新学期计划

时间:2022-08-03 10:43:17 学期计划 我要投稿

【精选】新学期计划汇总5篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的新学期计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】新学期计划汇总5篇

新学期计划 篇1

  一、指导思想

  以上级文件和学校安全工作计划为指导,紧绷安全之弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务,小学六年级新学期计划。

  二、落实组织

  建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

  三、工作措施

  1.继续抓好安全教育

  我班将充分利用黑板报为宣传阵地,以及通过老师晨会和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性,让学生高度认识“人命关天,安全第一”,做到反复强调,确保学生人身安全。

  2.进一步完善规范制度

  我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。

  3.加强落实防范措施

  我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施,严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。

  4.加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏,如:互相追打、奔跑等。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架等,教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。教育学生不带危险的物品到学校,如:木棒、小刀、匕首、 等利器进入校园。无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生并遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话,特别在体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。

  5.加强安全纪律方面教育:

  (1)教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的`小学生。

  (2)课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

  (3)课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

  (4)路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

  6.总结经验

  学期结束时要对学校安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法,争取把学生安全顺利地送入中学》。

新学期计划 篇2

  一、指导思想

  进一步推进基础教育课程改革,深入开展音乐课堂教学的研究、指导与评价,以评价促进课程改革的理念与行为的统一,促进杭州基础音乐教育教学的发展。

  二、工作思路

  坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向,贯彻基础教育课

  程改革的思想精神,以音乐审美为核心,继续开展义务教育音乐新课程教学过程、方法与评价的探索,开展课堂器乐教学成果展示和评比活动,做好新一轮高中音乐新课程实验和培训工作,加强音乐教师专业培训和音乐教研组长的培训,加强对学校的音乐教学调研指导等教研工作,有效监控音乐教学质量,促进杭州音乐教育教学的发展。

  三、主要工作

  (一)继续开展义务教育新课程实验

  1.继续组织开展义务教育音乐新课程骨干教师专业培训。20xx年1月举行音乐新课程第6期骨干教师专业培训。20xx年6月举行音乐新课程第7期骨干教师专业培训。

  2.积极开展义务教育音乐新课程教学展示活动。要求各区、县(市)大力举行义务教育音乐新课程教学展示活动,以此来推进音乐新课程的发展。

  3.加强义务教育音乐新课程器乐教学。5月份举行杭州市中小学音乐课堂器乐教学成果录像评比活动,6月份举行展示和颁奖活动。以此落实义务教育音乐新课程器乐教学,促进器乐教学的实施。

  4.认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。5月份举行杭州市中小学音乐教学案例评比,10月份举行杭州市中小学音乐课堂教学展示评比,12月举行杭州市中小学音乐教学论文评比。选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比,以高质量、高水平来体现杭州市中小学音乐教师的整体素质。要求各区、县(市)认真做好三项评比的初评工作,选拔优秀者参加杭州市评比。

  5.做好课改本学科的总结经验与交流工作。协同做好课改领导小组在教师中评选课改优秀教师工作。

  6.按教研室要求对第三批实验区音乐新课程教学情况作一个抽样调研。以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验,以点促面,发现新课程实施过程中的问题,研究解决存在的问题,提高新课程的实效性。

  7.继续开展音乐新课程教学评价研究。包括音乐课堂教学评价和学生音乐学业评价,以此促进音乐新课程教学的健康发展。

  8.开展学能考试研究。结合新课程的精神,开展学能考试的调查与研究。积极制定学能考试审美与艺术测试方案和标准。

  (二)积极开展高中音乐新课程教学研究

  1.开展高中音乐新课程教学实验和培训活动。深入学习高中《音乐课程标准》,领会思想精神,树立教学新理念,探讨新教材教法,为浙江省进入高中新课改实验作好充分准备。直属高中6月份举行《音乐课程标准》检测活动,并举行有关辅导讲座,以此来加强音乐教师对《音乐课程标准》的理解,提高音乐教师应对新课程的各种能力。

  2.认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。直属高中2月份举行音乐教学案例撰写讲座,5月份参加杭州市中小学音乐教学案例评比,6月底举行音乐课堂教学录像评比,12月举行音乐教学论文评比,选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比。

  3.开展音乐教学研究小组课堂教学展示交流活动。5月份在直属高中举行高中音乐教学展示交流活动。

  4.加强高中音乐教师的各项专业培训。3—4月份举行《课标》和舞蹈培训,以此促进音乐教师的专业成长。

  5.结合杭州教育的均衡化发展战略,强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导,同时调研与总结优质示范高中的教学经验,发挥优质高中的教学示范作用,带动全市高中教学。5月份在杭州高级中学举行高中音乐教学展示活动。

  6.积极协助上级和有关行政部门做好高中音乐新课改实验工作。

  (三)深入开展音乐学科教育课题研究,促进教师专业化发展

  1.把“改变学习方式,提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口,探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的音乐教学模式。

  2.各区、县(市)在总结前期教改经验的`基础上,举办以“自主、合作、探究学习”为主题的音乐课堂教学改革成果展示活动,以此推广教改成果,深化音乐课堂教学改革。

  3.切实开展初、高中教改研究小组活动,以此培养一支教改、教研骨干教师队伍。开展音乐教改研究小组教学研究活动,举行音乐教学展示交流活动,促进音乐教改的发展。

  4.继续做好杭州市骨干教研组长的培训工作。研究本学科学校教研工作的规律与特征,探索更有实效性的音乐教研工作方法与途径,进一步提高教研组长培训的实效性。同时,支持各县区开展教研组长的培训。

  5.继续推进小班化音乐课堂教学研究。开展小班化音乐课堂教学模式的探究,继续加强学生“个性化、合作化与活动化”的研究。

  6.继续大力推广省级一等奖课题《小学等级制学业评价研究》的成果。

  7.开展音乐新课程教学评价研究。制定学生音乐学业评价和音乐课堂教学评价,促进音乐新课程的健康发展。

  8.协助做好审美与艺术学能评价工作。积极制定审美与艺术学能评价方案。

  (四)完善地方课程建设

  1.继续实施地方性综合课程《我与杭州》。完成五、六年级和九年级的教材编写任务。加强《我与杭州》教材的培训工作,加强该课程的教研活动,进一步推进地方课程建设和评价研究。

  2. 加强“杭州教研网”的建设,继续开展网上教研活动。在教育局的统一安排下,协同教育技术中心做好网上中小学教育的资源库建设。

  杭州市教育局教研室

  20xx年2月15日

  20xx学年第二学期音乐学科主要工作(直属高中部分)

  2月份 布置新学期音乐教研工作

  大组成员会议

  新课程音乐教学案例撰写辅导讲座

  3月份 普通高中《音乐课程标准》辅导讲座

  4月份 普通高中《音乐课程标准》辅导讲座

  舞蹈培训

  5月份 高中音乐教学展示交流活动

  新课程音乐教学案例评比

  6月份 音乐录像课评比

  普通高中《音乐课程标准》检测

  大组成员研究学科教研工作

  新课程高中音乐第1轮骨干教师培训

  (区、县[市]部分)

  2—4月份 区、县(市)举行音乐教学展示活动

  5月份 新课程音乐案例评比

  课堂器乐教学成果(录像)评比

  6月份 义务教育新课程第7轮骨干教师培训及课堂器乐教学成果展示

  颁奖活动

  新课程高中音乐第1轮骨干教师培训

  音乐教研员工作会议

  其 他: 杭州市第18届教学论文评选、课改优秀教师评选

  第三批实验区新课程教学状况调研(同局)

  杭州市第2次教研组长培训

  举行《我与杭州》、《人与自然》、《廉洁专题教育》教学研讨会

  地方课程《我与杭州》教学案例评比

  长征中学、东方中学、富阳二中教学调研

新学期计划 篇3

  明天就要开学了,我就要是三年级的学生了,我非常高兴。我给自己制定了一个新的学习计划。

  一、学习方面

  1、老师布置的作业要按时完成。

  2、每门功课的考试成绩都要在98分以上(争取吧)

  3、仔细、认真的听老师讲课

  4、老师上课提问时,要积极、大胆的举手发言,哪怕是发言错了,老师也不会怪你。

  5、学习新课的时候,要做到课前预习,课后复习。

  二、纪律方面

  1、上课坐端正

  2、上课不开小差,不说话,不打闹

  3、老师在讲课时,不要乱发言

  三、读书方面

  1、这个学期我要在闲暇时间多读书,读好书

  2、每天写日记、争取多写博文

  四、其他方面

  跟同学之间要互相帮助,团结友爱。多向那些学习好的同学学习,学习他们的优点。体育方面:我每天要争取锻炼半个小时,在体育各方面都要达标。

  新学期新的我,我会按照新计划执行,我相信三年级会有一个崭新的`我展现在大家面前。

  新学期计划的延伸阅读——写作文的注意事项

  1.开头的写法

  开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:

  (1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

  (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

  (3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

  (4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。

  (5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

  (6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。

  (7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。

  (8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

  (9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

  (10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者

  (11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

  (12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

  2. 正文的写法

  (1) 演绎法:

  从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

  (2) 归纳法:

  从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

  3.结尾的写法

  (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

  (2) 首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

  (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

  (4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

  (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

新学期计划 篇4

  随着时间沙子般飞快的流逝,转眼间,新学期已经到来!看着忙碌的人们,突然觉得自己是否也应该做些什么!紧张的新学期已经到来,总需要一个过程去适应吧。得去把假期的玩心全部收回来,所以我决定为自己写一个新学期计划。根据我的期末考试成绩,我得先制定学习方面的计划。

  一,每天早晨6:30起床,背数学公式和英语课文各15分钟。在7:20出门。到学校之后,语文要背的古诗课文都得默读一遍。课堂上,老师说要每次带东西都得准备好,不能马虎。

  二,每天中午如果没有作业的时候,把语文,数学,英语这三科的课本都带回去,交过的就都温习一遍,没教过的就先预习一遍,复习完后写一篇作文,提高写作效率。今后还要把字练一练,因为我希望我的字是写的'又快又好的。

  三,体育锻炼要加强。在每一个双休日的清晨,可以跑一小时的步,或者做仰卧起坐。要不然身体不好,就会经常的发烧感冒等等,影响学习。

  此外,就是要更加用心的完成作业,争取每次的表扬都有我的名字。还有阅读,读作文书是为了提高词汇量和好词好句的积累。读课外书是为了扩张课外知识和那中国的悠久历史。

  我只要将以上的计划圆满完成,那我的学习成绩一定能更上一层楼了,现在让我往学习目标上去奋斗,去努力吧!

新学期计划 篇5

  一年之计在于春,一个学期之计在于开始,俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织,过去的一年在全体成员的共同努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的工作中我们将继承优点,改正不足,争取把学习部的工作做的更好,充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的'力量。

  本学年工作计划如下:

  一:辩论赛 。为进一步增进大家的相互了解,丰富大学生活,提高同学们思维的缜密性,锻炼大家口才,我部将举办一次辩论赛。

  时间:第二周准备,第三周预赛,第四周决赛。

  2.地点:待定。

  3.参加者:考虑到xx级同学四级考试,xx级同学准备考研,主要面向xx级。

  4.辩论主题:待定,三场辩论赛,每场一个主题。

  5.基本程序:xx级公管本1.2班组一队,3.4班一队,两队对决;公管专x个班一队,公关x个班一队,两队对决。胜出的两队进入决赛。

  6.奖项:评出最佳辩队一个,最佳辩手4名。 赛后,我们将根据予以加分,给予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

  二:全国大学生英语四级模拟考试。 英语一直是我们学习的重中之重,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对大家来说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高xx级同学的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试,特进行一系列的英语四级模拟考试。

  时间:第四或五周开始,隔周一次。

  2.地点:待定。

  3.参加者:主要是xx级同学,部分还未通过的xx同学也可参加。

  4.形式:严格按照全国大学生英语四级考试形式进行,由学习部精选试题,联系外语系播放听力,组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考,组织各班学习委员批改试卷,最后由学习部统计汇总考试成绩,查找问题,汇报给老师和xx级各班班长。 希望以此方式提高同学们的应试能力,并及时发现自己的不足进一步改正,并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。

  三:系列讲座.针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况,我部尽量组织多种形式的讲座,为同学们解惑答疑,让同学们能更加有准备得面对,学有动力,学有方法,学有成绩。具体形式未定。

  四:常规活动

  学习委员例会 定期召开学习委员例会,从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料,帮助大家端正学习态度,树立信心,营造人文社科系良好的学习氛围,及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里,充分体现我们学生会的服务功能。

  2.学习部例会 坚持学习部内部例会制度,每周日下午6:30在c105召开。了解每个成员各自分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,包括成绩和不足,对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。

  3.成绩汇总 新学期开始,认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。

  以上各项工作便是本学期的大体计划,如有变动则另行变更。 我们学习部的每位成员,都将以全心全意的态度为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己,具备高度的责任感和奉献精神,起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期,我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正,以便我们工作更好地开展。

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