小学生的作文400字锦集八篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生的作文400字锦集八篇

小学生的作文400字篇1

　　在我三岁那年，有一个阿姨送我了我的第一样礼物，一个玩偶熊。

　　当时我还很小，所以小熊跟我差不多大小。每次我一抱着小熊，就像抱着一个箱子一样。小熊可爱极了！白绒绒的毛像雪一样柔软。穿着一条粉红色的背带裤，背带的两侧各有一个木头做的，时尚型的纽扣，看上去特别可爱！记得有一次，我的哥哥姐姐和弟弟妹妹来我家玩，都说这个小熊很可爱，急着要玩。我却一把抢过来说：“这小熊是我的宝贝，谁要是敢不经过我的同意，拿走我的小熊的话，我就捧谁。”大家听了大吃一惊，连忙都躲得离小熊十万八千里去了。

　　还记得有一次，我的心情不好。回到了家里，无精打采的坐在床上，这时小熊就坐在我身旁，用呆萌的手抓着我，好像在说：“小主人，打起精神来，别让坏心情而打扰了你。”于是，我强打起精神来。还有一次我的心情很好，一回到家小熊好像在对我说：“你不能灰心一这下要更加努力。”

　　这一个小熊，给了我数不清的快乐。让我在我孤独的时候变的快乐和开心起来，让我强打起精神去面对困难。

　　小熊和我分享生活的点滴，是我成长的小伙伴。

小学生的作文400字篇2

　　每一位老师都有一双独特的手。

　　数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数种算式，让我们在思维的海洋中漫游。

　　语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。

　　英语老师的手是世界的手，像天使知道我们走向世界，能用ａ、ｂ、ｃ、ｄ．．．．．．这27个字母来组成无数个英语单词或句子，让我们的中国学生走向未来，走向全世界。

　　美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。

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　　老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。

　　因为他们用自己的爱来呵护我们，用自己的双手来教育我们。我爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！

小学生的作文400字篇3

　　一天，爸爸说带我去月宫游玩，我十分高兴。

　　我还告诉你们一个秘密，我妈妈和嫦娥姐姐是一对好朋友。妈妈给嫦娥姐姐打了一个电话，叫嫦娥姐姐来迎接我和爸爸。

　　来到月球，已经是中午了，我感到十分炎热，于是，我把外衣和毛衣都脱了，过了一会儿，我感到更加炎热。我迷惑不解。爸爸说：“月球上温度变化很大，白天可以热到一百二十度摄氏度，像一个火炉;晚上又可以冷到零下一百八十多摄氏度，比冰窖冷无数倍，可见变化是多么的大呀!” 嫦娥姐姐带我们来到月宫，月宫又叫广寒宫，广寒宫的宫女出来了，迎接我和爸爸。地上还有一种像雾一样的东西，漂飘散散，随风飘动。

　　嫦娥姐姐的广寒宫由四根大小不一的天柱撑着的。门上画着各种各样的动物，有凤凰、有龙、有鸟、还有兔子……真是千姿百态，栩栩如生。穿过大门，前面是桃花园。桃花园里有很多很多的桃子，嫦娥姐姐摘了两个桃子，一个给我，一个给爸爸，桃子的味道又甜又酸，可好吃啦。一转眼，就到了晚上。

　　晚上很冷，爸爸给我穿了十几件衣服。而嫦娥姐姐一点儿也不冷。我知道，因为嫦娥姐姐习惯了。尽管天气变化很大，但我和爸爸玩儿的很开心。

　　我和爸爸漫游月宫，玩儿得正高兴的时候，突然听到有大人在喊：“洋洋，起床了，要上学啦!”我整开眼睛一看，天已经大亮了，是妈妈在喊我。这是，我才知道自己做了一场梦。

小学生的作文400字篇4

　　“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的小学生活就要结束了，我们即将告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。在这六年中度过的多少个日日月月，令我难以忘怀。

　　忘不了同学们那一张张童真的笑脸，忘不了那一双双充满友谊的眼睛，更忘不了课堂上同学们争相恐后的样子，你追我赶的劲头。忘不了比赛获胜后比花儿还灿烂的笑容，忘不了劳动时汗流浃背的身影。这一切的一切，叫我如何忘却？

　　忘不了老师们严格教学，一丝不苟的态度；忘不了每次成功后，老师喜悦的表情；忘不了犯错时，老师严厉负责的面孔；忘不了老师讲课时仔细、扎实的作风；忘不了黑板上那一行行整齐的文字；忘不了老师批改作业时严谨认真的身影。这一切的一切，叫我如何忘却？

　　忘不了，忘不了，永远忘不了！校园里的一草一木，一花一树，点点滴滴，汇成了我美好的回忆。小学生活就像一幅生动而美丽的画，画中蕴含着我们的快乐，我们的幸福，我们的汗水，我们的眼泪……

　　舍不得朝夕相处六年的`同学们，舍不得淳淳教导我们的老师们，舍不得始终如一、默默陪伴我一步步成长的学校。假如时间可以倒流，我希望，我再做一回小学生，珍惜那份关爱，珍惜那份友谊，珍惜那份快乐。

小学生的作文400字篇5

　　转眼间到了20xx年，科技迅猛发展，学校变得更加美丽更加神奇。

　　学校的大门可以分辨出真善丑恶。它里面有一个“分辨仪器”，如果你是坏人，它就会伸出机械手，把你绑起来。如果你是本校学生或家长，它就会说：“欢迎，欢迎，请进!”

　　进入学校，你会发现有许多电子的狗在巡逻。电子的狗里面有一个“垃圾回收器”，电子的狗一看到垃圾，就会把垃圾吞下去，垃圾在电子的狗肚子里会变成有用的纸。要是电子的狗看到有同学在打架，它就会发射“清醒子弹”，使他们不再吵架，打架。

　　教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是墙壁。墙上有一个荧光屏，老师只需要把内容输到荧光屏就可以讲课了。地板上有一个按钮，一按下去，课桌椅就会从地下弹出来，桌子上也有一排按钮，按白色的就会出现一副文具和课本，按红色的就可以听音乐，按绿色的就可以弹琴。老师变成了机器人老师，老师只要在办公室操作机器人就行了。(注：问为什么不让老师下岗，小石头说考虑到老师下岗了很难竞争到工作，没法生活，所以还是给安排一下工作了。

　　操场是设在地下的。操场上方有许多荧光屏，即使在晚上也不会觉得黑暗。操场可以随意变换：如果按绿色的按钮，原本的篮球架就会变成球门，篮球场也就变成了足球场。

　　虽然这只是我的幻想，但我相信，随着科技迅猛发展，美梦一定会成真!

小学生的作文400字篇6

　　在我的生活中，有许多美好的、值得回忆的事，像一幅幅五彩缤的图画时时吸引着我。

　　那是我上四年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌。

　　一连三天，我们很少说话。而班上大多数同学，坐在一起有说有笑，关系十分融洽。我不经意用眼睛瞟了他一眼，他还是旁若无人，只是坐着上课、做作业。我想，看样子再过二三年，他也不会搭理我的。

　　第二节是数学课。在做数学题时，我被一道难题难住了。

　　我指着题目吞吞吐吐地对他说：“这道题……你教教我吧……”因为我知道他的数学特别好，老师安排他和我坐在一起不是没有用意的。他把作业本递给了我，我打开就抄，可没想到他一把夺了回去，还惊讶地望着我。

　　“我教你吧！”哦，他终于开口说话了。于是，他给我讲解那道题，又是画图，又是演算，他见我还没听懂，又从头到尾地给我讲了一遍。他给我讲了三遍，我才听明白。他接着又对我说：“以后你可不要再抄别人的作业了，抄作业对你没好处，不懂的可以来问我。”听了他的话，我若有所悟地点点头。

　　虽然现在他已经不在这里读书了，可是每当我想到我俩互帮互助、共同学习、共同进步的那段日子，我沉浸在无比的快乐之中……

小学生的作文400字篇7

　　一群狼被猎人赶进了一个山洞里，猎人把一只兽夹安放在洞口便回家了。猎人的家距离山洞很远，得走三天三夜才能到村子，猎人打算到村子里再叫些人来一举歼灭这群狼。

　　猎人走后，一只狼试探着出洞，可它刚一走出洞口，就被兽夹夹住了，惨叫声传到洞里，吓得洞中的狼都不敢再出洞了。

　　狼群在洞里饿了两天两夜，饿得实在熬不下去了，它们便讨论起谁出洞找食物的问题，。

　　老狼说：“我的三个孩子还等着我喂奶，所以我是不能出去的。你们难道忍心饿死它们吗？”

　　几只小狼也嚷道：“我的年龄最小，不该叫我出去的。再说，我也没有对敌的经验呀！”

　　一只负了伤的公狼喃喃道：“我是为了掩护大家撤退而负伤的，我现在有伤在身，应该你们出去找食物。”

　　其余的狼也都以各种理由不愿出去冒险。

　　六天后，猎人带着一帮人来到山洞口，见一只狼被兽夹夹着，因流血过多而早已死去了。猎人带着帮手，手持打猎的枪，小心翼翼地朝洞的深处走去，时刻准备一举歼灭跳出来的狼群。但奇怪的是，他们并没有发现有一只狼跳出来，他们还以为狼都逃了出去。正在这时，猎人突然发现，在洞的最深处，一群狼躺在地上一动不动。猎人赶紧叫众人围了上来，打猎的枪枪口都齐刷刷地指向地上的狼群。当猎人们围拢了才发现，狼群早已饿死了。于是，猎人们纷纷从洞里拖出了一只只狼的尸体。