【精品】高中的作文锦集五篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的高中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】高中的作文锦集五篇

高中的作文篇1

　　清晨，睁开睡眼，透过窗可看见鸟语花香，心里因此景而格外舒畅。

　　每个人都有一扇窗，通过这扇窗看到了万千世界，通过这扇窗与心相连学会奋斗，通过这扇窗与人真诚交流。但是，又有多少人的这扇窗被掠夺了，他通过这扇窗看到的永远都是黑暗的世界。

　　曾听过这样一个人，他很健壮，他的家庭生活也还不错，尤其是他有一双明亮的眼睛，清澈的似乎可以看透人的心。但他却经常感叹：“上帝啊，为什么给我这么繁重的任务，成天都要看书、写字，我的眼睛都快瞎了。”因此，他半途而废，就职在一个小公司当业务员，过着还算舒适的生活。

　　当我听完，我很为他感到可惜。一个多么好的环境，为何还要抱怨呢？与此同时，在脑海中闪过了一个人影——黄乃。他是一个拥有黑暗之窗的人，但他从来没有抱怨过自己，他微笑着面对生活，虽看不到绚丽的万千世界，但他和正常人一样，样样都会，过着快乐的生活。他失明后，潜心研究盲文，并成为著名的日本问题研究专家、盲文教育家、中国盲文之父。

　　同样都是人，一个健全而埋怨上天，一个残缺而笑着生活，两个人的不同态度得到了不同的结果。

　　因此，每个人都有一扇窗，虽有黑暗与光明之分，但无论怎么变，他都可以给人带来利益，它光明，让人们在光明下奋斗、拼搏；它黑暗，让人们在黑暗中磨砺、斗争。这扇窗让我们“看”遍天下，领悟生活。

　　那么，既然拥有黑暗的，比我们更艰苦的人都没抱怨，幸运的拥有光明的我们又有什么资格唠叨呢？让我们用心灵之窗看看自己，看看眼前，看看周围的一切，领悟人生吧。

　　这样的话，窗，给我带来绚丽多彩的世界；窗，给我带来不一般的风雨经历；窗，给我带来顿悟；窗，给我的心灵洒下一片光明。

高中的作文篇2

　　现实世界真残酷，网络世界真迷人。只怪自己不努力，空负天生好智力。我这个人喜欢上网，但学习成绩又不算差。所以我一直很纠结，因为我的心中想读书，但又抵抗不了网络的诱惑。

　　以前的我——数学酷爱者。我记得在小学奥赛中获取一等奖初中数学奥赛中得到二等奖。

　　记得初中的时候发生过一件很有趣的事：那是在数学课上，老师在讲数学练习册，这一节课老师要我念答案。我就吧答案念完了。直到晚自习后，老师把我叫到了办公室，当时我就吓得发慌，以为老师又要批评我。到了办公室，我更害怕了。因为那里围着一群老师，这是数学老师才回过头，对我说：“今天的练习册是你自己做的么？”我回答到：“是啊，怎么了。”这时他把上课是的那道题目给了我，说：“你把这道题目给我讲讲看。”于是我就讲了起来，我刚刚把题目的条件抄到纸上，旁边的老师就围了过来。我认真的把题目讲完后，老师高兴的对我说：“真是好样的！我们这么多老师都没有做出来，竟然让你给做出来了，看来我们还得向你学习呢！”

　　现在的我，网络沉迷着，以前在初中，我就从来都没有碰过电脑，到了高中，我有了我的第一次上网，渐渐的有了第二次、第三次。后来，又有了我的第一个通宵。现在，我无法平静，总是想着上网，但由于父母何老师对我的期望，我努力的控制着自己。但毕竟无法离开那虚幻的网络，所以成绩也渐渐的下降本来以前考二本的希望很大的，现在开来，可以说是很难了。

　　我一直很纠结，到底我是做以前的我，还是现在的我。也许你们会说：“你怎么这么傻！还纠结什么，当然是做以前那个热爱学习的我啊！”这其实我也知道。可是说不想呢？只是我无法平静，无法再像以前那么热爱数学。唉！我这是对不起父母啊，也许除了这样的纠结下去，还有其他办法的。我会努力的、我会争取忘记网络、做回自己的。不说了，那就让一切尽在不言中吧！

高中的作文篇3

　　天青色等烟雨，而我在等你；月色被打捞起，晕开了结局。

　　百无聊赖的睁开了眼，呆呆的望者天花板，正方形的边框框不住我那颗模糊的心。一点一滴凌乱的记忆，编织着以往的梦，也编织着一个少女的情怀，一个少女的梦。

　　细细地梳理好自己的思绪，但不知道究竟为何，原本平静的心却如一只欢快的小鹿般跳跃其中。一点一滴的时光从我眼前流过，不带有任何的感情色彩，就这样悄无声息的走过，带走了那些快乐的记忆，留下了无以言明的伤。自然的赐予就如这般，当你努力去追逐一件事物是，他会对你不屑一顾，当你最终心灰意泠决定放弃时，他就会重拾对你的感情。阳光将最强烈的一缕撒在我的脸上，用手抹去最后一缕清泪，重拾对生活的信念。

　　用手接住几滴晶莹的雨，带着几分凉意，也带着几分诗意。望着一个小小的雨精灵在我手中跳跃，感受着这片刻的美好与幸福。一个又一个幸福的片段拼凑起了我的快乐，我细细地品味这一刻的感觉。

　　风顺着指尖划过，带走了忧伤，也带走了一片阴雨天，留下了淡淡的花香，只有遭受过风雨洗涤的花才会有不一般的清香。幸福与痛苦如影相随，维持着一种平衡。也在演绎着交错的人生。记忆的碎片四处飘零，飘散，流进了一个莫名的国度，直到天边剩下一抹余晖，我傻傻着望着它，我怔了怔，向它跑去，却猛然发现这是一个不可能的事情。

　　时光似水长流，一次又一次的巧合编织了我的生活。一片落叶闯进了我的视线，跌进了我的生活，彷佛在向我诉说生命的衰落。心乱乱的。不知道周围的一切又要上演什么样的情节。

　　荒凉的大地上，远远望去，总有一丝枯黄的忧伤，感谢阳光，把一切给予了大地。因为有了阳光，才有生命的奇迹；因为有了阳光，世界才有了光明。阳光的使命使它无限奔波。渐渐地，我喜欢独自一人，享受着温馨与光亮。眼睛对着太阳，不是感到阵阵刺痛，接着眼前就是一片五彩斑斓的景象，这也许就是太阳的奇迹吧。

　　伴随着岁月轮回，我似乎意识到太阳的责任，春、夏、秋、冬是历史的规定。没有什么能改变历史，阳光，亦是如此。在它身上，我看到了一种奉献，一种责任，一中艰难的选择。

　　穿梭在时光之轮，滑翔与云彩之上，在这里是心的永恒之坚定。所有都在沉寂默默无声，它的生命之曲点缀在这个空间，使缥缈与乌有变为那样真实而又灵动的东西。

　　天空依然湛蓝。

高中的作文篇4

　　谁念西风独自凉，沉思往事立残阳。触及记忆深海，忽惊觉而起身。抬首，凝眸，遥望那朵云，藏匿于云端的感动，被唤醒，被轻挑，撩拨我的心弦。

　　夜深风竹敲愁韵，竞为墨韵丹清香。斜阳半洒，彤云日上，你为光芒。

　　初春晚风微凉，吹落几片新叶。母亲一人在刺骨的水中洗着我的衣服。一心只读圣贤书的我，听见虚掩的门外母亲的手搅起的水声，衣服与搓板的摩擦声，心中似那千千结，半苦微涩。我起身出门，母亲闻声回头：“妈影响你学习了？”我摇头：“没。”母亲继续手中的活儿：“妈把校服给你洗出来，明天上学你好穿。”我呆呆地站定，直到母亲将校服洗好晾在衣架上。太阳落尽，斜晖千束，我亦觉母亲如那云朵，温暖滑过我心中最柔软的地方。我默默回房，深夜灯火阑珊。

　　若得其情，哀矜勿喜。母亲渲染于我的体贴关怀，被我珍藏，化一片白云，晴空当照。

　　不计辛勤一砚寒，英才济济笑开颜。书香作伴，薄云漫漫，你为明灯。

　　夏日眠，轻烟薄薄和气暖。我一只手拄着下巴，一边呆呆地望向黑板。恍惚中，老师抛出了一个问题，我欣喜地发觉，原是我最擅长的诗词。看着身边沉默的同学，我犹豫不决。老师似是看穿了我的心事，向我投来期待的目光，眼神交错的那一刻，我的心被填满，全身充满力量。我缓缓举手，不算流利的回答却缓解了课堂的尴尬。老师欣慰的赞许和一室清脆的掌声，声声使我振奋。我的喜悦源于战胜自己，更源于不负师恩。

　　宠辱不惊，去留无意。老师熏染于我的赞许鼓励，被我摘撷，化一朵白云，姹紫嫣红。

　　枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草。三载流年，腾云雾去，你为清风。

　　阳光透过斑驳的树叶，洒在我的身上。微风和煦，将我眼前的试卷吹落在地。我闭上眼睛，不愿捡起，不愿触碰我的硬伤。“叩叩”，两声敲桌声，将我惊醒，我猛然睁眼，一位同窗将试卷递到我眼前。我毫无反应，她在我身边坐下，拿起笔，在错题旁圈圈画画，温和动人的声音将我吸引，我在她的讲解下开始爱上了那些我曾自以为跨不过去的坎。看着我渐渐对那些困难感了兴趣，她的'脸上露出了笑容。当下的一次辉煌，她在我的卷头上落下“相信自己”四字。

　　百折不挠，松柏长青。同窗点染于我的督促帮助，被我拾起，化一朵白云，呓语花开。

　　荷尽以无擎雨，菊残犹傲霜枝。我带着母亲的希冀，老师的期望，同窗的梦想，问鼎高山之巅，勇攀人生之峰。不回首，不放弃，坚持不懈，笔耕不辍，遇见更美的自己，追寻成功的云端。

　　人生只若如初见，何事秋风悲画扇。褪去年少轻狂，留得记忆芬芳。纵然光景绵长，关怀鼓励不忘。平心，沉淀，遥望那朵云，我将思绪收好，砥砺前行。

高中的作文篇5

　　冯骥才：世界上每个民族都有崇拜的东西，而中国人崇拜的就是生活本身。

　　超市里循环的音乐告诉你要过年了，学校的放假通知告诉你要过年了，各种广告大气的煽情牌也告诉你要过年了……年味就是这样随着春节的临近，越来越浓，好像是一碗淡茶，在变成甜甜的清酒，最后又融入母亲的瓦罐里，变一碗浓汤。年味就是一种生活的快乐，就是中国人崇拜的味儿。

　　年味，融在舌尖。

　　“二十三，糖瓜粘；二十四，贴福字；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉……”这是老一辈们的年，也就是“吃”年。中国人喜欢年糕，哈，现在手上还拿着一块。年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，满足好舌头，又有好彩头。

　　有句俗话说：“好吃不如饺子”。饺子就是中国人特有的食物，一家人其乐融融地包饺子，虽然我包的难看，自己都不想吃，但还是有感受到那种快乐，也许这便就是年味吧！一锅饺子出炉，在我面前的瓷碗里，一个个可怜可爱的饺子冒着热气布满了眼镜又充满了心窝。我知道，妈妈又偷偷地把我包的那些都盛到她的碗里了，如果不是过年，这样的“吃”年味，这样的感动，怎么会有呢？

　　年味，贴在门上。

　　当你走进省实验高三教学楼，你不难发现，每个门上都贴着一副对联，红纸黑字，装饰以金色墨点；比喻对仗，寄托以深深期望。年味儿，贴在各家的门上。有人说福字是一种人们快乐幸福的符号，只要贴着自家人看着舒服，有暗示幸福的作用，怎样贴都是年味儿。

　　不是“一帆风顺年年好，万事如意步步高”都包含着中国人对未来的希望，都给人以快乐的正能量。

　　年味，贯穿在人群中。

　　过年，即是团聚。我喜欢看到春运时人们忙碌的样子，嘴就是哈着热气，脸上流着汗水，提着大包小包的行李与年货，脸上挂着笑，握紧的回家的车票……冯骥才是文化名人中最会过年的，他告诉人们，人情味就是最深的年味，年，或许也就失去了意义。

　　“新年好”，“恭喜恭喜”以前以为这都是人们挂在嘴边的客套话，现在细细想来，这些话原来带着一种真心的祝愿的。爷爷奶奶盼过年，因为他们可以见到大半年没见的儿孙，虽然重逢时的笑脸布满了皱纹，但那种快乐，却如同新生儿一般纯真。

　　中国人崇拜生活，中国人崇拜年。现在的我们，只需要在家人热闹的谈天里，美滋滋地喝下年味儿十足的浓汤了……

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