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老师离开以后作文（通用26篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的老师离开以后作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师离开以后作文 篇1
这是一节晨会课，班主任张老师在讲桌前填写我们的晨检表。同学们都安静地坐在自己的座位上，像一只只又乖又可爱的小兔子，一言不发，可安静啦，静得几乎能听到自己的呼吸声。
正在这时，马主任走了进来：“张老师，抓紧到教导处开会。”张老师随即安排我们自习跟了出去。
“咚！咚！咚！”老师的脚步声由近而远。
安静的教室里突然想起了小沈阳的声音：“人这一生可短暂了……”原来是“调皮大王”张成在模仿《不差钱》里的台词，他惟妙惟肖的表扬，引来了一阵哄堂大笑。
顿时，教室里乱成了一锅粥。
瞧！“机灵鬼”王朔把书放在食指上转啊转，比杂耍艺人似乎更胜一筹。酷小子周猛从座位上蹦起来，模仿港台大明星给了大家一个飞吻，真俏皮！搞笑的张家宝站了起来，为大家演唱了一首“菊花台”，还拿起了一支铅笔做话筒，唱完歌，他的腰弯得像大虾似的'，连连鞠躬。张晓几个调皮鬼把教室当做了战场，玩起了纸团大战，打到别人的，又蹦又跳，被打得又气又叫……
教室里，同学们真是八仙过海，各显其能。
“老师来了！”不知谁喊了一声。教室里在一刹那的慌乱后，同学们立刻又变回了原来一言不发又乖又可爱的小兔子了。
老师离开以后作文 篇2
老师正在上课，突然有电话打给他，老师只好叮嘱我们看书，让班长李杨来管理纪律。
老师一出门，教室里一片混乱。有名的捣乱鬼叶俊辉，他从第一排直冲到最后一排和陆敏打架，他俩好像和谁都有仇似的，一到下课就打架，其他的人都在呐喊“打得好！”有的甚至在鼓掌助威，教室里一片混乱，连班长李杨也管不住，他又去讲台上想办法。过了一会儿，李杨想找几个力气比较大的男生去拉住他俩，李杨叫了王孝雨、毛振宇和孙天悟，他和王孝雨去拉住路敏和叶俊辉，毛振宇和孙天悟去判断谁对谁错，“战争”终于“平息”了。
教室还有一些同学都在安安静静地看书，不一会儿，后面几排的人在玩大饼油条，班长气的火冒三丈，一个手掌重重地拍在讲台上，后面的几个人立刻安静坐在那动也不敢动。这时路敏把前面一位同学的书扔下窗外，李杨问：“这是怎么回事？”同学说：“因为我手在抓痒时，不小心把路敏的笔打到地上了，我又帮她捡起笔，又向她道歉了，可是她毫不留情的把我的`书扔了下去。”李杨一听立刻让路敏下去捡书，还要向这位同学道歉，并写一张认错书。刚处理完这件事，老师就回来了。
老师说：“我刚刚就在门口窗台边站了一会儿，看一下老师不在教室里会怎么样？”老师还奖罚分明了，“我要惩罚路敏、叶俊辉等人，而且要表扬李杨，因为不管什么事，都积极的去解决问题。”
这件事让我感受到，干部要积极的去解决班上的事情，不管老师在不在，都要把自己的事做好。
老师离开以后作文 篇3
清早，当我走进教室时，我的好朋友告诉我语文老师出差一天，我的内心十分激动，这代表我可以少上两节语文课。
可现在，班级里像一盘散沙，有的在叫：“语文老师破天荒地出差了，我自由了！”有的在座位上玩，还有的.在黑板上画画。副班主任要是将这表现告诉语文老师，那大家可就惨了。
老师走了，班长可以说连什么“权利”都没了，晨读的时间班长为了让同学听话，只好“威逼利诱”了，班长说：“你们再吵，我就把你们记下来告诉老师，表现好的，奖励一百班币。”顿时，教室里安静得连一根针掉下来的声音都能听见。我想，他们可能是害怕老师或想得到奖励吧！
但是，语文老师走了并不代表不用上语文课，其他主课老师纷纷来“抢”课时，我非常生气，为什么体育老师不来抢呢！
我很担忧，如果老师回来后，班长把这段时间的表现告诉老师，我们该怎么办？
老师离开以后作文 篇4
我们班的英语老师因怀了孕而离开了我们，不再教我们了。
这件事是在教室里听说的，下午我和同学们在教室里上英语课，英语老师突然说道：“同学们，今天是我上的最后一节英语课，上完后，我就要离开了。”教室里顿时鸦雀无声，同学们都不敢相信自己的耳朵，认为他们听错了，可是这件事是真的.，同学们哭了，我也哭了，我们伤心极了。但是，每个人伤心的原因都各不相同，有的人是因为再也不能吃到英语老师做的饼干、蛋糕而伤心，有的人是因为再也不能与老师见面而伤心，还有的人是因为上面两种原因相加而伤心，我就属于第三种。我的英语老师是那么的温柔、善良，她从不会因小事斤斤计较，也不会像其他有些老师那样偏心，可是，她还是离开了。
不久之后，我们班里又来了一位新的英语老师，我不太喜欢这位英语老师，她上的课一点也不有趣，枯燥无味，有些同学上课还睡着了，她还每天都让我们背单词，英语作业也明显变多了，这样一来，我就更加想念之前的英语老师了，她上英语课时，都会让我们边玩游戏边学习，可有趣了。
这一件事一直是我心中最大的“阴影”，它比任何事都让我伤心、难过，我真希望我能回到三年级，和我的英语老师再待一会儿。
老师离开以后作文 篇5
今天我们所有的实习老师都要离开了，我们依依不舍……心里更是有一种说不出来的滋味。
日月如梭，时间过了真快呀，七八周的实习结束了，吕老师上周离开了，剩下的两个老师今天也要走了，她们带给了我们太多的欢笑，太多的快乐，现在我们关系刚刚好就要离开了，我们当然舍不得！今天下午给我们上的最后一节课。她们给我们每个同学发许愿瓶做纪念，还告诉我们蛮喜欢我们班的，说我们班的学生有活力，是她们喜欢的那种学生。这些话他以前虽然听过，我还有点想哭，鼻子酸酸的。男子汉不能哭出来，但是心里很难受。好象压着石头，真希望是女生，就可以和她们一样哭出声，想留一也甜美的`笑容让老师看到！我后来看到陈老师和童老师给我的留言："欧阳霖：聪明。乐观。开朗，祝一切顺利，学业有成！"还有上上周吕老师离开时给我的留言是："欧阳霖：你是老师心中的小画神，希望你以后要谦虚哟。"我看着看着眼角有点滋润了……
也许老师也会舍不得我们，毕竟我们是她们的第一次的学生。
老师离开以后作文 篇6
三年级的时候，我们班语文老师离开了我们，去了另一个学校教书了。李老师离开了之后，新来的语文老师就给我们布置了一大堆作业，害得我们都睡不好，第二天，有好多同学因为作业还没完成被老师罚了，要是李老师就不会这样，她布置的作业比较少，我们大家都很喜欢她，李老师还经常把糖果和一些小零食放在作业本里，当做是鼓励我们的，成绩考得好，李老师也不会落的，给他们一人一个棒棒糖。
我记得有一次，我语文期末考试考了一百分，李老师给了我一块巧克力。不过，新来的`老师也有给我们奖品的，不过老师太严肃了，不做作业还要被罚抄课文，李老师不会这样的，她会帮助我们学习，下课偶尔陪我们玩玩游戏、聊聊天，李老师每天都微笑着走进教室，别的老师表情很严肃，当时我们听到李老师去别的学校这消息时，我们都很难过，而且老师对我们这么好，
我都舍不得离开她。希望李老师可以回来看看我们，继续回来给我们上语文课。每当同学们聊天时，都会聊到李老师，李老师走了一星期之后，我们听到李老师在道尔顿学校教书了，老师可能也有各种原因吧，不然她也是舍不得离开我们的。
老师离开以后作文 篇7
柳老师是我们一年级的体育老师，因为她怀孕了，所以我们换了一个体育老师。
柳老师还在时对我们非常好，我们上课都很活跃，她说的每一点都会很认真听。柳老师也是我们眼中的大糖王，她每节课都会带许多糖果分给认真的同学，有时候全班都会发呢。
就这样，我们和柳老师度过了两个快乐的学期。在二年级学期前的那个返校日，在班主任老师对我们说体育老师换了之后，柳老师就悄悄地离开了。听完这个消息后，同学们又哭又喊，教室里一片伤心，我也悄悄哭泣起来。是呀，柳老师在我脑子里留下了多么美好的一段记忆啊，她又给我们带来了多少快乐啊！以前体育课的每一幕在我眼前回放着，同学们的笑声和柳老师亲切的语言让我难忘。
今后的体育课里，同学们不再欢笑了，只是把每个动作做到位，但再也没笑过。每年的`运动会，我们都会努力拼搏。我们班每次运动会总分依旧是全段第一，在高兴的同时我们也会写信给柳老师和她分享快乐。
柳老师的教导让我难忘，柳老师在我心中的地位也是任何老师不可以取代的。
老师离开以后作文 篇8
“林老师离开了。”早上，我刚进教室，我们班的王景生就神秘地对我说道。我一听到这个消息，身体不由地一颤，不争气的泪水一下子涌出眼眶。我再定睛一看，发现身边很多同学的眼睛也是红红的，看来大部分同学都很舍不得这个与我们朝夕相处了三年的语文老师。然而，我们还没有与她好好道别，她就走了。
她走了，我们会一直想念她的.。她的女儿小学毕业，要去北京外国语大学温州附属学校读初中。为了陪女儿，她只能到那所学校任教。我们全班同学都舍不得她们走。林老师就像妈妈一样呵护我们，她会在我们伤心时安慰我们，会在我们做错了事情时纠正我们，还会在比赛时为我们加油助威。而她的女儿就像大姐姐一样照顾我们，她会在赛后为我们倒杯水，递上一个面包。她们为我们做过许多事情，可我们却好像从来没有为她们做过什么。
林老师，请您回来吧！让我们帮您倒杯茶吧，让我们帮您捶捶背吧，让我们再帮您取一次药吧。如果您回来了，我们一定会认真听讲的！
老师离开以后作文 篇9
今天，我和平常一样来到学校，然而这一天却并不开心。一到位子上，蒲洋凤就对我说：‘’王老师下一个星期就走了。‘'’走了‘’的意思是我们要换新的语文老师了。在心中我不知为什么心中有点伤感。过了10多分钟，王老师抱着一叠试卷走了进来，我只是愣愣的看着她。那语言好像永远也听不够，那慈祥的面孔好像刻在我的脑子里。
试卷发了下来，脑子里有一股冲动：一定要要比平时考的'90多分还要好，把好分数作为礼物给老师，在王老师在时的最后一个考试。考试后，试卷发了下来。我要吐血了，觉得有点对不起老师。我竟然考了87.5。我怀疑改试卷的人改错了。事实上，他们也错了。一看程宇航才考了89分。我晕要晕死了：我因少了一个多字，造成语句不通顺，扣了2分。又因缩句多了2字被扣了2分……真是‘’一失足成千古恨‘’。
不过老师说下星期还要考试，我一定要加油，考一个最出色的送给我们的语文老师王晓老师。不过我还是舍不得老师呀，也许是因为老师从四年级教到现在时间长的原因吧。即使老师现在不去进修学习。可等我们小学毕业了，可总有一天会分离呀。不要以为我在拍马屁，写作文是为了什么。诗人像李白他们就是借诗表达自己思乡的感情。我写作文是为了表达我自己的感情。也许这就是所谓的‘’分久必合，合久必分‘吧！
老师离开以后作文 篇10
“我出去有点事，你们自己在班里写作业。”老师丢下这句话，便拔腿往门外走去。教室里顿时乱成了一锅粥。
“来！我们玩！”几个男生迅速抓起抽屉里的三国杀，玩了起来。杨宏伟大声招呼熊培宇：“继续玩Q宠大乐斗！”还有的`在交头接耳，有的人莫名其妙地大笑起来，而许源昊则抽出作业本狂写起来。
我打开作业本，正要动笔，可是班里太乱了，根本写不了。我皱皱眉头，干脆合上本子，看着杨宏伟玩“Q宠大乐斗”。“我赢了！”杨宏伟手舞足蹈地说，“羊魔王赢喽！我们再来一局！”他正要继续玩，忽然班里安静了下来，大家面面相觑。杨宏伟脸上灿烂的笑容也“啪”地掉了下来，他警惕地环顾四周，问我：“老师来啦？老师来啦？”熊培宇慌忙地抽出语文书，假装在看书，连自己翻在哪一页都不知道。正在这时，杨宏伟大叫一声：“咳，老师没来！”班里的同学都松了一口气，又吵闹起来。还有两个同学距离很远，正打着“长途电话”，可由于班里太吵，通话质量太差，俩人只好打消了念头……
“咚、咚、咚！”王老师的脚步声由远及近，为我们拉响了警报。同学们个个都一本正经地打开课本，假作认真地看书。唯有徐澄达还在高谈阔论，连王老师走了进来也浑然不觉，被老师逮个正着。他吓得吐吐舌头，不敢说话了。
老师在与不在时可真是天壤之别啊！
老师离开以后作文 篇11
哒哒哒，一阵清晰的高跟鞋声和一个越走越远的身影在走廊里渐渐地消失。
看到黄老师出去了，教室里乱成了一锅粥，安静的课堂立刻变成了嘈杂的市场。有的同学兴奋地议论着下课的精彩活动，有的同学悄悄地玩起了三国杀，还有的肆无忌惮地玩起剪刀石头布来，更多的`人则纷纷拿出课外书看。班长声嘶力竭地喊了几次，大家全部当成耳边风吹过。
喜欢看漫画书的王江从抽屉里拿出一本《暴走漫画》，津津有味地看起来。瞧，他一手拿着书本，一手捂住笑疼的肚子，（动作描写）两只眼睛上课时无精打采，此刻却是炯炯有神，在字里行间不停地跳动着，时不时地哈哈大笑，露出两排洁白的牙齿，眼睛也眯成了一条缝。
后排的女生王静也拿出了《女生日记》，马上其他女同学悄悄地侧着头凑过去。这本书我看过了，故事情节很吸引人。一个声音比较粗、体形较胖的女同学挥舞着手指，眉飞色舞地比画着。有的盯着这本书，津津有味地回忆着：我看到第135页了，太吸引人，真好看。有的露出羡慕的眼光，兴奋地说：真的吗？你看完可以借给我看吗？……她们你一言我一语，就像一群叽叽喳喳的麻雀，给嘈杂的课堂增加了不少连绵不断的噪音。
王静的左边也聚着一群人，他们正在热烈地讨论着《狼王梦》。《狼王梦》的精彩情节，吸引着班上的男男女女。你看，李毅坐到桌子上，晃动着双脚，唾沫横飞地讲述着小狼们的各种遭遇。一旁的王蓝不甘寂寞地接过话题，絮絮叨叨，口若悬河地讲起母狼紫岚的狼王梦想。他们一个接着一个说，嗓门一个比一个大，把喧闹的课堂气氛推上了新的高度。
靠近窗户的一群男生围在一起看《查理九世之稻草人之乡》，他们时而大惊小怪地尖叫，时而装模作样地搞怪，时而兴高采烈地大笑。他们的叫声和笑声给喧嚣的课堂又添上了几把旺火，课堂上沸腾了。
突然，从门口闪过一道黑影，一句你们都反了震耳欲聋。同学们手忙脚乱地藏起课外书，跑回座位，端端正正地坐好。
教室，顿时安静了。
老师离开以后作文 篇12
班上寂静无声，似乎只能听见窗外树叶摇动的“沙沙”声和风扇转动的“咯吱”声。
老师端坐在讲台旁，眼睛死死盯着那几个调皮的学生，脸上波澜不惊，貌似不悲不喜，实则稍有点“火苗”便能引爆他身上的炸药，班上笼罩着极其压抑的气氛。学霸们似乎很喜欢这种气氛，几乎个个脸上泛着笑容，低着头，奋笔疾书；而学渣们却截然不同，他们抓耳挠腮，坐立不安。终于，老师起身离开。
顿时，班上炸开了锅，各种千奇百怪的声音在班上各个角落炸响。有个男生甚至高呼着，一跃而起，脸上漾起了笑容，眼睛眯成了一条细缝。不一会儿，他又挤眉弄眼，扮起了鬼脸，接着高呼一声“我是侦察兵”，就跑到了教室门口探头探脑，一对小眼球“骨碌骨碌”地转着，尽显机警和狡猾。他的嘴唇紧紧抿着，极力装出一副严肃正经的样子。几乎每个同学都被他那浮夸的演技逗得捧腹大笑。但也有几个学霸不为所动，只是眼中流露出了些许被扰乱思绪的不快，眉头微皱，一只手摸着头发或是轻轻敲击额头，紧紧盯着作业本上密密麻麻如虫子般的小字，另一只手握着笔，快速地写着。
班上最有正义感的算是班长了，他大步上了讲台，用力拍了几下桌子，眉毛向上挑起，眼睛瞪得如铜铃一般，似要喷出熊熊火焰，可同学们的吵闹声依旧不减。班长更火了，怒发冲冠，火似乎烧得更旺了。在“火光”的映衬下，他忽然大吼一句：“安静！吵什么吵！”班上的同学微微一愣，有几个调皮的同学瞪大了眼睛，嘴巴变成了“O”字形，两只手捂住了心脏，一副倍受惊吓的样子。
“大家一起唱‘我们的班长是女神’吧！”不知是谁冒出了这样一句话。大家积极响应，一个男生甚至直接蹦上了讲台，紧闭着眼睛，做着夸张的`嘴型，像模像样地指挥起来。
“我们的班长是女神，像朝霞漫天灿烂……”同学们齐声高唱着。班长微微摇了摇头，一边嘴角微微向上斜，满脸无奈。在欢乐气氛笼罩之下，那些学霸的表情也发生了微妙的变化：他们的嘴唇抿着，似乎在努力憋住自己即将爆发出的笑声，奋力维护着自己高冷的形象。
“老师来了，老师来了！”那个尽职尽责的“侦察兵”忽然闯进了教室，大声地叫道。同学们如同一只只受惊的兔子，纷纷逃回了座位，埋着头，憋住笑容，装出一副奋笔疾书的模样。
班上又恢复了平静，一切都好像没发生过一样……
老师离开以后作文 篇13
“这节课所有老师都要到附中开会，今天的值日班长上来，在讲台上监督下面的同学，谁讲话就记谁，等我回来一定严惩！”上课铃一响，老师就急匆匆地走进来说道。看班主任喘着气，脚还在微微颤抖，我们就知道老师肯定有急事。环顾四周，同学们都按捺不住脸上的喜色，心里在想：这节课有的玩了！
果不其然，老师刚转身，还没走两步，底下就爆发出骚动：有的人以迅雷不及掩耳之势拿出包里的薯片，想给自己加顿餐；有的人匆忙从包里拿出一张纸，在上面画满了格子，又开始左顾右盼，寻找对手；还有人兴高采烈地跑到讲台前，右手紧紧攥着一个U盘，唾沫横飞，嘴飞快地动着，想要急切地表达些什么，看他这副神情，肯定是想给班上同学来场“视觉盛宴”吧！
见老师前脚刚走班上就炸开了锅，值日班长也觉得自己应该有点儿值日班长的威严了。他缓缓地站了起来，双手握拳，对全班同学吼道：“大家保持安静！还有谁讲话或者做小动作的，我一律记到黑板上，扣40分！”他的眼睛瞪得老大，嘴巴大张着，好像要吃人似的`。可由于他语速过快，我们压根没听清他在说什么。这时，不知道是谁突然喊了一句：“请说普通话，我们听不懂蒙古语！”声音的大小刚好能使全班同学都听见。”“哈哈……”很快，教室里就爆发出一阵笑声，而那位值日班长却只能涨红了脸，尴尬地站在讲台前。
无奈，值日班长只能像驱赶蚊子一样挥动着双手，把那些四处游荡的同学赶回座位。可是即使回到了座位上，那些同学仍不安分：有的在窃窃私语，有的“互帮互助”，还有的看着手中的纸条哈哈大笑。有些胆子大的甚至玩起了三国杀，丝毫不听值日班长的劝阻，真是乱象丛生啊！值日班长也束手无策了。而那些一向遵守纪律的“好学生”，也开始聊起了天。当她们聊起学习时，一个个虽然互相谦让：“哎呀，你比我好，我考得不行。”但我却能清晰地看到她们皮笑肉不笑的表情，那些笑容仿佛是堆出来的，没有丝毫情感，就像是一张面具，但怎么也掩盖不住内心的嫉妒。当她们聊起老师和同学时，脸上又是另一副表情。她们这些表情，哪些是真的，哪些又是假的呢？
下课铃声响起了，同学们急忙背起书包逃离教室，教室很快便空无一人了。谁都知道，如果留下，肯定要受到一番质问。当然，三十六计，走为上计，我也要溜了！
老师离开以后作文 篇14
“请各位班主任老师立即到广播室开会。”广播响了，我们办老实为了让们不调皮捣蛋，特意嘱咐我们：“同学们，最近老是很忙，总是开会，我希望大家不要让老师不放心，好不好？”说完话，她便走了，就在她离开的刹那间，教室里就炸开了锅。
“你给我，你给我。”这样的声音一直在教室里回荡。“你们吵什么，教室里已经够乱了，你们就不要再添乱了。”班长像一只母狮子一样在咆哮着。“是他抢了我的漫画书。”“我抢了你的漫画书？可笑，这本来就是我的。”“不是你的。”“就是我的。”班长也无力再管了，就回到了座位上。
我们又把目光转移到那一角，有两个人在做事，经过我们的一番调查，原来是两名同学在玩游戏机，许多好玩的游戏，玩一天你都不会觉得很累。所以，我们班爱玩游戏机的男同学都来参加他们的`行列，这下可好了，教室里那就别想安静下来一会儿了。
在这吵闹的教室里，依然存在着一处安静角，这里是好学生的天堂，所有的差学生都不能进去。而在这里的故事就更加精彩了。同学们都在安安静静的写作业，有问题互相帮助，每一次都是课内完成作业，效率非常的高。
这就是老师不在的场面，你觉得怎样呀？
老师离开以后作文 篇15
今天早晨，上完第一节课后，就没有见到冯老师！
冯老师走了之后，我们就不像往常一样一直上开心、有趣的语文课文了，而是一上午动脑筋的数学课，我们都不知道冯老师到底干什么了。我想：应该是去组织跳舞的人了，但是看了看跳舞的人，并没有走，于是，我就打消了这个念头。就在我刚刚打消了这个念头的时候，突然听到有人说：“冯老师去主持婚礼了！”我下了一大跳，冯老师去主持婚礼了，会不会一天都不会来了，我想都不敢想，非常的难过，因为今天一整天都没有冯老师开的玩笑，没有冯老师的.声音，也没有冯老师的影子，我们要上一整天的数学课了！越想越头疼！
下午第二节下课，我们正在想冯老师的时候，冯老师终于推门而入了，我们高兴极了，一边想着不用再上数学课了，一边想着冯老师回来了，我们问东问西，都很关心老师，没有冯老师实在是一天都过不下去，一刻都呆不下去，可是冯老师回来了有没有有趣、开心的语文课，因为有人问冯老师：“下一节课上什么课？”老师说：“照着课程表上的写，我们是失望极了，已经上了那么多的数学课了，又要上一节，虽然很难过，但是冯老师回来了！
没有冯老师，我们一天都过不下去！
老师离开以后作文 篇16
今天早晨马上就要去食堂吃饭的时候，我看到冯老师背着他的挎包头也不回的就走出了校门，我的心情立刻就跌到了谷底，冯老师不在就要张老师带班了，一天都要上数学课，好无聊啊，“冯老师你不要走。”
这个时候有人说冯老师要去参加一个婚礼，今天上午都不在估计要下午回来，只要冯老师能回来就好，我心中暗暗自喜，第二节课下课，我们佩戴好红领巾跑着去了操场，我站在队伍里期望能看到冯老师的身影，可是我没有看到冯老师的身影，冯老师在哪里啊，我的心中不禁这样想，到了中午吃饭的时候，我还是没有看到冯老师的身影，我的心情又跌入了谷底，为什么冯老师要去参加婚礼呢？我们每天都上数学课也是非常累的，到了宿舍冯老师还是没有回来，我有没有看到了冯老师，为什么啊？
到了下午的.第二节课的时候我听到有人好像看到了冯老师的身影，下课了我在厕所回来的途中听他们说冯老师真的回来了，我立即跑回到了教室里，看到冯老师那熟悉的背影，我的心情立刻就变好了。
老师离开以后作文 篇17
我们已经六年级下学期了，进入了紧张的复习中。李老师要求我们上课前半小时就要到教室，在她的指导下复习。
那是一个星期四中午两点左右，我们全班同学端坐在教室里，静候着李老师的到来。大家秩序井然、鸦雀无声地看书、写作业。教室里安静得可以听见针落在地上的声音。
2:15了。往日的这个点，李老师应该已经到了教室，监督、指导我们复习。但今天，李老师却依旧不见踪迹。几个同学见李老师还没到，便与身边的同学窃窃私语起来。有了带头的，不一会儿，教室便脱离了班委的控制，炸开了锅，变成了人声嘈杂的“农贸市场”。看，刘芮希同学与李欣阳同学，虽然隔着一张桌，但此时已经趴在自己的桌子上，伸长脖子，长颈鹿似的说话，把夹在中间的段晋西闹得心烦意乱。白恒瑞与身边的人议论了开来，好不热闹。几名同学拿出了象棋，下了起来，一旁的同学也指指点点、比比划划的。整个教室像一口沸腾的大煎锅，嬉闹声在走廊里回荡。
我看了看表，2:20了。我突然想到了什么，猛一抬头朝门口看去，果然，李老师正站在教室门口呢。李老师缓缓走进来，我坐在座位上都能感受到她的气愤。不出五秒，“煎锅”的“火”就灭了。几个没注意到李老师的同学依旧大喊大叫，发现李老师正气愤地注视着自己后，尴尬地低下了头。
李老师脸上写满了极度的愤怒与失望，也不说话，就这么站着。这无声的斥责，比一顿劈头盖脸的臭骂还要令人胆寒。漫长的`几秒后，李老师一转身，扬长而去。这一走，赋予我们丰富的想象。
所有人都很焦灼，心里悔恨地想：这下完了！……班里气氛一片死寂。这时，班长站上讲台对我们说道：“各位同学，别怕！等会儿好好上课，社团时我们集体向李老师道歉！”说完还认真地带我们排练了几遍。
一、二节课很快过去。“畅游书海，乐享精彩人生，社团活动开始了。”一阵悦耳的铃声过后，李老师一言不发地走进教室，显然还在为我们愚蠢的错误生气。班长大喊：“起立！”全班人“唰”地站起来，鞠了个躬，愧疚地说：“老师，我们错了！”瞬间，只见李老师愤怒的神情如冰山般融化，取而代之的是欣慰的微笑。这时，几名版唯有赶忙去到李老师身边，鞠了个躬，说道：“李老师，我们错了，请您原谅我们！”李老师再也忍不住了，热泪盈眶：“你们啊……可不许再有第二次啦！”
通过这件事情，我明白了：犯错不可怕，可怕的是犯了错还不道歉。有时，一句真诚的“对不起”，就能使对方原谅自己！
老师离开以后作文 篇18
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”这一首《赠汪伦》，本应该是赠送给汪伦的，可我现在把它赠送给我的语文老师。
转眼间不知不觉我们就到了六年级，我已经12岁了，总以为陈老师会一直教到我们毕业的，经常听您说，您都是教毕业班的，可为什么到了我们这一班您却不教了呢？您知道吗？在今天下午的第1节课时，您走了进来，我们都准备好了语文书，想听您讲课，当您开口说：“我要走啦。”我们一个个笑呵呵的，还以为是您在开玩笑呢，可当您说：“我要走了，真的不教你们了，你们一定要好好学习哈。”这时我们的表情一下僵硬住了，脸上的笑容渐渐消失，心里一直在默念：肯定是老师在开玩笑，肯定是老师在骗人的。可老师说了一声：“再见。”转身走出教室门口，我们静静地坐在那里依然没有出声。您知道吗？可在您转身离开的那一刻，我们眼眶已经湿润了，忍住没哭出来，当看到您走出门口消失踪影，我们班的`女同学“哇”的一下哭了起来，我也强忍不住伤心地滴下了一滴滴泪珠，滴到我的手上，从手上流下，浸湿我的语文书，我使劲地在用笑掩盖一切，怎么可能隐藏的住呢？低下头偷偷的哭了起来，哭得失声，痛在心里，……
连我的同桌钟怀亮男子汉也哭了起来，话说回来，他还是第一个哭的呢！当老师转身那一刻，他已经埋头哭了起来，只是没人发现，而我注意到了，虽然他平时看起来很捣蛋，但是他还是很喜欢语文老师的，当他的朋友知道了，可没有像他那样哭，开玩笑的说：“老师都走了两秒钟了，你还在那哭，别装了。”我一听了心里受到了极大的打击，他明明是真的在哭啊，你为什么要这样说他？他对老师也是有感情的。
直到下课，我找了个地方躲了起来，偷偷的放声哭泣，嘴里还不停的念叨着：“明明说好不走了的，可偏偏为什么要撒谎，为什么！教完我们今天也行啊。”上课铃响了，我迅速跑到洗手间，用水洗了洗脸，让我红肿的眼睛不那么明显。上课了我一直没入状心想：那时候我们为什么不上去抱一抱老师，拦住老师不让她走呢？老师您现在可以告诉我吗？这不是真的，这不是真的，对不对？我们不只是《一万个舍不得》，而是万万个舍不得您走呀，老师回来吧！我们需要您，我们会好好听您话，听您讲课，好好学习，不惹您生气……您真的忍心离开了我们。
在这五年里，我们结下深厚的师生情，谢谢您把我培育成大姑娘，从不懂事的小不点到一个知识渊博的姑娘，真没让您少操心过，我会和同学约好，有时间一定会去看望您的。我们会想您的，日后我会更努力学习，追逐自己理想的大学梦！为了实现自己梦想而奋斗读好书！考上好大学！让老师为我们而骄傲；让老师为我们笑得更灿烂；让老师为我们幸福一生！祝老师一切顺利，忽忘了我们。
老师离开以后作文 篇19
人生总会一次又一次无奈离开，随之而来的就是一次又一次依依不舍的场面。此时，泪花狂流，满心不舍。
——题记
在一个星期四，我们五零一班第一次流下了不舍的眼泪，也是我们最伤感的一天。
当天，正是晌午，楼老师来到我们班讲考卷。楼老师面带微笑，因为个子矮小，所以脚步轻盈。看起来十分平静，看起来没有一丝伤感，但在平静的背后，隐藏着的是焦虑不安。在讲考卷之前，我们早已知道楼老师即将离开我们，被迫去教楼上六年级二班的学生，她讲了一些令人伤感的话。顿时，忍不住流下了不舍的眼泪。楼老师一边哭着，一边还不时抽着放在讲台上的纸巾，抹着眼眶边的泪水。‘
有人说伤心会传染，这下可好，我们班的小春先哭了起来，“呜呜呜……”于是传染病便像瘟疫似的传遍了整个班级。阳阳哭了，程程哭了，我哭了，芊芊哭了，我们组哭了，班干部哭了，最后大家都哭了，整个班级都都（删除一个）哭了。有的人哇哇大哭；有的人泪流满面；有的人嚎啕大哭；有的人低声抽泣……总之什么哭法都有，五花八门，无奇不有。
老师好不容易止住了哭泣，开始讲考卷。试卷终于讲完了，对于我来说，简直就是日度如年。
忽然，阳阳哽咽着问：“您以后还会回来教我们吗？”面对这个问题，楼老师的回答却是：“不一定，可能不会了吧。”“那个六年级的.老师身体好了，您还会回来教我们的吧？”小春边擦眼泪边问。“楼老师。”范范抽泣着，伤心的问道，“您一定会在回来教我们的，对不对？”
面对这种种类似的问题，楼老师不知所措，显然她无法回答这些问题。心中有（又）一次激起了一阵阵的忧伤和不舍，在眼眶里打转的泪水总归还是抵挡不住的，便不时涌出一颗颗黄豆般大小的泪珠。当时我们的心情就想着一颗颗似珍珠般的眼泪的苦。我们恨不得马上去上级领导那里闹事。大家的情绪十分低落，都没精打采的。楼老师实在看不下去了，灰溜溜地逃出教室“十里”之外。她等自己心情缓和了一些才走（才走）（删除）进来布置回家作业。我们的哭泣声震耳欲聋，响彻云霄。楼老师在（再）一次含着泪，逃回办公室时，我们哭得更大声了。五零二班的人看我们的笑话，使得我们更加气愤，愈气愤哭声就越大，哭声愈大我们班就（与）（欲）闹腾。芊芊生气地大声喊：“看什么看啊！有神经病啊！”我大哭着喃喃自语道：“楼老师，你为什么要走啊？我不要你走，楼老师，楼老师。呜呜呜……”我趴在桌子上继续哭着。
上课铃声响了，我们还是哭声连连。这时陆老师走了进来，正要为我们上课。但是我们还是止不住哭泣。听见我们还在哭的陆老师急切地对我们说：“你们在（再）哭，我也不教你们了，我也要跑到楼上去了。”此时此刻，张老师走了进来，说了一句富有哲理的话：“当拥有的时候不珍惜，等到失去的时候才珍惜，那已经晚了。”又说了一句，“我知道你们都是重情义的孩子。”我们从嚎啕大哭渐渐到了低声抽泣，就开始上课了。我心里一直默默地回想着老师说过的话。
虽然我们和楼老师只相处了两个月差不多，但有着深厚的感情。在今后的日子里，我会更加珍惜我们的新老师的。
当拥有的时候不珍惜，等到失去的时候才珍惜，那已经晚了。
——后记
老师离开以后作文 篇20
物理老师离开我们已经有两个星期了，虽不算漫长，但对我们却是一种煎熬。
老师那温和的微笑，时时浮现在我的面前，然而现在他却被无情的病魔击倒了。
在老师离开的日子里，我们学会了反省，这时我们才深深地意识到我们是如此地依恋他。在他的课堂上我们从来都是无拘无束的，甚至有点放肆，他的课堂永远是喧闹的'“市场”。然而他从不板着面孔教训我。他讲课幽默风趣，总是给予我们自由的发挥空间；每次我们考咂了，他总会用委婉的方式为我们打气。或许我们太任性了，对于他的爱我们总是不能体会。现在他病了，离开了我们，留给我们的除了知识，就是对我们的牵挂，我们对他只有深深的歉意和绵绵的感激。
老师个子矮小，这是他留给我们的最初的记忆。我们的第一堂课关注的就是他的个子，并以此为我们的课后的谈资。他的方言土语更是引得我们哄堂大笑。课后他时常会跑到班上为我们“解难”。最初为了捉弄他，我们尽提一些刁钻的难题，想给他难堪。只见他认真地在黑板上画画写写，有时为一时解不开的难题脸上挂上一丝微笑。很快黑板上就写满了，而问题却依然接接踵而来。为了寻找可用的空间，他便努力踮起脚尖，尽力伸长手臂，向黑板的上方写。这时他矮小的身体会向左倾斜，臂膀会因酸疼而时起时落。坐在台下的我们看到了他的背影，突然受到了良心的谴责，心中一阵痛楚，老师在我们的心中刹那高大起来。
现在老师病了，不知还能否与他再相见，现在想想对他真的是只有深深的歉意和无尽的后悔啊！
有时在上物理课时，矮小面带微笑的恩师总是在眼前闪现……
老师离开以后作文 篇21
我人生中重要的人——老师。你是伟大的，平凡的，您就像我的妈妈一样爱护我、呵护我、教导我临近毕业，我不想离开你。我离不开你的声音，你的笑容，你对我的爱，对我的呵护。
一年级的我是幼稚的，无知的，胆小的，是您让我成熟了，勇敢了，让我懂得孝敬父母，是您让我的知识宝库变得丰富多彩。小时候的我觉得您就是老师，让人尊敬的老师，现在我觉得您就像我的母亲教导我，爱护我。觉得您是我的朋友听我讲述我的烦恼。老师我想对你说：“老师你是伟大的.！”
老师你日夜不停地工作，只问了让我们学习进步。当我们在玩耍时您却在备课；当我们在放假时，您却在不断地消费“脑细胞”不断的想办法让我们的成绩更进一步。老师我想对你说：“老师你辛苦了！”
老师你日夜疲倦我还惹你生气，我以后一定懂事我在让你生气了，不会再让你为我头疼。
记得第一次和您拥抱，那是温暖的、充满爱的，即便当天天气不好，那也让我感觉到了温暖。投入您的怀抱时，我觉得自己并不是您的学生好像您的孩子一样。您紧紧地抱着我，我躺在您的怀里那时我感觉自己好幸福，因为我有一个好老师就像我的好朋友一样。
老师我不想离开你，不想离开你的笑容，你的声音。但是我终究还是要离开你，尽管我是多么的不舍得。老师我爱你，永远爱你。您的身影永远在我心里，我第一个老师。
老师离开以后作文 篇22
九月一日开学了！我们迈着欢快的步子，高高兴兴地走进校门。刚进教室，只听有的.同学说：“我听说我们换班主任了！”顿时，老师那和蔼可亲的面孔就出现在我的脑海里：一头秀发披在肩上，总穿着一身白色运动服，两颗宝石般的眼睛炯炯有神。
到了下午，六班的班主任来到我们班里，我才知道，语文老师被调到一年级了，我在上课时都无精打采。第二天，新老师在检查作业，我不经意往下瞟了一眼，那一个熟悉的身影立刻在我的脑海中出现了。别的同学也在窗户旁边看着姜老师，刹那间，窗户边被围得水泄不通。正好下课铃响了，刘云龙大喊一声：“下课了！”我们都往下跑，新老师说：“我没说下课你们就跑呀！”就这样，老师让我们静坐了五分钟。姜老师带着小朋友们回教室了。
姜老师，我们大家都很想念您，您什么时候能再被调回来呢？
老师离开以后作文 篇23
天空万里无云，树叶子在阳光的照耀下闪闪发光，微风吹过，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。树下，同学们坐在石凳上，津津有味地看书，操场上？
仅管这只是幻想，我依然十分期待：都说中学生累，到底作业有多少；都说中学生苦，到底军训生活是怎样的；都说中学生朵乐，到底会有什么样的.收获呢？这些我都一无所知。
开学了，我们也因此而踏实地走了军训生活：操场上，人人穿军装，戴军帽地站在大太阳底下，从额头冒起，开启了它的旅途：它渡过眼睛，顺着脸颊，流过嘴唇，到达下巴尖，＂嗒＂的一声。变成小小的水花，散了。旅途结束了。一丝丝痛意从脚根传来，脖子也酸了，舌头舔着干裂的嘴唇，喉咙都快冒烟了。＂报告教官，我要喝水＂＂不允许＂宏亮的声音从我耳边响起，我表面上不以为然，心里却已经绝望透顶了。
转眼间，维持一个星期的军训结束了，我们回归课堂。
上课时，同学们全神贯注地听课，下课便要写课堂作业，晚上回家，写作业也要写到九点到十点，细细算下来，并没有多少休息时间，这可能就是累吧。
人是在逆境中成长的，军训也许就是这逆境吧，它让我们学会团结，让我们勇敢而有毅力，坚强而有耐心，学会关心、关爱他人？如果你认真写作业，那作业本上那密密麻麻却格外整齐的字，则会让你感到自豪。
老师离开以后作文 篇24
下学期，赵威哥哥和小莉姐就要离开我们了。很舍不得啊，跟赵威哥哥相处了一年，说长也长，说短也短。只是真的很舍不得，虽然每次迟到都被他训，但是毕竟一年过去了，六班，那些荣耀，离不开大家的努力。
一开始的六班，成绩不是很好，大家也对读书没什么信心，毕竟文科班，为大家带来不了什么成就。记得那次期中考，我们班级考了倒三，那次的班会课气氛非常沉重。小威看着我们——满脸无所谓的我们，眼泪竟然流了出来。那一刻，我看到这个年轻老师心中的责任感，很感动。全班都呆住了，这个一米八的大男生，竟然这样红了眼眶。班会课结束后，小威回办公室。班长走上讲台：有没有信心做文科班第一！……有！
既然如此，说到就要做到！
那句话，全班喊得很大声，是为了让在办公室的小威听到。之后，全班同学拿出手机，自己编一段鼓励班级的话，按座号顺序一个个发给小威。那天晚自习，他来班级看大家。拿出手机慢慢看那些短信，接着在黑板上写了“谢谢”，就走到走廊哽咽了……
这样的小威，这样的六班，只有一个很贴切的词语才能形容——温馨。虽然他才当过两届班主任，但是他有着很强烈的责任心，因为他的努力，六班才会拥有这样的成就。
又是一次班会课，大家终于看见小威那阳光般的笑容和那句我们都期待已久的话：这一次，我们，文科班，第一！
紧接着是非常热烈的掌声，给小威，给六班。
墙壁上的奖状，覆盖所有人的心。体育道德风尚奖，高二年段学习优胜班级……而小威那句话也一直留在心中：获得的荣誉只是代表过去，我们的目标，是再接再厉！
一年的时间，小威和六班经历过很多喜怒哀乐。一直都是他带领大家向前走。而今，他要走了，我们会有一个新的班主任，但大家会一直惦记着他。他的笑容，他的歌声，他的鼓励。虽然他无法和我们共度高三紧张拼搏的时光，但是他留下的.精神，会成为大家拼搏的动力～
相信一年之后，六班的才子才女们，可以给小威带去好消息，不会让他失望，曾经和他风雨同舟的学生，一定不会让他失望的！
还有美丽的小莉姐，她要带着一个新的小生命去休假了。不知道是应该要开心还是难过，大家真的很舍不得她。在她的带领下，六班的英语成绩全年段第一啊。她是个很好的老师，祝福她～生个健康快乐的宝宝。
老师离开以后作文 篇25
今天是第一天上课，提起精神，走向学校，就是为了在新学期的第一天，给老师们、同学们留下一个美好的印象。
到了学校，马上换校服，准备参加升旗仪式。不想在升旗仪式时，竟发现我们班的带队老师不是赵老师，而是我们同样敬爱的伽老师。我心里一惊，立时想起来打扫卫生那一天：
中午快三点，接到伽老师的短信：“收到短信的.同学到校打扫卫生。”急忙赶到学校，班里没一个人，再到办公室，只有三班老师和四班老师在办公室，赵老师呢？我给赵老师发了一条短信：“老师，我到了。”不一会儿，老师回了一条：“我不在，你领着同学们好好打扫。另外，伽老师也会去。”不在？我一个人领着？伽老师也来？和平时都不一样。潜意识告诉我：会发生重要的事。希望寄托在打扫卫生时，想遇上赵老师。不想，始终没看到赵老师的身影。
又想到报到的那一天，仍然是伽老师带着几名同学收作业。我惊愕了，难道真的会发生重要的事？故意在班里和支麒越、刘宇航磨蹭，同样始终没看见赵老师，直到我们都走了。期间听说老师这学期不教我们了，但是，我不愿意相信。
升旗仪式结束，我换了换衣服，跑步上楼，期望伽老师旁边站着赵老师，但是，我又失望了。尽管这样，我们几个还是不相信。终于，伽老师对我们说：“赵老师由于脊椎炎经常犯病，扛不住了，只好出省治疗。这学期由原三班刘云老师教语文。”我呆住了，随即又“醒”过来：这是事实。其他同学则交头接耳，议论纷纷，应该也是不相信这个事实吧。
下课了，我们几个朋友虽还聚在一起，我却一直想着赵老师和我们相处的一幕幕：
赵老师拿着班费，奔波在一个又一个的冰糕批发处。过了两天班上的每一位同学吃上了老师买的冰糕；赵老师为我们上心理健康课，幽默的课堂让我们感不到寒风的凛冽。
还好，班上的同学在第二节课就接受了刘老师，承认了这个事实。赵老师，您在治病的时候看看我们的文章，就能感受到我们对您的想念。
赵老师，您治病的这学期，我会更加认真的学习，辅导谢苏宇的卫生工作、配合高晨曦管好班级，让我们和老师的“磨合期”缩短。
老师离开以后作文 篇26
“叮铃铃，叮铃铃。“上课铃响了，音乐老师快步走进教室，教室立马安静了下来。
音乐刘老师是学校有名严师，正是：严师一声吼，我们抖三抖。但……我们班就有几个胆大包天的人，敢在音乐课上逃课，正巧被刘老师抓了个正着。
刘老师一离开，教室像炸开了锅一样，突然刘老师跳了进来，我们吓得一哆嗦，立刻没了声音，连针掉下去都可以听见。
老师点了我几个人要我们带头管好纪律，老师刚走一个逃课的“小兵”跑进教室，拍拍胸口，像一只受了惊吓的小羊羔。
我出去张望，有一个“小兵”跑到楼下去，另一个在教室放扫把的柜子里躲着。
教室里呢？有的学生在说话，有的唱歌，有的`满教室的疯跑，都趁老师不在玩了个痛快。有的玩撕名牌，有的找隐藏的图画（是本游戏书），还有的玩老鹰捉小鸡。
突然有个同学大叫一声：“老师来了！”我们吓得一句话也不敢说，可是他大笑起来，原来老师没来，我们“揍”了他一顿。
我也参加到撕名牌的里面去，“嘶啦“一个名牌落地而下，几个名牌都没了，正当终极对决时——“嗒嗒嗒……”老师真来了。
我小声提醒他们，我们马上端坐在那儿，老师看我们比较老实，又去抓那三个逃课“小兵”了。老师走了20米远，教室里马上又热闹起来，这时老师抓住了那三个逃课的。老师叫我把逃课的同学送到办公室，转过头来，脸色像乌云一般，凶狠的目光瞪着他们，我们都吓得大气不敢出，这时各个都像乖孙子一样。
“叮铃铃，叮铃铃”终于下课了，我终于不用过这种提心吊胆的一堂课了。
唉！吓死我了，这种滋味太难受了，以后还是好好表现，不要再这样吧！
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