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幼儿园防控管理方案(通用7篇)
为保障事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园防控管理方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园防控管理方案 1
一、明确工作目标和职责
春夏季节是手足口病的高发期,手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡,个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症,该病一年四季都可发生,常见于4-9月份。近期,我县也出现个别散在病例,为此,我园领导高度重视,充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性,立即成立了预防手足口病工作领导小组。同时根据隆尧县卫生局、隆尧县教育局《关于进一步加强手足口病防控工作的通知》精神,我园启动手足口病防控工作预案,贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。
二、加强组织领导,成立手足口病预防工作领导机构
略
三、开展健康教育,增强学生和家长传染病防治知识
1、在各班开展饭前便后洗手、促进房间通风等相关内容的健康教育。
2、印刷相关宣传品,对学生和家长进行健康教育知识普及,倡导建立良好的个人卫生习惯。
3、通过《家长一封信》的形式建议家长尽量少让孩子到拥挤公共场所,减少被感染机会,出现发热、出疹等症状及时到医院就诊。平时还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。
4、教育学生加强营养,注意膳食合理搭配,保证休息时间,增强自身的.免疫力。
四、加强幼儿园卫生管理,做好晨检及消毒隔离工作
1、加强幼儿园日常卫生管理,及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。落实每天的晨检工作,发现有发热、皮疹的学生,老师要第一时间上报到园长,张连珍园长上报到教育局和疾控中心和校区,同时要立即要求家长带其去医院就诊,直至病愈方可返园。
2、幼儿园每日对各班级进行消毒,减少间接接触传播。同时做好食堂、卫生间等的消毒处理。保持教室和寝室等活动场所通风换气。如发现教师和其他工作人员有发热伴皮疹的,应立即暂停工作,及时就诊。
五、疫情应急处理措施
1、发现病人后的措施。病人及时隔离治疗,对与病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检,对密切接触者加强医学观察,注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班,集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。
2、病情确诊后,学生进行融离治疗,愈后再返园,其所在的班级立即采取隔离措施,进入医学观察期10天,并进行全面消毒,所使用过的学习物品等也要彻底进行消毒(消毒——清洁——消毒),以防传染给别的学生,另外,给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防。
幼儿园防控管理方案 2
为保障我园广大师生的身体健康和生命安全,科学、规范、有序地开展手足口病的监测、报告、调查、处置等工作,我园按照国家、省、市、区防控手足口病的有关要求,结合我园实际,制定此方案:
一、工作目标
通过全面落实以切断传播途径为主的综合性防控措施,控制手足口病疫情的发生或蔓延,确保全园广大师生的身体健康和生命安全。
二、组织机构
成立城南新区XX幼儿园手足口病防控工作领导小组,名单如下:
组长:xx
副组长:xx
成员:xx各班班主任
三、工作措施
1、采取有效措施,保护易感人群。加大管理力度,制定手足口病防控预案,严格落实晨检登记制度,发现手足口病有关症状及时就诊,发现病人及早隔离、治疗,及时向卫生和教育部门报告,并启动应急处理机制。教室、食堂等公共场所要保持良好通风;
对公共场所、餐具、玩具等坚持定期消毒,以确保健康人群的身体健康。
2、强化培训,提高业务素质。对广大师生开展手足口病防治知识的培训,提高防控水平,确保做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
3、开展健康教育,提高师生防病知识水平。我园利用多种形式正面宣传手足口病防控知识,告诫家长流行季节不要带孩子到人群聚集的公共场所,避免与患者接触;
教育幼儿养成良好的卫生习惯,做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。
4、疫情期间暂停一切集体活动,家长接送幼儿在门口,减少交叉感染的机会。
5、加大卫生监督检查。我园采取切实可行的有效措施,加强对食堂、生活饮用水的监督检查;
进一步落实原料进货索证和验收制度,严禁采购和使用不合格的食品和原材料;
严格餐具、用具的清洗消毒。
四、疫情处置
1、手足口病疫情发生后,立即启动应急预案,采取有效措施进行应急处置,并按照《中华人民共和国传染病防治法》规定的.内容、程序、方式和时限逐级上报相关信息。
2、无论是发生个案还是暴发流行手足口病疫情,我园必须做到手足口病“零”报告,直到疫情结束。
3、发生手足口病暴发流行,依据《省、市卫生局、区教育局关于切实做好托幼机构和小学手足口病防控工作的通知》的精神,托幼机构发生2例以上手足口病病例或1例以上重症或死亡病例时。根据疫情防控需要,由卫生部提出对托幼机构停课要求,并由区教育局下发停课通知,如有情况我园一定做好配合工作。
4、幼儿园经医疗机构部门确认发生手足口病疫情时,应立即启动幼儿园手足口病应急处置预案,按照卫生防疫部门的防控指导意见做好消毒、隔离工作,尤其是发生疫情的班级的消毒处理工作;
协助疾病预防控制中心开展流行病调查和标本采集等工作;
根据疫情需要做好相关防控工作。
5、各项防控措施必须落实具体负责人、实施者、检查者,并做好每日每项工作的实施记录。
五、目前工作开展情况:
在幼儿手足口并多发季节,为了更好的做好幼儿教师及家庭手足口病的防控工作,我园多次召开了关于手足口病的全体教职工专题会议和关于手足口的家长专题会议。并向家长发放了手足口病的知识问答和防空知识问卷。问卷回收率和答题正确率达100%。这说明了我园的防控工作引起了家长对手足口病极高的认知程度和重视程度。在手足口病疫情未到来之前,我园保健医生就做好了预防工作。各班教师在非常时期坚持做到紫外线空间消毒;
幼儿用餐具按照常规坚持一餐一消毒的原则;
孩子进门前坚持用高锰酸钾泡手,接受老师的严格晨午检后方可进入班级;
坚持执行幼儿园室外玩具及室外空间消毒制度并落实到人责任到人;
针对旷课或请假的幼儿,班主任必须及时跟踪调查、排查,并做好记录;
针对有病三天或三以上未入园的孩子班主任必须向其家长所要医院的病例证明和健康证明;
针对外出游玩的孩子需在家休息一周后方可入园。
目前为止,我园未出现一例手足口病病例和疑似病例。
幼儿园防控管理方案 3
一、制定工作目标
按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求,我园积极协调相关职能部门,动员各方面力量,紧紧围绕全面提高学校火灾防控能力、全面提高灭火救援实战水平、全面提高师生消防安全意识、全面提高学校消防基础建设水平,努力预防和减少较大火灾事故,坚决遏制重特大尤其是群死群伤火灾,确保重要节日、重大活动期间不发生有影响的火灾事故,为全国、省市“两会”以及重要节日创造良好的消防安全环境。
二、成立工作领导小组
幼儿园成立由王园长任组长,业务园长任副组长,各班班主任为成员的今冬明春消防安全专项整治活动领导小组,负责我园安全专项整治活动的'组织领导和督导检查,王园长具体负责我园的活动开展。
三、工作重点及部署
1、建立健全消防安全管理制度并落实到位,谁主管,谁负责。
2、每天对园所进行消防隐患的排查并做好记录。
幼儿园防控管理方案 4
一、食品来源管理
1.供应商选择:幼儿园应选择合法、有资质的食品供应商,并建立供应商名录,定期进行供应商评估,确保供应商的合规经营。
2.食品采购:在食品采购环节,应严格按照有关食品安全的法律法规和标准,选择食品,并保留采购记录以便日后查验。
3.食品储存:幼儿园应建立合理的食品储存区域,规定食品的储存条件和期限,并进行定期检查,确保食品的新鲜和安全。
二、食品加工管理
1.食品加工人员:幼儿园的食品加工人员需要具备相应的健康证,定期进行健康检查,参加食品安全管理等相关培训,并遵守食品加工操作规程。
2.食品加工场所:食品加工场所应符合卫生标准,定期进行卫生检查和清洁消毒,确保食品加工的环境卫生。
三、食品供应管理
1.食品供应环节:幼儿园应设立专门的食品供应管理人员,负责对外食品供应商进行考核和监管,保证食品的安全。
2.食品安全培训:对食品供应商进行食品安全培训,提高他们对食品安全管理的重视程度。
四、食品安全卫生管理
1.食品安全知识宣传:幼儿园应定期开展食品安全知识宣传教育活动,提高师生和家长对食品安全的认知和重视程度。
2.食品安全监测:建立完善的食品安全监测机制,对食品进行定期抽检,确保食品的安全性。
3.食品安全事件处理:建立健全的食品安全事件处理机制,一旦发生食品安全事件,能够迅速处置,减少食品安全事件造成的损失。
五、食品安全风险评估管理
1.食品安全评估:定期开展对食品的安全性评估和风险评估,发现问题及时采取对策,确保食品的安全。
2.食品安全排查:定期开展食品安全的隐患排查,对可能存在的'食品安全隐患进行整改,减少食品安全事故的发生。
六、食品安全督导管理
1.食品安全督导人员:幼儿园应设立专门的食品安全督导人员,定期对食品安全进行督导检查,并及时发现并纠正问题。
2.食品安全督导记录:对食品安全督导检查进行记录,形成完整的督导报告,及时提出食品安全督导意见和建议。
七、食品安全危机事件预案管理
1.食品安全预案制定:幼儿园应建立食品安全危机事件应急预案,并进行定期演练,做好应急响应准备工作,提高危机事件应对能力。
2.食品安全危机事件管理:一旦发生食品安全危机事件,应根据预案进行及时、科学的处理,降低危机事件的损失。
幼儿园防控管理方案 5
幼儿园食品安全管理与防控措施方案是确保幼儿身体健康的关键措施。通过对食品来源、加工、供应、卫生、风险评估、督导和危机事件预案的全面管理,能够有效地保障幼儿园食品的安全性。希望幼儿园能够加强食品安全管理,保障幼儿的健康成长。随着社会的发展和人们对食品安全重视程度的提高,幼儿园食品安全管理与防控措施方案也需要不断完善和更新。除了上文中提到的食品安全管理措施外,幼儿园还可以从以下几个方面进一步完善食品安全管理与防控措施方案:
一、营养搭配与食品安全
1.合理营养搭配:在幼儿园提供的食品中,要保证合理的营养搭配,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等的搭配,确保幼儿的全面营养。
2.食品添加剂使用管理:对于食品添加剂的使用,幼儿园应当符合国家相关规定,严格控制添加剂使用的种类及比例,保证食品的安全。
二、食品安全文化建设
1.食品安全宣传教育:在幼儿园中开展食品安全文化建设,进行食品安全的常态化教育,培养师生的食品安全意识,增强他们对食品安全的`重视。
2.树立食品安全意识:幼儿园可以通过举办食品安全知识竞赛、展览等活动,让孩子们在游戏中了解食品安全知识,树立正确的食品安全观念。
三、食品安全管理监督
1.第三方监督机构:幼儿园可以邀请第三方食品安全监督机构进行定期的食品安全检查,确保食品的合格性。
2.家长参与监督:鼓励家长对幼儿园的食品安全管理进行监督,让家长参与到食品安全管理工作中来,共同维护孩子们的健康。
四、食品安全事件处理
1.信息公开与应急预案宣传:建立食品安全事件信息公开机制,及时向师生和家长公布食品安全事件处理情况,提高透明度和公信力。
2.食品安全事件应急演练:定期组织食品安全事件的应急演练,让相关人员熟悉应急预案,提高应急处理的效率和准确性。
五、食品安全监测与评估
1.食品安全监测技术应用:引进先进的食品安全监测技术,提高监测效率和准确性,及时发现问题,采取正确的对策。
2.食品安全评估报告:建立完善的食品安全评估报告制度,将食品安全监测结果及时报告给相关部门和家长,保证信息共享与公开。
幼儿园防控管理方案 6
一、适用范围:
此预案适用于幼儿园发生的足以引起内部恐慌、秩序混乱及重大火灾事故的特定事件。
二、指挥机构:
1、成立幼儿园处置火灾事故应急预案领导小组
组长:
成员:各班组成员
2、职责分工
①组长任总指挥,负责事故现场的全面指挥与协调工作。②付组长协助组长对事故现场具体组织落实。③成员及部门的主要负责人负责具体落实、实施。
三、火灾事故报告程序及要求
①重大事件发生后,首先拨打电话119或5792119、110或579
3110、120报警的同时必须立即报指挥组,由指挥组向相关部门简要报告事故发生情况,同时下达应急预案的启动命令。
②事故报告内容:时间、地点、人员的`伤亡情况,(包括姓名、年龄、性别)及事故的简要经过,引起事故的初步原因、采取了那些措施及事故现场的控制和保护情况。
③对火灾现场的保护:事故发生后,根据火灾的大小、类型由总指挥负责事故现场各有关部门指挥,各有关部门应积极配合、齐心协力,听从现场总指挥的统一调遣并保护好火灾事故现场。
④对事故隐瞒不报或谎报、故意拖延不报、故意破坏现场,由有关部门按照国家有关规定给于相应的行政处罚和处分,构成犯罪的由国家司法机关追究形式责任。
四、紧急疏散程序:
1、火灾事故发生后,火灾现场负责人应立即吹响火警警报。
2、幼儿园各班幼师听到火警信号后,立即分头有秩序的组织幼儿沿着安全通道往外撤。
3、为避免幼儿窒息,应用手绢捂住鼻子,低头或匍匐沿着安全通道警示线撤离到火灾现场以外的安全地带。(要求:有带路幼师,有中间维持秩序的幼师,有在最后的幼师负责清理本班所有人员,决不拉下一个)。
4、对受伤人员根据伤势情况及时组织抢救。
5、幼儿撤离后,对照本班人员清点人数并做好幼儿的稳定工作。
6、必要时,消防队员或义务消防队员对特殊情况下的火灾险情进行特殊施救。
五、防范措施:
1、加强师生的政治思想教育和安全意识教育,提高安全防范意识。
2、经常性的请消防部门给讲消防安全知识课,不断提高全员的消防意识和处理突法火灾事件的能力。
3、加强幼儿园的安全防范工作,坚持昼检夜查制度,不放过一丝一毫隐患。
4、幼儿园每班要设兼职安全员一人,每周对现场要彻底检查一次消除隐患,坚持周一安全例会制,每季召开安全分析会,总结一个季度的安全情况。
5、总结此次火灾事件,查明原因吸取教训,避免类似事故再次发生。
6、定期检查消防器材是否完好,发现问题及时报告进行维修或更换。
在灭火过程中一切服从命令,听从指挥,维护火场秩序,保护火灾事故现场。
幼儿园防控管理方案 7
幼儿园是人群密集场所,幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的保教保育秩序,本着对党和人民高度负责的精神,加强领导,精心组织,周密安排,防止安全事故的发生。同时,认真组织开展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动,开展消防、突发事故的演练活动,提高广大师生的自护、自救能力,确保保教工作正常进行。
1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神,提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识,把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程,确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作,确保师生安全。
2、幼儿园园长对幼儿园安全保卫工作负总责,主管领导要对本园的安全保卫工作负直接责任。
3、对全体师幼进行法制教育,加强法制观念。
4、制定安全保卫工作预案,对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5、加强门卫安保工作。增强门卫力量,落实门卫职责,严格执行24小时值班、巡逻制度,坚决杜绝陌生人进入校园。
6、加强食品安全检测工作。园内食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度,加强对食品安全的检测工作,严格管理,严禁陌生人进入园内操作间。
7、加强教学楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作,重点加强食堂、活动室等人群密集场所的巡查力度,不让任何可疑之人进入重要场所,切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
1、领导小组
为切实加强我园安全保卫工作的领导,成立新希望幼稚园安全保卫工作领导小组,负责组织领导全园的安全保卫工作。
组长:
成员:
2、工作职责
幼儿园发生或接到突发安全事故后,在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好园内贵重物品,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级和主管部门汇报。
3、成立应急职能小组:
(1)、综合协调指挥组
组长:xx组员:xx
职责:a、全面指挥协调应急救援工作;
b、组织落实交办的其它工作。
(2)、现场处置组
组长:xx组员:xx
职责:a、迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况,制定救援方案;b、具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施;c、统一组织施救队伍开展具体工作。
(3)、后勤保障组
组长:xx组员:xx
职责:a、统一指挥后勤保障队伍;
b、筹措调集应急工作所需的物资和资金;
c、做好事故紧急善后处理工作。
(4)、宣传报道组
组长:xx组员:xx
职责:负责宣传报道和材料的整理与上报工作。
(5)。情绪安抚组
组长:xx组员:xx
职责:幼安抚死难、受伤幼儿家长的安抚、慰问工作,消除各种不安全因素,维护幼儿园稳定。
(3)医疗救助组
组长:xx组员:xx
职责:准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
(一)园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序
本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向园领导报告,并同时拨打110报警,手机报警拨打xx。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿,防止事态扩大。
3、集结优势力量,携带防卫器械(如园内现行配备的电警棍、强光手电、橡胶棒、辣椒水、棒球棒),与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。
4、尽快把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。
5、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
6、实施事件现场警戒,保护现场,阻止无关人员进入园内,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场,配合警方调查。
7、事件发生后,幼儿园立即向教育主管部门报告。
(二)园内内发现可疑人物应急处理程序
本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物
1、在园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的.可疑人物,在场人员都应当立即向园领导报告。
2、幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入园内的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,蛮不讲理,保安人员应当将其带入保安室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应立即打110报警,由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告,同时,幼儿园应当做好此人再一次闯入幼儿园作案的思想准备。
6、在整个过程中,幼儿园会采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。
7、园内把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
(三)园内发现可疑物品的应急处理程序
本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。
可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在园内某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它,要禁止在周围吸烟或使用手机,或发动机动车辆等。
3、园内指定xxx 进行初步鉴别,判断是不是危险物品,若不能排除危险物品,应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,园内立即在其周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,并采取严密的防范措施。
5、园内当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查,确定在园内是否还有其它可疑物品。
6、园内配合警方开展各项处理工作,并及时向教育行政主管部门报告。
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