关于老师的作文14篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的关于老师的作文,欢迎大家分享。

关于老师的作文1
过几天就是教师节了,在这里我要歌颂两位老师——班主任李老师和我的妈妈。
我的妈妈是老师,她一天到晚在她的岗位上工作,经常天不亮就赶到学校,星星满天才回家,回到家里我早已睡着,但妈妈给我掖掖被子后,继续在灯下写教案。还有一件让我无法忘怀的事:妈妈早就答应我星期天一起去公园划船,但是,那天上午她却往家里领回一个学生,他要给她补课。到了中午,妈妈都没提去划船的事,我忍不住问妈妈:咱们还去划船吗?妈妈说;这个孩子的课还差一些没讲完呢,咱们下个星期再去吧。我无可奈何的点点头,谁让我有个老师妈妈呢?
还有一件事,那是一个冬天的傍晚,我生病了,发烧到了39度多,但是妈妈从早上去学校还没有回来,我躺在床上,希望门吱的一声,妈妈走进来,问问我的病情,坐在床头陪陪我,我病的好难受呀。可一整天了,都没见到妈妈了,我情不自禁的哭了起来。这时,门开了,走进来的不是妈妈,而是我们的李老师,老师询问了我的病情,又问我怎么哭了,我按捺不住委屈的心理,扑到老师的怀里
我的老师像妈妈,她姓李,1.70米的高个儿,圆圆的脸上挂着一双慈祥的眼睛,我常常望着那双眼睛,想:老师的眼睛多么像妈妈的眼睛呀!李老师教我们语文,是我们的班主任,学习上,她对我们和蔼又严厉。那一次,她正在上课,调皮蛋周小朋在老师走过后扮了一个鬼脸同学们都哈哈大笑起来,老师转过身,用她那双会说话的眼睛瞅了她一眼,好像在说:以后不许这样了。调皮蛋赶紧坐好,奇怪,那一节课他出奇的安静。课下,同学们议论纷纷,调皮蛋能变好吗?我看着正在座位上安安静静预习的周小朋,我知道他一定会变好的,果然,周小朋半个学期就从一个差生变成了好学生,你说李老师是不是有魔法?生活上,李老师无微不至地照顾我们。有一次,我班马小红不小心把圆规扎进了大
腿,血不停的流,老师马上抱起她,跑向医院,医生望着汗流浃背的李老师,问:你是她妈妈吗?老师笑着说:不,不是,我是她的老师,也是她的代理妈妈
我不想把老师比作春蚕,因为春蚕到死也会悔恨,而我们的老师无怨无悔的付出:我也不想把老师比作蜡烛,因为蜡烛烧完也会流下后悔的泪水,而我们的老师流下的是汗水。老师就是老师,一个甘为学生付出一切的老师
在教师节来临之际,我衷心祝愿天下所有的教师身体健康,万事如意!
关于老师的作文2
她,长长的卷发,一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜。虽然戴着眼镜,可还是遮挡不住她那和蔼的眼神,同学们都十分喜爱她。
她就是我引以为豪的班主任——吴老师。
吴老师是一位年轻而又充满青春活力的好老师。她个头不高,但是身材却苗条好看。一张充满自信的脸上有一双会说话的眼睛,总是在提醒我们,要好好学习。
记得一年级那年,我的性格非常内向,就连上课举手发言都不敢。一天,吴老师把我叫进办公室,让我坐在她的腿上,用她那双温柔的眼睛看着我。她说:“王超杰,一个人不应该去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它,它就会像一条臭虫一样压在你的身上,让你不得翻身。相反,如果你不去害怕它,你就是一个成功者。请你好好想一想,有些事,并不是那么可怕!”我的心里顿时充满了阳光。那阳光是慈爱,是幸福,是柔情。
吴老师的脸上总洋溢着淡淡的微笑。一次,我的肚子疼痛难忍,脸都变青了。吴老师一看,顾不上讲课,急忙把我抱进办公室,一边给我的父母打电话,一边给我倒开水,“王超杰,挺住!你妈妈就来了。”也许,这对一般的人来说,只是一句平凡的话,但对我来说,却是一条至理名言,时时温暖着我的心。
吴老师在我的心里,永远是一颗明亮的星星。记得有一次,我考试考糟了,我都没心思听吴老师讲解试卷了,低着头,闷闷不乐的。吴老师走了过来,在我身边的空位坐下,轻轻地说:“你是不是因为分数低而发呆、难过?”我望着鲜红的大叉,心里特别难受,点点头。“其实,你根本用不着难过,分数并不代表什么的,开心点,只要努力点,成绩肯定会扭转的,要相信自己!”吴老师肯定地说,“我来教教你吧。”“好的”,我回答得像蚊子叫,那么弱。她特别有耐心,一道一道慢慢教。那天不知为什么,我“傻”得出奇,怎么学也学不会,我感到有些失落、泄气。可我想:“再学不会就太对不起吴老师的良苦用心的了,吴老师单单只为我一人而浪费了那么多时间!”我努力的学着,学到上课铃响了才结束。吴老师的脾气真好,一点都没不耐烦。我想,如果换成别的老师,也许他们早就沉不住气了。
吴老师,我爱您!你像一位温情的母亲,时刻温暖着我幼小的心灵!
关于老师的作文3
老师是起航的帆,学生是驾驶的舵手,生活是起航的船,不管风多大雨多大,不管有多难,总有老师的恩情帮助起航。
多少年的季节循环,多少年的春、夏、秋、冬,你用真实的感情播下了智慧的种子。黑板上的粉笔不停地挥动,但你用汗水换来了同学们的成就。老师,你就像一个勤劳的园丁。你的房间完全明亮。你努力准备教案。你憔悴的身影映在玻璃窗上。你为我们努力工作,从不关心回报。
花朵应该感谢阳光,因为阳光滋养它们成长。花应该感谢雨露,因为雨露滋润了它的生长。苍鹰感谢张空,因为张空让它飞翔;高山应该感谢地球,因为地球使它高高在上。地球想要感谢草,因为草让它变得美丽...我想感谢我的老师,他教会了我知识,让我健康成长。
老师,谢谢你在我成功的时候和我分享快乐。当我失败时,给我无尽的安慰。当我沮丧的时候,给我巨大的鼓励。当我骄傲的时候,和我一起享受快乐。老师,你是严冬的炭火,炎热夏天的遮阳伞,湍流中的踏脚石,雾海中的指路明灯。
老师,谢谢你没有把学习变成劳动,变成一种快乐,谢谢你让我明白我自己的价值。有句谚语一直留在我心里:我感谢那个“伤害”你的人,因为他磨练了你的心智。感激那个因为加强了你的双腿而“打倒”你的人。感激那些“欺骗”你的人,因为他们增强了你的智慧。感激“鄙视”你的人,因为他唤醒了你的自尊;感激那个“抛弃”你的人,因为他让你学会了独立。老师,非常感谢你在我的成长中不断取得进步。当我们犯错误时,你总是耐心地教我们,直到我们意识到我们已经改正了错误,并不断地敦促我们在未来的学习和工作中不断进步。老师,当我们生病时,你会关心我们,但当你生病时,你会带着疾病来教我们。老师,我们的心很震惊。我们为有像你这样好的老师而自豪!
老师,你已经把你所拥有的一切都奉献给了教育事业和你对我们最深切的爱。你留给自己的是双手开裂、喉咙嘶哑、颈椎和腰椎问题。现在我们理解了老师的辛勤工作,我们会长大的,对不起,我的老师!
谢谢你对我们的关心,谢谢你带领我们前进,谢谢你传授我们的知识,谢谢你教会我们如何做人...老师,所有的感谢都不足以表达我对你的感激,我会记住你对我的教导,当我长大后,我会成为一个对社会有用的人,不辜负老师的期望!
亲爱的老师,我们会更加努力学习,因为一路上都有你。
关于老师的作文4
小麦色的皮肤,胖胖的身体,肉嘟嘟暖暖的大手,两只炯炯有神水汪汪的大眼睛,眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。甜甜的笑容、浓密的眉毛,乌黑的短发,他就是善良的房子老师!
房老师是一个阳光向上、有责任心的大男孩,平日里与同学们嬉皮笑脸、打打闹闹,一点儿也不严谨,活像大猴带小猴玩乐。但上课铃打响后,他便一丝不苟认真上课,每一个知识点每一个小细节都讲到大家学会为止:“罗文康这道题的等量关系怎么列?很好,不过这里(叽里咕噜叽里咕噜),那里(叽里咕噜叽里咕噜);“李儒上来讲台做第五题,表扬!安静,看一下李儒同学的新方法,有什么缺点和优点?……”一节课里房老师又板书又讲课,用热情感染同学们,直到下课,他已经疲惫不堪了,额头和脸颊都淌着豆大的汗珠,红晕布满双颊,衣衫湿了一大片。他多么尽责!
房老师十分谦虚,平易进人,总是表扬大家的字很漂亮、很秀气,说要向我们学习,我们听了鼓励,特别高兴,都自信了许多,就连班上平时写字不用心的几个同学也有了些进步呢。我们班上有好几个数学小天才,每当一个数学问题被他们解出好几种对的方法时,房老师常常甘拜下风,向他们“讨教”,脸上挂着复杂的笑容,有欣慰、有称赞、有鼓励。
房老师喜爱运动,每天下午放学只要有空闲,就叫上别的老师一起去羽毛球馆打球。一次,我路过羽毛球馆,看见房老师打羽毛球时劲道十足,打得球时而像出膛的跑弹,时而像离弦的箭,时而像天外的流星。我羡慕、嫉妒、恨啊!N级棒的球技啊!一份汗水一分耕耘,想必他一定勤学苦练吧。健康是心灵的美德,美德是心灵的健康,房老师作为滨海小学的一分子,谨遵校训,值的我们学习。
在我心里“小房子”很有耐心、爱心!还记得四年级那段时间,那段我天天数学作业偷懒的时光,每天都找一大堆理由来偷懒。作业常常拖泥带水,还缺胳膊少腿,就因那样我学习跟不上大家进度,上课生怕回答问题、考试握笔的手都颤抖……心里又急又怕!这时天使下凡了,每天下午放学房老师都牺牲自己的时间为我补习,让我不停多做练习题,狂背数学公式,还亲自进行长时间思想教育!就这样“死马当活马医”,我终于跟上了队伍。是房老师用真诚的耐心和爱心帮助了我进步,我只想说:“谢谢您!”
“房子,五(3)永远爱您!我们不会忘记母校,更不会忘记可亲可敬的您!”
关于老师的作文5
王丽娜,是我一二年级的语文老师,也是我最敬佩的人,他总是把那些卷卷的头发散下来,涂着豆沙色的口红,每天的衣裳一贯裙子,冬天也是这样,高高的个子,不大也不小的眼睛,挺挺的鼻子,这是每个女生都想要的脸蛋吧,所以我们私下都叫她“漂亮姐姐”。
那时她是我们班女生的偶像,是我们班男生择偶对象,是我们班的骄傲。
记得有一次,隔壁班的语文老师生病了,特请王老师来替她上一节语文课,我们班的语文课是在上午第一节课,所以我们在班里听数学老师没完没了的唠叨时,隔壁就会传来王老师讲课的声音,时不时还会引得他们哈哈大笑,我的注意力完全被王老师那美妙的嗓音吸引过去了,我相信不只是我一个人,以至于数学考试我们班有好多不及格的,放学后我的好朋友和我说,“今天你们班的语文老师来我们班上课了,她讲的好棒啊,我好羡慕你们班”,或许小孩子有小孩子的满足,别人夸一下自己的老师就会高兴的说,“那当然了,他可是我们的骄傲呢”。
王老师和我在同一小区,所以经常会碰到。我们两个打招呼的方式绝对不像其他的师生,我们两个更像是朋友,当然他对我们每个同学都是一样的,但是她更像我的第二个“妈妈”,那是一个冬天,天空下起了大雪,走出教学楼,很想赶快回家,可是妈妈还没有来,我只好坐在长廊边儿等着妈妈。一会儿,老师们也都回家了,妈妈还是没有来,等到的只有王老师“怎么还没回家?妈妈没接吗?”我眼眶湿润的点点头,“走,老师送你回家,我给你妈妈打个电话。”我点点头,老师温暖的手掌拉起我冰冷的小手,一步一步的走向老师的汽车,到了车上我瞬间被车上的图书吸引了,老师好像看穿了我的想法,说:“喜欢哪一本?送给你了。”我激动的看着老师,老师笑着说:“拿吧,我犹豫的拿起了一本儿童版的《红楼梦》,也是那时我喜欢上了语文,喜欢上了阅读。
随着学业一天一天的增多,阅读的时间越来越少,可是我永远也不会忘记阅读,忘记老师当年给我的那本《红楼梦》,如今我已长大成人,可是却和老师断了联系,我很悔恨自己为什么没有让老师留下电话号码,听妈妈说,老师被学校调到了别的地方,我不会忘记她,因为她在我的成长过程中给了我最大的帮助。
关于老师的作文6
时间如小河的水,带着悠悠笑声流去。岁月匆匆,可无法冲淡我对陈老师的感情。我要唱出我心中的颂歌。
我衷心感谢陈老师,她使我懂得给他人带来幸福的人,自己也将得到最大的快乐的道理。有一次,为迎接儿童节,陈老师编写了小剧《老鼠和白兔》,还要我主演小老鼠。我一听,委屈地说:“不嘛,我不演坏蛋!”她笑着抚摸我的头说:“姗姗,你忘了《小丑的眼泪》吗年迈的小丑一生扮演了许多丑角,但并没人唾骂他,反而赢得了人们的尊敬。姗姗,你说这是为什么”“因为他给人们带来欢乐。”我毫不犹豫地答道。“对,那么你演老鼠,是为了让小朋友受教育的呀!”呀,原来是这样!我瞪大着眼睛,不由自主地答应了。陈老师是多么了解儿童哩,多么善于诱导啊!
我衷心感谢陈老师,她用忘我的工作精神教育我,要关心,爱护身边的人。那是一个星期一的早晨,太阳炙烤着大地,天闷热得像快要压下来似的。全校的师生在操场上举行升旗仪式。不知怎么,我突然感到一阵难受,接着,眼前一片漆黑,就什么也不知道了。“姗姗,姗姗……”在一声轻轻的呼唤中,我渐渐苏醒过来,发现自己躺在陈老师的怀里。她一只手掐着我的“虎口”,一只手紧紧地搂着我。我能清晰地感受到她心脏的剧烈跳动。陈老师见我醒来,长长地松了一口气,仿佛卸下千斤重担。我想说什么,可浑身无力,眼前一片模糊……过了一会儿,我忽然感到喉咙像被什么东西堵住了,还没来得及说,便“哇”的一声吐了出来,脏物喷到我和陈老师的身上。陈老师眉头皱也没皱,赶紧帮我脱下吐脏的外衣。细心的她听到我的肚子里轻轻的响了一声,立刻贴在我的耳边关切地问道:“要不要上厕所”我有气无力地点了点头。陈老师二话没说,把抱起我,向厕所冲去。我的眼睛又一次模糊了,泪水夺眶而出……
我多么想与我的陈老师永远在一起啊!然而事与愿违,不久我就要离开母校了,我和陈老师依依惜别在校园的林阴道上。再望一眼那熟悉的教室,再望一眼可爱的校园,我的眼睛模糊了……老师啊老师,如今,您的学生就要离您远去,一丝丝依恋的情感化作一片深沉的爱在我心中升起。
多少年过去了,我仍深沉地惦念着陈老师。她那热切的期望,不倦的教侮,永远铭刻在我的心间。
祖国的春天如此美丽,老师正是春天沃土上的播种者,我要为我的陈老师和所有播种者唱一支深藏心中的颂歌。
关于老师的作文7
一块黑板挂在墙上,上面沾满了粉笔灰,我踏上讲台用抹布轻轻擦拭,让那灰尘随着抹布渐渐消失,脑海中突然浮现老师用粉笔板书的情景。
“从百草园到三味书屋,大家齐读一遍。”语文老师一手端着语文书一手用粉笔写出那几个大字——从百草园到三味书屋。赵老师的字真是堪称一绝,写出的字又大又漂亮,个个字都坚挺有力,笔锋尖锐,令人看了立刻眼前一亮。不过粉笔就要遭殃了,经常是写一个字断三截。语文课后,粉笔尸体遍地都是。可能这也与赵老师讲课的风格有关吧﹗赵老师讲课一定是神采飞扬的、精神焕发的,写出来的字也就浓墨飞扬,振奋人心喽﹗因此,每每我在语文课后擦黑板时都有点舍不得,如此美丽的字也只能停留四十分钟。
“Vincent van Gogh.同学们,大家了解他吗?”英语老师手执英语书,另一只手写板书,关老师的字则是工整干净,字字圆润。乍一看,这美丽的字体一定出自某个名家之手,让人看了觉得这个老师讲课一定有条不紊。不错,真是这样,然而粉笔也如获新生一般,关老师用笔从不浪费,一节课只用一根粉笔。她讲课风趣幽默却又不失重点,一字一句绝不枯燥无味,反而,让你觉得那是用心在写,用心在讲课。在英语课下课时,我则手握抹布,静默几秒后才慢慢拭去,心想:若是有一天我的字也能如此便好了。
“整式,包括多项式和单项式。今天大家就要认识它们了,快拿出本子记下去。”数学战老师从不拿书,因为所有的定义都在他的脑子里了,别看他人长得矮了些胖了些,但写起字来却毫不马虎,数字与数字之间距离刚好,字字眉清目秀,而且战老师对我们的书写也很严,所以我们也只好向战老师学习那小巧美丽的字体喽!相对来说,战老师讲课是比较稳重的,一字一句铿锵有力,让人精神不由为之一震。他喜欢那种短小精悍的粉笔,可能那样会很舒服吧!战老师的课后,我就轻松了许多,因为他用的“数学天地”总是窄窄的,短短的。
三位老师,三种风格,三种不同的爱,也许只有黑板和粉笔才能体会得最真吧!
关于老师的作文8
光阴飞逝,日月如梭。一抬头,我已经是六年级的学生了;一抬头,您曾经白皙无暇的脸上,早已留下岁月摧残的痕迹;一抬头,那粉笔刷不知擦去了您多少岁月年华。您就是我最敬爱的班主任老师——陈老师。陈老师十分美丽,乌黑的长发垂到腰,甜甜的笑容挂在脸上,身上散发着若有若无的香味儿。
记得我刚转来时,暖和的阳光晒得正舒服,您对着我和蔼的笑,闪闪发亮的眼睛里饱含着期望。我害羞地挪着小碎步,走到你给我安排的座位上,您交代了几句便走了,您逐渐远去的背影带走了尽剩下的一缕芳香。我呆呆望着您的背影,打心底喜欢上了您。
我在新学校写的第一篇作文,被同学们说成字数不够,我又急又气,最后伏在课桌上伤心的哭了。泪影婆娑中,我仿佛看到了您模糊的身影向我走来,我边哭边揉着双眼,直到您身上若有若无的香味唤醒了我,我才抬起头。确认真的是您以后,我张开嘴,想说点儿什么,可声声的话语却变成不断的抽泣。同学们见我说不出话来,又七嘴八舌的解释。'陈老师……'您知道了事情的来龙去脉后,笑了笑,摸着我的头安抚我说:'有什么大不了,一个小问题而已,字数不够并不代表写的不好是不是?'我点点头,'好了,别哭了。'我努力止住抽泣,您温柔拭去我腮边的泪水,微笑着离开了,但您身上的那缕芳香流进了我的心田。
不知从什么时候起,我在各方面表现得越来越不积极了,您知道后,便找来我谈话“怎么了,为什么不举手回答问题了呢?今天的活动也不参加。'我努力挤出一个微笑说:'也没什么,就是有点不在状态。”“能调整过来吗?”我别开您的眼神,低头去看手指。“嗯?——”大概是见我不出声,您反问来。我满怀信心的猛然抬头,理直气壮地说:“能!”“好,回去吧。”
一次手抄报活动中,您问道”谁愿意来做这次手抄报啊?“不时还望望我,我内心做着极力的思想斗争,最后,我举起了手。这期手抄报我做得很好,领奖时,我偷偷地瞄了您一眼,您正对着我笑。
真不敢相信,时间竟过得如此之快。现在回想当初,我还是个懵懂的小女孩儿呢,您细心指导,耐心辅导,才让我明白了那些深奥的大道理。您把我视如己出,一样的呵护、疼爱,把一生的心血都付出在我们身上,自己不辞辛劳、没日没夜的工作着。我不想看着您一天天变老,我只想您好好的。我还想是当初的.那个我,而您,正对着我和蔼的笑呢……
我爱您,陈老师,您辛苦了。
关于老师的作文9
老师是园丁,老师是母亲,这些话一点也不假。老师是生活中为我指明方向,点亮希望之灯的人;老师是在你困难时,伸出援手,给予你帮助的人;老师是在你有各种迷茫的时候,给你加油打气的人。他们既是传授给你知识的老师,又是生活中能帮你解决各种困难的朋友。
老师是生活中为我指明方向,点亮希望之灯的人。临近中考前的一模考试,我考的十分不理想,再看看各学校的分数线,更是觉得绝望,一想:完了,这种靠可怎么办啊?!老师似乎能看透我的心思,把我叫到办公室,认真的帮我做了试卷分析,并告诉我以后应该如何去答题,让我不要气馁,要振作起来。经过这一番谈话,让我重拾信心,看到希望,并坚定不移的向自己的目标前进。
老师是在你困难时,伸出援手,给予你帮助的人。犹记得,那时学校组织的一次活动,我还从没离开过父母身边,怀着激动而忐忑的心情,登上了飞机。随着飞机飞行时隆隆的响声,我渐渐地进入了梦乡......飞机的隆隆声又把我从梦中唤醒,我揉了揉眼睛才发现,自己躺在椅子上,头枕在老师的腿上,身上盖着老师的大衣。老师低头见我醒来,笑着说:夜里冷,可别着凉。&rdqu;我心里顿时热乎乎的,不好意思地想坐起来,老师把我按下了,说:躺着吧。老师在生活中对我无微不至的关怀深深的打动了我。使我在今后的生活中也要成为一个会给予的人。
老师是在你有各种迷茫的时候,给你加油打气的人。那是我和父亲在家观看乒乓球比赛,我被运动员们英姿飒爽的表现所深深吸引,于是参加了一个乒乓球训练班,人生地不熟,我只能在墙角默默地看着周围一切陌生的环境。随着一声哨响,训练开始了,第一个训练项目:挥拍,我看着老手们熟练地挥着,就跟着模仿了起来。这时,对面传来了一阵笑声:又来一新手,瞧!他那动作。接着又是一阵笑声。我心里有一种莫名的委屈,这 时老师走了过来,微笑着说:别理他们,来告诉你技巧,挥拍需要蹬地、转腰......他为我加油打气深深的鼓舞了我,让我有勇气坚定的走下去。
我们要珍惜现在的学习生活,因为我们拥有老师,让我珍惜老师,记住这令人难忘的学习时光
关于老师的作文10
今天是开学的第一天,我高高兴兴地跟着妈妈去学校报名,想到马上就可以见到黄老师了我就一步并做两步走,很快就来到教师,轮到我报名了,可一看不是黄老师,我觉得好惊讶,黄老师呢?新班主任看着我和蔼地说:“黄老师教二年级了,现在我就是你的新班主任”。看着眼前这位新班主任,我脑海里不禁想起跟黄老师相处的点点滴滴。
20xx年9月1日,对于我来说是个不同寻常的日子。因为在那天是我进入小学学习生活的第一天,我很清楚地记得,那天我一进教室时,心里很紧张,但也很激动,因为我已经是一名小学生了,对一切都很好奇。那节课我几乎没有听课,我一心只想着下课,下课铃一响,我跑出教室,大哭起来。突然一只温暖的手抚摸着我的头,轻轻滴说:“你叫什么名字?怎么哭啦?”接着黄老师一边哄我,一边讲“小花”给我听,我顿时被这位老师温柔的话语吸引了,看着她那慈爱的笑容,我觉得黄老师像一位妈妈一样。从那以后,我就喜欢上了她,喜欢上黄老师的课。
一天,黄老师在上课时,提出一个问题,叫了很多人回答,但都没能回答正确。我拼命的举手,但老师像没看见我似的,叫了一个没举手的人来回答问题。我在心里默默地想:“是不是黄老师不喜欢我了呀!”那位同学坐下后,黄老师直冲着我笑,但我还是把黄老师冷漠了。可是不久之后,发生的一件事改变了我对黄老师的看法。
那一次,我在教室外面和班上同学一起玩。我们在一起玩边跑边跳,跑着跑着就摔倒了,我哇哇大哭。黄老师闻声而至,她把握轻轻地扶起来,慢慢地带我去校医室,在去校医室的路上,我对黄老师说:“我可以问您一个问题吗?”“什么问题?”她回答说。我接着说:“您是不是不爱我了?”“怎么可能,老师最爱你了,知道我为什么不叫你举手回答问题吗?”“不知道”我挠挠头说。“因为我知道你懂,但不要总是为自己着想,要让一些不太懂的同学试一试,要让大家一起进步,明白了吗?”黄老师笑眯眯地说。“嗯”我说。
我和黄老师朝夕相处了四年,今年虽然黄老师不教我们了,但我在学校里还是能见到黄老师,我很高兴。
关于老师的作文11
老师,是人类灵魂的工程师,默默无闻的教导着我们;老师,是辛勤的园丁,用心血和汗水培育着我们;老师,是一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们??
你瞧!她,剪着一个可爱的蘑菇头,短短的头发让她看起来十分的干练;一副金丝边的眼镜配着她那双明亮的大眼睛,一看就知道她是个很有学问的人。她就是我们的班主任——黄老师。
黄老师不仅是我们的班主任还是我们的语文老师。虽然她接任我们班级才短短的半年多,可要是说她的优点大概多的十箩筐都装不下。自从黄老师接任我们这个淘气、懒散的“问题班级”后,我们班的班风班纪像是脱胎换骨一样,焕然一新。每次学校里有公开课都会想到我们五(3)班。
要想让我们班这群淘气的小猴子,心甘情愿的服从,黄老师得天天绞尽脑汁想出一些别具一格的妙招来“对付”。一开学,就来个亲自作业大彻查,没做完暑假作业的同学得去打扫厕所一星期,这个幽默的“惩罚”方式,对于平时滥竽充数,散漫惯了的的同学无疑是个吓马威。为了能整顿我们班的歪风邪气,黄老师下课了还经常逗留在教室,看似在改作业,但她的火眼晶晶正扫射着调皮捣蛋鬼呢!因此,这几个“纨绔份子”收敛了许多。黄老师还针对他们的表现,用“有进步就表扬”的方法来感化他们。
黄老师不仅让我们喜欢上语文课,她还教我们如何做人,在品格方面,她不放松对每位同学的要求。她经常叮嘱我们:“培养一个好习惯,就是培养我们良好的品格。好习惯,好品格,将会让我们受益一生。”
班级慢慢的走上了正轨,但黄老师的脸色却一天比一天难看,就是上学期期末,整天和我们在一起的黄老师忽然不见了,同。神的样子,上起课来还是那样的生动、精彩。但一节课下来,她都会不经意的用手托着腰,小小的身子似乎都要倒在讲台上了,下课后,她不能像往常一样盯着调皮捣蛋的小鬼了,她拿好课本,身体歪歪斜斜的离开了教室。同学们看到老师那辛苦的样子,眼睛都湿润了。
“随风潜入夜,润物细无声”,黄老师不求回报的为我们班无悔的付出,所有的同学都会情不自禁地竖起大拇指,黄老师您是我们的骄傲,您是无愧的好老师。谢谢您,黄老师。我们全班都爱您!
关于老师的作文12
我刚升入初中不久,就认识了许多新老师。其中,最使我从心眼里敬佩的就是她。她是谁?她就是我们的语文老师——李老师。
李老师总爱穿一套牛仔服和一双白色皮鞋,她这种打扮起在大街上,你准认不出她是老师——好帅!她的眼睛很亮,亮的像天夜空里的星星;她的眉毛很细,细的像星空里的月牙。他还有个特点:爱笑,而且笑得让人动情。上学期,我们学校举行了青年教师优质课大奖赛,李老师荣获了一等奖。校会上,当校长把奖品送到他手中时,她抿嘴一笑,对我们说:“谢之甲班的同学们。
“嘿!那笑可真动人。我们全班同学都鼓掌为她叫好!李老师不但课讲得好,而且还会“治病”。我们全班同学都有一种病:怕写作文。他发现我们的症状后,并没有把我们关在教室里让我们拼命的写呀、练呀,而是带着我们走出教室,走进生活去实践,走进大自然去观察。记得在一次作文课上,李老师让我们写作文《我第一次**》。布置完题目后,并没有及时让我们写,而是说:“这篇作文没有时间限制,要想写好它,同学们自己都必须去实践。这样才能写的细致、生动。”在李老师的指导下,同学们在家里进行了实践。
结果,那次作文连平时最差的学生都受到了老师的表扬。我呢,为了写好《我第一次做饭》,星期天在家里真的做了一次饭。这样,我写作文时再也不感到无话可说了。今年冬天下第一场雪时,李老师领着我们全班同学来到山坡上。望着漫山遍野的白雪,望着飞雪笼罩下的小树和村庄,李老师朗读了她自己的文章《冬雪》“今年的冬天仿佛来得特别好,而雪呢,也仿佛来得特别大,你看……”
同学们听着她的朗读,如痴如醉,灵感突发,我们都拿起笔和本子写了起来。这样,一篇写景文章就在短短一节课内就完成了,同学们写的比哪次都好,还有两个同学的作文在学校里获了呢!就这样,我们全班同学从“怕作文”到“爱作文”,从“无话可说”到“下笔如有神”。
看着同学们一天天成长,一天天进步,你瞧,李老师的脸像绽开的桃花,又欣慰的笑了。
关于老师的作文13
饮其流者怀其源,学其成时念吾师。——题记
曾记得初一刚刚开学的时候,我就在想我的班主任是一位男老师还是一位女老师?是一种严厉型的还是一种温柔型……我想了很多很多。
那天,天很蓝,云很白,草很绿,阳光很明媚。我来到了教室。哇!她好亮!阳光洒在她的身上,她静静地坐在那里,脸上挂着恬美的微笑。她最显着的特点就是她的嘴角有一颗痣。但这并不影响她的美,反而为她增添了一份神秘。同学们到齐了,她温柔的话语在我的心底泛起了一轮涟漪……
晚自习,我们开始自我介绍,有几个女生胆小声音低的很,只见老师上了讲台,在他们头上摸了摸,用温柔的眼神看了看,然后说“不要怕,让大家认识自己,以后就是最亲的同学,我们就是一家人了”好温和的语气,事实证明了我的猜测,她是温柔型的老师。
第一次写作文我没有按时交回,第二天老师并没有发现,因为贪玩竟然忘记了继续补写。第二个礼拜老师开始评讲作文,此时我才记起我还未交作业,我的心里默念,上帝保佑,老师不要发现我,心砰砰直跳。老师讲了一些许多学生的作文中的优点和不足,下课了,我好高兴,大概老师没有发现我未交作业哦。自习课后忽然班长发话“班主任叫你呢”。办公室里,老师一脸威严,“一个礼拜我在等你的作文,你为何不交呢?”我撒了个谎,说忘记交回,接着老师语重心长的一番话让我茅塞顿开,“你的日记反映出你的文笔不错,你将来一定是一个才女,如果你长期不交作文,你的写作水平就会降低,那还能成为佼佼者呢?”原来老师还有严厉的一面。
同桌似乎从不把学习放在心上,这天上课他又和邻桌说话惹得老师把他提到班主任办公室,我心里真高兴,盼着班主任训斥他一顿。一会同桌回来了,手里竟然拿着10元钱,我有点纳闷,老师怎么没有训他,他哪来的钱?下课后我马上问他,他说“我今天没笔了,老师给我钱让我买,”原来班主任知道他家贫困,资助他的,哦,老师还有善良的一面。
我慢慢地了解了她,老师,她是一个课上严厉,课下与我们打成一片,心地善良,有时对我们也很宽容的人。
老师,谢谢你。成长的路上因为有你,我的生活更加明媚!
关于老师的作文14
城里花开,芬芳且郁,众人争之,种花人含笑立于旁。当今世界,“群芳”争鲜,可有人注意到那“种花人”在每个日日夜夜里的辛苦劳作?可有人能体会得出那人浅笑之意?可有人发现了那人纹间酸甜?在每一个风雨交加、霜打雨淋的寒夜里,是那立之于旁的花者,给了花朵们一个温暖且坚实的臂膀。
她是有瀑布般美丽的长发,如寂潭般深沉的眼。她的抬手间,岁月随之溜走;她的举步间,沧海化作桑田。她向着知识招手,抬眸便见宇宙之轮廓。她用双手捧起祖国的明天,她用胸襟宽恕并包容世界的希望。但,当花朵们纷纷开得绚丽,向新世界招摇着身姿,朝那炽热的、令人畏惧的太阳勇敢宣战之时,她仅仅是轻轻放松了一下肩膀,她沉默了。
她是我初中时的一位英语老师,她美丽、大方、勇敢、性子急,是我最难忘怀的老师。她每每讲课,我必全神贯注,要的,不过是成绩单下放之后,她轻拍着我的肩膀,露出那比阳光还要温暖的微笑。但,刚开始的时候,我并不是那样的称心如意······记得初中刚开始时,我是一名典型的贪玩不爱学习的学生。我会去把小纸团准确无误地投进垃圾桶,我会去在身旁路过的老师的新裙子上贴上口香糖,我会去在老师背过身时用红外线灯光照射黑板······我会做很多与学习无关的事情,但我就是不会安安静静地坐下来听上半节课,写上半页字。这样糟糕的我,恐怕是没有老师愿意接近的吧。但,我分明真真的看清了,她就是这么走近我,身后洒满阳光的她,就这样走近了我,步伐坚定,脚步沉稳。她微启双唇,说道:“这一组就由你来担任小组长。”我很差劲,我知道;我不值一提,我知道。但,我唯一不知道的是,你,为什么选择了这样的一个我,这样的,一个差劲至极的我。后来,我渐渐开始明白你了,明白当我在课堂上哪怕只是随声附和一句都会表扬我的你,明白就算我托托拉拉赖着不背课文都不会斥骂我的你,你告诉我,你对我不是放纵,你需要我。我把头埋进你的肩膀,泣不成声,你轻轻拥着我,使我原本傲视一切的目光中终于有了明亮的色彩。
你是我的英雄,是我的救星,是那个在我迷途之际会牵起我的手的人,是那个无论风雨,日夜依旧守护着我,轻拥着我,给予我一个坚实肩膀的“种花人”。轻轻别离,爱你爱我的人,想念相思更甚相逢之意。
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