精选角度作文600字4篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的角度作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
角度作文600字 篇1
换个角度，坏坏的灰太狼也有让人敬佩的时候--灰太狼的执著和对红太狼的责任感;换个角度，失败是成功之母--失败为成功提供了经验教训。
比如,爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，进行了一千多次试验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已发现了一千多种材料不适合做灯丝！”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗？我也经历过类似的事情：就是在今年期末三好学生评比中，同学们几乎全投了我的票，但我却落选了。因为我在上副课的时候不积极回答问题，没有给副课老师留下深刻的印象，副课老师没有投我的票，但班主任刘老师觉得我表现不错，还为我争取了好久也没有成功。听到这个消息我黯然伤神，我想起发着高烧来考试，这个学期还把拖拖拉拉的毛病给改了，就是想最后成为三好学生。最近几天我饭吃不好，觉也睡不着，三好学生的事，在我脑海中久久挥之不去，妈妈抚摸着我的头，温柔的说：“孩子，虽然这次没评上三好学生，但是你在妈妈和老师心中是优秀的孩子。俗话说：金无足赤，人无完人。虽然这次落选了，换个角度想一想，这也让我们认识到了自己的不足，知道下一步努力的方向。”
是啊，换个角度想，这并不是一件坏事，因为这让我知道副课是我的不足，我一定会在上课的时候积极举手发言，争取下个学期成为三好学生。 我走到窗前，推开窗户，一缕阳光射进屋里，也射进我的心田。原来，恼人的雨冲洗的绿叶会如此纯粹鲜灵，无名无香的野花与小草也有一份平凡的生机与美丽；生命中的挫折也可以变成使人成长的营养；失败也可以是人生旅途中醒目的坐标......换个角度吧，生命会展现出另一种美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。
角度作文600字 篇2
“你吃不吃?”礼拜一早上，天空被老妈那雷鸣般的声响给擦亮了。“我吃”我回答道。今天的早餐时鸡蛋饼，这可真是要了我的命了。老妈明明知道我最不爱吃的食物里面就有鸡蛋，今天还给我做鸡蛋饼吃。但是老妈的凶残我也是知道的，所以我只得口是心非地答应。
但是再怎么好的掩饰也是无法包庇现实的，我的那吃一口就想吐一口的样子，还是被老妈像是装了360度全方位搜索监控器一样的眼睛看得一清二楚。于是老妈就极度的生气，猛地把10元钱往桌子上一扔，向我咆哮道：“不吃就不吃，老子一大清早起来给你做吃的，你不吃，这是毒药啊?不吃，你出去买来吃吧!”我顿时又气又委屈，就拿上书包和一盒饼干走了，不听老妈的呼喊。我边走边吃，就在快到校门的时候，我看见一位母亲把孩子抱在怀里，用勺子烧起饭碗里的粥，喂给年幼的孩子吃，看到孩子的嘴角露出了一丝微笑那位满头大汗的母亲的脸上也闪现出了美丽的笑容。这一幕，像一条藤鞭重重的抽打着我的心。
老妈以前不也是这么的喂我吃饭的吗?回想起干才发生的一切，我瞬间感觉到是我错了，是我的不对，妈妈也是为了我，她每天早出晚归，是非一般的辛苦，她为了我，汗水是她每天辛苦工作的最好证明。想到这些，我的内心不停的自责了起来，手中的饼干霎时间掉落在了地上，碎了。
或许，当我们换一个方位来思考一个问题的时候，我们就会有不同的发现和想法。那是，我们就会发现别人的体会和感受。我认为我们这么做是必须的，是人类的立足之本，我们只有有这种理念，才能与别人更好的相处，成为每个人的朋友。
角度作文600字 篇3
“妹妹要来我们家了！”这是一句让我欲哭无泪的`话，九岁的妹妹根本就是自私、固执、刁蛮的代名词。
曾经提醒她别边看电视边吃饭，她眉毛一横，眼里滚动着凶狠的熊熊燃烧的火焰：“我偏要！”包里钱不够买书，请求她借两块，她不屑地瞄了我一眼，嘴巴翘到天上去：“自己买，不借！”
她要来我家，简直是我活受罪，我常常对着她高傲的背影偷偷地“嘁”一声，在她旁若无人地挤开我时对她吐舌头……
可是，那一次，我在看见她蜷缩着身子被寒风侵虐时，分明感到一股酸意涌上鼻头……
那是一个被凛冽的寒风肆虐的下午，冷清的空气里不时飘来几句气急败坏的抱怨声：“你也真是！大冷天带我出来看书！”
我闷着一张脸，一声不吭，任由妹妹刻薄的指责声扰乱我的心绪，终于，妹妹不满的情绪冲出了喉咙：“我要回去！我不看书！”
我尘封在心底许久的愤怒喷涌而出：“你爱去不去！我要去！”
她那惊诧的目光延伸到我气呼呼的背影的消失点。
一个半小时不知不觉从指尖溜了出去，我心满意足地走出书店，却看见妹妹纤瘦的身影出现在空荡荡的大街上，见到我，积蓄在她心底的一个多小时的委屈，在这一刻，狠命地拉扯着她的泪腺：“姐姐……”
我怔怔地望着她，为了解释她的行为，她的角度，她冻了一个多小时……
“姐姐，对不起，我只是一时心急，说出了伤你心的话……”我抱住她，心中漾起一丝温暖。
从那以后提醒她别边看电视边吃饭时，我会添上一句：“我理解你想看电视的迫切心情，你也会理解我担心你的心情，对吧？”借她钱时，我也加上一句：“你理解我……”妹妹总是会心一笑，善良友好地与我相处，只因为，我们尊重彼此的角度。
角度作文600字 篇4
作为语文教师，我一直以为是最难当的。对于母语，似乎谁都知道都会理解，都可以说上一二。多少老教师感叹越教越不会教。我困惑，摸索，听了几位教师言谈，观摩了公开课，今天上完《多角度思维创新与作文》这一堂课，偶有一些心得体验，聊且作为反思。
首先，语文教师的基本功必须过硬。听、说、读、写不必说样样精通，起码必须能镇住学生，在学生面前能有几分自信。我真正感到能使自己在课堂能闲庭信步，挥洒自如，是在普通话培训、朗读能力提高之后，可以说自如地范读之后，底气才足了。
基本功过硬，语文教师本身就是语文。比如如果教师善于听，学生的能够演讲，教师的评点，引申就会有根据，就有针对性。观摩一些公开课，往往会发现他们本身素质不错。可惜目前的培训机构对这方面的训练太少了，教学效果就不太理想了。
其次课堂的成功，备课必须充分，要带有自己的思考见解。一千个读者就有一千个哈姆雷特。语文的魅力就在于它是很有个性，能紧密联系生活。陆游教孩子：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。所以语文教师一定要是是一个杂家，必须不断地读书，不断地思考。学生如果会认为自己的语文老师知识渊博，上课能有一些新见解，就成功了一半。比如我的这一节课，主要是对学生进行发散性思维训练，让学生充分认识到多角度思维创新与作文这间的联系。培养学生的发散性思维创新的能力，充分肯定学生的发言，自然就是教学的重点和难点了。
教学中讲究一定的教学艺术。我对学生进行发散性思维训练，培养学生进行多角度思维创新的能力，就是为了使学生能审清题意、立意新奇。教学艺术是需要学习总结的。这一点，尽力课堂上做到，先让学生各抒己见，再让学生进行总结归纳，教师只作适当的纠正和补充，这不仅做到了教学时空共有，还做到了教学内容共创，更做到了教学意义共生，还达到了成功共享。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在新一轮课程改革的大潮下，我要不断反思，与时俱进团泽中学
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