着日落，这就是幸福。

　　记得放假的时候，我、妈妈、和妹妹一起去姥姥家帮忙干活。我和妹妹都很兴奋，没尝试过得都是新鲜的。姥姥领着我们一起去田里捡花生，灰黄的土地上洒满了了白花花的花生。我们四个一人挽一个篮子，捡到的花生就放在篮子里。就这样，我们一人一大排，蹲在地里捡了起来。我捡的最快，赶紧捡完这里的，再往前走一点，就这样反反复复的。不久，我们就不想干了，哎呦！累的我腰酸背痛。可妈妈一定坚持要我们捡，就这样，我们一点一点的捡完了我们的目标。这时天也快黑了。我们把鞋一脱，坐在鞋上，等待习习凉风吹过，多爽啊！在这时候吹凉风是在合适不过的了。此时，太阳已经不刺眼了，就该叫做落日了，可以敬请的看。它只剩半边脸了，又大又红的，美丽极了，再加上远处的雾，就像仙境似的美。

　　喜欢田园生活。想要习习凉风，美美日落，就一起来劳动！享受生活，幸福生活，就来农村吧！“小桥流水人家”就是那么美丽。

　　这篇题为《田园生活》的记叙文记叙了“我”和家人一起去农田里捡花生的事件，表现出“我”对辛劳与收获的独特感悟以及对田园生活的热爱。语言清新明快，富有感染力。

叙事作文：生活3

　　微笑，可以给人以好的印象。微笑，可以组织一场小“战争”。微笑就是一个小天使，到人间来传播和平与友爱。

　　微笑，给我信心和力量。

　　那是三年级下学期期中考试后，该公布分数了，我自信满满地进了教室。可是40分钟后，我的自信一扫而光，取而代之的是无尽的苦闷，还有紧锁的愁眉和一声声的叹气。原来每考必进前二十名的我，这次居然连四十名都没进，只考了四十一名。

　　我慢悠悠地往家走，一边走一边翻来覆去地想：回家之后我该怎么对爸爸妈妈说呢？我会不会挨打？我怎么只考了四十一名？为什么，为什么……

　　没想到的是，回到家，当我把成绩和试卷拿给妈妈看的时候，我在妈妈脸上看到的不是愤怒，而是微笑。他微笑着对我说：“没事的，这只是一次的成绩，一次失败不代表你永远失败。再说失败也不一定是坏事，你可以从这次失败中总结教训，从哪里跌倒的从哪里爬起来，用你的努力来证明你的实力。

　　看你一副愁眉苦脸的样子，你要学会微笑，在挫折面前，你要有信心，相信以后努力学习，一定能考好的！”妈妈的微笑立刻让我充满了力量，我下定决心好好学习，一定在下一次考试中取得好成绩。经过半个学期的努力，在期末考试中，我考了第八名，这是我人生中的第一个前十名。我太高兴了！

　　微笑，给了我信心和力量。

叙事作文：生活4

　　生活像一个大拼盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……而在遭遇挫折的时候，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了！

　　还记得，几年前，我很荣幸地获得了一次在学校升旗仪式上演讲的机会，我花了很多的时间来准备，自以为已经足够了，可以在真正演讲中发挥得淋漓尽致了。但真正到了演讲的那一刻，我颤抖了，背得滚瓜烂熟的稿子，可就在走上台的一瞬间，大脑里却是一片空白，我战战兢兢地走到麦克风前面，心里一直告诉自己：“要镇静，我行的！”

　　当面对着数千双眼睛时，我却不由自主地感到耳根一阵阵发烫。我结结巴巴地背起了演讲稿，说着说着，因为胆怯，声音越来越小，但我还是一鼓作气地没有感情地把稿子背完了。“谢谢大家！”整个操场突然安静下来，只听见“啪，啪”的几声，不知是谁率先鼓了掌，随即全校师生皆鼓起了掌。掌声如大浪滔天，滚滚翻涌。一双双手高高擎立场下，不遗余力地拍动。

　　如擂战鼓，如振人礼炮，顿时，我倍受鼓舞！在过后的日子，这掌声无时无刻不在激励着我，不时鼓舞着我。催我努力、促我奋发。如果人生是一只展翅的雏鸟，掌声就是给它自由翱翔的蓝天；如果人生是一棵挺拔的大树，掌声就是抚育它成长的阳光；如果人生是一朵鲜花，掌声就是伴随它一世的缤纷色彩。那掌声也许只是不经意间的，但却成为了我生命最最之重。

　　那掌声或者只是一次随意而为，带给我的却是人生最深刻的记忆、最坚定的自信！掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲。生活中不可缺少掌声，在我们得到别人掌声时，也不要忘记带给别人掌声。为了你我、为了他人、为了世界更加的美好，请一定不要吝惜你的掌声！

叙事作文：生活5

　　音乐分很多种，有节奏感极强的DJ，有轻盈剔透的美声，还有温温尔雅的古风，不管哪一种都让人开心，愉悦，驱走所有的烦恼和压力，让所有的事情都变得轻松。

　　有一次我们班里很吵，老师很气愤，一下子留了好多作业，于是我到了家里就拼命的写作业，写完一项再看下一项作业还是剩了好多，心情顿时变得很糟糕，有些不耐烦，但是还得写作业，作业量实在是太多了，平常我能看的动画片都没看上，伤心坏了，但是还得继续写，不然明天没法儿给老师交代。我以为我快把作业写完的时候，我顿时松了一口气，觉得可以放松一会儿，可是偶然间一瞥作业简记。阿！才写到了一半。我顿时火冒三丈，急得都想把作业撕掉，但是又没有勇气，怕做不完作业被老师责罚。于是我打开音乐，把李荣浩那首《爸爸妈妈》我最喜欢的歌放出来边听歌边写，心中的怒火顿时降了下来。“爸爸妈妈给我的不少不多，足够我在这年代奔波，足够我生活，年少的轻狂不能用来挥霍”慢慢地心如一面，平静好多了，在妈妈回到家之前，我就把作业写完了，妈妈为我检查作业时对我微微一笑，说“今天作业完成很好，Verygood。（不标准）一会儿给你做好吃的，”我说妈妈是：“verygood。（标准）”妈妈不好意思的说：“哦，下次会注意的”。

　　今天我与往常那般不同，非常开心，音乐拥有一种独特的魅力，让我去探索，去寻找，它为我们带来的也是非同一般的感受！音乐让生活更美好。

叙事作文：生活6

　　我们学校有着许多迷人的地方，可是我最喜爱的是我们班负责管理的草坪。

　　每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不明白什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。

　　春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊！真热啊！”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。

　　炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力了。秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。

　　一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……

　　我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化。我喜爱这美丽的校园一角。

叙事作文：生活7

　　“同学们下课了，让我们出来活动活动吧！”啊！终于解放了，学了40分钟，脑袋终于能放松放松了。哦耶！还等什么，赶紧来乐一乐吧！

　　棋盘大对决

　　课间生活丰富多彩，可我觉得智力游戏最好玩，下棋就是不二的选择。

　　开始下五子棋了，我和刘洋相互对战。我一步她一子，我们两个不相上下。不好！刘洋走了一步棋，不但把我辛辛苦苦布置的局面给封锁了，而且她自己也马上赢了！“哈哈哈！你认输吧！”刘洋眼睛眯成一条缝得意洋洋地说。“哼！我不服！”我坚定地说。我眉头紧锁，眼珠目不转睛地盯着棋盘心想：我冲一冲也许能冲出一条活路！说干就干，我发了疯似的冲，刘洋被我的气势弄得手忙脚乱，慌乱中我点中了刘洋的要害。“呀！我赢了！”刘洋像漏了气的气球一样，焉了！哈哈！围观的同学都拍手叫好，为我喝彩呢！

　　故事大空间

　　课间也是看书的好时间，同学们欢欢喜喜地拿起书看，“哈哈哈！”我可被书里的情节给逗笑了！“小偷在下雨天开车去郊外，可路上脑门被石头碰了个‘大红包’，他哇哇大叫。”我看了以后笑岔了气。同学们看完书的表情也是多种多样，有的笑痛了肚子，有的被感动地流泪，有的在微笑着静静回味……在这个空间中，充满了书香味儿。

　　美食大天地

　　班上有些贪吃鬼，每次都带零食充实课间。辣条、薯片、果子……食物多得数不清。一下课他们就狂吃一顿，代郎最有趣，她把辣条撕成一小条一小条的，挑一根塞进嘴里，不时还点点头说：“不错，不错，就是咸了点！”她那滑稽的声音和动作逗得我们哈哈大笑！还有的同学吃得一把鼻涕一把泪，大家都笑翻了天！

　　课间的生活丰富多彩，让我们小小的心是那么快活！

叙事作文：生活8

　　黑白，这种冷色调冲剂在我生活的世界中。

　　黑暗中，那富有活力的广播，将我从温暖的梦乡中强拉扯起来，睁开眼，便看到许多忙碌的身影，穿衣的。刷牙的。洗脸的……在几分钟内，乱糟糟的整栋宿舍楼，就已经人去楼空。而天空仍然浑浊，头脑还是混沌。冷仿佛不放过任何一个角落，一有机会就往你的衣领里冲，使你冷得眼前发黑。

　　这样的冬天，零度似的生活一直折磨我到开春。磨练，把我从一个菱角分明的山石，磨成了一颗表面光滑的鹅卵石。

　　灰蒙蒙的冬天，让人感觉大片大片的云都快要沉下来。教室的人大部分都在为自己的前途而努力着，却依然可以看到心不在焉的同学，小小的课桌上尽可能地堆满书，直至让老师看不到自己才甘心。老师在上面绘声绘色地讲解着，似乎要把所有的知识塞给我们。而课桌上只能放下我沉睡的脑袋了，所以黑色成了这个冬天的主色调之一。

　　下雪了，外面一片白，白晃晃的直闪人眼。教室窗户的玻璃上冒着一层白雾，靠墙的同学随手就在上面写着自己的名字，动物的图案，像哪东北的窗花，知识颜色不同罢了。

　　当然，白花花颜色的，还有我们的试卷，白中夹杂着的黑色的文字和符号，极像驱驰的长鞭，让人奋笔疾书，扬鞭前进，又像人嘲弄的眼睛，嘲弄着不思进取，浑浑噩噩的我们……

　　我实在不愿生活在这样单调的世界里，于是我参加了学校篮球队，参加了特长班，努力地在美术室里，把我的画板的颜色调的五彩斑斓，在教室的墙报上，画上阳光，绿草和红花，生活不就多姿多彩的吗？

　　不经意间，春天又已来临了。

叙事作文：生活9

　　朋友，一生中，你最难忘的是什么？20xx年9月13日，申奥成功或是1999年澳门回归。而我呢？最让我难忘的是6年来，快乐而又辛酸，漫长而又短暂的小学生活。

　　六年来，学校里到处充满了绿色，绿色的草。绿色的树，六年来学校到处充满了花香，月季花香，紫薇花香…六年来，学校到处充满了和谐与安宁，这美丽的一草一木，鸟语花香，深深刻到了我的脑海里，怎能不使我难忘？

　　六年来，学校里洋溢着浓浓的师生情，多少个白天，老师为我苦口婆心的讲说，多少个黑夜，老师为我们批改作业，又有多少次，学生在节日里送给老师一张张贺卡。这温馨可人的是师生情，怎能不使我难忘？

　　六年来，学校到处显露出同学们的友情，你生了病，我为你送作业，补功课，你的东西忘了带，我给你借，这深厚的友谊，怎能不使我难忘？

　　六年来，学校到处充满了欢声笑语，下课了同学们跑出教室，把这几天的新鲜趣事，讲出来大家一同分享，这快乐这幸福，怎能不使我难忘？

　　六年来，学校到处洋溢着同学们的爱心，一个地方发生了特大灾害，同学们慷慨解囊，1元5角，带着同学们的同情，同学们的爱心，安慰灾区的人们，小同学患了绝症，同学们既同情又伤心，纷纷伸出自己的小手，捐款捐物，这“一方有难，八方支援”的美德，又怎能不使我难忘？

　　六年的小学生活，记录了我的成长轨迹，六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵。六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣，六年的小学生活，怎能不使我难忘？

叙事作文：生活10

　　一想到幼儿园生活，我立马就会联想到真真欢声笑语。

　　我三年的幼儿园生活是在一个又大又漂亮的地方它的名字叫做“铜凌新村幼儿园“每天早晨，妈妈都会把我送到幼儿园门口，那的值班老师会用一种药水喷到我们的嘴里，防治病毒四处传播，接着就可以进去了。上了四楼，我总要和妈妈打个招呼，说声再见，要不然妈妈会担心的。噢，我想起来了，以前我每天上学都要迟到，都要从食堂的小门进进出出。嘿嘿，我还真有点不好意思！

　　一进教室，我们的小程老师说：‘刘天阳小朋友，今天你又迟到了，以后不许了噢。‘‘老师每天都这样说，而我每天都要迟到。

　　记得在一次趣味运动会中，俺和妈妈一起参加比赛，还赢了第一名呢。也得到了人生中的第一个奖状。当时心里美滋滋的，高兴的又蹦又跳！

　　我在幼儿园里学画画，期末的时候，展台上一共有十幅画，其中八幅都是我的。这一下子，我的名声就传了出去，成了幼儿园里的“著名小画家“。

　　在毕业那一天，我代表全校的小朋友讲话，还唱了一首<<青藏高原>>把所有在场的家长逗的哈哈大笑。现在想一想，当时还真是“不要脸“呀！

　　那是和现在比起来差别实在是太大了，那是无忧无虑，现在压力巨增，唉———————真惨呀。

　　这就是我三年的快乐生活！

叙事作文：生活11

　　每个人都会有自己的烦心事，这是不可避免的。而作为学生的我，你也可以猜到我的烦心事是什么。是的，家长的分数原则。

　　也许我的学习不太好。但是每当我考试回家的时候。父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样。不管外面下着雨我是否淋湿了。这句话对我来说是很不好受的。我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢!也许很多父母都会重视分数，但我就是不理解。其实每个学生都有他的长处!那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢，这让我很不明白。

　　每个学生都有他的理想，但在这样一个应试教育的环境中，我很无奈。父亲母亲是一个很重要的指导人。但是人长大了有他的思想，他们希望有自己的空间。

　　可是父母亲好象什么都要管似的。这点我是明白的：每个父母都想自己一的孩子好。所以处处都管的很严。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的'，让他们有他们的空间。父母对孩子的爱其实不是控制住孩子，而是给孩子发挥的空间，父母在一旁指导。但是，这样的父母又有多少个呢。

　　我只是说要给孩子一个空间，并不是让他们自生自灭!况且有很多事情是要经过了才回明白的，并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的!也许你们可以在另一个方面去看：也许孩子认识了一些坏的孩子，父母去耐心的教育我们。孩子会更清楚的了解这件事的本质!父母如果对孩子管的太严，孩子产生抵触情绪，特别是青春期的孩子，叛逆心理很重，动不动就离家出走，而这根源，往往就在于父母本身。

　　而现在普遍存在的情况就是用分数就否决了一个人的能力。分数考的高是一个人学的好，学习能力强的体现没错。但是，分数考的不好绝对不是衡量一个孩子能力的指标。我真的希望父母能明白。

叙事作文：生活12

　　今天早上，妈妈去上班了，我醒来看见外婆，外婆叫我刷牙，洗脸，吃早饭，今天的早饭真香啊！是粽子，我只剩了一点点。

　　吃完饭，我看了一会儿电视，又玩了一会儿，就和外婆一起画画，外婆教我怎么画小草，她告诉我小草要下面画得深，上面画的浅。我画小草的时候想到小草也要画得有高有低，画完了小草，我还画了很多美丽的花，有紫，有红，有黄，有蓝，外婆说蓝色的花不能画得太多，因为世界上的蓝花很少。

　　画画好以后，外婆去做午饭了，我就开始弹钢琴，“叮咚，叮咚。”第一本弹完了。再弹第二本，“叮当，叮当。”第二本弹完了，我再弹第三本，第四本，我感觉我弹得越来越起劲，越来越好听，象小马在奔跑，象小鸟在飞翔。

　　下午，我一边看电视，一边做眼保健操，电视上有个人在讲顺口溜，他讲到后面声音越来越响，口水都喷出来了。我觉得顺口溜很有趣，每一句的长短都是一样的，每一句话最后一个字的韵母也一样。我也试着编了一个：“今天放假真快乐，老妈出去上班了，外婆在家陪着我，我在家里做做玩玩真快乐！”

　　我今天还学了新本领，背了乘法口诀。这可是很有用的本领。

　　吃饭的时候我帮外婆端碗，拿毛巾，妈妈回来后，外婆表扬我是一个听话，爱劳动的好孩子。我以后要做得更好。

　　真想知道别的同学是怎样过寒假的。

叙事作文：生活13

　　我的成长道路是丰富多彩的，有时是黑色的；有时是蓝色的；还有时是金色的。

　　我们班的篮球队，要打中关村一小，听到这个消息，我的脸立刻黑了下来，咬紧牙关，冷汗直往下冒，心里都变成了黑色，我大叫着：“不要和中关村一小打比赛！”因为中关村一小是20xx年北京男篮四年级组冠军。

　　只听一声清脆的哨声响起，对方的同学们都英姿飒爽、斗志昂扬。看样子是抱了必胜的信心。对方连续进攻，我方措手不及，对方的队员都露出了一丝嘲笑，并且对方的啦啦队都沸腾了起来，我方士气低落，都低下了头，第二节过后，比分是清华附小17：39中关村一小。

　　老师对我们说：“加油！我们一定能胜利！”我们互相鼓励，回到战场后，我们命中率飙升到73%，而对方只有47%，第三节过后，比分居然是43：45，只落后2分。

　　第四节，我们队的宫浩宇接到篮球后，一个背后带球，走着飘逸的步伐，把对方的李大星给晃倒了，我大叫：“好球！”这时，宫浩宇把球传给了我，我就像闪电似的冲到了篮下，一个三步上篮，只听“嗖”的一声，一阵风从我耳边吹过。在空中画了一道完美的弧线，球进了！我们最后以67：65战胜了对手，我们激动的跳了起来，我们获得了胜利！

　　通过这场比赛，我知道了什么事情不到最后都不要放弃。

叙事作文：生活14

　　生活，生下来，活着。这是我对生活的看法。从来都不敢谈论人生是什么，怎样去过好人生的每一天，包括谈论生活。那或许应该是哲学家的事。我只是一个穷学生，好长一段时间，我一直以这样的方式介绍着自己。不由得想起《士兵突击》里成才的一句台词：当兵的真穷。做学生的自己又何尝不是呢？或许在别人眼中，一定不喜欢整天有事没事老哭穷的人，穷富都是自己的，与别人何干。只是，偶尔还是会忍不住发牢骚，讨厌这样的自己，但改变却更难得令人讨厌。

　　知识就是财富，谁说的这句话呢？是不是间接的说明了学习知识的人就是财富的拥有着呢？比如如此卑微的自己。可是，怎么说呢，是不是所有的学生都拥有渊博的知识呢？是不是所有的知识都能转化为财富？至少在知识转化为财富之前，财富的拥有者就可以算得上一个穷人吧。

　　大学的生活在别人眼中是怎样的呢？是用来玩的还是用来学习的？该怎样学习呢？大一的堂姐就告诉自己，一定要好好学习，大学的时间其实少得可怜，一定要好好把握。我牢记在心。

　　如今，在水深火热的高中生活中，我一边怀揣着对大学生活的美好憧憬，一边在题海的困境中苦苦挣扎。

　　也许，这就是所谓的生活。或者，是作为一名普通学生的生活。又或者，就像史铁生说过的，死是一件不必急于求成的事。

　　所以，生下来了，就好好活着。

叙事作文：生活15

　　上初中了，我们换了一个新的生活老师——潘老师。

　　潘老师个子不高，一头长发，也许是太辛苦了吧，黑发中已明显掺杂着银白色。她穿着朴素，有时“唠叨”一些，可有时也与我们说笑。

　　早上起床是我们最“痛苦”的时候，天还蒙蒙亮，潘老师便叫我们起床了，我们一个个揉揉惺忪的眼，叫苦不迭，有时忍不住还会偷偷地赖床，这样就浪费了十多分钟，等潘老师叫我们出操时，我们才刚叠好被子，于是，每当这时潘老师就会哭笑不得地说：“你们什么时候能快些呢？”

　　吃中饭排队的时候，我们总要问潘老师有没有我们班的扣分单，如果没有，那就皆大欢喜，我们开心，潘老师也笑。如果有，我们就只好愁眉苦脸地接过扣分单，这就够可怕了，可要是上面有自己的名字那就更不得了了！不仅如此，潘老师的话匣子也会打开，什么垃圾没倒啦，被子放反啦等等……每当这时候，我的脑海里就会蹦出一个念头：潘老师可真“唠叨”！

　　唠叨归唠叨，幽默归幽默，潘老师严格起来也是不得了的。不能带零食，晚上不能讲话，值日要做干净……要不然呀，第二天的扣分单上就会出现我们的大名，然后就是潘老师的一顿批评。一开始，这些条条款款让我深感烦恼，常常抱怨，几乎次次扣分。然而现在，在潘老师、班主任的要求下学会了控制自己，分扣得越来越少了。

　　这就是我们的生活潘老师，负责任，幽默，有时还很“唠叨”。

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