【精华】童年作文合集5篇

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的童年作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】童年作文合集5篇

童年作文篇1

　　秋日的午后，阳光正好，奶奶和我坐在院子里的枣树下，讲着过去的故事。

　　奶奶说现在的生活比她那一辈人的生活幸福很多倍。那个时候，奶奶他们压根没有想过现在的生活会这么好！那个时候，家里穷，兄弟姐妹多，一件衣服轮着穿。新三年，旧三年，缝缝补补又三年……现在的衣服各式各样，想穿什么样的就穿什么样的。至于饮食上和现在就更没法比了。奶奶他们吃了上顿没了下顿，吃树皮、吃野草，能吃饱一顿饭就很不错了。别说白面馍什么味道，压根就没有见过。

　　现在的我们坐在宽敞明亮的教室里，享受着知识带给我们的快乐。可是奶奶就没进过一天学校。因为家里贫穷，供不起她上学，每天都要到农田里干活挣工分。她光着脚丫，没有鞋子穿，下地干活的时候地里的荆棘把她的脚都扎破了。那时候奶奶去个地方都是步行，不像现在出门都是坐车，很少步行。

　　奶奶说他们的生活之所以这么拮据是因为新中国刚起步，一切都是从零开始。但是在改革开放后，中国的大门向外打开，外面的世界真的是太精彩了。中国人虽然穷，但是很爱学习，尤其是学习一些新的、先进的知识来建设新中国。真的是知识改变命运。看看，现在我们的中国多么强大，多么繁荣富强，我真是太骄傲了！

　　同学们，一丝一缕，来之不易。我们要珍惜当下幸福的时光，好好学习，用知识来武装自己，在不久的将来为祖国的建设增砖添瓦。

童年作文篇2

　　坐在课桌上，没什么可想，打起精神听课!课堂的气氛不活跃。小时候上课时，大家都抢着回答老师的问题，总能听到大家欢笑的声音在课堂上。可是，现在的我们不会在课堂上有踊跃的表现，似乎举手也成了烦恼，回答问题不再像以前有自信，声音也不再洪亮……

　　小时候，不管问题有多难，都想举手争取让老师点到来回答。不管问题有没有对，听到的声音永远都是纯净、洪亮和天真的。现在，作业量比以前多了，也晚睡觉了。

　　小时候，完成作业总需要大人在旁陪伴。写完后，就玩去了。没什么可想的，作业已经完成了，我怎么玩都可以，无需顾虑。现在，不仅是完成作业的问题，还要随时温习。

　　小时候，老师总问：“长大以后想当什么呀?”大家都会抢着回答，我想当警察，我想当医生，我想当老师……现在想想，当时的回答是多么有自信，天真啊!可是现在我们追求的现实，不容易做出选择。若老师再问起同样的问题，我想，大家都会三思而后行了。

　　小时候，总想着能够像爸爸、妈妈那样能干，能成为大人，以为大人能随心所欲，什么都能干。可是，并不是这样的。其实，大人也想回到小时候，因为，童年是让人永远怀念的。

　　妈妈在我们小时候睡觉时，总会唱起这曲童谣“月光光，照地堂”多么令人怀念的童谣啊!每时每刻都回荡在我的心窝，快乐童年时光总是哪么短暂。

　　好想回到童年，现在已不会再次拥有小时候的特权，小时候的性格了。呆头呆脑现在的我，好想回到童年，可再次听妈妈轻轻唱起那曲童谣“月光光，照地堂”……

　　真的好想回童年。

童年作文篇3

　　童年里，有单纯的快乐和梦想。偶尔的伤心流泪也如一味作料，其作用不过是为了衬托主味的美好罢了。

　　我8岁上学，这对于山区的孩子来说，已经算早的了。学校很远，山路崎岖，加上途中树林茂密，独自走总有些害怕，于是，我们常常几个人结伴而行。

　　上学一起走的有9个人——5个男孩，4个女孩。其中有个叫青子的女孩，和我很要好。一大早，天微亮，不用父母催促，我们就早早地起了床。洗漱后，大家便聚在一块儿吃早饭。山区生活艰苦，谁的早饭丰富，通常都会分给旁人点儿。我每天早饭除了几样普通的野菜外，底下还藏着一个荷包蛋——这一直是个秘密。我往往趁人不注意，偷偷地把蛋夹到青子的碗里，并暗示她快些吃，莫要让人瞧见了。青子是4个女孩中最小也是最好看的一个，年纪与我相仿。她父亲去世早，家里困难，因此，她早饭的菜都很简单。

　　夹蛋的次数多了，青子早饭时便有意坐得离我远远的，生怕我自己不吃把荷包蛋夹给她。无奈之下，再夹蛋给她时，我便说：“倘若你不吃，我明早让妈妈多煎一个，我们一人一个。”她不想这样做，便怯怯地说：“我们一人一半儿，好不好？”我点点头，怕再说下去，她连那一半儿也不要了。

　　早餐过后，我们得上学去了。清晨露水很重，蛇也多。我们男孩3个在前边开路，2个押后。女孩们见我们很辛苦，便唱起了老师教的歌儿，稚嫩的歌声空谷四响，久久不绝。贪睡的鸟儿从梦中惊醒，扑扇着翅膀飞起——这是多么美的情景啊！以至如今，仍时时在我梦中闪现，挥之不去。

　　当时，我们最大的娱乐就是放纸鸢了。

　　纸鸢都是自己做的。晚上放学到家后，大家各自取出自己最得意的一只，聚在空旷地评头品足。笑声中，各式各样的纸鸢便迎风而起，飘舞在天空了。

　　我记得，这9只纸鸢中，最显眼的是海龙的。他想当一名船长，于是，就把自己的纸鸢做成一只似是而非的航船，并用墨水抹得黑乎乎的。这只“船”漂浮在空中，横冲直撞，我们也笑得前仰后合。

　　青子的纸鸢也很特别：像一件洁白的裙子。她喜欢放纸鸢。有时见到和别的纸鸢的线缠在一起，将要坠落时，她便惊叫起来。纠缠的纸鸢绕开后，她便拍手大笑，却忘记了自己手中还牵着纸鸢。为她攀树拾纸鸢这项工作——通常是我或海龙做的。

　　时光要是永远停留在那时该多好啊！但，那是不可能的。

　　后来，父亲做生意挣了钱——我们全家一起离开了大山。由于父母忙而我年纪尚小，不能孤身回去，曾经有很长一段时间，我只能在梦里与我那可爱的'故乡相会。

　　长大些，征得父母的允许，我终于再次踏上了故土。当我试图在这里寻回我失落的童年时，眼前的情景却使我感到一股莫名的悲哀：青子、海龙他们几乎都弃学在家务农了。黝黑且愁苦的脸膛，粗糙的双手，涣散无神的眼睛。见到我时也只是不冷不热地问了一句：“回来了？”——我颇悔于来此了。我跟他们说，我明日要走了，他们也不留，只道了几声“安好”而已。我们谈了些无关紧要的话，谈到“命运”时，他们便沉默了。沉默后便各自散了。

　　是的，对于“命运”，也许他们早已咀嚼透了。时间和现实，使他们“成熟”，也渐渐磨掉了他们当年的梦想。如今，我无法再进入他们的世界。我若还执著着不肯忘记过去，或企图走进他们的生活，那便是我的罪过了。

　　点评：

　　文章共由两部分组成，前半部分描述作者单纯快乐的童年，表达了对这段美好时光的怀恋；后半部分写长大后重返故乡的经历、感受——展示童伴们在生活、心态上的变化，充分写出了作者失落、悲凉、心痛等情感。

　　善用对比。作者先极写童年生活的美好，再展示“成熟”后童伴们的变化，两者形成强烈、鲜明的反差，有“以乐衬哀”的效果。

　　不足：个别词语使用不恰当。有些地方有刻意模仿的痕迹，如“倘若”、“颇悔于来此”、“安好”等。

童年作文篇4

　　《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说，读《童年》有感作文。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

　　高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄，小学三年级作文《读《童年》有感作文》。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

　　之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

　　而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？

　　时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

童年作文篇5

　　提到童年，人们就会想起无忧无虑的生活，是啊，我们的童年确实很快乐。但是在新中国成立以前，“小萝卜头”的童年却恰恰跟我相反。

　　可怜的“小萝卜头”刚出生八个月就在监狱里过着吃不饱，穿不暖的日子。由于营养不良，所以长得头大身子小，于是他就有了“小萝卜头”这个名字。

　　而我们呢？每天坐在宽敞明亮的教室里，拥有良好的学习环境，有老师和家长辅导学习，有温暖的家庭和充足的学习用具。

　　“小萝卜头”吃的是发霉的牢饭，而我吃的是营养的佳肴，“小萝卜头”的一支铅笔头平时都舍不得用，而我的高档自动笔铅芯一折就断，却毫不珍惜。“小萝卜头”穿的是破破烂烂的囚衣，而我穿的是名牌。“小萝卜头”在昏暗的监狱里学习，而我坐在明亮的教师里学习。“小萝卜头”在阴暗潮湿的牢房生活，而我在明媚的阳光下一天天长大……这样一比，我与他之间差别就太大了，同样是童年，却有着不一样的童年生活。为什么“小萝卜头”在艰苦的生活条件下还会这么努力学习，而有些同学却做不到呢？

　　如果我和“小萝卜头”比童年，我只能说我远比他幸福十倍、一百倍、一千倍……

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