实用的五年级妈妈作文锦集6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的五年级妈妈作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的五年级妈妈作文锦集6篇

五年级妈妈作文篇1

　　每个人都有爱，爱有许多种．包括老师的爱，同学的爱，但最让人感动的是妈妈的爱．妈妈的爱就藏在妈妈的手里，你相信吗？

　　当我颤巍巍的学走第一步路的时候，妈妈用手拉着我；当我第一次跨进学校的大门时，妈妈用手牵着我；当我受委屈哭泣的'时侯，妈妈的手为我擦干眼泪；当我获得进步时，又是妈妈的手第一个给我鼓励．

　　记得有一次，在一个寂静的夜里，我突然发烧了，妈妈温暖而又细腻的手抚摸着我的脸庞，不断的把凉毛巾敷在我的额头上，天亮后我看见妈妈疲惫的样子，我不敢想象，妈妈为了我竟然一夜都没有睡觉，我望着妈妈温柔的面孔，通红的眼睛，我的心比针刺还难受．

　　妈妈不会打扮，也不会跳舞，可她有一双巧手．妈妈的手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更显眼．妈妈织起毛衣来，那手指活动的穿梭一般，令人眼花缭乱，不大会儿，毛衣就织起了一大片．由其在冬天，这双手给我织的毛衣就更多了．

　　不管是春夏秋冬，这双温暖细腻的手一直帮助着我，比如我要做手工，妈妈就来帮助我完成，每次完成之后，我都要拿着手工看来看去，因为这是妈妈的手帮我完成的．

　　随着日日夜夜的操劳，妈妈的双手虽然不再细滑，甚至变得有些粗糙了．但我仍旧喜欢它，因为里头充满了母爱．

五年级妈妈作文篇2

　　有一次，我在网上发现了一套书，名字叫《胡小闹日记》。看了书得简介，我被吸引了，于是我毫不犹豫地叫妈妈帮我买了。

　　过了几天，当书寄到了我家，我便迫不及待地看了起来，其中有一本叫《妈妈，我爱你》，让我爱不释手。里面说的是：开始胡小闹很讨厌妈妈，他为了逃离妈妈，去报了夏令营，在这期间他认识了一个叫小小的姑娘，因为小小身患重病，她妈妈为了救她，不管是寒冬，还是烈日，每天“暴走”10公里，每顿只吃拳头大小的饭团，不吃荤，只吃蔬菜，这故事深深地感动了胡小闹，后来，他终于知道，自己的'妈妈是多么的伟大。慢慢地胡小闹接受了妈妈，变得更坚强了。

　　读了这本《妈妈我爱你》让我觉得妈妈的唠叨，都是关心。如果没有妈妈，谁给我们检查作业，谁给我们付学费，谁给我们买《胡小闹日记》，谁给我们温暖？是妈妈每天为我准备可口的饭菜，是妈妈每天督促我要认真学习，是妈妈经常鼓励我安慰我。

　　于是，我决定每天为妈妈做件事。暑假的每一天，只要在家吃饭，我都会在吃过饭，帮妈妈洗碗；地上脏了，我主动把地扫干净、拖干净；晚上，看到妈妈累了，我会给她捶捶背。妈妈总是夸我，说我懂事了。

　　是《胡小闹日记》让我变了，变得爱妈妈了。妈妈，我爱你，就像老鼠爱大米。

五年级妈妈作文篇3

　　“母亲是伟大的。”这句话是鲁迅说的，是啊，世上哪个妈妈不伟大？世上哪个妈妈不爱自己的孩子呢？高尔基说：“母亲，是唯一能使死神屈服的力量。”但丁也说：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”无论是严厉，还是慈爱，都是妈妈的爱。

　　让我印象深刻的一件事，那是一个阳光明媚的中午。“快点，再快点，妈妈，我要迟到了！”我急促的说道，心想：哎呀！完了完了，我又要迟到了，怎么每次都会忘了时间。“我现在已经骑到最快速度了。”妈妈边说边试图再快一点，一到校门口，我跳下车，跨过栏杆，一路狂奔的跑到教室，气喘吁吁的回到座位，心想：幸好是音乐课，音乐老师从知真楼到教室要走很久。等等，这节是音乐课，今天是星期四，那下节课不就是陶笛课吗？天哪！我忘带陶笛了，我等一下该怎样和教陶笛的老师解释这件事呢？我很喜欢音乐，所以也很喜欢音乐课和我的音乐老师，我对音乐有一种说不清的偏爱，每次上音乐课我都会认认真真的上，每次上得都很开心，可是一种不安的情绪让我无法认真的上这节音乐课，整堂课我都在想着：怎么跟教陶笛的老师解释？怎么办呢？始终也想不出好方法，就像没了水的水龙头始终也出不来水一样。我多么希望早上出发时带了陶笛，此时正在我书包里面呢。

　　突然，一个瘦弱而又熟悉的身影出现在教室门口，是妈妈！我激动的跑到妈妈身边，妈妈握紧我的.手说：“下次不要这么忘事了，又忘带陶笛了吧，瞧！帮你带来了。”妈妈不紧不慢地说，轻轻的用手把陶笛挂在我脖子上，我感觉那手有点苍老了，却很温暖，我跑回座位，用书挡着我的脸，悄悄的哭了……

　　妈妈的爱是无形的，像云朵那样柔软，又像钻石般坚硬，妈妈爱我，我也爱妈妈！

五年级妈妈作文篇4

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师如辛勤的园丁，栽培我们；老师如一把钥匙，帮我们打开迷茫的心锁；老师如一架穿梭机，带我们穿过历史长河……但是我要说：我的班主任李老师，更像一个大家庭的妈妈。

　　李老师中等身材，白皙的皮肤，笑眯眯的脸上镶嵌着一双会说话的.大眼睛，两个酒窝时隐时现，她对待我们就像对待自己的孩子一样。

　　记得三年级下学期的一次测试，我为了下午能考个高分，用睡午觉的时间来复习。结果，下午考试时，我的上眼皮和下眼皮居然打架了，怎么劝也拉不开，这时仿佛有个睡魔在我耳边说：“来吧，睡会儿吧，只要睡一分钟，你就有精神写试卷了，睡会儿吧……”我尽力抵抗着，最终，我还是忍不住和它“同盟”了。

　　不知过了多久，我感觉有人轻轻的踢了踢我的脚，接着又拍了拍我的肩，我迷迷糊糊的看见一个身影躬下身来。一个轻柔的声音飘进我的耳朵，“你怎么了？”我以为是妈妈，忽然觉得不对劲，瞪大眼睛一瞧，李老师正站在桌前，我吓得像一头受惊的小鹿，不知所措。“是不是没睡午觉呀？”我连忙点了几个“豆子”，低下头，不敢再看老师的脸，害怕老师“变脸”，这时的我，多么希望有件盔甲穿上，等待老师暴风骤雨般的训斥；等待同学们带着嘲笑的、如同锥子般的目光刺向我。时间仿佛凝固了，豆大的汗珠顺着脸颊往下淌，一滴一滴落在桌上。“你去办公室写吧，那儿凉快，开空调了！”这温柔的话语如春风般向我吹来，顿觉全身凉爽；这温柔的话语如春雨般滋润着我的心田！我不好意思的笑了笑，摇了摇头……

　　老师，我爱您！每当想起这件事，我都在心底里叫您一声“妈妈”！

五年级妈妈作文篇5

　　那天晚上，我正准备睡觉了，却听见妈妈在楼下厨房里煮着什么东西。我以为是好吃的，就马上穿好鞋下楼去了。

　　“妈妈，妈妈！你在干嘛？”没到厨房我就身未到声先到。妈妈转过身来，一本正经地说：“没什么东西吃，煮点毛巾吃一下。”我顿时吓了一大跳，心里闪出几个想法：毛巾能吃吗？妈妈是怪类吗？如果能吃，那我怎么不知道？我带着疑惑走过去一看，不锈钢锅里还真的是煮着三块毛巾。冒着泡泡，妈妈还时不时用筷子拌一下。我大吃一惊，皱着眉头问妈妈：“毛巾真的'能吃吗？”妈妈笑了笑说：“你等会儿尝一下，不就知道了！”我急了：“妈妈！你到底在干什么呀？”妈妈又笑着回答道：“笨蛋，毛巾还能吃？我是在给毛巾消毒。”我心里的石头落了下来，原来妈妈不是怪类，妈妈煮毛巾是在给毛巾消毒。我哈哈大笑：“妈妈，那你煮毛巾不放点盐或味精啥的？嗯，还应该再放些糖，这样更好吃哦！哈哈哈！”

　　既然妈妈煮的那锅“菜”不能吃，我只能老老实实地上楼睡觉了。

　　真是个顽皮的妈妈呀！对这个顽皮的妈妈我都不知该用什么词来形容了。

五年级妈妈作文篇6

　　我的妈妈，是一个平凡的人。她的手呢，也极其普通。然而就是这一双普通的手，指引着我，也让我知道了母爱的伟大。

　　妈妈的手很会做事，家里所有的家务她都包了。妈妈的手左右不完全一样，左手细腻一点，而右手却粗糙一些。这可能是因为她是右撇子吧。妈妈的左手手心十分细腻，而手背则很粗糙，手背上可以看到几根明显的青筋。手背有许多的皱纹，有大有小，有粗有细，有长有短……形形色色的皱纹布满了手背。虽然皱纹很多，但她的手指并不是焦土一样的黄，而是粉红色的，手指肉嘟嘟的，显示出健康。手指甲长得不怎么长，一看就是经常修剪过的。右手跟左手有很大的不同，老茧只在一个地方出现——食指左侧，老茧厚如贝壳，仿佛凝结了一层黄土一样。这是她多年来对家付出的心血的见证。最不同的是，左手有许多伤痕，而右手上只有一两条伤痕。听妈妈说，这些伤有些是她小时候割猪草不小心划破的，还有一些是做家务弄伤的。

　　记得有一次，我向妈妈问一道难题。当时，我在书房，而妈妈却在厨房切菜。我详细地说了题的内容，想让妈妈帮我解答一下。妈妈听后，帮我分析并“细细道来”。当她正要讲完的.时候，突然，“啊”的一声钻进了我的耳朵。我赶紧来到了厨房，只见妈妈用右手捂住了左手手背，但血还是从大拇指那儿流了下来。我紧张地对妈妈说：“妈妈，您没事吧？”脸色苍白的妈妈“微笑”着说：“没事的……”顿时，我的心却有一种被刺痛的感觉，好想对妈妈说，妈妈，您辛苦了！

　　妈妈，你的手虽然粗糙，但隐藏的爱广阔无边！

【五年级妈妈作文】相关文章：