【实用】五年级想象作文集合8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级想象作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】五年级想象作文集合8篇

五年级想象作文篇1

　　转眼间15年过去了，取得博士学位的我回到家乡，想念我的母校决定回去看看，重温那段美好的记忆。

　　车拐进学校熟悉的路口停下我步行从绿荫小道往大门走，一个小弟弟从保安室走了出来，我正奇怪现在是上课时间，他开口了：“叔叔，我是这里的保安，有什么可以帮您?”我被他的话逗乐了，居然逃课还忽悠我是保安!我亲昵地摸了摸他的头，咦?硬的!原来小弟弟是个仿生机器人。开始就这么新奇，我迫不及待地想进去参观了。

　　走进学校，原来尘土横飞的操场不见了，变成了一个鸟语花香的大花园。四栋六层的教学楼改成了八层的高楼。操场就搬到了四栋楼的顶部，并将四栋楼链接贯通了起来，简直堪称壮观。各种运动设备应有尽有，塑胶跑道、篮球场、排球场、足球场等，甚至还有独立的游泳馆，孩子们身体健康得到全面的锻炼。最先参观教学楼。宽敞的电梯上到五楼，电梯门一开，长约百米的走廊映入眼帘，我不禁呆若木鸡。小弟弟解释道：“我们的教学楼就像哆唻A梦的口袋，是一个外观看着平常，内部实际空间扩大多倍的新型大楼。”说话间，第一间教室传来郎朗的读书声，寻声望去，宽敞的教室里同学们正精神抖擞的朗读课文，而讲台边站着个拿着戒尺的机器人。

　　小弟弟介绍：“现在一部分课本知识是由机器人来教学的，真人老师大多教学生们一些实践的课程、做人做事的`道理以及社会的经验，这样老师有更多心思更全面的兼顾孩子们的身心健康发展。”教室四面像超大幕布，屏幕上正配合朗读的内容播放着4D效果的画面，令人身临其境的感觉。我正犹豫着要不要沿着走廊往前走，小弟弟微笑着说：“不用担心，不会影响同学们上课的，这个窗户玻璃外面看里面是透亮的，里面却看不到外面，让同学们全心上课不被外界干扰。” 来到隔壁班的窗前，桌子上摆放着美术工具，孩子们应该正在上美术课，奇怪的是每个座位的角落都有一顶头盔，我疑惑不解，小弟弟解说道：“头盔是用来上色的，把一张画好的草图放到桌子特定的框框内，戴上头盔，想象着画面的颜色，它就会发出指令将草图完整的上好色，直到满意为止。”我看着同学们炉火纯青的技巧，一张张美丽的画作完成，不禁赞叹不已!

　　接下来我们还参观了曾经最爱的学校图书馆，多媒体教室，以及新增的学校纪念堂、展览馆等，高科技让人瞠目结舌!高科技学校一日游在一个胜一个的惊喜中结束了，我得出一个结论：知识可以改变一切!只有想不到，没有做不到!未来的世界让人心驰神往，加油吧，少年们!

五年级想象作文篇2

　　假如我有一匹马，我会用这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽力尽量帮助他们。

　　假如我有一匹马，我会让在农村上学的小朋友们，如果有谁迟到的话，我可以帮小朋友快速送上学校，按时接送他们上学校。回家

　　假如我有一匹马，我会用这匹马来驰聘天下，自由自在地在蓝天下，白云下自由奔跑；我一定会把它打扮的漂漂亮亮的，没有一丁点的污渍，还给它配戴上的马鞍和装饰。我们走遍天下。

　　假如我有一匹马，我要给它们一对翅膀，飞上蓝天，带上我的爸爸妈妈和爷爷，奶奶们。他们一同飞上天空去做游戏，去飞翔；和蜻蜓、小鸟、大雁、一同去玩耍，再叫上我认识的小朋友，老师。，然后，再拿上许许多的书本，玩具；在地球即将要破灭的`时候，把全部的人民们都接到天上去来住、生活。

　　假如我有一匹马，我会什么事情都要和它商量，它永远是我最最要好的朋友，那我就带他们去干许许多多的事情，让他预知未来，带找它去帮助那些汶川，四川和玉树的同胞们，帮助他们送水，送饭，送工具，让他们的房子快一点建起来，他们就可以上学、在新家里面过着快快乐乐的生活。

　　假如我有一匹马，我会给它喂水，给它吃吃的东西，还可以给它洗澡，不会用鞭子抽打它；带它去辽阔的草原。

　　如果我真的有那匹马那还有多好啊!

　　我会带着它，去一望无际的草原上生活，那里有蓝天白云，有碧绿的草原让它自由自在的奔驰......

五年级想象作文篇3

　　大家好，我是蓝鲸，我可是世界上最大的动物呢！别看我们鲸家族的名字里面有个“鱼”字，我们确是地道的哺乳动物。我们蓝鲸是目前人们所知道的自古至今所有动物中体型最大的。体长30米左右，体重在150吨到200吨之间，相当于25头以上的亚洲象或300多个人的重量总和。我们蓝鲸身体的体表呈淡蓝色或鼠灰色，背部还有淡色的细碎花纹，胸部有白色的斑点，可漂亮了。我们的大尾巴又宽又扁，而且整个身体呈流线型，看起来就想一把剃须刀，所以又被称为“剃刀鲸”。

　　我们虽然生活在大海里，但也同其他哺乳动物一样用肺呼吸。我们的肺部重达1000多千克，可以容纳1000多公升的空气。正因为有如此大的肺容量，可以使我们的呼吸次数大大减少，大约每10～15分钟我们才露出水面呼吸一次。呼吸的时候，先将肺中的二氧化碳等废气从鼻孔逐出体外，然后再吸进新鲜空气。

　　正因为我的身体如此庞大，所以每天都要吃很多的东西，我最喜欢吃的就是鳞虾。我们每一次就可以吞食200万多只鳞虾，每天可以吃掉4000～8000千克呢！如果我们胃中的事物少于20xx千克，就会感到饥饿。由于鳞虾广泛分布在南北两极地区，所以我们为了能得到充足的食物，祖祖辈辈都生活在两极地区，很少在热带水域。

　　我们的浑身可都是宝呢，具有很高的`经济价值。我们体内的含油量丰富，我们的胡须、表皮、骨头、肉以及内脏等都可以用来作为工业、轻工业、食品加工业的原料。也正因如此，人类对我们大量进行捕杀，使我们的家族以濒临灭绝，许多同伴都失去了生命。

　　在这里，我希望人类朋友们能和我们和谐相处，使我们的地球家园焕发出生机和活力。

　　蓝鲸的自述

　　大家好，我是在大海里快乐地游来游去的一头蓝鲸，可能许多人认为我是一条非常大的鱼，但是您猜错了，我不是鱼，是哺乳动物。我们鲸和牛羊一样用肺呼吸、是胎生的，小鲸靠吃母鲸的奶长大，这都说明我们是哺乳动物。我的身体呈纺锤形，全身几乎都是青蓝色，腹部是浅灰色，体侧有许多白色斑点。我最喜欢吃营养丰富的磷虾，一顿就可以吃两千多公斤。我平时游泳速度较快，每小时可达8～12海里，当我受惊逃跑时游速可超过每小时30海里。

　　我们蓝鲸是世界上最大的动物，一般体长是24米，体重为150吨以上。我的爸爸是最大的蓝鲸，它的体长可达33米，体重有190多吨，一条舌头就有4吨重，足以装满一辆大卡车，它只要张开嘴，可容十几个成年人自由出入。我们的体重相当于32头大象、300多头牛的重量，要运走一头蓝鲸，需要5节火车车厢才能行。

　　我们的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，我们喷出的水柱最高达10~15米。如果你看到鲸喷出水柱是垂直的，又细又高，那就是我们须鲸；如果喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮，那就是齿鲸。有些人根据水柱的形状，就可以判断我们的种类和大小。

　　我们全身都是宝，具有很高的经济价值，由于我们体形庞大，体内含油丰富，鲸须、皮、骨、肉、内脏都可用来作为工业、轻工业、食品加工业的原料。所以人类都在猎捕我们，导致我们的数量锐减而濒临灭绝，人类的生存环境在不断扩大，我们鲸生活的区域也在不断缩小；再加上海洋的生存环境不断恶化，现在世界上仅存的蓝鲸只有20万头。虽然现在全世界已经全面禁止捕杀蓝鲸，但仍有人在疯狂的捕杀，因此我代表我们鲸的家族向全世界呼吁：人类啊，别在捕杀我们了！地球是我们共同的家园，我们有权生活在这个蔚蓝色的星球。

五年级想象作文篇4

　　同学们，提到故乡，同学可能还没有过深的体会。不过当你们二十年后也许为了自己的理想奔向不同的地方的时候，你就会对故乡有一种思念之情。或许当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢?

　　这就是我们第二单元要求我们完成的一篇想象作文。说到想象，我想每个同学都会想象。但我说的可不是胡思乱想。那好，这次让我们比一比谁的想象力丰富。还是老习惯，让我们先审清本次习作的要求吧。

　　要求：

　　1.这次习作是想象作文，以“二十年后回故乡”感受家乡的变化为线索，写出自己的所见、所闻、所感。

　　2.充分发挥自己的想象，把对故乡浓浓的情、深深的爱，寄于叙事、写景之中。

　　3.文章条理要清晰，语言要准确、生动。

　　审清习作要求，让我们动手写吧。

　　第一：围绕中心，展开想象。

　　通过我们读习作要求，这篇习作对故乡的爱是主旋律，围绕这一主题，可以充分展开想象的翅膀，把自己想象成二十年后归来的游子，尽情描绘家乡的自然景观、人文景观、人们生活的巨大变化。倾吐与亲人故友见面时的融融亲情、友情。注意：这篇习作在表达对家乡爱的同时一定要体现出“故乡的变化”，通过变化来表达出你对故乡的一草一木、亲朋好友的爱。

　　第二：列出提纲，注意写作顺序。

　　本单元的几篇课文，作者将对故乡的爱的感情，或寄托在娓娓的叙事之中，或寄托于景色的描写之中，并通过准确、生动的语言自然地表达出来。我们在叙述时也可以将这些好的方法借鉴过来。不过在写作时，虽是想象作文，但也不可天马行空，漫无边际的乱写。一定注意写作顺序：先写什么，后写什么，不妨在纸上列个提纲，甚至画一个未来故乡的草图，帮助我们理清思路。

　　第三：内容要具体生动，表达真挚。

　　本片习作你可以用自己归乡后的行踪为线索，写出故乡行的所见、所闻、所感。在叙述时，一定注意叙述重点，详略得当。什么是重点？就是最能体现故乡的变化、表达出你对故乡的爱这样的事情，你要不惜笔墨多多描写。在描写时，你可采用今昔对比、往事回忆等方法，增强文章的表达效果。

　　第四：创作思路示例：二十年后回故乡

　　开头：以简洁的语言，告诉读者二十年来，你在异乡思念着故乡，为下文奠定基调。直接扣题。在叙述时，你可以用歌词、诗句或直接展开想象，也可借助梦境人笔，在虚幻世界中，寄托自己的美好畅望。

　　中间：（1）可写你某一天回到故乡，看到故乡景物、环境的变化。这种变化可以今昔对比的方式表达出来。以此，衬托出故乡变化之大。在叙述时，也可借助环保的话题想象，来说明故乡的变化。

　　（2）可写昔日一起玩耍的伙伴他们的变化，可借助他们的语言说明故乡的变化等。

　　总之，在这部分叙述中，可以借助环境和人的变化，表达出你对故乡爱的情感。结尾：总结你的回故乡感触，表达出你对故乡留恋和美好祝愿的情感即可。

　　二十年后回故乡

　　（写作思路举例）

　　一、文章的开头方式：（举例）

　　第一段：

　　A．以思乡的诗句开头，如：

　　（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每当中秋节来临之际，看着圆圆的月亮，思乡之情油然而生，家乡那一幕幕又浮现在我心头，又是一年的中秋，离家有二十个年头了，该回家乡看看了。

　　（2）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的故乡，经历了二十年的风吹雨打的故乡，现在又是怎样的景色呢？我不禁加快了脚步。

　　（3）“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”每当轻柔皎洁的月光洒在我的床前，一股浓浓的思乡之情便涌上我的心头。??

　　B．以偶然听到能引起乡思的歌曲开头，如：

　　（1）“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里??”每当我听到这首歌，家乡那一幕幕又浮现在我心头??

　　（2）“故乡的风，故乡的云??”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡，想起了故乡的景，想起了故乡的人，想起了那挥之不去的故乡情！

　　二、写好家乡的变化（环境的变化、人物及思想的变化、生活及观念的变化）（举例）

　　第二段（惊叹）：

　　“哇，珠海，焕然一新，简直使我预料不到！这是我所想象的故乡吗？真让我想不到啊！”我一边自言自语，一边疑惑不解！看着眼前流光溢彩的城市，的确让人惊叹不已??楼房（高、新、拔地而起）、路面（宽、平、新）、大街两旁（草绿、树绿、花美）、商场（琳琅满目、热闹非凡）花坛（美）等等。

　　第三段（回忆）：

　　眼前的一切让我情不自禁的回忆以前的家乡来：楼房（矮、旧、破）、路面（窄、小、烂）、小巷两旁（枯藤、老树、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??

　　第四段（见闻）：

　　这二十年来，家长变得快让我认不出来了。看着这欣欣向荣的景象，我不禁露出了笑容。我走进了小区??看到邻居、亲人的变化??生活的变化??和同学见面的场景的变化，同学的变化??

　　三、结尾的方式（举例）

　　第五段（照应开头、赞美）：

　　（1）哦，故乡，您变了。您的景变了，您的人变了，您一切的一切都变了，然而，我对您的思念却没变，直到永远，永远??

　　（2）二十年后，许多的记忆都会被无情的岁月而抹去。但是，童年时，同学的友情，老师的教诲，父母的关爱却永远不会被抹去！

　　3）“故乡的风，故乡的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我不再惆怅，不再茫然，因为我正真真切切地行走在故乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！

　　二十年后回故乡

　　作文要求：

　　一、用与故乡有关的诗句、歌词或令人回味的语句开头点出对故乡的思念。

　　二、采用对比手法，合理想象，写出故乡环境、人物、生活的变化。

　　三、写出回故乡时的惊叹、回忆、见闻、赞美，表达出你对故乡热爱之情。

　　四、采用比喻、拟人的手法，用上好词句，把语句写生动，写具体。

　　五、用诗句、歌词或令人回味的'语句结尾，照应开头，点出对故乡的思念、热爱之情。

　　范文1：

　　二十年后回故乡

　　“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的故乡，经历了二十年的风吹雨打的故乡，现在又是怎样的景色呢？我不禁加快了脚步。

　　“这是哪里？我难道走错地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展现在眼前的是一片葱绿，高楼大厦矗立在绿荫中。太阳射出万丈光芒，显得格外耀眼、

　　雄伟。我走在林荫小道中，鸟儿唱起悦耳的歌曲，花朵绽放出娇艳的花瓣，一派生气勃勃。咦？那不是我家旁边的“黑龙”吗？怎么今日又成了清澈见底的小河，哟！还别着荷花胸针呢！奇怪了，这里的矮房子怎么不见了？哦！都“高楼大厦”呀！“二十年没回故乡，都不知道这些景物已是如此‘花枝招展’了。”我摸着后脑勺，开心地笑了。

　　景色是变得美不胜收，可童年的小伙伴有没有变化呢？我大步流星走到一座白墙红窗的屋子前，按响了门铃。“你找谁？”一个穿粉色连衣裙的女孩问我，“你难不认识我了？”“原来是你，请进！”我坐在柔软的羊毛沙发上，问：“你现在从事什么职业？”我问冰冰。“当然是护士啦!”“为什么？冰??不不，黄护士，为什么呢？”我打趣地说。“为人民服务，我会很快乐。”冰冰说。“噗！”我刚喝进的水全都“天女散花”了。没想到小时候朝调皮的黄某，今日却成为了彬彬有礼的护士。她那短发已是长而柔顺，看得出，她认真工作很久了。看来，故乡的人也变得有好品质了，我眉开眼笑。

　　哦，故乡，您变了。您的景变了，您的人变了，您一切的一切都变了，然而，我对您的思念却没变，直到永远，永远??

　　范文2：

　　二十年后回故乡

　　“故乡的风，故乡的云??”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了！

　　清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这里一尘不染，到处是葱郁的树木，空气清新甜润，不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。环顾四周，紫云山高耸入云，青翠满目。原来狭窄的山间公路已变成

五年级想象作文篇5

　　今天是老鼠日，我一个人走在铁路边，边走边想，这时少年宫的老师打来电话：“今天是老鼠日，少年宫放假一天，不用上课，希望你能踩死多只老鼠！”

　　通话结束后，我又在想：今天真的是老鼠日吗？还成真事了！走到文具店，我看见店里全是老鼠的'笔，吓得我大吃一惊，真恶心！接着再走，又看到老鼠，整个街上都是老鼠，我都不敢走了，嘿！回家算了。回到家，一打开门，家里成了老鼠窝，走进房间，哇，好多老鼠啊，大家唱着老鼠歌：“鼠呀—满天飞，鼠呀—满地溜，鼠呀—满屋跑……

　　这是什么歌呀，也太难听了吧！忽然，房间里发出叽叽的声音，啊，房间都是老鼠呀！我都妈呀！接着，我打开抽屉，里面有一团黑不溜秋的老鼠，咦，好恐怖啊！成了一间黑乎乎的房子，可怕极了！后来我想了个好办法，用一条又粗又长的棍子打老鼠，我使劲地打，不让它们出来，哎呀，我的力气太小了，怎么也打不死那些可怕的老鼠，我又出去对面的超市里买了十三支除老鼠的药，呵呵呵呵呵！回到家，我用老鼠药把老鼠喷死，一支，二支，三支，四支……差不多把老鼠杀死了，我满头大汗，终于把大部分老鼠都杀死了。

　　嗨！这些老鼠气死我了，我好烦！好险今天是老鼠日，只是一天，如果是老鼠年，365天，天天这样，可就惨了！

五年级想象作文篇6

　　一个夜晚我迷迷糊糊的睡着了，只见一道白光闪过，我便消失在白光里。

　　等我醒来时，四周全是白白的墙壁，突然一个身穿白色的机械人对我说：“欢迎来到3010年。”我惊奇万分地看着机械人说：“那你是谁创造的”。机械人回答说：是全世界最伟大的刘博士。我要求机械人带我见见刘博士，我和机械人来到另外一个房间，只见一个青年坐在那里。

　　我问那青年他是刘博士吗，他点了一下头，我不敢相信刘博士那么年轻啊。刘博士温和地说：这是他发明的返老还童药的效果。

　　说着刘博士带我去参观其他地方，只见那工厂都是环保式的`，绿色的墙壁，就像在大自然一样，有种清晰的空气往心里闯。感觉好轻松啊。还有在广场上一走，就看见一个机械人清洁工在捡垃圾，这是多么的神奇啊！

　　参观完了，我高兴的向刘博士请教了许多的问题，刘博士都认真回答我。他还向我问20xx年的社会一定很好把，我红着脸不在回答。我说来了这里很久了，该走了。刘博士就用时光机把我送回去了。我有迷迷糊糊的醒来，发现刚刚只是在做梦。

五年级想象作文篇7

　　大家一定知道《哈利？波特》吧？告诉你们一个秘密，我会一些魔咒。

　　飞来咒

　　这个是很简单的一个魔咒，可以把物体让他飞过来，我天天在家里，差不多不用动了，施几个飞来咒就可以了，渴了，让茶杯过来，饿了，让饭飞过来，十分轻松，以后也不用带书包了，在什么课时，让书自己过来。

　　钻心咒

　　这是不可饶恕咒之一（不可饶恕咒有3个），施法后，让人生不如死，十分痛苦，这个对那些犯罪嫌疑人有用，念一个“钻心剜骨”让犯罪嫌疑人说出真相，这样警察逼问也轻松了很多，我们学校以前有很多不良少年问我们要钱，一人一个钻心咒全逃了。

　　夺魂咒

　　这也是不可饶恕咒之一，可以让人任凭你使唤，像木偶一样可以随便控制，毕竟不能过于使用钻心咒，可以用夺魂咒把他的心里的`实话说出来，在打仗的时候，可以让对方的人打对方，这样我们可以不费一兵一卒就可以打胜仗。

　　阿瓦达锁命咒

　　这也是不可饶恕咒之一，一击下去必死无疑，这个更要小心谨慎的用，不到万不得已的时候千万别用，用的话会被判成故意杀人罪的，对那些不可饶恕之人用不可饶恕咒。别一不留神把60亿人民变成6亿了。

　　“啊……”不小心说梦话，念了个飞来咒把盛脏水的盆泼在我身上，快去换衣服……

五年级想象作文篇8

　　20xx的一天，我乘坐着时空列车006，从火星出发，前往我以前生活的地方，地球。去看看我的母校。

　　我的母校可壮观了！我的母校是在白云上面的。校门旁边有安装着身份识别系统，如果你不是这所学校的'师生，你就进不去这所学校。校门口还装着扫描探测仪，你一进校门，就知道你有没有带危险物品来学校。校园中还有个特殊的防护站，如果有炸弹或不明飞行物靠近学校，学校周围就会开启一个高能防护墙，无论什么炸弹攻击它都安然无恙。

　　你别看这一尘不染的校园，这就是我们勤劳的校园卫士，机器人打扫的。它不仅是校园卫士，还是保安，负责保护学生们的安全。校园中的操场是用白云做的，这样可以避免学生在奔跑或打闹的过程中受伤；如果有同学在跑步或游戏时不小心要摔倒，白云就会突然变大，飘过去把你接住，这样你就避免摔伤。

　　在教室中的黑板也是超智能的，它既是一个很好的学习工具，又可以帮助老师；如果有同学上课不认真听，它都会看得出来，每当同学不专心听课时，它就会用激光射到你的桌上，显示出“请认真听课。”它还是个很好的记录员，又是教室里的监控，每个同学做了什么事，它都一清二楚；如果有同学在教室里打闹，它就会发出声音及时制止。老师们的办公室中还有自动改作业机，它为老师们帮了不少忙。而且同学们的课桌上还有安装着一个指导器，只要有同学遇到了不懂的题目，这个指导器就会像老师一样耐心地帮助学生们；当下课时，指导器就会播放出动听的歌给同学们听，还会跟同学们聊天互动呢！

　　放学时，学生和老师们都乘坐着神奇校车回家，神奇校车能在海、陆、空三个地方行走，它可以根据不同的环境变成汽车、飞机、船等多种交通工具，避免拥堵。校园里看到、见到的都是琳琅满目的高科技，无不体现了我国日益强大的科技实力，我的内心无比自豪。

　　看到当年我们手植的小树在校园里已长成了参天大树，我选了一棵美丽的凤凰树合了影，信心满满又不依不舍的回到了火星。

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