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幸福的约束作文

时间:2022-08-06 10:01:59 福作文 我要投稿

幸福的约束作文(通用15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的幸福的约束作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

幸福的约束作文(通用15篇)

幸福的约束作文1

  “没有规矩,不成方圆”

  ——题记

  风筝少了线的约束,就会一头栽下来摔得粉碎;火车少了轨道的约束,就会失去方向;河水少了堤坝的约束,就会泛滥成灾……有了约束,我们的生活才会更有秩序,更加美好。

  在学校里,我们需要老师的约束。

  上学时,我们总是贪玩,这几乎是每个学生都有的坏毛病,因为我们还缺少自控能力,不能很好地约束自己。明明知道不能贪玩,却还是忍不住偷偷去玩,这时就需要老师的约束。老师给我们定下规矩,让我们明确什么能做,什么该做,什么不能做,什么不该做。这些约束让我们自我检查,自我反思,更让我们能及时改正错误从而做得更好。虽然这些约束也时常让我感到厌烦。但我明白,有了这些约束,我才能变得更好。而每当我取得好成绩或是受到老师的表扬时,我就更深刻地体会到这点,老师的约束是幸福的约束。

  在家里,我们需要爸爸妈妈的约束。

  每天一大早,总是爸爸叫醒我,把我硬生生地拉起来,然后从早到晚管着我,让我看书做作业,就连周末也“逼”着我不停地预习复习。到了考试前几天,我更是连玩的时间也没有。不仅如此,爸爸妈妈还约束着我的时间,只要我出现在他们的视野里,他们就会喋喋不休地重复着一个意思:“快点!”“别停下!”“快快快快!”……我刚做完一件事,他们又会找出事情来让我做。这些约束总让我觉得有只老虎在我身后追着我跑,不让我停下来歇息一会儿,只能不停前进。这约束虽然让我十分忙碌,但也让我觉得充实,让我掌握新知识,明白各种道理。每当我在这种约束下学会正确做一些事时,我便会感到温暖和幸福。

  少了老师的约束,我在学校就会变得懒散,失去学习的动力;少了父母的约束,我就会失去方向,停滞不前。这些约束让我成长,这是幸福的约束。

幸福的约束作文2

  偶尔的午后,看到小区中的幼儿在蹒跚学步。他们的腹间都系有“安全带”,为的是在他们快摔倒的时候有个保护。这时我就想,世上是不是有一种束缚能带给我们安全呢?

  偶尔的夜晚,因为做事拖拉被母亲呵斥。心中满是怨气地躺在床上时,忽然觉得家庭规则的束缚不是能帮我养成更好的习惯么?

  偶尔在道法课上,老师告诉我们,法律是通过约束我们来保护我们的时,我陷入了沉思,奥,应该会有一种束缚叫作保护吧?

  偶尔的偶尔,我知道了只要控制我们对大自然坏行为,蔚蓝的地球将为我们提供一个赖以生存的家。这时,我似乎明白了,自我的控制和约束,往往能为我们的生命本身带来关爱和幸福。

  诚然,约束是鱼的网,束缚你的自由;约束是风筝的线,控制你的方向;约束也是饼干的模具,磨平你的执拗。

  但同时,约束是一间禅房,助你悟出生命的真谛;约束是鸟兽的卵壳,为你的生命提供初始的发展空间;约束也是草木发达的根系,为你提供源源不断的生命养料。

  有时,我们真的需要幸福的约束。有了汽车里座位旁的安全带,在急刹车时,安全带的束缚使乘客的性命免遭失去;有了冬天时衣柜里的棉衣,在北风呼啸时,棉衣的束缚能够帮助人们抵御严寒;有了道德和法律的教条,所以在世俗世界里存活的人们才能执着的守护心中的那方净土。这时我就想,这些善意的安全带不总能带给人们以幸福和美好的体验么?

  也许,我们一辈子都逃脱不了约束,一辈子都无法获得真正意义上的自由。你活在地球上就必要尊重人类的生存法则,于是,在多条安全带组成的网状生活中,我们享受到了幸福却失去了一部分自由,但我认为,这是值得的,我们应该在束缚的笼子中不迷失自我,在享受幸福约束的同时,也为世间带来美好的感受。

  且让我们坚持自我,在那些纷乱错杂的安全带中,享受幸福,创造美好吧。

幸福的约束作文3

  光,从窗帘的缝隙间穿过,照射在我的脸上,在黑暗之中格外显得刺眼。

  暑假里,我实在受不住父母无时无刻的唠叨,忍不了他们无奈的叹息,平不了他们无由头的怒火,赌气下,搬到了外婆的家里。

  大手一挥,窗帘一关,空调开启,这舒适的小世界里,再也没有父母的管教了,我可以开一整天空调,一直嗨到深夜,赖床到下午太阳落山。

  我就这样浑浑噩噩的过了好久,要不是手机,就连白天黑夜也分不清楚。就在那么一瞬间突然感到一股莫名的迷茫与无力。我……

  突然忆起小时候养的蚕。年幼的我,见它们可怜,要那么用力的挣脱蚕茧,把自己弄的遍体鳞伤。于心不忍,便把蚕的蚕茧给全都剥了下来,把那绒绒的蚕丝抽了下了。因为我无法理解,蚕茧为何要给飞蛾徒增约束?飞蛾又何苦愤力挣脱,而伤了自己呢?

  可是第二天,我便知道自己错了,我所养的蚕都死了。我不解又难过。抽泣着询问一番之后才得知,蚕没有了茧的保护,特别容易感染细菌,而蚕在蛹期,抵抗力又会急剧下降。

  我猛然间觉得自己好像就是那只蚕,不顾一切地想要挣脱约束,可是却忘了那层轻薄的茧是在保护自己,当我正怡然自得地享受着没有约束的生活,或许下一刻就感染了细菌。

  这不分昼夜的日子,难道真的是我所向往的吗?我感到我就好似是那挣开了笼子的雏雀儿,飞出去了,却又不知要飞向何方;又似那断了线的风筝,飘啊飘啊,却最终一头扎入了池子里。

  记忆里的父母,就像那茧,那笼,那线,限制着我的一举一动,却又指引着我一步一个脚印地走向灿烂的明天。年年月月里我总是被束缚着,但就在这些约束之中,我变得更好,健康成长。

  我想着那死去的蚕,想着那父母的话,想着自己明媚的青春,不禁为有茧保护着我的安危,有笼阻挡我的肆无忌惮,有线让我在飘摇中坚定自我而感到幸福。我们活在这个世界上,本就是平凡的芸芸众生之一。才华、运气都是虚无缥缈的,脚踏实地认真做事是最真实的我终于走到窗前,拉开那帘,窗外的阳光撒了满地的碎金。

幸福的约束作文4

  也许有人会说,在家里会受到约束,因为你有一丝不合理的地方,就会受到父母的责备;在学校也会受到约束,你有一丝不切实际的想法,就会受到老师的批评,感觉自己一无是处,哪能谈上什么幸福感。但你又何曾想到,没有了父母的约束,没有了学校制度的约束,哪能有我们幸福的笑容?

  在一个夏天,一个小女孩拿着小提琴在马路旁走着,她边走边高兴地说:“我终于可以学小提琴了,以前看着电视上小提琴表演节目,自己多想尝试一下啊!这下……”她突然不说了,因为她已经到了琴行门口。她高兴地走进去,拿出小提琴,看着谱子开始演奏起来。

  也不知道是小女孩演奏得太投入,还是琴声动听,老师突然对小女孩说:“这里怎么都拉错了,你是怎么在拉小提琴啊?”小女孩被这一声吼给吓住了,小女孩差点哭了出来,她低着头,小声地对老师说:“对,对不起,我下次不会这样了。”老师听了,也没有说什么,就这样走开了,只留下低着头的小女孩,小女孩轻轻地拿起小提琴,放进盒子里,回家了。

  小女孩回到家后,心里很烦闷,为什么我每次去练琴都会被老师说一顿呢?在家里,我每次都可以演奏得很好,但一去老师那儿,却总被老师给纠正。为什么我每次都没自由?为什么我只能被老师约束?难道我不配拉小提琴吗?难道我的努力不能获得成功吗?

  又是一次小提琴比赛,她在舞台上超常发挥,一曲演奏完,观众响起了掌声,那掌声此起彼伏,就像海浪那样向她涌来。

  我成功了!我成功了!我的努力终于获得了成功!我的付出终于有了回报!小提琴,你就是我的幸运物啊!我将永远与你在一起!

  这时,老师走过来,拍了拍她的肩,笑着对她说:“你做得很好,你成功了,恭喜你!”听了老师的话,她觉得有道理。的确是啊!如果没有老师的严厉批评,没有老师的约束,那么我或许还不能成功呢!

  她在心里默默对老师说:老师!我感谢你!我敬佩你!假如没有你,我或许不能获得成功;假如没有你,我或许只能站在台下;假如没有你,我就不能感受到成功的快乐。

  约束不是幸福的枷锁,让约束成为我们感受幸福的钥匙,而那一份约束,就是幸福的约束。

幸福的约束作文5

  微风吹过,绿色的山坡上荡漾着一层黄色的波浪,人比黄花瘦的意境,快要凉风骤起前的惊喜,有多少人留恋,多少人沉醉?

  溪水潺潺,石滑如玉,被自然的一双妙手铺上嫩红的落花,一种“花落有意随水流,流水无心恋落花”的残春哀曲,却也能够凄美得勾人泪流。最令人称赞的,却是好心人了。嫩嫩的手上捧起一只碧色的龟,然后龟倏忽隐入碧色的流水——“孩子,绿色的精灵就应该生活在绿色的世界,不是狭小的玻璃缸”。

  令人陶醉的风景,令人感动的场面!

  这花,是加拿大的一枝黄花。这龟,是巴西龟。

  在生物入侵事件里,一花一龟,难得的人尽皆知,游走在教材和宣传栏上。花浪难得的美,龟自由得让人嫉妒,可这都只是表面。它们迅速的繁衍,极大程度地自由,这代价,可能是当地整个生态系统的失衡。

  除了这背后的科学解释,在其他方面,是不是也有很多值得我们深思的呢?

  这些悲剧,究竟是什么原因造成的呢?一花一龟,先是“背井离乡”,成了另一个区域,甚至另一片大陆的观光客。起初,它们只是被囚禁在牢笼,还不能造成威胁。就权当是一场旅行吧。此时,它们是气球,并且被牢牢地抓在手里,好像在自由地飘,却始终在人的掌控之中而不偏离路线,不冲向危险的高空。可能是主人松懈了,也可能是出了意外,气球飘走了,刚开始觉得新鲜,觉得自由,然后命运出其不意地来了一招粉身碎骨,气球炸裂了。而对于一花一龟来说,它们破坏了平衡,格外的放肆。命运也饶不了它们,人们疯狂的去杀死它们,它们受到了无数的唾沫和中指。

  这就是人啊!

  小时候,父母、监护人、师长的谆谆教诲,学校的规定,道德,甚至是法律。也许你会觉得多余,也许你会觉得自己利益受损,你讨厌极了那个握着绳子的人,然后叛逆,也许你会去迎合那些自由,你可能就成了那只支离破碎的气球。扔掉书本,去做逾矩的事情,你就成了那花那龟。

  那么多的约束,却始终是你的一层屏障,保护你长大,给你亲人隐藏的爱和陌生人无形的温暖,你要畏惧的,不应该是那些满脸堆笑却割断气球绳的人吗?

  那么多的约束,却始终是幸福的约束。

幸福的约束作文6

  走在路边,我常会被好奇心牵引着。

  记得曾经在路上看到一个正在蹒跚学步的幼儿,在街边摇晃地挪动着步子,小手伸向前,渴望着能够去探一探未知的路,无奈腰间的皮带勒住了他的小腹,使他无法前进,回头可怜地看向后头牵着皮带子的父母,得到的却依然是摇头,看着他渐渐黯淡下去的眼睛,在、我开始有些可怜这小家伙并开始怀疑,父母为何要用皮带拴住孩子而不是让他独自去闯荡呢?

  记得曾经夜晚在河边散步时,见到过肚子坐在空荡的椅上啜泣的离家出走的女孩,多半又是受不了父母的管束,可怜的女孩儿,我看着她伤心的面孔和委屈不甘的泪水打湿在青石板地上,我的心中又是一阵翻涌,为何她的父母如此无情,要如此逼她做她不愿做的事呢?

  又记得曾经父亲还在局中工作时,每晚都很晚回家,即便回到家了,也还有一堆工作,有时忙得连饭都来不及吃,母亲劝他多吃几口饭,他却总是摆摆手,笑笑道:“不了,你们自己吃吧,我去把单位里的事儿弄完,局里有规定,头日的报表,次日就得交,我怕来不及。”听了这番话,我总是若有所思,为何公司要对员工们制定如此苛刻的要求呢?

  不得不承认,这些疑问包含了我曾经对“拘束”的那种不解,但后来我渐渐从现实中清醒过来,婴儿学步有绳牵着,他才不会摔倒,才能在最安全的环境下走路;父母管束孩子,才能让孩子时刻意识到自己真正的任务,让孩子在无外界的干扰下学习;公司制定规则,对每个员工苛刻,才能让公司稳定发展,让工作有秩序、安全。“拘束”就像牵着风筝的棉线,它的确在管束着你,使你失去一部分自由,但若你反过来想,正是有了约束,才有了安全、健康的环境,它就像一张网将我们罩在这个保护范围中,让我们幸福的生活。

  我们被约束了,但同时,我们也拥有了幸福。

幸福的约束作文7

  森林里初秋的清晨,一只百灵鸟正在树枝间敏捷地穿梭。这是一只幸福的鸟儿,虽然它每天为了填饱肚子而奔波忙碌,但他认为拥有自由是最幸福的,每天能自由地歌唱、飞翔,这是多么美好啊!

  可是现在入了秋,天气渐凉,鸟儿们觅食也越来越困难了。它也正在忍着饥饿努力地寻找,飞遍了一片林子却一无所获。可它坚信只要拥有自由,就有活下去的希望。

  突然,它发现了一条松毛虫,面对着美食,它失去了戒备,扑上去就开始享用,谁知一张大网猝不及防地罩来。可怜的鸟儿被困网中,脱身不得,这失去自由的打击,使它难以接受,甚至失去了活下去的信心。

  被捕鸟人捉去的它,经过几番辗转后,成为了一户城里人家的笼中之鸟,尽管它每天面对着幽静美丽的小花园,可它依然情绪低落,每天用哀鸣声诉说着自己的痛苦。

  冬天到了,在一个下雪的日子里,两只麻雀来到百灵鸟对面的窗台儿上取暖,其中的一只端详着笼中的百灵鸟,对另一只鸟说:“我真想活在笼子里,吃喝不愁,还很暖和,多幸福啊!”另一只也说:“是啊,我都饿了好几天了,天还这么冷……”百灵鸟听了急忙说:“朋友们,千万别来这里,这里连自由都没有,哪里还有什么幸福呀!”两只麻雀齐声回答:“这样的自由算什么?也不能用来解决吃喝!每天没有目的的飞来飞去,只为了填饱肚子,说不定哪天就……”

  百灵鸟震惊了,品味着麻雀的话,才发现原来自己现在这样也是一种幸福。两只麻雀竟然还在羡慕我,原来我一直都是身在福中不知福啊!也许自由地活在林中,最终却可能会饿死在寒冷的冬天。从此,百灵鸟乐观起来了,每天都一展歌喉唱着快乐的歌,积极面对生活,主人也因它的歌声快乐不已!

  在我们的生活中也是如此,幸福与约束是密不可分的,有幸福就有约束,正如百灵鸟的经历。约束使幸福具有了限度,才突出了幸福的珍贵与美好,反而会增强我们追求幸福的热情。我们能做到平静地在约束中品味幸福是一种人生境界,这正是我们的心灵成长的体现。

  人生路上,我们不仅要拥抱幸福,更要笑对幸福的约束。

幸福的约束作文8

  银河约束着星空,才有了年复一年、昼夜更替;树木约束着土地,才有了绿草如茵、芳草长堤;而正是有了您的约束,我才得以在成长的道路上被幸福笼罩,不断前进、追逐梦想。

  有您幸福的约束,我冲破乌云、直面蓝天。曾几何时,您这样对我说过:“现在咱们约法三章,今后无论遇到什么挫折,决不能放弃。”乌云袭来,多大的风终究都抵挡不住。那天,经历了人生中第一次物理考试,同时也是第一次退步如此彻底的我,一言不发,闷头向前走,委屈的泪水涌向眼眶。您为我提着书包,紧赶两步追上我,俯下身子,微皱眉头:“不许哭,咱们分明约定好了,无论遇到怎样的挫折,都不能灰心;找到那块绊脚石,你依然是最棒的那一个。”我一怔,仰起头来,不让泪水轻易落下,随即就感受到了您一个温暖的拥抱:“我已经去找过老师了,因为格式问题,计算丢了好多分。您放心,下次肯定没有问题了。”担忧从您脸上消失,您渐渐露出了欣慰的笑容,笑容如涟漪悄然荡开,我也破涕为笑。您的约束,促使我坚强,那是幸福的味道。

  有了您的约束,我始终要求自己遵循正道而行,仍记得一路走来,您的教诲常伴我同行。您告诉我要尊重底层的劳动者,人与人之间是平等的,生活不易,每个人都应得到尊重;您还在家里的墙上贴了一张承诺书:控制情绪,永远不对我发火。您约束着我,也约束着自己,言谈举止心平气和,同时也不断修正自己以身作则。虽是约束,亦是爱中蕴藏的尊重,让我在正确的道路上,被幸福笼罩、砥砺前行。

  十三个春夏秋冬,十三个三百六十五天,您的约束,何尝不是我前进的动力与方向?母爱亦如此,她像一个有力的拥抱,却不是捆扎的铁链,因为约束中有幸福,幸福中有期许,期许中还是热切的希望。

  牵牛花爬在篱笆架上,不蔓不枝。因为它知道,篱笆的约束,使它安守本分、茁壮成长,这是幸福的约束。

幸福的约束作文9

  吃饭时——“好好吃饭!别靠着我!”“不!”

  散步时——“别缠住我,好好走路!”“我就不!”

  睡觉时——“别粘着我,快睡觉!”“不要!我怕黑。”

  ……

  在家中,总能听见我与妹妹的拌嘴,原因总归结与妹妹对我的约束——她就是个名副其实的黏人精!但因那一次,我才知晓这也是幸福……

  去学校的路上,车后座上的我被妹妹缠得“无地可容”——她一手紧紧挽住我的胳膊,一头靠在我的肩膀,我受不住这样亲昵的举动,再三“退让”,可妹妹偏“咬住不放”,害我只能任她“摆布”,接受这束缚。无奈之下,我只可下狠手,用力一推,妹妹又回到她的“阵地”。“别再黏着我了!烦不烦呐!”她听后,双手拧成个麻花,头转向窗户,倔气了。看着她,我知道我胜利了,但不会长久——她定会再次“进攻”。

  不知不觉间,我已到达学校,我走下车,关上车门。双眼再望向车内那个还倔气的娇小身影,轻轻一笑,心里很坦然:她会“重生”的。

  长达五天的住宿生活结束后,我回家了。一路上,我想到回家时的情景:妹妹定会又挽住我的胳膊,抛开上星期的不愉快。“女儿,什么让你这么高兴啊?满脸都洋溢着幸福啊?”妈妈从后视镜看着我说。“原来,我已喜欢,也已习惯和妹妹这样相处,已觉得她对我的约束是幸福的吗?”被妈妈说的话打断后,我这么想着。

  到了家,见妹妹正聚精会神地写着作业,是没意识到我回来了吗?“妹妹,你姐姐回来啦!”我对她喊着。她猛地一抬头,笑了笑:“姐姐回来就好。”随后又埋头写作业了。真奇怪,她今天是遇到什么事了?吃饭时,妹妹坐到我对面吃饭,安静得反常。睡觉时,她竟一个人盖被子,离我远远的。这一切都让我不习惯,我反省着:上星期是我太过分了?是我说话不对了?还是我没对她道别?这一切来得太突然,就这反常的一个晚上,竟足以让我意识到我已真正离不开妹妹的约束,离不开那个小黏人精了。为了不再让妹妹生气,我尽力让我与她亲昵起来,我悄悄把手伸去,轻轻握住那只温暖而娇小的手,猛然间,我又感受到那幸福的约束……

  俗话说“最大的亲情便是陪伴”,妹妹她以她独有的方式了陪伴我,让我感受她对我的爱,感受到她对我的约束是幸福的,感受那一份幸福的约束。

幸福的约束作文10

  我写作业总是拖拉。

  今天也一样,虽说一进门,我就钻进了书房,可写着写着作业,馋虫就来了,一会儿去拿个面包吃,一会去摸几颗葡萄吃……

  当我第N次走到客厅时,老妈对我大声嚷了一句:“已经十点四十了,我们都要睡了。你还继续磨蹭,我们可不等你了啊。”

  啊?这时间是骑了风火轮还是翻了个筋斗云?吃几颗葡萄的功夫,就跑了那么远?

  我瞬间提速,专心致志,一口气奋战到底!心想,快12点了吧?赶紧洗了睡!

  突然听到老妈的笑声,一开始压得很低,后来竟又越升越高。

  “妈,你笑啥呢?”

  “没啥,刚才看了一个好玩儿的视频而已。”

  “啥视频?快跟我分享分享。”我凑过去,看到一个醒目的时间——22:30!

  老妈一脸无辜,转而又闪过一丝“奸计”得逞的笑容:“不好意思,先看错了,是九点四十,今天真得表扬表扬你,你这速度太牛了,你很专注,我过去看了几次,你都没有发现!”

  原来,我还是可以写得更快,做得更好的!那早早做完作业的感觉,真是爽歪歪呀!原来,妈妈的约束,也可以带给我满满的小幸福!

  前些日子,我和爸妈都迷上了丁立梅老师的《等待绽放》,其中,最诱惑我的便是那份关于考试的奖励协议了。老妈明知我的心意,却告诉我:读书是你自己的事,我可不跟你签这种协议。

  一天,老爸便神秘兮兮地递给我一张纸,说是请我修改修改,我抬头一看——《彬同学考试奖励协议》。

  “班级前三,奖励……不仅有总分奖,还有单科奖呢。”我露出怀疑的神色。老爸笑道:“咱们偷偷跟个风,向丁老师学习呗。要对妈妈保密哦!”

  也不知怎的,自此,我一拿起笔便全身充满力量,学习的效率越来越高了,复习也越来越认真了。期末考试,我居然真的得了第一名,不仅拿到了丰厚的奖学金,也收获了自信和快乐!看来,爸爸用协议约束我,真的很有效呢!

  我的爸妈,一个经常鞭策我,一个常常鼓励我,俨然就是两个“土医生”,各种“小偏方”总是专治我的坏毛病!

  他们还会看我喜欢的书,做我喜欢的事。他们还经常感慨说,这一路,他们约束我,我也约束着他们,是我领着他们一起改变,一起进步呢!

  约束,让我们共同成长。这是属于我家的暖暖的小幸福。

幸福的约束作文11

  有时侯羡慕飞鸟能在广阔天空中自由翱翔,而自己却只能在狭窄的街道里穿行。鸟儿们拥有蔚蓝的`天空,轻柔的云朵,看得见由地平线而来的第一缕朝霞,同时也送走了地平线上的最后一抹晚霞。但飞翔的感觉又是怎么样的呢?怀着这个疑问,我从跳楼机上一跃而下。第一次感到发自内心的无助,风从耳边呼啸而过,景物都因快速移动而模糊,可怕的失重感让我感到五脏六腑都在翻腾,心不受控制地跳动。回到地面的那一刻,才感受到源自脚下坚实的土地的踏实。纵然鸟儿拥有天空的美,但久而久之也对那美习惯了吧。

  有时候埋怨红灯的时间太过漫长,但当一切交通规则都不复存在时,又会变成什么模样呢?交通混乱而拥挤,车祸频发,通行效率大大降低,这都是我们可以预见的。同样的,若是社会没有了规则,那么就会窃贼横行,生命安全再无保障。人性的黑暗面没有了规则的约束而完成暴露。那时的人于兽又有什么区别?与兽生存在一起,你能想象吗?如此反观,规则不正是一把保护伞,而那被保护的安逸,不就是幸福吗?

  有时候希望自己能摆脱父母的管制。做我自己想做的任何事。曾经沉迷于手机的世界,网上的小说,漫画,视频,资讯,将我深深地吸引。每天把自己锁在房间里,不愿意再与他人交流。母亲再三奉劝无果,只好无奈地没收了我的手机。起先几天,我一直对手机念念不忘,直到我发现,手机外的世界原来更精彩。清晨有鸟儿奏曲,中午有母亲亲手做的午餐,晚上可以和父母一起聊天散步。这不就是幸福的小生活吗?如果没有约束,也许我永远无法体会到吧!

  诚然,我们会为约束所恼,但若是没有了约束,那事情的发展会是你期待的吗?换一方面思考,我们难道没有因约束而体会到幸福吗?既然如此,就让我们享受约束吧!

幸福的约束作文12

  予有一事不甚解:玫瑰多刺,不宜摘取,不然则手伤,世人何摘玫瑰以遗人?

  说到约束,我总想到父亲母亲平日里对我的各种管制:闲时唠叨,课后补习……这些事是家常便饭,当我接受这些爱时,心中总有一股说不清道不明的闷气直要往外冒。那感觉是生病的小孩子看了糖时般的雀跃后,把糖纸剥开后,将糖入口后才知这并不是糖,它并不会使我甜到心里,它只不过是会让我苦口的良药罢了。然心中自是知道这良药虽苦,却对我大有裨益,于是便忍着这苦痛,将就一下子咽下去,落到了肚里。可这也约束了我,是理智约束了我的感情,去让我接受那涌如潮水的幸福!

  并不是只有像我这类人才会接受幸福的约束。那些受过疼爱、受过恩惠、受过财富的人都在接受幸福给他带来的甜中带苦、苦中带甜的“糖果”。或许像是一只被国王养着的金丝雀,生活在梦幻一般的牢笼中,受着权贵之人才能享有的食物、用具。那金丝雀啊,便觉得自己既享受了国王的恩惠,便要回报,它于是用它美妙的歌喉奏出了一曲又一曲华美的旋律。它一直唱着,即使有另一只鸟儿在笼外自由地飞过,它还在唱着,即使已经唱哑了嗓子,它依然唱着,是为了回报国王还是为了那更美丽、更梦幻的牢笼?它自己也不知。幸福的约束或许并不是强加于人身上的,而是人们享受着欢乐和苦痛交织的感觉时,上了瘾,此后便一直离不开那欢乐,却也不得不“享受”那苦痛了。

  约束并不是一件坏事,而是一件令人想要摆脱却愈陷愈深的好事。它也许是比那幸福更加有用的,毕竟约束人的是现实中的幸福,而幸福却又是理想与人的约束。许是人性中总混着一丝奴性,便让这万万千千的人沉沦在幸福下,却臣服在了约束下。而幸福的约束又是何来只说,约束本不是隶属于幸福的。

  今予解惑:世人喜玫瑰,不仅因形美味香,而因多刺。

幸福的约束作文13

  约束是幸福的领航员。大海航行靠舵手,在人生的航行中,有了导航员的指引,才不会走弯路,迷失方向。也许每个人的人生目标不尽相同,但有一点是相同的。那就是,都要走一条适合自己的路,去实现自己的理想。在自己最迷茫、最冲动的时候,用一种约束来束缚自己,把自己从荆棘丛生中带到光明坦途。都说幸福是一种油然而生的愉悦感,有了约束,你就会临近幸福的港湾。

  草因为有了牛羊马等食草动物的约束,才不会肆意生长,事情就是这样,只有遵守制度的约束,才会有幸福。

  在一个马戏团里,一匹马受不了电网的约束,在一个暴风雨的夜晚,趁着停电的时候,冲了进去,消失在了风雨之中。

  这匹马一路狂奔,离开了人类的视线。它感到很自由,它感到很幸福,再也不用怕驯兽员的鞭子了,整个世界都是我的家!

  这匹马在离开马戏团之后,立刻感到了寒冷饥饿,此时,寒风像刀子一样,刮了过去,马的鬓毛被风吹得一团乱,雷声像战鼓一样响着,马受到了惊吓,立即退到了大树旁边,可闪电像鞭子一样,拽倒了这棵树。

  马这次吓坏了。在马戏团的大棚里,它可以舒舒服服地睡在窝中,那里铺着鹅毛般柔软的垫子,它还可以大口吃着五谷杂粮和胡萝卜,温暖又舒服,就像天堂一般,它从未受到过这样的暴风雨。马一下子怀念起马戏团的情景:每天早上,它们好几种动物聚在一起,一起训练,一起交流,一起玩耍。当它受伤时,它的驯兽员还会给它擦上药,可现在,它所在的地方荒无人烟,没有谁会去管他了。

  马忍不住了,它怀念起马戏团的生活,马心中暗想:“电网虽可怕,可是电网外的世界更可怕,我还是回去吧!马戏团的拘束,对我来说,是一种保护啊!”

  马戏团的人来找它了,马听见了喊声,狗叫声,马蹄声,马狂奔了过去,重新回到了马戏团,它再也不离开马戏团了。

  雏鹰有了蛋壳的约束,才有了未来的一冲飞天;乐曲有了音符的约束,才有了美妙的旋律。约束,不是幸福的枷锁,恰恰相反,约束是为了更幸福。此刻,这匹马卧在马戏团的地毯上,默默地想着。

幸福的约束作文14

  俗话说得好“没有规矩,不成方圆”。人生中处处布满了约束,而成功的关键在于,你如何看待这些约束,是厌恶,还是感到幸福。

  不知何时开始,我们家出现了一条不成文的规定:不管什么原因,只要一听到“一、二、三”就必须马上去做某件事情。

  小时候,觉得这像是个好玩的游戏,便总是乖乖地遵守。吵着不肯睡觉时,奶奶的一句“一、二、三”总能让我安静地闭上眼睛;不肯起床时,妈妈的一句“一、二、三”总能让我立马坐起身来;大声哭泣时,爸爸的一句“一、二、三”总能让我的哭声戛然而止。这个口令像是一把神秘的钥匙,可以封锁我的某个欲望,也能开启某扇新的大门。

  后来,我渐渐长大了。对“口令游戏”的热情早已烟消云散。不耐烦的情绪像一粒邪恶的种子,随着时光的推移,越来越茂盛。以致于那天当妈妈用口令让我关掉电视时,我无动于衷。她有些生气了,叫我不能破了规矩。我轻轻嘀咕了一句,我不是小孩子了,才没那么幼稚呢。依然稳稳地坐在沙发上。她没有再说什么,黯然地回了房间。那次,我看了很久的电视,没有人阻止我。我自然高兴,心满意足地度过了一个晚上。可又有些心虚,觉得心里空落落的。那以后的很长一段时间,没人再对我提起那三个在我眼中讨厌的数字,看电视的时间越来越长,起床的时间越来越晚,日子似乎也就这么一天一天的过去了。

  放了暑假,妈妈来叫我起床,可是我就像胶水一样粘在床上,任她推拉拽扯。这时,妈妈轻轻地说了句“一、二、三”。口令像一条清澈冰凉的小溪,缓缓地流进了我的心间。久违的,熟悉的感觉。我怔住了,埋陷在枕头中的头抬了起来,望着妈妈,久久地。我笑了,她也笑了,两朵花一般绽放的笑容碰撞在一起,强烈的幸福感充斥了我的全身,原来,被约束,也是一件如此美好的事儿。

  回顾没人约束的那些日子,我真的快乐吗?答案是否定的。“一、二、三”就像是我最亲昵的朋友,陪伴我成长,让我成为更好的自己。当约束变成让自己不断进步的催化剂,变成一种幸福的享受,我想,那个人的未来一定是无限光彩的。

幸福的约束作文15

  临近会考,我心情就像这永不放晴的天气。

  “来,你来我办公室一趟。”

  老师的这句话语伴随着炎热化为利剑,直直的扎在了我的心口。我不禁马上回头,和老师走向那阴暗的办公室。

  “你看看你,最近几次生地的模考都在50分左右,以你这水平肯定拿不了A”。老师的一字一语都刺向我内心的深处,就像那开枪的人一击命中目标。老师的话是那么地严厉,在这空荡荡的房间内回响。霎时间,办公室内的冷空气都凝结在我的周围,使我冷的发颤。

  “行了,下节是我的课,你回去吧。”

  经过谈话的我坐在椅子上发呆,斜斜的阳光一道一道射进教室里来,轻飘飘的灰尘在一道一道光里翻滚。最终落在了我的心上,形成了一层厚厚的灰层。

  ‘叮铃铃‘上课铃声响起,将我的思绪从外太空拉回。

  老师走了进来,我就像没浇水的花,干瘪地垂下了脑袋。老师见我低头沉默,轻轻地询问起缘由,我紧抿着嘴不说一句话。

  “孩子,先抬头,你看。”我迷茫地抬起头,顺着老师手的方向,夕阳的柔光染红了它周遭的云彩。天边掠过几只小喜鹊,十分唯美。老师的语气透发着温暖,与以往不同。

  “不抬头看不见美景,不尝试怎知自己不行,孩子,迈过那道坎儿,其实并不难。”我似懂非懂的点了点头,老师那清瘦的身影映在玻璃窗上,在夕阳中成了一道风景。

  我重新振作起来,老师的话语将我内心点亮,那层灰尘也被擦净。我将生物地理的知识重新整理,背的滚瓜烂熟。一次又一次去到办公室提问题,不知不觉中,办公室也变得阳光明媚了。

  “被子弹射中的人就不可以挣扎吗?”我问。

  “也许可以成功呢”我对自己说。

  七月初,阳光普照。骄阳炙烤着大地,影子消失了足迹。拿到成绩单的我惊呼一声:”我拿了双A!”我恨不得将此消息昭告于天下,告诉我见到的每一个人。

  学习处处是约束,但当我拿到成绩单时是幸福的。这些约束我认为就是幸福的约束,幸福的约束使我一路幸福,一路欢歌。

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