【推荐】寻找作文合集五篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的寻找作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

寻找作文 篇1
“文明”是我们从小受教育的必修课,它可以是一句温暖的问候语,也可以是给别人让让路,还可以是给别人让个座,总之,文明就在我们身边。但“不文明”同样也就在我们身边。
那天是星期天,窗外天气晴朗,妈妈叫我把好久未晒的被子拿出来晒晒。我将被子放到阳台外伸出的衣架上铺平,就忙着帮妈妈做别的事。可刚过约十来分钟,就听见阳台外好像有下雨的声音,我惊叫:“妈!下雨了!”妈妈迅速赶了过来,说:“不可能呀,这外面可是晴天,怎么会下雨?”我俩不由自主往上一看,原来是楼上的人在晒湿淋淋的衣服,水滴不断的往下落。“这也太坑人了吧!上去找她理论去!”我愤愤不平地说。妈妈却说:“算了,算了,邻里之间互相谦让点,这被子等会上面不滴水时再晒。”我正准备把被往回收的时候,楼上的人可能是听见了我与妈妈的谈话,自觉的把湿衣服收进了阳台。
还有一次同样是星期天,我和好朋友胡磊相约一起去公园玩,路过一个十字路口,看到红灯亮了,我们俩等在路口。等绿灯亮起,我们俩走在斑马线上,突然,一个大哥哥骑着一辆自行车从我身旁飞驰而过,幸好我闪得快,不然非碰着不可。我火冒三丈,大声吼道:“你这人怎么能闯红灯?车还骑得这样快,差点撞上我了。”谁知那哥哥头也不回,还扔下一句:“撞着活该!”我更加怒不可遏,冲他的背影破口大骂:“你这人简直是……”胡磊在旁及时制止了我往下骂,他说:“这人是不讲文明,但骂人也是不文明的哟!”听他这么一说,我想想也对,不能只看见别人的“不文明”行为,而忽略了自己的“不文明”行为。
“不文明”藏在我们生活的各个细节中,只要我们仔细寻找,那我们一定能发现。但愿在“文明”的今天,这种“不文明”的现象越来越少。
寻找作文 篇2
春节一过,我和同学一起去找春天。
我和同学来到田野边,看见油菜花开了,小草从地下钻出它那青青的小脑袋,呼吸着大自然的新鲜空气,啊,原来春天在田野里。我和同学又来到了池塘边,看到青蛙跳出洞来,小鱼游出水面,小蝌蚪在水里尽情地游来游去,啊,原来春天在池塘里。
原来春天就在我们身边,春天真好啊!我愿春天永远留在祖国的大地上,永远留在我们的身边。
寻找作文 篇3
清明小长假,我来到了南京乡下的姑姑家来寻找春天的足迹。
今天晴空万里,万里无云,我来到田里,田里的芦蒿郁郁葱葱,远看,就像给大地铺了一层绿油油的地毯,我看见前面有一个奶奶再用手把芦蒿的叶子捋掉,我便走了过去,询问那位老奶奶为什么要把芦蒿的叶子捋掉?那位老奶奶回答说:"因为芦蒿的叶子是不能吃的,只能吃杆子。"刚说完妈妈就叫我回家了,说我们要去采草莓。我就以最快的的速度走了回家。我上了车,坐了几分钟的车以后我就看见了几个大棚,妈妈叫我下车,走了一段路以后我们看见了种植草莓的大棚,我们进去了,看到碧绿的草莓茎上挂着像红宝石一样的草莓,我迫不及待拿了一个篮子去摘。我摘的草莓一个个都在阳光的照耀下下发亮。半个小时过去了我们摘了两大筐草莓就找人去买了。我们买完正在往车上走的时候,我不时往嘴里塞一个草莓,酸酸甜甜真好吃!
回到姑姑家时,姑姑在蒜田里干活,我去寻找姑姑时看见蒜田里一棵棵的的蒜苗嫩绿嫩绿的。我想去年冬天我来的时候它还没有长出来,现在却长得郁郁葱葱的,我想这就是春天的足迹吧!
寻找作文 篇4
每个孩子都爱幻想,而十七八岁的我们更像是含苞待放,对外面的世间充满了好奇,在这个花花世界,有太多我们感到陌生的东西。就像刚出生的婴儿,对身边的一切事物都充满了好奇与恐惧。
曾经有人告诉我,每一个孩子都是天使,但他们只有半边翅膀,只有他们不断的成长中寻找,才有可能找到另一半翅膀,而拥有另一半翅膀的人将是我们命中注定另一半,有了TA,我们便开始了飞翔。
我们从来都不知道何时才能遇见那个人,也从来都不知道在这茫茫人海中,谁才是用一生来陪伴我们的那个人,但却会不断的幻想和那个人的相见会在一个怎样的场景。有人喜欢在雾气弥漫的清晨,伴着一缕阳光,在某个角落拉开一场完美的邂逅,也有人喜欢在雪花飞扬的冬季,一朵红似烈火的玫瑰,或一杯温暖的奶茶都足以让这个冬天不再严寒。而我,则喜欢落叶乱舞的秋天,整个世界都五彩缤纷,而在他的眼中,只有我最美。
但是遇见一个对的人很不容易,有的人害怕孤独,所以身边的位置永远不是空的,而有的人喜欢孤独,即使对的人在TA身边,也会视而不见。生命的列车从春天开往冬天,一直循环着直到生命的'最后一刻,而列车上的人却毫无规律的变化着,我们永远都不知道谁会进来,谁会离开。我们能做的只有把握身边的这一份幸福!
曾经幻想着那个人会不会因为自己此时此刻的努力而改变,他是否会陪我哭陪我笑,一起看日出日落,一起走过人生的尽头,是否可以永远没有猜忌,将心交给对方,让对方保管。
如果我没有那么幸运一开始就遇见你。那我愿用一生寻找你,我会努力寻找这份只属于我们的幸福!
寻找作文 篇5
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右——”生活就像一座座连绵起伏的高山,一条条流淌的大河大江,只要翻越它、趟过它,就一定能尝到胜利的果实,看到灿烂的阳光——
之前羽毛球练习基本功,我总是被老师表扬,给其他学员作示范,球场上总是回响着这样的声音:“看看人家周燕然,打得多好!”我心里也总是得意洋洋。但那一次,情况变了——
我来到球场,听到同学们正兴奋地议论着什么,一打听,噢,原来今天开始练习打比赛对抗呀!我心里得意极了,心想,哈哈,我肯定一上场就会把他们ko掉!分好组,我美滋滋地做好准备工作,等待教练发出“开始对抗”的命令。
“开始对打”
教练一声令下,所有成员就位。我看着对手,心想,让我看看你的三脚猫功夫!我左手拿球,右手持拍,身体微微向后,接着把球往前一抛,一转身,来一个华丽的挥拍发球,“呼——”“咚!”随着拍子的呼呼声,球完美地掉在了地上,发球失败。我一惊,随后安慰自己:没事的,小失误,不要紧。继续转身挥拍发球,“咚”,球再一次完美落地。看着对方要笑又忍住不笑的样子,我火冒三丈,大声吼道:“有本事,你来呀!笑笑笑,有什么了不起!”
对方开始发球,他一挥拍,“啪!”球像火箭般飞速地向我飞来,我还没准备好,先是一惊,连忙举拍接球,慌乱中,“叮——”打了一个拍框球,球正好回在对方中场。对方纵身一跳,一个绝命大扣杀直杀我的对角线,我眼睁睁地看着球从我头顶飞过,有点气馁,心想这一把肯定输了,不接也罢!对手看我狼狈的模样,又来火上浇油,“哎呀,周菜鸟,你还上什么提高班呀,回基础班和那帮小屁孩玩玩得了!哈哈!”我脸涨得通红,恨不得一球拍拍他脑门上。这时,教练来了,脸色很不好看:“周燕然,你脑子里在想什么呢!愣在那里干嘛,接杀球呀,平时教你的东西都忘了——。”我伤心极了。接下来连续几天,每次对打都是这个情况,让我从人生巅峰摔到谷底——
教练似乎看出了我的不对劲儿,有一次,她把我单独叫到一边,我心里想,完了,教练又要训我了。谁知,教练蹲下身,和蔼地说:“周燕然,是不是还没适应对打?”我委屈地点点头。教练说:“不用着急,慢慢来,相信勇敢聪明的你一定能调整到最好的状态。”教练和我分析了原因,一是我有点太着急,着急就容易慌乱,慌乱就没有思路,没有思路就会被动,所以,不管场上是什么状况保持稳定的心态最重要;二是打对抗和练基本功是有区别的,打对抗不光要认真,还要学会用脑子灵活判断分析对方的球路,考虑自己怎么回球。接下来几天,教练天天陪我练习,我也渐渐适应了,很快,就能熟练地和大家打起来了。我的脸上又露出了自信的笑容,教练看着我说:“瞧,这才是我认识的周燕然嘛!——”
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右——”是的,只要积极面对生活,勇敢地面对挫折,坚持不放弃,生活就一定会向你微笑,你就能看见灿烂的阳光——
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