小学五年级作文：我最喜欢的围棋（通用59篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文：我最喜欢的围棋，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇1
被人们形象地比喻为黑白世界的围棋，是我国古人所喜爱的娱乐竞技活动。上四年级时，爸爸教我学会了下围棋，从此我就迷上了围棋。
中国围棋，是一项古老的益智类活动，春秋时期就已经广为流传。史书有“尧造围棋，以教丹朱”的记载。围棋的规则十分简单，却拥有十分广大的空间可以落子，使得围棋变化多端，比中国象棋更为复杂。这就是围棋的魅力所在。下一盘围棋的时间没有规定，快则五分钟，慢则要几天，多数时候下一盘棋需要一到两个小时。
下围棋对人脑的智力开发很有帮助，可增强一个人的计算能力、记忆力、创意能力、思想能力、判断能力，也能提高人对注意力的控制能力。
我为什么喜欢围棋呢？一是因为围棋博大精深。
围棋棋子分黑白，黑代表阴，白代表阳，黑白棋子形成了阴阳两极。围棋变化莫测，“自古围棋无重局”。试问，围棋那上千亿种的变化，谁能参透？围棋规则不如象棋的烦琐，最复杂的，就是“打劫”。可是一旦对弈起来，双方脑海里浮现出的不是一颗颗黑白分明的棋子，而是一条条相互纠缠、绞杀的大龙！
围棋上通天文，下达地理。1919的棋盘上，至高点就是中心——天元，如果第一子落天元，可一子牵动全局；三路是低，四路是高，两种棋风的棋手一起对弈，那才叫精彩！双方的目的只有一个：使自己占有的地域比对方大，从而取胜。
我喜欢围棋，不只是因为它博大精深，还因为下棋时有一种说不出的静逸：两人对弈，无论年龄大小、地位高低，坐在棋盘前都是平等的。双方以落子作为语言进行交流，每手棋都传递着信息。双方心照不宣，胜固欣然，败亦可喜……
我爱你，围棋！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇2
我五岁开始学棋，寒来暑往，我与围棋为伴，已经度过了七个春秋，在一盘又一盘的对局中，再一次又一次的输赢中，在一场又一场的比赛中，不断成长，不断进步，不断磨练自己。随着段位的提升，我逐渐明白了下围棋的道理，凡是对抗必有成败，围棋也不例外，失败时不要气馁，要调整好心态，不以败为悲。输并非赢的对立面，赢可以体会胜利的喜悦，输亦能总结宝贵经验。输赢中，逆商在提升，格局在扩大。
这些黑白世界中的道理，也是生活中的真谛。围棋，可以增头脑智慧，识道合好友，长胸中格局。吾岂能不爱乎？
古人云：“棋逢对手，将遇良才”。自古文人政客，便以棋为爱好，无事时总是一盏灯，一杯茶，一盘棋。棋总会给世人不少的启示与道理。
棋，是一个人的映射。
人生如棋，博弈论英雄，当谨慎，必远行。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇3
今天是星期五，下课之后我就去上英语班，英语班下课到六点半，我都没顾得上吃饭，就去上围棋班。
现在我的围棋段路是一段。我们那一块最高的是四段，但是四段的那位大哥哥上初中走了，所以就剩下两段的了，我们一见面就说咱俩下棋吧。
我们开始下棋。下了两个小时，布局才刚刚结束，刚进入中盘的时候，已经是十点了，我们就说明天星期六晚上再来下棋，因为我报的是围棋班，上午有课，下午也有课。
那天晚上，我一直在研究怎么样能打败两段的，一直响到凌晨一两点。才想出来怎么对付他，这样我心里就有底了。
到了星期六晚上，功夫不负有心人，我赢得了他，我很高兴，因为两段的他才是124目！他用的黑棋，所以要到185才能赢，而我用白起只有177就行了，因为黑棋占有主动权，黑棋下哪儿都很大。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇4
每天晚上，写完作业，我都会和妈妈进行一场七局五子棋的比拼。
我刚开始学的时候，妈妈总是赢我，我就暗暗地下定了决心：一定要好好学棋，战胜妈妈。以后每次下棋，我都会偷偷地看妈妈怎么下。时间长了，我吸取了经验，学会了下棋的方法和技巧，棋艺有了很大进步，慢慢的，我可以赢妈妈了。终于，在前几天，我七局全胜了！
第一局开始的时候，我和妈妈都很自信，下得很快，不犹豫，可是下着下着，我出其不意地放了一个棋子，妈妈防不胜防，我赢了。第二局，我信心大增，妈妈也更谨慎了，我围追堵截，妈妈举步维艰，结果不出所料，我又赢了。虽然后面这几局，我和妈妈互不相让，但我凭着胆大、心细、眼尖，乘胜追击，赢了妈妈！
妈妈输了，有一点的失落，可是我赢了，妈妈还是很自豪的。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇5
今天早上，我和爷爷去北广场锻炼身体了，边走边给我讲，林升的《题西林壁》:山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。使我明白了北宋和南宋的区别，紧接着我们还背诵了其他的诗句。
随后我们到了围棋盘那里，那是一个固定的棋盘，上面有可以移动的围棋子，面对棋盘，我就和爷爷心血来潮地下起了围棋。
爷爷执黑子，率先出子，我是紧跟其后，开始爷爷吃了我的2个子，我又大处部局，我一下吃了爷爷7个子，后来，我们经过了几十个回合大战后，爷爷认输了，我的地盘大。我吃的子少，爷爷吃的子多，但是围棋是比地盘大小的，不是比吃的子多还是少。
下完这场围棋后，我觉得非常有意思，我真想再玩儿呀！可是早餐时间到了，我也觉的饿了，就和爷爷奶奶一块回家了。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇6
我是一名围棋爱好者，我非常喜欢下围棋，同学们都叫我小小围棋手。
记得上二年级时，学校举行围棋比赛，我的棋下得很好，杀掉了对方一条大龙(就是吃掉对方很多棋子的意思)把敌人杀得满地找牙，老师表扬了我。从此我对围攻棋的兴趣就更回浓厚了。俗话说“曲不离口，拳不离手。”不论在哪里，我总是要带上一个棋盘和二盒棋子，只要一有空就开始练习，总是闲不住。
有一次，我下棋入了迷，下了一盘又一盘，同学走了我就做围棋书上的题目，一直到很晚才回家。
在学校有老师的辅导，在家里有家长的指点，我围棋的进步越来越明显了。我白天练，夜晚练，夏天，我练得背心都汗湿了，冬天，我练得手都冻僵了。
我的围棋技术变得越来越好，围棋成了我生活中重要的一部分。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇7
我喜欢下围棋，它带给我快乐，让我变得聪明，更有远见，同时也让我明白了很多做人的道理。
围棋是一种策略性棋类游戏，起源于中国，是当前世界上最复杂的棋盘游戏之一。它由棋盘和棋子两个部分组成，棋盘上有十九根横线和十九根竖线，它们交叉成三百六十一个点，棋子有一百八十一个黑子和一百八十个白子。
下围棋有“黑先白后，落子无悔”的规矩。通过下围棋，我懂得了“胜不骄，败不馁。”的道理，学会了总结经验，汲取教训，同时还明白了“观棋不语真君子”的深意。在一次次的博弈中，我品味过成功的欢欣，也品尝过失败的滋味。通过下围棋，我的专注力得到了提升，我的心理承受能力也得到了增强。真的，我越来越认为，围棋确实是我们祖先智慧的结晶。
我喜欢围棋，它带给我快乐，激发我的潜力，增长我的智慧，让我不断成长。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇8
我的课余生活丰富多彩，有溜冰、滑滑板、骑自行车、还有下围棋，不过我最喜欢下围棋了。
下围棋不仅能开发我的智力，还能让我进入战斗的世界。
下围棋是这样的：“比如一个白子在棋盘的最中间，然后拿四个黑子把它围住，这样就能把这个白子给吃掉了”。有一次，我和石俊杰一起下围棋，一开始，他给我设了个陷阱，我没有防备，一下子就掉进陷阱里了，我的“大龙”被他吃掉了。我也使出了必杀技“猴脸”，把石俊杰的地盘给全吃光了，我对他说：“这叫以牙还牙”。他听了生气极了，说：“我也要使出我的绝招了”。然后，我和石俊杰开始了最后的决斗，我和他你争我抢，打得不分胜负，在这紧急关头，我使出了最后绝招“闻鸡起舞”，石俊杰终于被我打败了。 我喜欢我的课余生活，你的呢！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇9
今天早上四点钟，妈妈就把我从床上叫起来，我很快地洗漱完毕，就上了爸爸的车去池州了。坐在车上，想着今天的围棋比赛，我既担心又兴奋。
我担心我在考场上发挥不好，成绩不理想。紧张得连路上的风景都没有来顾得上看，妈妈一直在一旁鼓励我，说一定能下好的，我也就充满了信心。
到了池州，已经八点十分了，妈妈找了一家早餐馆，买了一桶包子和一盘饺子，吃完了以后我们就去考场。
到了考场刚刚九点，我匆匆忙忙地跑到我的座位上，跟对手下起了棋。考场内没有声音，只听见棋子落盘的“啪嗒、啪嗒”的声响。突然，我在棋盘上发现了一步大棋。我心想，要是这着棋对手不下那子儿，那我就赢了。对手果然没有下那棋，我心里乐开了花，赶紧走了那步棋，我就把那些子给提掉了，并举手叫裁判来看。裁判说我赢了，我高兴地叫道：“耶，我赢了！”
接下来我每一盘都赢了。回家的路上，我开心地说：“今天运气真好，每盘棋我都赢了。”妈妈笑笑说：“不是运气好，而是你学的扎实，能用心地下。”我盯着妈妈道：“明白了，原来做每一件事，只要认真用心地对待，就一定能做好。”妈妈使劲地点点头，我望着窗外的风景愉快地笑了。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇10
我学围棋到现在已经准备三年。当初学围棋，谈不上喜好。主要是爸爸喜欢下围棋。看他整天看围棋书、打围棋谱和上网下围棋。在我读一年级的时候，他和妈妈就给我报了围棋班，让我学围棋。
说实话，学围棋有乐趣，也有点枯燥，也带点苦恼。
赢了棋，特别是赢了以前赢不了的对手，那种赢棋的喜悦，已经无法用言语来形容，总之是特别的开心。
但是也有点枯燥。每周除了上围棋课，课后还得在网上下，做围棋作业。现在爸爸还要求我尽量每天打谱，了解前人高手的精妙招法，好累啊。爸爸总是一再鼓励我，没有谁可以随随便便成功，要想有收获，就要有付出。
苦恼的是不断赢棋的同时，也遇到越来越强劲的对手挡在我的面前，需要我一个一个去战胜他们。
随着时间的流逝，我渐渐开始喜欢下围棋了，以前无论是上围棋课，还是做围棋题，不过就是在学习。现在我有点喜欢，可能开始是为了兴趣爱好而学。有一天早上，我自己打开电脑，上网下棋，爸爸在睡意中听到落子的声音，看到我在下棋，很惊喜很惊奇的样子。
我笑了笑，心想：或许以后会让爸爸妈妈更加惊喜、更加惊奇，因为我开始喜欢下围棋了。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇11
我喜欢下围棋，因为下棋能训练我们的思维，也能开发我们的智力。
每天吃完晚饭后，我休息了一会儿就跟爷爷下围棋。今晚也不例外，我对爷爷说：“爷爷，我们来下围棋吧。”爷爷说：“好啊。”我就拿来一副围棋，摆下阵势和爷爷下棋。爷爷是黑子，我是白子。
我先在棋盘的正中间下一颗白子，然后，爷爷又在白子旁下了一颗黑子。我以为爷爷没有别的用意，就在黑子旁下了一颗白子。突然，爷爷在白子旁下了一颗黑子。看来爷爷识破了我的“诡计”。我又在黑子旁下了一颗，正准备把爷爷的一颗黑子给吃掉，没想到爷爷又在被白子围成一半的黑子旁下了一颗。我明白了爷爷的用意，爷爷是要“一举两得”：既能把我的子给吃了，又能阻挡我的路。好险啊！我急忙又补上了一颗。
终于，胜负快要揭晓了，爷爷的黑子占了棋盘的一大半。本来爷爷会是胜利者，但在爷爷得意忘形之际，我又补上了一颗，把爷爷的黑子全都给吃掉了。这下我终于赢了。
现在我终于懂得：做事要认真。失败了不灰心，要细心去发现其中的奥妙才能转败为胜。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇12
“砰砰”这是什么声音，这是我下围棋的声音。我最喜欢的课余活动就是下围棋。我从7岁开始学围棋，一开始就有了很大的兴趣，现在我经常在网上找对手下棋，对手天南地北哪里都有，还有韩国人那。每次下围棋时，我都紧张的很，可是下着下着，我就放松了很多。每次下完棋，我都会从中吸取经验，记住这盘棋的布局和妙招。
有一次，我参加了一次围棋比赛，比赛很残酷，每盘棋都很关键。有一盘棋一开始我占领上风，心里有说不出的高兴，我开始放弃了进攻，只想保住盘上的局势，我的退缩让对手有机可乘，一不小心，我走错了一步棋，对手猛地攻击，使我一下手足无措，无法抵御，看着局势大变，我不得不认输，虽然胜败乃兵家常事，但是这盘棋先赢后输，就是因为我领先后太骄傲了，所以才让我受到这么深刻的教训。今后，我一定要保证每盘棋，每手棋都要认真对待。这盘棋永远记在我的心里，做为我的一个教训
学围棋可以让我在学习上锻炼注意力集中，开阔思维，增强计算能力，尤其受益匪浅的是让我明白对待学习也是不进则退。所以我要不断进步，在今后的学习中也要娱乐，学习两不误。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇13
围棋，是一项娱乐活动，也是中国的传统文化。它表面上看是娱乐休闲，其实是在打仗。
围棋，又称作“弈”，“围”是围攻的意思，“棋”则是手持的棋子，围棋的特点是围而相杀，争地决胜。关于围棋的起源，历史有许多不同的说法，主要有“尧，舜造围棋”、“战国人造围棋”等，这些传说以”尧造围棋，教子丹朱”流传最广。
围棋，是我无意中发现的乐趣。
有一次，我在电视上看到围棋节目，我被深深地吸引住了。妈妈见我喜爱，于是给我报了一个围棋兴趣班。在学校我一有空，就和同学下一盘，杀得不分你我，有时为一步棋争得面红耳赤，一会又像兄弟一样无话不谈。有时候我心里生气、烦闷，便与别人下上一盘棋，就把所有不高兴的事抛到九霄云外了。
围棋，全过程斗智斗勇，紧张激烈，能有效地培养高度的注意力、观察力、分析力、全局的统筹力，它能使提高我的思维能力，所以我很喜爱它。
围棋是一项文明礼貌的活动，它能使人养成谦虚、谨慎、临危不乱的美德，还让大脑不断地锻炼，变得灵活、聪明。所以，我更喜爱它了。
围棋，是我生活中的好伙伴，我爱它。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇14
我国传统文化有十大国粹，排名第十的是刺绣，第九是剪纸，第八是中国围棋，第七是中国瓷器，第六是中国茶，第五是丝绸汉服，第四是京剧，第三是中医，第二是中国武术，排名第一的是中国的书法。我最喜欢的是排名第八的中国围棋。
中国围棋是五帝之一的尧这帝发明的。来历是：尧帝有个儿子，他叫丹朱，他只知道打打杀杀，也不爱动脑筋，很笨。尧怕他长大了成不了才，所以苦思冥想，想出了一个教育儿子的好方法。尧让丹朱各找一些黑白色的石子，又在地上画了许多交叉的横竖线，说：“我白，你黑。石头是兵，我们是将，看谁把谁的兵围住，被围的兵就死了。”后来，丹朱总是被围住，地盘越来越小，最后输掉了。尧对丹朱说：“你输了，是因为你太不爱动脑筋了，这与战场一个样，如果这是真的战场你早就输了。”
后来围棋传到了很多地方，而且改变和添加了许多规则。有黑先下，不可把对方棋子改变位置。我也因为它不但好玩还可以增长智慧，而喜欢围棋。
这就是我最喜欢的围棋啦，你喜欢吗？
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇15
我是一名围棋爱好者，我非常喜欢下围棋，同学们都叫我“围棋高手”。
我喜欢围棋是因为围棋是非常讲究礼仪的，它教会了我们要尊重长辈，待人处事有礼貌。学围棋还可以锻炼我的思维能力，让我的大脑变得更聪明。学围棋让我结交了很多的朋友，他们既是我的朋友也是我的对手。
“围棋高手”的称号可不是那么容易得来的，我每天牺牲中午睡午觉的时间，去参加校围棋队的训练，在这个训练中我遇到了许多比我强的对手，我顽强地与他们战斗，使出自己的最高水平跟对手下棋，在老师的指导下，我的围棋水平明显的提高。
记得在我上小学二年级下学期的时候，武汉市举行第四届小学生围棋比赛。我、黄浩然等人去参加了。我是在B组，赛时两天，我一共下了六盘棋，赢了四盘棋，在小组里得了第二名，几天后学校公布了我们这组得了团体第二名的好成绩时，我非常高兴，因为我为学校出了一把力！
在班级里我下围棋是最厉害的，但在校围棋队中还有好多对手比我强，在参加了校外的比赛后，我发现他们各个都是高手，真可谓是强手如林，天外有天啊！从现在开始我要更加努力的学习围棋，长大后成为一位围棋老师，把我的学生都带成全国有名的围棋高手！
丁 怡 指导老师：熊革
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇16
今天，我上了围棋课，围棋课有一项作业，是每天都要跟家长下一盘棋，妈妈不会下，爸爸没时间不陪我下，我只好让妈妈在手机上给我下一个游戏，当然是围棋游戏了！
妈妈先是搜索了一下，发现围棋游戏并不多，妈妈也不懂，就随便给我下了一个。我焦急地等待着，终于游戏下载完了，我立刻打开看。第一次玩还不是很熟练，所以我先选择了基础教程，说是基础，就应该比较简单吧，由易到难，慢慢我就会熟练了。这回我终于明白了，这套围棋游戏都是有关“死活”的，这是围棋的术语，是我最爱做的类型。我迫不及待地选择了其中几道题，并不难，很快我就挑战成功了。我越做越有兴趣，不知不觉就做了许多的题，不过我也有困惑的时候，碰到这种情况我就会撑着头想一想，想不出来了就看看答案，就这样，我一直玩了101道题！我简直太棒了！
做完简单的基础教程的题后，我又想试一试最难的题，就是终极教程，打开一看，太难了！我根本玩不了！看来我的水平还差的远呢。
我喜欢下围棋，因为它很有挑战性，如果有人陪我下，我会非常愿意。围棋游戏也只能偶尔玩一玩，因为玩游戏是要伤眼睛的。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇17
在寒假这个特殊的假期，围棋院组织了一场难忘的线上围棋赛。围棋赛分七轮举行，每轮匹配一位对手，在匹配的过程中，有可能会匹配到高手，也可能匹配到实力相当的同学，也可能匹配到新手。这就看运气了，我希望我能有好运气，不要匹配到实力太高的选手。
可是第三轮比赛时候，我匹配到了一个9级的围棋高手。在围棋级别中，越低级别代表实力越高，而这个时候我还是一个17级的低级选手呢！虽然老师说，等级不代表实力，但是我还是没有信心……
比赛开始了，我们都先后轮番下起三三定式、连搬定式、抗压定式……我们一路杀来杀去，很快他就围成了一大片地，而我只围了一片可怜的小地方……但是，很快我发现他虽然地大势广，但是很多地方却没有连成片，还有地方可以让我冲进去拼杀。于是，我开始筹谋，一步一步下地格外小心，最后，我以一式扭羊头，把他的地盘抢了过来。当然，他也不认输，还拼命往我的地盘里冲杀……只是，最终他没有冲杀成功，被我全盘吃下了。
这一局，我本以为我会输，可是被我发现了机会，抓住了时机，逆风翻盘，反败为胜。之后的比赛，我更加自信，最终我赢了这场比赛，瞬间我的等级就变成了9级。可是，等级不代表实力，我告诉自己，我不能骄傲。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇18
在成长的过程中，我有很多难忘的事情，它们像海滩上的沙子数也数不完；它们像五彩缤纷的气球，丰富多彩；它们像夜晚的星星，闪着光芒。回望过去，我不禁想起那件难忘的事。
那天是我第一次参加围棋比赛的日子，妈妈我带到了比赛现场。看着人山人海的参赛选手，我的心里的压力如同潮水般涌来。我还不知道我的对手是谁，我有点好奇，同时也很紧张：万一第一轮就输了那得多丢人啊！
比赛开始了，我的对手原来是我的朋友，在我认识的人里，他下围棋是最强，以往的对弈中我从来没赢过他。我心里打起了退堂鼓，觉得自己不可能赢，但转念一想，再厉害的应该也有破绽，我认真观察应该也能赢。我先让自己冷静下来，先下了一颗黑棋，他也跟着下了颗白棋……我们大战了几十个回合，我的额头布满了细密的汗珠，他却依然气定神闲。因为他已经吃了我十四颗黑棋，而我只吃了他七颗白棋。眼看时间就要到了，虽然我输定了，但是我也没有放弃最后的时间，拼尽全力再拿下了他三颗白棋。
时间到了，毫无悬念我输了。我扑到妈妈里怀里哭了起来，妈妈摸着我的头安慰我：“没事的，只要我们不放弃，继续努力一定也能赢的。”
第一次比赛的失败令我刻苦铭心，它也让我明白了：无论做什么事都不能轻易放弃，虽然局势已定，但也应该用尽全力做出最完美的自己。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇19
在今年暑假里爸爸带我拜访了一位围棋老师——丁老师。丁老师是一位有名的围棋教练,他教导出了好几名围棋世界冠军,其中就有我最喜欢的世界冠军-芈昱廷。
丁老师虽然个子不高，但给人一种很威严的感觉。他声如洪钟，两眼炯炯有神，我一下觉得他好像黑猫警长啊，对他是又喜欢有敬畏。
不下棋的时候，丁老师是很和蔼的，他告诉我许多围棋的道理和故事。丁老师给我了一个比赛的故事：一次他通知队员八点半到赛场，大部分队员都按时到现场，只有一个棋手八点三十五分才到。下完棋后丁老师问：为什你这会迟到五分钟呀？那个棋手说：迟到十五分钟才算负啊。丁老师说：你迟到五分钟也不行呀，一个棋手不但要赢棋，还要让自己的人品出色，这是做人的道理，更是职业棋手的素质。这位世界冠军惭愧地低下了头。最后这个棋手成为了世界冠军。我听明白了丁老师讲的道理，也在心里下了决心：不但要下好棋，还要做一个品质高尚的人。
但是下棋的时候，丁老师对我很严厉。他给我讲棋时说：不能说“大概”、“似乎”和“以为”这些不确定的话，围棋光靠自己的感觉是不行的，必须认真计算。他让我明白：计算是非常重要的，一定要算到五步以上。丁老师还要求我每天回家多做围棋死活题。练了几天后发现自己的计算强了，可以和对方拼搏了，觉得自己对升段比赛有把握了。果然,我去参加比赛，成功的晋升四段！我要感谢丁老师！下次有机会我还要跟他学习，我真喜欢的围棋老师丁老师！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇20
每个星期天，刚刚起床，我就十分期待去郑老师家学围棋。中饭一吃完，我就兴高采烈地直奔郑老师家。我到了郑老师家，没想到居然已经有三个同学到了。郑老师给我两种选择，一种是下棋，另一种是摆棋谱。我摆了一盘棋，结果是第一百六十九手，黑中盘胜。考试开始啦！
郑老师给每人八张试题，并且告诉我们说：“这是业余三段的题目，我经过挑选后给大家做四十三题，能考出90分以上的同学将有机会去中州公园去烧烤。”我紧张极了，这毕竟是期中考试啊，而且我也很期待能有机会去烧烤！
但是，我发现试题好像不是很难，这也许和我们平时的刻苦练习有关吧。一切都非常的顺利。太好了！
回家的时候，郑老师说我很有希望得到九十分以上，而且，还夸我近段时间学习很认真呢。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇21
围棋在中国是一种历史悠久的文化。为什么我会对围棋产生依恋？因为一次特殊的经历。
有一次，我妈带我去一个叫星河艺术中心的地方。她给我看了三种棋，一种是中国象棋，一种是国际象棋，还有一种是围棋。想了想，选择了go，从此和它结下了不解之缘。
当时我们是由一个业余老师教的。老师先给我们讲了“气”，很简单。数一数周围有多少个路口就知道了。然后，老师教我们“战而食之”，也就是保持敌人棋局周围的空气紧逼，只剩一口气，而逃之夭夭，这叫“战而食之”。“吃枷”是为了围住敌人使其无法逃脱，即“吃枷”。
我们有时候会对打，有时候我赢是因为一些妙手，实力，杀力，有时候我输是因为一些烂手，有时候我一开始有优势，但是对手在后面表现不好才险胜。真是喜忧参半啊！
总之，我当时的水平是班里最高的！几年过去了，我们已经到了第二个层次。
通过围棋，我知道如果我努力，我就能成功。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇22
围棋在中国是一种历史悠久的文化。为什么我会对围棋产生依恋？因为一次特殊的经历。
有一次，我妈带我去一个叫星河艺术中心的地方。她给我看了三种棋，一种是中国象棋，一种是国际象棋，还有一种是围棋。想了想，选择了go，从此和它结下了不解之缘。
当时我们是由一个业余老师教的。老师先给我们讲了“气”，很简单。数一数周围有多少个路口就知道了。然后，老师教我们“战而食之”，也就是保持敌人棋局周围的空气紧逼，只剩一口气，而逃之夭夭，这叫“战而食之”。“吃枷”是为了围住敌人使其无法逃脱，即“吃枷”。
我们有时候会对打，有时候我赢是因为一些妙手，实力，杀力，有时候我输是因为一些烂手，有时候我一开始有优势，但是对手在后面表现不好才险胜。真是喜忧参半啊！
总之，我当时的水平是班里最高的！几年过去了，我们已经到了第二个层次。
通过围棋，我知道如果我努力，我就能成功。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇23
我最喜欢的课余生活是玩围棋。
有一天偶然看到两个人在玩围棋，很有意思，心想：“我也想学围棋。”于是，我回家说：“妈妈，我想学围棋。”妈妈拿出爸爸的围棋。我打开了go，看到的时候惊呆了。这么多线组成的交错方块在哪里？我跑去问爸爸：“爸爸，棋盘上的棋子应该放在哪里？”爸爸说：“应该放在路口，千万不要放在广场。最好是先在拐角处下棋，然后是侧面。当拐角和侧面的战斗结束后，再占据中间。”围棋有一句格言：金角有银边和草肚。爸爸还告诉我，你可以玩“三三”、“星位”、“三四”等。但是我还是很迷茫。
直到今年我妈给我买了一张学围棋的cd，我看了“n”遍才知道一些围棋的知识。到现在我也知道角度占领，布局，中盘阵地战，最后的计算，真的很好玩。我想我爸爸明年二月份回来的时候我会征求他的意见。
学围棋很难，但我很乐意。你呢？
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇24
今天，我学习围棋。我来告诉你！围棋入门有21课，包括开局法，逃跑要领，吃孩子的基本技巧（1）和（2）。
因为有几个二年级的学生，我们的围棋老师刘老师为了不让他们退学，把第一课讲了一遍。由此，我明白了4000多年前的一个故事：在原始时代末期，有一个聪明能干的皇帝“尧帝”，他的儿子是朱丹。他小时候很贪玩，不爱学习。他整天和他的朋友们玩“战斗”的游戏，这不能学习知识，但也有一天，帝尧认为他可以用围棋告诉他学习的重要性。
下课后，老师让我和孙一丹一起玩围棋。老师说摧毁对手20块以上就能得到一面小红旗。我下黑棋，她下白棋，但就在我淘汰了她19盘棋后，刘小姐说她停了。我真的希望10分钟后离开学校，这样我就可以淘汰孙一丹的20颗棋子，重新拿到小红旗。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇25
吃好晚饭，领居小弟弟刚好来找我玩。我突然想起，妈妈给我买的新围棋还没有玩过呢。我高兴地喊：“弟弟，我们下围棋吧！”“好呀！”弟弟爽快地答应了。
开始下围棋喽，我把黑子拿给弟弟说：“你小，你先下吧。”“好。”弟弟开心地接过黑子，拿出一颗黑子放在棋盘中间的一个黑点上。我就对应着下了一颗白子。我一边下着棋子一边想着怎么才能不让他做眼，好让我可以把他的棋子全部吃掉。
下了半个多小时，我把弟弟的围棋全部包围起，还不让他做一个眼。最后，我把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟不开心了，眼睛红红的，撅起了小嘴巴。于是，我对弟弟说：“不要灰心，你再学一学，过些日子我们再来一局，可能到那个时候你就会赢了。”弟弟又开心起来，说：“好，你等我哦！”
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇26
今天下午，姥姥送我去上围棋课。
我们骑车子赶往围棋辅导班，我们到了的时候，都晚了十分钟，我急急忙忙的上了楼，老师让我和一个二段的对弈，我认认真真的下起棋来。我慢慢的下着，结果我输了，过了一会儿，下课了，我于是去看别人下棋，一开始是白棋有优势，可后来黑棋又用了冲、打等一些手段，最后反败为胜，赢下了这场比赛。
第二节课是下棋，我来当老师，我认真的看着别人下的对或不对，就这样，时间一分一秒地过去了，不一会，我看完了二十多道题，在这时候，下课了，我去第一教室玩去了。
第三节课是讲课，我认认真真地听着，听老师讲这盘棋，我明白了以后下棋的时候，要围而不攻，敌人的棋也会不知不觉的死掉，还要认真的下，不出现计算错误的情况。
就这样，一节快乐的围棋课结束了。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇27
今天我去了我发小家，路上我特别兴奋，因为今天他要教我下围棋。
到他家了以后，我们吃过午饭，然后就开始下围棋了。通过他的讲述，我知道了，围棋是黑子先行，五子棋是白子先行。“比如说你是黑子，我是白子，我把一个黑子放在中间，你用你的白子把我的黑子围起来，没有气，这样就可以把我的这个黑子吃掉了，你就赢了，是不是很简单呢？”他还一边演示，一边讲解。
我们开始下围棋了，他让我九个子，于是我就拿出九个黑子分别占了棋盘上的九个点。他开始下第一个白子，放在了我的一个黑子旁边，就这样我一个他一个，半个小时过去了，一个小时过去了，我吃了他9个子，他吃了我10个子，他用手机扫了一下棋盘，他赢了。我有点难过，他鼓励我：“玥玥，挺厉害啊，和我就差一个子。”
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇28
我的课余生活是丰富多彩的。每天写完作业，我都会去画画、看电视或者和妈妈一起下围棋等等。其中，我最喜欢和妈妈一起下围棋。
每当下围棋，就像面临一场战斗，我们常常下得难分难解。
有一次，我们正杀得难分难解的时候，电话突然响了，我抢着跑过去接电话。可当我接完电话回来一看，妈妈的棋子竟然向前移动了好几步！我理直气壮地问妈妈：“这是怎么回事呀？你的棋子怎么向前移动了几步?”妈妈笑嘻嘻地说：“没有呀！是你记错了吧，我让你好几步了。”我故作大方地说：“谁用你让，就算我让你几步我也照样能赢你。”
我的成功经验是“乱中取胜”，因为我会在妈妈犹豫不决的时候使劲地催促。而当我举棋不定的时候，她从不催促我，给我充足的时间思考。
和妈妈下围棋不仅丰富了我的课余生活，而且提高了我的棋艺，也让我感受到了浓浓的母爱。我喜欢下棋。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇29
在暑假里，每天都在播放《围棋少年》的动画片，我多么想成为动画片中的方百花，有着高超的棋艺。于是，便在每个星期天下午去学下围棋。
星期天下午，我如约去学下围棋。老师给我们讲解了许多关于围棋的知识。今天，我明白了围棋的进入点是在哪里和棋子有几口气等等的知识。
到了自由下围棋的时间了，我跟我的好朋友对奕，她比较喜欢摆长龙阵，使棋盘上的棋子组成一个庞大的队伍，离开队伍的棋子当然会被我吞噬掉。第一盘棋，我输了，我总结了输棋的经验，经过我的反复思索，最终想出了一种必杀技，我它取了一个响亮的名字，那就是——梅花阵”。棋盘上的每一颗棋子，都像一朵朵梅花一样散发在各处，对方只要一下在进入点处，就会被我吞噬掉。最后，我以三盘两胜赢了。
今天这一节课我受益匪浅，终有一天，我会用围棋打败在学围棋的所有同学，我相信，我能行！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇30
我的业余爱好有很多，但我最喜欢的是下围棋。
在我8岁的时候，妈妈带我到丁老师家学围棋。刚开始，我的棋艺不如其它同学，但是后来由于我的认真，不懈的努力，现在我的水平远远超过了他们。
在多次比赛中，我都取得了好成绩。特别是我曾获得两次冠军，还有在虹桥职业中学升段比赛中，我以3段组第一名升上了业余4段。这些成绩都是我下好每一步棋得来的。当我走上领奖台时，我心中感到无比自豪。爸爸妈妈也为我感到高兴骄傲。
我对围棋十分感兴趣。它分为三个部份：有占大场的布局、大杀大砍的中盘、你争我抢的官子。里面的学问可大啦，犹如摆兵布阵，变化多端[注: 形容变化极多。也指变化很大。]，我觉得太有趣了。
围棋它带给我许多乐趣，让我懂得了许多知识，我一有空就拿围棋书看，一看起来，总是爱不释手[注: 释：放下。喜爱得舍不得放手。]。
我爱你，围棋，你带给我许多乐趣。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇31
有些人喜欢书写，因为它可以让人陶冶情操，有些人喜欢钢琴，因为它可以让人心情舒畅愉快，有些人喜欢武术，因为它可以让人的身体健康强壮，而我喜欢围棋，因为它可以让人智力得到开发，下棋时候会让你回味无穷。
围棋的棋盘是由一个个田字格组成的，还有一盒黑子和一盒白子，当你把棋子摆满棋盘后，就像一个个小精灵似的，可爱极了，下棋的时候一般黑子先出，白子后出。
一年级的时候妈妈给我报了一个围棋兴趣班，我一开始不喜欢围棋，因为我老是坐不住。经过一学期的学习，我终于爱上了围棋，每天写完作业我就和爸爸一起下围棋，我总是输给爸爸，爸爸鼓励我：“失败是成功之母。”我不气馁，然后我终于赢了一局，围棋教会了我认真思考。
围棋让我明白了做什么事情都要沉着冷静，不要骄傲自满，这样才能取得好成绩。我爱围棋。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇32
五岁那年，我和爸爸去公园，看到有人在下围棋，我好奇地凑过去，看了一会。没想到从此我就喜欢的不得了，回到家里就粘着爸爸软磨硬泡的吵着要那棋子，爸爸看我那么喜欢就帮我去棋校报了名。从此一学就是五年，学习之余我都泡在这博大精深的黑白世界里。每次和同学对弈时，我就像一位大将军，指挥着千军万马，布阵，进攻。遇到强手时就杀得天昏地暗，难解难分。这是我最喜欢的。当然，有赢就有输，我输得最惨的一回就是五一的平二杯赛了，一共七场比赛我只赢了三场，原因是，我太骄傲了，一开始就连赢两场，所以对手就越来越强，因为我都轻敌导致最后惨败收场！我很后悔，也很惭愧，但是经过这次惨痛的教训也让我明白了一个道理，做人不能骄傲，粗心大意就会给对方可乘之机，就要输的很惨，关键的时候那真是一步走错步步错，一子错那就是满盘皆输啊！
我爱围棋，赢了乐此不疲，输了它会让我懂得很多道理，赢得起，输得起，嘻嘻！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇33
围棋是一个古代益智游戏，与琴、书、画称“四艺”。
围棋来源于中国，用一个纵横交错的棋盘与黑白两种棋子组成。现在有人说围棋是这样来的，棋盘上的361个点表示一年，棋盘代表浩瀚无垠的宇宙，黑棋是黑暗的夜晚，白棋是光明的白天，四个角就是春夏秋冬。也有人认为围棋跟象棋的来源一样，两国为了争抢地盘，便开始打仗。
虽然围棋是一种游戏，但是里面的知识与优点可不少。在攻击对方棋子时，就不能着急，要先做好准备，布好局会一次把对方打倒，将对方棋子吃掉，扩大自己的底盘。如果急于求成，一着不慎，反而就会被对方吃掉，丢失底盘、丧失先机，这也告诉我们要做事要小心。下棋有胜有败这是司空见惯的，讲究“胜不骄败不馁”，有时好局痛失，有时起死回生。多下围棋，能增强人们的意志力，情商也会得到提高，更能锻炼人们抵抗挫折的能力。
围棋复杂高深，奥妙无穷，我真喜欢围棋。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇34
我从今以后一直记着这个数字：719——七月十九日。这是我第一次用自己的实力挣到的“二万元”，其实只有二百元。但是用我自己的实力挣到的钱，我会在后面加二个零。
这次比赛在七月十九日，共七盘，上午三盘，下午四盘，我以五段身份荣获长沙市中小学生围棋比赛第三名，并获得了：“二万元”。
我领奖的时候，我心脏兴奋地都要跳出来了，因为这是第一次啊！我情不自禁地笑起来了。
我的第一盘棋也就是我下得最艰难的一盘棋，我的对手也是一个五段。
棋下到最精彩的时候了，我们俩都咬着牙，紧皱着眉头，拳头越握越紧，就像两只马上要怒吼出来的狮子。
他是我以前崇拜的围棋高手，现在我赢了他，我感到无比骄傲。
在此之前，我没想到我是这次比赛的第三名，并获得：“二万元”，我太高兴了。
继续努力吧！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇35
今天，阳光明媚，光洁的蓝天，像细细琢磨过的蓝宝石，又像很精致的蓝缎子。我和舅舅在公园下围棋。
我们兴致勃勃来到目地的，找到了一个十分美丽的地方开始下棋。公园真是树木茂盛，百花盛开芬芳扑鼻的好地方啊！
我们开始下起来，我走着走着，突然，我眼睛一亮，看见了一步好棋，我高兴极了！舅舅仔细一看，知道了我的阴谋，他把我的阴谋揭穿了。我左右为难，也没有办法，我目不转睛的盯着棋盘，开始动了脑筋，我突然眼睛又一亮，看见了下赢舅舅的一步好棋，我急忙把那儿一填，舅舅完蛋了，我把舅舅吃了个精光。
舅舅终于认输了，我一蹦三尺高，我心里就像喝了蜜一样甜。舅舅见我那高兴样，对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇36
每次看到班里的“小棋手”捧着奖状回教室，我心里就特羡慕，也特想跟他们拼上一回，只可惜我的技术上不了台面，嘿嘿！我只好转移目标，一到家，就缠着妈妈跟我下围棋。
摆好棋盘后，我挑了黑子，就准备与妈妈的白子展开一场“大厮杀”。我以一个点为中心，一步一颗的向四周摆开队形，在开始布局之中和妈妈不分上下。后来我自认为是一片很坚固的棋，妈妈却对我发起了“进攻”，她把我这片棋紧紧地围住。围得我气儿都喘不出来，我灵机一动，把妈妈引到了我的地盘上。
因为那里有我的兵，妈妈要是过来，她的“大队伍”肯定被我消灭了。就在我沾沾自喜的时候，不幸的事发生了，我打头阵的几个子儿神不知鬼不觉地被妈妈消灭了。最后，我迫不得已才认输了。
从下围棋中我受到了很多启发：做任何事都要沉着冷静，不能太过于激动。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇37
今天是星期天，我早早作完了作业，当然就要痛痛快快地玩一场了呀！
我兴致勃勃地拿着跳棋去找正在看电视的妈妈PK！妈妈是黑方，我是白方，经过猜拳，妈妈先走，这可把我乐坏了，因为这样我就可以跟着妈妈走了。刚开始，我倒还跟得住妈妈的.脚步，可是走到一半时，我可就乱了，害得我直抓脑袋，多亏妈妈指导，我才逃脱了“危险”，这次我自认倒霉。走着走着，忽然，妈妈神秘一笑，说：“Yes！我终于找到“黄金通道”了！”我一看，呀！妈妈的一颗子要搭我的桥到终点站“报名”去了，我不慌不忙地把妈妈给堵住了，妈妈见了说：“不错呀！”。经过半个小时的激烈“战斗”，我和妈妈打成了平局。
通过这次下棋，我知道了下棋不仅有助于大脑思维，还可以锻练意志，所以我们有空要多下棋。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇38
星期六，我参加了围棋学校举行的围棋比赛。
我兴高采烈的来到了比赛场，这时，天下着蒙蒙细雨，但我赢棋的兴情却一点没减。我看了看比赛的排序，居然第一个就是和我的师兄下，我不禁有些失望，但我又想我应该坚持。开局了，我执黑走了二连星布局，对手走了星小目。走着走着，我发现我自己的形式不妙，突然，我发现对手有一个断点，我下了下去，对手的20目大龙，最后我以10目胜出。就这样，我们上午进行了四场比赛，我赢了三场，其中输的一盘，输了两目子。
下午，我们接着比赛。我本想抱着上午形式很好的结果来比，可是第一盘我就遇到强劲的对手，结果我输了。在接下来的两场比赛中，我输赢各一盘。今天全天的比赛，我赢了四盘，爸爸说，我的棋力有长进。我要接着好好学习围棋，在接下来的12月份江东区的比赛中取得好成绩。
我想，成绩的提高只有不断的参加比赛，多对弈，才能进步很快。正于爸爸所说，所有棋类只有多多练练，才会提高。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇39
我最喜欢下围棋了。每次下围棋都能让我兴奋不已。可惜的是一周只能学一次，每次上课的时间总是那么短，真让我意犹未尽。不过，幸亏我有秘密武器——手机。
回家的时候，我都要对着妈妈喊：“给我手机!给我手机嘛!”妈妈把脸一板，眼睛一瞪：“小孩子玩什么手机?”这时候我总会理直气壮地说：“我要下围棋!”妈妈只能乖乖的把手机给我了。
我熟练地打开“少儿平台围棋”，迅速进入比赛区，我只要手指轻轻一点，就可以跟五湖四海的人下围棋了。我记得有一次，我跟一个五级的对手下棋。我把他的断点截断，呀，他可危险了，有一块地盘上的好几堆棋都要被我给吃掉了。我以为对方一定会气得直跺脚，没想到，他竟然发来信息说：“这是一步好棋，我要好好想一想。”这是一个值得我学习的对手，因为他不仅不放弃，还懂得欣赏自己的对手。
围棋是我的最爱，谢谢敬爱的科学家们发明了手机，让我可以随时随地与高手过招。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇40
“嘘！不能告诉别人喔。”每个人心中或许都藏着一个不为人知的小秘密，我也不例外，我的秘密是围棋的学习过程。
在我念幼儿园中班时就开始学习围棋，我热爱围棋，这是无人不知、无人不小的事。除了上课、吃饭、睡觉外，围棋都和我形影不离，打棋谱、背棋谱、看围棋丛书和教学影片，是我一天中最重要而忙碌的事。
虽然我十分努力，但是幸运之神并不是常常眷顾我，我参加很多场围棋比赛，但从未得过冠军，总与它擦身而过。更惨的是，去年十二月的竹林杯公开赛，我很早就失败出场，我并没有嚎啕大哭或颓废丧志，反而思考能够打败对方的招数。此时我发现了宝典武功正树的“三连星”，让我顿悟，并开始思考新的布局手法，经过不断的练习与对弈，终于在今年的南山杯公开赛中拿到冠军。终于把秘密公诸于世了，我十分开心。
你和我一样热爱围棋吗？围棋对我来说像天上的百万颗星星，如此耀眼，令人着迷啊！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇41
琴棋书画是中国四大传统文化，我学会了其中的“棋”，也就是围棋。
为了给我培养一项新技能，妈妈在一年级下学期的时候给我报了个围棋班。我每周六下午都会按时去学棋，才上了几节课，我就对围棋有了浓厚的兴趣，因为在棋盘上“打架”是很有趣的一件事，而且围棋是自由的，想怎么下就怎么下，只要能获胜就行。慢慢地，我从门外汉变成了一个围棋爱好者。
随着学棋的深入，我开始与别人对弈，所面对的对手也越来越强。以前只要输给对手，我都感觉很沮丧，就会哭。有一次我遭遇了围棋五连败，后来我就不敢下了，这也成为我棋力提高路上最大的一个障碍。不过爸爸妈妈鼓励我说胜败乃兵家常事，而且随着年龄增长，经验越来越丰富，我的心理也慢慢强大起来。现在棋面形势不好的时候，我会坚持到官子阶段，绝不轻易认输，输棋更不会哭了。
围棋给我带来了很多乐趣，我每天都期待与老师或同学的对弈，局后的复盘也让我收获满满。学会了围棋真好！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇42
我在上幼儿园的时候，我看围棋好像挺好玩的，于是我决定学围棋。
于是我的妈妈带我去蓓蕾围棋学校去学围棋了。我学围棋已经学了四年，这几年来，我学习了很多吃棋的方法：有跳、阵头、飞、关门吃、夹、吞吃、扭羊头、班、点、断、挂角……
有一次，我和一个朋友下棋，我先按照定式下完了开头，他就马上采取了猛烈的进攻，把我的一块棋子给切断了，不过没关系，后来我又把那一块棋子给连上了。
这盘棋快下完的时候，我悄悄地把他的一大块棋子给包围了，我很高兴，以为自己已经赢了，可我高兴的还太早了，他已经做出了两只眼，这回可难办了，我突然发现他的一只眼上有一个断点，这回我可高兴了，我就抓住这个机会，立刻给他一个断，就把他的那一大块棋子给吃掉了，最后我赢了。
在这几年，我学习围棋的过程中，我明白了输赢是常有的事，这一次我虽然赢了，但是下一次也许我会输，如果输了，不要紧，不要怕输，只要努力就一定能取得胜利。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇43
一天晚上，我和爸爸在家闲的没事。这时，我对爸爸说：“我们来下围棋吧？”于是，爸爸就爽快地答应了。我兴致勃勃地摆上围棋。
围棋比赛开始了，我执黑棋先走，爸爸执白棋后走，在布局的过程中我们旗鼓相当，难分输赢。到了中盘的时候，我的黑棋占领了北方，爸爸的白旗占领了南方。第一局，我的黑棋围攻爸爸的白旗，可他的白旗一闪，却跑到黑棋的后面，幸亏我的黑棋跑的快，要不然早就被他的白旗吃掉了。第二局，爸爸的黑棋包围了我的白旗，我不知道该怎么办？我不想让白旗把我吃掉。所以我就拼命地向外跑。突然，我的眼睛一亮，发现了一个漏洞，就顺着漏洞溜了出去，从后面把他的白旗包围了，爸爸光荣地牺牲了。也就意味他输定了。我高兴地跳了起来。
通过这次下棋，使我感受到奥妙无穷的黑白世界，也感受到无穷的快乐，并且还磨练我的性格促进我的成长。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇44
好久好久都没有下围棋了，今天终于找到一个能和我下棋的伙伴了。那就是杨帆哥哥。
杨帆哥哥是杨老师的儿子，我在杨老师家补习。王佳乐看见了棋盘就说：“方镇宇你敢不敢玩下棋啊?”我说：“只要老师答应，我就玩。”然后杨帆哥哥就说：“你们玩吧!”我和王佳乐异同声的说：“谢谢!”就开始玩了起来。王佳乐说完五子棋，我就答应了，王佳乐玩不过我就喊杨帆哥哥来帮他，可是杨帆哥哥要我和他玩围棋，这下我可乐了我还愁着没人陪我下围棋呢，没想到杨帆哥哥会下啊!我们就下了起来，第一局杨帆哥哥让我先走五个子，什么让我先走五个子，我肯定遇到高手了。我们两下的不分上下然后我的妈妈来了可是我还不想走，然后妈妈说她马上就下班了，等她把的东西拿来，在来接我，我答应了。最后我和杨帆哥哥打了个平手。然后我恋恋不舍的跟妈妈走了。
今天太高兴了。下次我还要跟杨帆哥哥下围棋
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇45
一个阳光明媚的早晨，小鸟在窗外叽叽喳喳地歌唱，花儿们在微风中翩翩起舞，湖水清澈透明，好似一面镜子，吃过早饭，妈妈说教我下围棋，我特别高兴。
妈妈先把棋盘、棋子拿出来，给我讲解棋盘的构成和盘上小圆点的名称，然后教我怎样正确的拿棋子、落棋子，怎样吃对方的棋子，怎样在棋盘上占领地盘。
我一步一步的慢慢地跟着妈妈学，特别认真， 可我学了半天就是赢不了妈妈，特别郁闷。我就有点失去兴趣不想学了。妈妈鼓励我说：‘刚开始学就是这样，你要多下棋，并要用心去思考，并且坚持不放弃，你就会成功，我听了妈妈的话，觉得挺有道理的，就继续学起来。
后来妈妈给我报了围棋兴趣班，我现在级别可高了，还参加了三场晋级比赛，我现在水平可厉害了，大部分同学都下不过我。
通过学围棋让我明白“世上无难事，只怕有心人”。无论做什么事，只要你肯努力，都可以成功。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇46
今天，我和弟弟下了一盘围棋。我们摆好棋盘，弟弟让了我九颗棋子，我把它们摆在三线上，然后我们开始下棋了。这盘棋的棋势非常复杂，我们都咬得很紧，过了一会儿，弟弟的一块棋子已处于危险状态，我立刻把它提了。这时候，我又发现我的几个棋子快死了，我估计只有把那几个棋子救出来我才会赢。我在一线下了一个棋子，形成虎口，终于把那几个棋子救活了。
没过几分钟，我发现有一块地方可以抢一抢，于是立刻和弟弟抢了起来，最后，还是我抢到了。我找准了一条“所向无敌”的路线，向弟弟棋势最薄弱的地方攻去，弟弟费了好大的力气才挡住。渐渐地……渐渐地……终于进入收官阶段了，我准备下一子占个位子，可是一想我的一大片棋子被打吃住了，我如果不救它们的话那我不就输了吗？我真是贪小失大啊！想到这里我立刻把那片棋救了出来……
从这盘围棋里，我知道了做什么都不能贪小失大。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇47
我刚刚学棋不久，在家和弟弟下了一盘围棋。
听师母说下围棋可以提高数学成绩，还可以锻炼大脑思维……
开始下棋了，我执黑，第1首下小目，弟弟下星位……到了中盘，弟弟有两条龙不活，还有一块孤棋，我的大脑告诉我机会来了。我想起上课时邓老师说的一个手段“缠绕进攻”我思考片刻后，我发现我的棋不是很厚，这是我的脑袋里冒出了一个想法：如果我把弟弟的弱棋先攻，那我的棋应该会变厚。我便开始了我的进攻计划。我先飞了一下，没想到，弟弟可以不要那一块棋，他下了一步我意想不到的妙手把那两条大龙连在一起。输定了，我没什么空，弟弟的空都多的不爱多了，虽然我是劣式，但我依然认真的下棋。到了官子我看见弟弟的大空有一个至命的弱点，我抓住机会，冲进了弟弟的“大本营”刹时间，棋盘上有了翻天覆地的变化，我赢了。
我梦寐以求要赢弟弟，我今天居然奇迹般的赢了，真是不可思议！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇48
今天，和爸爸下了一盘惊心动魄的围棋。
说起围棋，我和爸爸可是多年的对手了，但至今为止，我还没有赢过爸爸一盘。于是，我立下决心，争取有朝一日能赢爸爸一局。现在又一次机会来了，爸爸爽快地答应和我下棋。我兴高采烈地摆上了棋盘，又一轮围棋战开始了。
我笨鸟先飞，先走一步。我下了一步天原，爸爸就下在我的旁边，我企图吃掉它。爸爸若无其事地走其他的棋子，我马上抓住机会干掉了他这颗棋子，给了不起爸爸一个下马威。可爸爸却微笑着，我一看，哎呀，上当了！爸爸用一颗棋子诱惑了我，他却占领了北方的地盘。我大惊失色，但已经心有余而力不足，只能努力在南方有所收获。可爸爸也气势汹汹地扑了过来，一下子就并吞了南方的地盘。我却只占领了东方很小的一片领地。爸爸就是厉害，我佩服得五体投地了。
虽然我又输了，但我不会轻言放弃的，还会向爸爸发出新一轮的挑战。有志者，事竟成，总有一天，我会战胜你的，爸爸！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇49
说起我和围棋的不解之缘，还得从去年国庆节说起。
国庆节过后，妈妈想让我报个兴趣班，让我自行挑选，我想了想，觉得黑白相间的围棋应该会很有趣，于是就选了围棋。
到了围棋班后，感觉一切都很新奇，那些黑黑白白的棋子很可爱，老师讲怎么下棋很有趣，就连那普普通通的棋盒都变得可爱起来。
还没学围棋时，觉得围棋就是一堆黑黑白白的棋摆在棋盘罢了，可学了围棋之后，我才知道，围棋并非我想象的那么简单，围棋博大精深，我不知道的多得很呢。
开局时要讲究定势、布局，否则后面全没戏；进入中盘后，双方剑拔弩张，开始全面交锋。到了收官时，同样要认真对待，实力相当的对手，往往一决胜负的时都在收官，收得好就赢了，要是这时被对方抢先，即使前面下得再好，赢的机率照样很小。
我下过一盘棋，先前和对方实力相当，但收官没收好，被对方领先了0.5目，后悔莫及。
至今已经下了一年多了，现在，我越来越喜欢围棋了。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇50
昨天中午，我陪着弟弟下围棋。因为他在学围棋，我想看看他是否比我厉害。
我和弟弟把围棋拿出来。
我们先把棋摆布起来，我让弟弟先选黑棋还是白棋，我本以为弟弟要选黑棋，可他居然选了白棋。
我让弟弟先下，他往左下，我也往左下，他往右下，我也往右下，弟弟往哪下，我就往哪下，结果，把弟弟围了个水泻不通。
这一把他输了，但是他不服，他说：“ 我只上了四节围棋课，你自然比我厉害，我们再下一次五子棋吧！”我答应了。于是他又说：“如果你输了，你就要和我一起睡午觉。”我也同意了。
弟弟耐心得下着，我也耐心得下着，但是结果是：我竟然输了。
既然我输了，我就要履行中午陪他睡午觉的诺言，于是就带着他去睡午觉了。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇51
今天又去上课了。我从环球公园骑自行车。
当我走进教室时，所有的学生几乎都来了，上课开始了。老师像往常一样开始讲题目，出现了“本地生死问题”。大家踊跃举手。一开始我不确定。学生们经过一步一步的思考，都答对了。然后老师讲了一个同学下的象棋，很精彩。在这一盘棋中，每一盘棋都是高效的，具有很强的攻击力。对手总是下不讲道理的棋，但他已经征服了。他围了很多空白的空间，在最后的阶段，他有着强烈的“生根”和“寻根”的意思。因为他“生或死”的能力极强，最后轻而易举地杀死了一条大龙。我们都很佩服他。
我们静静地坐下后，开始下棋。我打白了，开始：我开始围了很多空位，可惜对手破了，然后我又进球了，可惜没围很多空位，拖着脚。于是，我用尽全力去围空，最后还是输了。
感觉有点不开心。围棋输了很正常，学到了很多知识，尤其是老师讲的棋局，真的让我收获不少。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇52
今天在学校打了两盘围棋，两盘都赢了。
第一盘，对手是个“少林罗汉拳”级别，他的分数是10分，我的分数是负71分。一开始我和他打，我打了一个，他也打了一个。我点了下眼睛，然后他和我打了个平手，我点了下“不”菜单。于是，他和我一起下去了，有一段时间，我确定他竞争不过我，于是我开始跑甄子丹(我不知道怎么在电脑里打这两个字)，然后他发现了，好多都被我跑了，来不及弥补，就放弃了。
现在分数他9分，我70分。
第二盘，他没出错，我也没出错。我们都在下棋，但他突然放弃了。我觉得很奇怪，但我不知道发生了什么。
我下了两局好棋后，又打了一会儿棋。
把游戏玩好了，就和妈妈回去了。
我认为这是美好的一天。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇53
说到艺术、音乐、英语，我连平时最好的数学天赋都没有，但是围棋就不一样了。
谈围棋不是一句话能说完的。围棋有时让我快乐，有时让我悲伤。
我是从幼儿园的中产阶级学到现在的围棋。我上幼儿园的时候，老师看到我是个勇敢的将军，让我去参加比赛。我从一个胜利的将军变成了一个不知名的少年，被别人杀死了。赛后裁判说我赢了。我看着棋盘上的棋子问：“为什么？”“你手下败军多吗？”“更多，”我回答。“那就赢！”(其实我输了，因为所有的败军都要被带走，裁判逗我笑。)最后两盘我真的赢了，我很开心，因为我拿了金牌。虽然不是纯金，但我还是很开心。
上一节练习课，输了一盘。我认为失败是成功之母。有什么大不了的？没想到最后两盘输了，连输三盘。我很难过。
围棋和我的人生一样。心情好就赢，心情不好就输。
我有围棋的灵感，围棋和我都有天赋！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇54
今天，我又去上围棋课了，是骑自行车从四海公园过去的。
进了教室，等同学们都来的差不多了就开始上课了，老师跟往常一样先讲题，有一个局部死活题 ，大家都踊跃举手，我开始没有把握，经过同学们一步一步的思考，后来还是都做对了。然后老师讲了一个同学下的棋，很精彩。在这盘棋里，下的每一部都是效率很高，而且攻击力很强，对手老是下无理的棋，但是都被他征服了，他围了很多空，到了收官阶段，有很强的生根和搜根意思，由于他的死活能力很强，最后很轻松的杀掉了一块大龙。我们都很佩服他。
我们静坐之后，就开始下棋了。我执白，开局：开始围了很大的空，可惜被对手破了，我接着又打入，可惜也没围很多空，又拖了角，就这样，我尽了全力来围空，结果还是输了。
心里有些不愉快，下围棋输嬴很正常，也学到了很多知识，尤其老师讲的那盘棋，真让我收益无穷。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇55
我们班里有个围棋达人，其实就是我。
我精通许多种定式，比如“小鬼把门”、“点三三定式”、“小飞拆二”……而且我还知道各种手法：“接不归”、“征子”、“打二还一”……
在围棋比赛的时候，我更是战无不胜。我最喜欢用一种叫“三连心”的布局方法，每次用它我总是能大获全胜，因为我可以用它将棋子变成一条“龙”，而对手不用它只会变成一头“牛”，当然，“牛”是斗不过“龙”的，因此，对手就会被我杀得“片甲不留”。就这样，每一次围棋比赛，我几乎都能得第一名，就算是没得第一名，名次也不会太差。
我有不少崇拜者，每次下课，只要我一摆好棋纸，他们就围着我，兴奋地说：“包哲歆，现在干嘛呀？”我总会得瑟地说：“随便下盘呗！”他们就会围过来，一盘一盘，与我不停地下，然而，不论他们多么努力，也只能成为我的徒弟。
我喜欢向人挑战，如果你自认为围棋下得不错，那就和我来上一盘吧！
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇56
在我还没转学以前，我们班有位围棋大王。他很擅长围棋，而且学围棋已经学了三年了。今天，我就来介绍他吧。
浓浓的眉毛，大大的眼睛，矮矮的身体。没错，他就是我们的围棋大王。
俗话说的好，“台上一分钟，台下十年功”。那天，围棋大王去参加围棋比赛，分为淘汰赛制：一共有十个人，赢得人进下一轮，直到决出冠军为止。
围棋大王前面的人都很弱，没多久就被比了下去。直到到了决赛。
围棋大王的对手比试他，说：“就你这技术，干嘛不跟猪去比围棋呢？”这个意思很明显嘛，就是说对方是“猪”了。可围棋大王很显然的找到漏洞，并反驳他说：“你说我跟猪去比围棋，那么你不是说你自己就是猪吗？”这句话引得全场哄堂大笑。对手很生气说：“你！”可一声哨响，打断了他俩的对话：“比赛都已经开始了，你们俩还在聊什么？！”于是我们不在说什么，专心的下围棋。
最后，围棋大王赢了。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇57
你们好，我是一颗黑色的围棋子。自从我和我的小伙伴们被小主人从黑暗的棋盒里拿出来时，我才知道，我所在的黑暗其实是一个折叠的棋盘。
我被拿出来的时候看到棋盘是方形的，把它折叠起来，就是长方形的，还很亮呢，黄澄澄的。上面有许许多多的交叉点，就像一个个十字路口。小主人把我放到棋盒里的时候，和白棋兄弟分成了两个小房间。小主人把盖上去的时候，眼前就会一片漆黑，什么也看不见了。
第二次被拿出来的时候，小主人已经在和别人比赛了。我到了棋盘上时才发现棋盘是用吸铁石做的。我们每个小棋子上身上都有小磁铁，小磁铁可以牢牢地吸在棋盘上。
小主人正在认真地下棋，当我看见我的同伴被一个个“吃掉”的时候，我很伤心。可我觉得，我的主人看到一个棋子被吃掉了，一定会长一些知识，下次也能把对方的棋子给“吃”了。于是，我又放下心来。
我喜欢当一颗棋子，我喜欢和小主人一起长知识。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇58
昨天下午，我和爷爷在家下围棋。经过猜先我执白他执黑我们就开始对弈。
棋局刚开始爷爷就表现出不俗的棋力，真有点像围棋少年的气势。布局之后我们进入对攻，他破坏我的地盘，我也进攻他的领地，杀得难解难分。他下的可好了，每次看见我的一个小小的弱点他都不会轻易放过，搞的我只能以守为攻。到了中局我识破了他设下的陷阱，我给他来将计就计想办法把他引到我的包围圈。功夫不负有心人，没过多长时间他就上当了，我杀掉他的大龙。哈哈！这下我赢定了，可是正当我沾沾自喜时也下了一步错棋，让他也救活了一块地方。经过半小时的苦战，精心的收关，我总算以189比172战胜了他。
这次下棋让我明白一个道理：干什么事都要专心，取得成绩也不能骄傲。
小学五年级作文：我最喜欢的围棋 篇59
今天是一个重要而难忘的日子，因为我参加了一场艰难而有趣的围棋比赛。
比赛在池口小学举行，一大早吃过早饭，爸爸就带我去了池口小学。池口小学真远，我们骑电瓶车都用了十来分钟。一路上，我催着爸爸快点快点，我好期待早点到池口小学，道路两旁的景色都没有来得及好好欣赏。
比赛开始了，紧张的我走进赛场，等待比赛。第一轮比赛，我因为紧张过度，结果输了。第二轮比赛我在开局不利的情况下奇迹般地战胜了对手，我高兴得一蹦三尺高。中盘时，对手本来可以吃掉右下角的一片棋，我趁他不注意时，赶快补上漏洞，用一招倒扑反杀对方。他想做金鸡独立，我一跳破了他的诡计。临近尾盘时他下了一个小飞，我一刺把他断开了，最后用了一手接不归把他打得落花流水弃子投降。这局棋下得真惊险啊！
后面的比赛，输多赢少，也许是我轻敌了，也许是我棋艺还不够。我要继续努力，争取下次通关。
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