绿色的校园作文范文（通用34篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的绿色的校园作文，希望能够帮助到大家。
绿色的校园作文 篇1
绿色让我们充满活力，绿色让我们健康成长。在绿色校园中，“绿色”就不止是一种简单色彩，它包含着同学们的言行举止，包含着同学们的品德与素养。
走进学校，你会被周围的景物深深吸引到。6层高的教学楼，葱绿的树木，五颜六色的花朵，绿油油的小草，漫步在这样的一个花园一样的校园里你会感到心情舒畅，精气十足。校园中的绿色是十分重要的，上了五十分钟的课，眼睛和身心都疲惫了，走出教室，放眼望去，眼前一片绿色，心里一下子舒服了很多。
春天的时候，校园是新绿色的。春雨淅沥沥的下着，树枝抽出嫩芽，小草儿悄悄地从土里探出头来，好奇地望着万物复苏的大地，校园中上百种的植物尽情地享受着春天的约会，阳光的抚摸、春雨的滋润。
夏天的时候，校园是深深的绿。骄阳似火的阳光照在大地上，校园中的大树为人们撑起一把绿色的大伞，在大树下休息，闭上双眼，真是一种很美好的幸福，同学们在大树下尽情地畅谈学习的快乐，同学们跑着、闹着，享受着绿色带给我们的快乐。
秋天的时候，校园变成了金色的王国。秋风吹过，树叶沙沙的响着，听着它们在为秋天歌唱。课间休息时，走在铺满落叶的小道上仿佛置身于一个童话的王国里，充满着神奇。
刚来学校的时候，觉得学校还不错，校园环境优美，同学相处融洽，慢慢地越来越喜欢这里了，同学们和睦相处，共同进步，团结奋进，老师对学生态度比较好，这将是我人生旅途中不可抹去的一站，我们高高兴兴的享受着每一天的日子。
冬天的时候，西北风呼呼地吹打着校园，雪松却挺立在寒风中，依旧披着绿色的衣服，像一位战士守护着我们的学校。一年一季的冬季运动会来临了，同学和老师们都在忙着布置会场，入场仪式已经开始了，整齐的队伍迎风而来，响亮的口号在我们的耳边回荡，入场仪式过后，同学们在激烈的比着各科项目，为他们加油，为他们自豪。
绿色校园不止要环境绿，同学们也要养成良好的习惯，我们的校园才会变得更绿，更文明。
一年四季，绿色在我们的生活与学习中无处不在。我觉得，绿色校园不仅要有绿色的植物，还要有同学们的良好习惯和学校的各种课外活动，才会是我心中的绿色校园。
让我们手拉手，共同创造和维护这份珍贵的校园绿色吧！
绿色的校园作文 篇2
春回大地，万物复苏，大地到处洋溢着春天的气息。我们学校也不例外，每个角落都是不同的绿色。
樟树是一种常见的树，但你是否留意过春天的樟树呢？春天的樟树是色彩斑斓的。你可能会说：“叶子不都是绿的嘛！那会是五彩缤纷的！”这你就大错特错了。樟树的老叶是墨绿色的；快要掉下去的叶子是绿中透着红色；新叶是淡绿色；
嫩绿总是能红中泛着凉凉的青绿。
雪松，大家也一定非常熟悉了吧！但你有否留心过春天的雪松？刚开始芽苞还是绿豆般大小，老爷包围着芽苞，当芽苞长到黄豆般大小时，老爷就会开始掉下来了。芽苞就像无数颗珍珠般的绿宝石，密密地挂在枝叶间。叶子倒垂下来，包围住了芽苞，远远看去，就像一个个风铃。有的叶子往上长，看过去就像一个个绿色的小喇叭。雪松的叶子，有的嫩，有的老。嫩的特别软，老得特别硬，就像无数枚针，刺一下，生疼生疼的。
冬天，原本光秃秃的榆树，现在已经抽出了新叶。叶子中间淡，边沿浓。它的芽儿细细的，是淡红色，就像一个个小触角。它的枝叶像一层层的云，而主干，就是一个直插云霄的柱子。
秋天，香飘十里的桂花树，如今已抽出了锈铁红的新叶，摸上去软软的。而那些老叶，绿得发亮，就好比涂上了一层油漆。树叶上面，还有许多顽皮的小露珠，在太阳公公出来后，消失得无影无踪。
黄矮树的叶子可奇特了。它那长出来的叶子，想一朵朵浅黄色的花儿，可美了。瞧，那停在树上的小鸟，也禁不住惊叹了起来。
有哪一个画家能调配出这种种的绿色，我惊叹于大自然的鬼斧神工！
绿色的校园作文 篇3
我喜欢校园的花草树木;我喜欢校园的运动场;我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。
一天我坐在树下贪婪地呼吸着新鲜空气。可是，突然一阵狂风刮来，校园里漫天灰尘中还夹杂一个白色塑料袋向我这袭来，害得我东躲西藏，搞得狼狈不堪，过了一会我坐在教室里静下心来，突然想起了“如果”了。如果我们大家注意环保，我也就不会那么狼狈了，如果————
春天，校园的一切显得春意盎然：柳枝抽出了嫩芽，小草张望着小脑袋探讨春的秘密，在细雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿，看，连鸟儿也来凑热闹啦。听，它们正为春天的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》。，一阵和风拂过我的脸颊，一切都是那么惬意。
夏天，树木慢慢展开了浓荫，为我们撑起了绿色之伞，当下课铃响之际，同学们跑到操坪玩耍时也就不用怕那一轮大火球了，在树底下嬉戏玩耍，心中有说不尽的喜悦。
秋天，那也没事，虽然杨柳已谢，许多树的叶子也都已经落了，但松柏会负责迎接的，一阵凉风吹过，你会明白它的独特意义。
冬天，瞧!那万年青正与雪松在那皑皑的白雪舞呢!风吹过，雪花飘絮，让人忍不住地感慨：冬天还是那么凄美!
绿色环境是健康的象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!他代表着蓬勃向上，生机勃勃。设想一下，以上四季，随意加一个“白色袋”进去，这样好吗?所以，从今天开始环保吧，让我们的校园一变得也如此美丽，各季有色吧!所以我们要让这个珍惜的绿色留在我们的校园吧!环保从我做起，让我们的校园更美丽吧!
绿色的校园作文 篇4
我们的学校是一个非常美丽的地方。只要你走进校园就会发现，这是一个绿树成阴的地方。
一进校门一排排树木便呈现在你眼前。这些树真像一把把梳子呀。但你如果用这些“梳子”梳头，准会弄个头破血流不可。
下课后，同学们在小树林里捉迷藏、玩游戏。在树林中，一股淡淡的香味，让你陶醉其中。在教学楼旁，有一座小花园，里面有太阳花、迎春花、串串红……一到春天，小花园嚅的花不约而同的一起开放，真是百花争艳。看的你眼花缭乱。这时真可以称作是花的海洋，花的世界。同学们有的在这里看书，有的在这里休息。所有的人都陶醉在这其中。这股浓浓的香味，让同学们感觉精神饱满、幸福极了。即使在下雨天，也有不少同学光顾这里。
这就是我们的校园，处处充满了绿色，我们要好好的爱护它，让这绿色永不退却，让这份美丽永存人间！让这份清香永远飘荡，让这份成果永远闪耀。
绿色的校园作文 篇5
学校有迷人的四季：美丽的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。每一个季节都是绿色的，给人的第一感觉就是“真绿呀”！
春天，学校里一片生机勃勃的嫩绿。樟树的新叶中端圆圆的，前端尖尖的。它们在用力往四处伸展，远远望去，像一个个绿色的香蕉。花坛里毛茸茸的嫩叶，好像无数只热情的小手在向我们打招呼。
夏天，学校是一片浓绿。悬铃木伸出巨大的叶子，在学校上空撑开一巨伞，遮住了阳光，让整个学校变得绿茵茵的。走进去，像走进了童话世界，夏日的炎热没有了，迎面吹来丝丝微风，让人感到像秋天似的凉爽，神清气爽，飘然欲飞。
秋天的学校绿得深沉、苍劲。虽然树叶都飘落了，可是树还是深绿的，它抖动着枝条，似乎不像脱去身上的绿装。有些树叶并没有枯黄就掉下来了，它们像一只只绿色的小船，静静地躺在树妈妈的脚下，为学校铺上一张绿毯。
严冬来临，樟树、悬铃木、小草等都飘零之后。整个学校的绿色便都集中到校门口的那几棵耐寒的松树和越长越绿的冬青树上了，它们舒展着发亮的枝条，似乎要把自我的绿色献给学校。你见了，便会情不自禁地发出“岁寒知松柏”的赞美。
啊！好一个绿的世界呀！
绿色的校园作文 篇6
我们的学校——谢桥中心小学，是一所绿色的学校。
在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，杨树高大挺拔;楼梯旁边，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道边都长满了碧绿的小草，和四季飘香的香樟。
我们的学校有了绿色，好处还真不少!同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢。
我们的校园里，花园随处可见，其中最漂亮的就要数校门口的那个花园了。
那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有座假小山，小山棱角分明，跟真的一样。
这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的园林艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。
怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来看看吧。
绿色的校园作文 篇7
__小学是湖北省有名的学校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距离儿童公园七八十米。
我们的学校有一个美丽的学校，只要你走进学校，就会发现，学校里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成荫，鸟语花香。
学校大门口的花坛里，长着一棵生气勃勃的铁树，它的枝叶极像一把巨大的梳子，只可是它很淘气，用它梳头，肯定会把你梳的头破血流。
我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的、开起花来像灯泡一样的玉兰树，有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗外颤动，发出沙沙的响声，仿佛在向教师和同学们问好。
下课后，同学们在树下尽情玩耍，有的同学在树下不声不响地休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。
我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满了绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，可是，它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是他们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。所以，我们要好好地爱护它们，让我们的学校永远充满绿色。
绿色的校园作文 篇8
全球暖化的问题，确实已经影响到人民的生活，看到夏天越来越长，冬天越来越短，就知道这个问题绝对不是危言耸听；因此如何让同学们了解暖化问题，并且身体力行节能减碳，就成为非常重要的课题。
首先，在自然课种植物，观察植物的.单元，可以改为种小树苗，替学校多打造绿地；走廊的前后花圃，也要种一些常绿树，让校园绿树成荫，敌档炎热的阳光，教室比较不会闷热，可以节省开电扇的时间。
当然节约能源更是重要的一环；随手关灯关水、在比较少人使用电梯的时刻关电梯多爬楼梯、午餐及午休时间全面关灯、随手关电脑不要闲置等待……等等；从小地方做起，就能养成节约能源的好习惯。
如果学生还能把学到的节能减碳好办法带回家实施，那就太棒了。例如，上学多走路，少坐车；少开冷气，可改成吹电扇或享受自然风；饮食清淡，少肉多青菜……等等，从学校影响到家庭，从家庭影响到社会，相信必能减缓地球暖化。
地球的问题，人人有责，为了后代子孙能长长久久的在地球上生存下去，大家都要尽一己之小力，成就全世界的大问题。
绿色的校园作文 篇9
春天来临了，一个寒假过去了，我们迎来了一个新的学期。
我一走进学校，就看到了绿树、红花、小草都在生根发芽，花儿长去了枝丫。校园里，操场、教学楼周围的花丛、校道上的杜鹃等等，一切都在悄悄的变化。我突然想起来贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。看到每位同学都在劳动着，为花和树剪枝、浇水。
过了几个星期，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。还有少许的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；还有杜鹃花等等美丽的花朵，有了它们，使得校园里的景色更加的美丽妖娆。健壮的小草也破土而出，绽放出蓬勃的生机和顽强的生命力。树上的鸟儿清脆而婉转的叫声，春风的气息从窗外飘来，轻柔的吹醒了整个大地。
春天，它代表了生机，代表了活力，使大地焕然一新，使校园生机勃勃，春天带给我们欢乐和希望，也给我们新的学习环境，新的学期、新的气象，同学们人我们一起加油吧！
绿色的校园作文 篇10
绿色，一个熟悉的不能再熟悉的词语，它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色，但是，对我来说，它，是一个代表着环保、文明、充满活力的词语。如果这个词语用到学校上会怎么样呢？
我希望中的绿色校园很简单，只有六个小小的要求。
第一，学生上课要举手发言；
第二，学生（特别是许晨沐注意）上课不能吃东西；
第三，不管是学生还是老师都必须将普通话；
第四，学生上课不能乱说话；
第五，老师不能留堂；
第六，也是最简单（可能对某些老师来说不简单）、最容易实现的一条，老师少布置点家庭作业！因为我们是祖国的花朵，我姐姐上初中，每天写作业就要写到十一点多，早上还第六点起床，万一累瘫了怎么办呐！
但是，我觉得，想实现这几条还很难。因为在我们的校园里，大吼大叫、骂别人的人还真不少，有些人甚至连公共器材都敢破坏，比如学校里的健身器材，乍一看没什么，可是走近看后，却发现上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一样。真不知道是谁干的，怎么能破坏公共设施呢！
大家既然都想要绿色校园，为什么不用实际行动来建设呢？我相信，只要大家都肯讲文明、懂礼貌，那么，绿色校园就离我们不远了！
绿色的校园作文 篇11
众所周知，更好的学习环境可以带来更好的学习效果。因此，我们有必要建设绿色校园。绿色校园不仅可以为我们的学习提供良好的环境，而且是构建和谐社会的一部分。
绿色校园不仅是环境的绿色，更是精神的绿色，这意味着我们应该互相帮助，互相关心。因此，我们既要美化校园环境，又要创造校园文化。作为学生，我们享受校园时光，同时我们有责任建设绿色校园。在精神层面，我们应该尊重老师、同学和其他为学校工作的人。在环境层面，我们应该有良好的习惯，保持校园环境清洁。正如我们所知，更好的学习环境可以带来更好的学习成绩。因此，我们有必要建立一所绿色学校。绿色学校不仅可以为我们提供良好的学习环境，而且有助于构建和谐社会。绿色学校不仅指绿色的学校环境，还包括绿色精神，即我们应该互相帮助、互相关心。因此，我们不仅要美化学校，还要创造新的学校文化。
作为中学生，在享受完美的学校时光的同时，我们也应该负责创建一所绿色学校。从专业角度讲，我们应该尊重老师、同学和学校里的其他人。我们应该养成良好的习惯，保持新鲜的学校环境。
绿色的校园作文 篇12
在某种程度上，绿色校园对我们来说是一个相对较新的概念。它不仅意味着在校园里创造一个绿色环境，还意味着学生应该受到教育，并在他们的头脑中有一种环境意识。当然，这个概念对学生来说非常重要，因为它为未来设定了目标
年轻一代面临着严重的环境问题，环境改善的希望寄托在他们身上。因此，校园在教育年轻一代方面发挥着更重要的作用。创建“绿色校园”将极大地激发学生参与各种环境保护活动活动最重要的是，将教育学生认真对待环境问题作为自己的使命和责任。在这种激励下，学生可以抓住机会学习世界和谐与可持续发展的每一门必要课程。
为了充分发挥“绿色校园”的作用，应采取有效措施。首先，校园应根据其教育功能，将“可持续发展”理论引入课堂，制定环境管理规则，开展环境教育活动。其次，校园还需要加强与社会的联系，努力与家长和专家沟通，确保学生更好地参与实践活动。只有全社会的共同努力，“绿色校园”才能顺利开展工作，造福人民。
绿色的校园作文 篇13
我喜欢学校的游泳池，我喜欢学校的石香亭，我喜欢学校的教学楼，但我更喜欢学校的绿色。
你一进入学校，我保证你说的第一句话一定是：“我保证，你会在学校里看到你的名字。”；如此绿色；无论是春天、夏天、秋天还是冬天，学校都充满了生机和活力。春天，学校里的一切都充满了春天，小草在细雨中翩翩起舞，玫瑰在细雨中唱着优美的歌曲。看，连鸟儿都在一起玩。听，他们正在为春天的学校演奏一首快乐的春天之歌。
夏天，学校里有一片浓绿。一个大火球悬挂在广阔的天空中。天气太热了，学生们都在冒汗。叶子是绿色的，草是绿色的，花是红色的。这真像是世界上最美的风景画。
如果说春夏两季的学校清新迷人，那么春夏两季的学校则深沉而充满活力。
尽管树叶开始枯萎，但它们并没有枯萎并覆盖学校。编织成绿色地毯。
在严冬，绿叶开始消失，整个学校只有几片枯萎的叶子。有些人可能会认为绿叶太少而无法引起注意，但你有没有想过这一点？在寒冷的冬天可以看到绿叶。你不觉得温暖和期待吗？虽然他们被寒冷冻住了，但他们的绿色血液还在流动，生命的力量仍然无法抗拒！
啊！多么美丽的绿色世界啊！
绿色的校园作文 篇14
蓝天白云，风和日丽。白叶绿草是完美的绿色学校。当我们做自己的事情时，我们是否曾想过有一天我们会失去这所美丽的学校？
课间休息时，当你在走廊和操场上与同学聊天和玩耍时，当你看到纸屑时，不要害怕丑陋。弯腰把它们捡起来。没有人会因为你的干涉而嘲笑你。我是环保的，我是美丽的！当你看到有人在墙上写字和练习绘画技巧时，你应该停止。因为你想要环保。学校之所以如此迷人，是因为它深深地灌输了感性与理性交织的理念，使年轻的心灵从幼稚走向成熟。学校是如此的怀旧，因为它给每个学生一个广阔的回忆和期待的空间，让多少迷失的心在风雨中找到自己。青青学校，学生的圣地，绿树成荫，芳草成荫，花草成荫，依靠全体学生的共同呵护，春天将永远在那里。因此，我们应该保护环境，创建一所完美的学校。
绿色学校很漂亮。但她给我们的更多是精神启蒙、思想修养和内在气质的培养。春天悄然而至，万物复苏，树梢充满生机。一天的课程结束后，学校成了我们的快乐游乐园。羽毛球、篮球、乒乓球和篮球。每个角落的空地上都有学生在笑。
绿色的校园作文 篇15
绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮，我们渴望洁净的地球，渴望环保的家园，更加渴望绿色的校园环境。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要广大师生的一腔热忱，一份认真。
为此，我们向全校师生提出倡议，爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。请做到以下几点：
1、树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康。
绿色的校园作文 篇16
我们的校园是个绿色的校园。一眼望去，到处鲜花盛开，到处绿树成荫，到处充满着同学们的欢歌笑语。
步入校园，首先映入眼帘的是左边的花坛。看，三角梅，园丁叔叔把三角梅变成了许许多多的小动物造型。瞧，这个像小鹿，那个像小老虎，还有的像小兔、小象、小猴、狮子……我常想，园丁叔叔们为什么要把三角梅编成许许多多的动物造型呢？哦，肯定是希望我们能和这些“小动物”做朋友，不伤害它们。
咦，这哪来的铁树？噢！原来是刚搬来的新朋友。铁树的叶子大大的，像一把把梳子，可这却是一把调皮的梳子，如果你用它梳头的话，它非得把你梳得头破血流不可。
瞧，月季花开了，有的还是花骨朵儿，有的看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出黄色的花蕊。这么多的月季花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅画的话，那画家的本领可真了不起！。
这就是我们的校园，一个绿色的校园，更是一个多彩的校园！
绿色的校园作文 篇17
人们都向往绿色，我们的校园就是绿色的，在炎热的夏天更能体会到绿色校园的可爱之处。
校园西边有一排白杨树，它们是那么挺拔秀丽、枝繁叶茂，像一排穿着绿军装的战士，在守卫着我们的校园。
东南面是学校的生态池塘，里面长着茂密的芦苇，纤柔的苇杆随风起伏，碧绿的苇叶透着清新，引得蜻蜓也在上面歇歇脚。清澈的池水，能清楚的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游着，我仿佛听到它们在喊：“妈妈你在哪里？”怕人的动物都在苇丛里，可能有青蛙在里面产卵，可能有小鸟在里面作窝，也可能有鱼儿在里面嬉戏。苇塘旁边有一条缓缓流动的小溪，弯弯曲曲地通向校外的小河。
校园的主路两旁是绿油油的草坪。每一片草叶好像是一个绿色的小精灵，正在展示着它们旺盛的生命力。看着如绿毯一样的草坪，真想在上面打一个滚。草坪的周围有许多盛开的鲜花，像是给绿色的草坪镶上了金边，花香吸引来了许多蝴蝶，有的蝴蝶飞累了，停在草坪上休息，展动着它们那美丽的翅膀。
教室前面一排高大法桐树。像一把把巨大的遮阳伞，投下绿阴让小伙伴游戏，阳光透过叶子的缝隙在地上留下许多光斑。看到这情景，蝉也禁不住放声歌唱。
绿色的校园作文 篇18
如果您一年四季都来参观我们的校园，你会发现我们的学校无论春夏秋冬，它总是绿的。
春天的校园里一片勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你致意！
夏天，校园是一片浓绿。阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕！
如果说春，夏的校园绿的鲜艳，绿的妩媚。那么秋冬的校园则绿的深沉，绿的苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但枝干仍是绿的。它抖动着长长的枝条似乎不愿脱去身上的绿装。树枝，却还没枯黄，像一只只小小的绿舟一样，在空中荡来荡去直到静静的躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一层绿地毯。
当严冬来临，杨树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树上。也许有人觉得这绿色太少了。难道您不认为，尽管冰雪封山，他那轻轻的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？
正因为有了这些小苗校园才生机勃勃，四季如画，正以为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。
好一个绿色的校园啊！
绿色的校园作文 篇19
我喜欢校园的游泳池；我喜欢校园的石香亭；我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。
一走进校园，我保证你说的第一句话必须是：“好绿阿！”无论是春夏，还是秋冬，校园都持续得生机勃勃……
春天，校园的一切显得春意盎然，小草在细雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿，看，连鸟儿也来凑热闹啦。听，它们正为春天的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》。夏天，校园里一片浓绿，辽阔的天空中悬挂着一轮大火球，热得同学们汗流浃背，树叶绿得发亮，小草翠绿翠绿的，花儿红艳艳的，真像一幅世界上最秀丽的风景画。如果说春夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么春夏的校园则绿得深沉、苍劲。虽然树叶开始凋落了，但它们却没有枯黄，将校园覆盖起来。编织成了一条绿色的地毯。
到了严冬，绿叶开始不见了，整个校园只有那几片也即将凋落了的树叶。也许有人会嫌绿叶太少，不引人注目，但你们想过吗？在寒冷的冬天里还能见到绿叶，难道你们不感到温暖吗，感到期望吗？尽管它们被寒冷冻住了，它那青青的血液还照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的！
阿！好秀丽的绿色世界阿！
绿色的校园作文 篇20
我们的校园有一个秀丽的校园，只要你走进校园，就会发现，校园里到处都充满了绿色，校园每个角落都绿树成荫，鸟语花香。
校园大门口的花坛里，长着一棵生气勃勃的铁树，它的枝叶极像一把巨大的梳子，只但是它很淘气，用它梳头，肯定会把你梳的头破血流。
我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的、开起花来像灯泡一样的玉兰树，有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗外颤动，发出沙沙的响声，仿佛在向老师和同学们问好。下课后，同学们在树下尽情玩耍，有的同学在树下不声不响地休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。
我们校园绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满了绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是，它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是他们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。因此，我们要好好地爱护它们，让我们的校园永久充满绿色。
绿色的校园作文 篇21
两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面经常传出我们朗朗的读书声，我们在这里学习知识。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了我们许多的欢笑。
校园的中心有一棵大松树，它屹立在那里，像士兵一样守护着我们的校园。树下的乒乓球桌是我们锻炼的地方，活动课时，这里总有同学们挥着球拍跳跃的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水清澈，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一起，可好看了!
再往里走，是一片绿茵茵的操场，我们在这里做操、跳绳、踢毽子……走上草地，好像又听见了运动会时同学们的助威声：“加油!加油!”操场的正前方，是校园里最庄严的地方——升旗台。每周一的早晨，我们全校师生一定会列队来到这里，在国歌的伴奏下向缓缓升起的国旗行少先队礼，成为升旗手，是同学们一致认为最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里自豪极了!
这就是我美丽的校园，我每天生活的地方，这里有我敬爱的老师、可爱的同学，我在这里学习知识健康成长，这里是我另一个家!
绿色的校园作文 篇22
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。
我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任。
现在全国许多学校在举办“绿色校园”的活动，我们学校也不例外。每个班级的同学都把自己家的花花草草搬到学校。许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我仍然发现：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画……
同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。
为了校园的“绿色”，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量。
绿色的校园作文 篇23
我是一名五年级的小学生，在杭集中心小学上学，我们的校园可美了，每个教室的桌椅都排的整整齐齐，地面上一尘不染，劳动工具也摆得很整齐，墙上洁白干净，一丝蜘蛛网也没有，黑板漆黑漆黑的，擦得十分亮，后面的黑板报也画的栩栩如生，字也写得很认真，外面的走廊啊、楼梯啊，虽说有很多人走，但也被我们的值日人员扫得很干净，教学楼外的假山更是雄伟壮丽，错落有致，坚固结实。碧绿的草坪让人看着就舒服，我们也很爱护小草，从不在草坪上行走，就连一年级的小朋友也知道，我们的校园几乎算得上是绿色校园了。
可是，我还觉得还有一些美中不足的地方，比如说：“我们的河道是和外面的河连在一起的，两边用网隔开，可是中间一段是学校的河道，既然是学校的河道，我们应该把它打扮的漂漂亮亮的，要先将里面的水草打捞干净，然后在河里放一些小金鱼就更好了。当然，我们不能将垃圾扔在河里。还有我们操场的树阴里长满了杂草，应该清除杂草，种上树木，供同学们乘凉，还有前面草堆那，也是一大片荒地，应该在那建一座厕所，我想同学们上体育课的时候上厕所就方便多了。”
如果能将这些现象全部改善，那我们的校园就是一座当之无愧的“绿色校园”了。
绿色的校园作文 篇24
又是一年春草绿，在这春意盎然、充满生机的季节里，上级向全县的中小学校提出“打造绿色校园”的倡议。我校是一所新校舍，当然要被做为重点，王校长三番五次的到我校考察，把我们的校长真是要忙坏了。上周，我校投入了大量资金购买了好多绿色植物和花盆，为的就是把我们的校园打扮的更漂亮。
校园里，上周刚栽的百玉兰花都已经开放了，没有叶子，花纯白色，九瓣，肉质较厚，朵大，非常漂亮。还有就是桂花树虽然不大，还没有开花，可是叶子十分茂盛，且一年四季常绿，可称得上是重要的庭院观赏花木，等到开了花，香味肯定是飘香逸人，满校园都是香的。还有校园门口两旁的小叶女贞，更是显得气派。
吊兰被人们亲切地称为居室中的“净化器”，成为人的密友。科学家发现，吊兰有极强的吸收和净化作用、能很好地清除室内污染气体并放出氧气，在24小时之内它能将室内的有害气体全部“吃掉”，因此每间教室里的窗台上都摆放了五盆吊兰，为的就是让学生们健康的成长。另外每个班级又发了五个花盆，是让学生自己种植盆景，来美化班级。
随着校园的不断美化，同时也激发了学生爱护花草的爱心，就让我们全体师生一起努力来把我们校园打扮的更加美丽吧！
绿色的校园作文 篇25
春天来了，百花盛开，万物苏醒，我们校园里的花草树木也从睡梦中醒来了。
进了校门口，一排排大树包围着操场，两棵高大挺拔的老榕树出现在我眼前，说起这两棵老榕树已经100多年的岁数。榕树的枝条长出了许多嫩叶，十分繁茂，像一顶绿绒大伞，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像一个骄傲的少女在炫耀自己那优美的舞姿，给校园增添了无限春意。榕树没有些衰老的样子，永远那么活泼，像一个童心未老的白发老人。
在操场的角落，有一个小门，上面写着“生物园”几个打字，虽然不那么起眼，走进去你一定大吃一惊。小小的园子，却装扮得如此美丽。园子的中间有一个小水池，小水池圆圆的，上面有两层同样大小的蓬，夏天时，篷中流下一串串水珠，形成一个水帘，鱼儿就在水中自由自在地？水。在篷的上面有一只白鸽，白鸽凌空展翅，好像在传递春天的消息。小水池周围种着许多花草树木，绿草如茵，花团锦簇，是一个美丽的花园。
我们的校园充满活力，充满生机，多美啊，我爱我的校园。
绿色的校园作文 篇26
绿色，一个熟悉的不能再熟悉的词语，它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色，但是，对我来说，它，是一个代表着环保、文明、充满活力的词语。如果这个词语用到学校上会怎么样呢？
我希望中的绿色校园很简单，只有六个小小的要求。第一，学生上课要举手发言；第二，学生（特别是许晨沐注意）上课不能吃东西；第三，不管是学生还是老师都必须将普通话；第四，学生上课不能乱说话；第五，老师不能留堂；第六，也是最简单（可能对某些老师来说不简单）、最容易实现的一条，老师少布置点家庭作业！因为我们是祖国的花朵，我姐姐上初中，每天写作业就要写到十一点多，早上还第六点起床，万一累瘫了怎么办呐！
但是，我觉得，想实现这几条还很难。因为在我们的校园里，大吼大叫、骂别人的人还真不少，有些人甚至连公共器材都敢破坏，比如学校里的健身器材，乍一看没什么，可是走近看后，却发现上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一样。真不知道是谁干的，怎么能破坏公共设施呢！
大家既然都想要绿色校园，为什么不用实际行动来建设呢？我相信，只要大家都肯讲文明、懂礼貌，那么，绿色校园就离我们不远了！
绿色的校园作文 篇27
绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力。我们的学校镜湖小学，是一所绿色的学校。在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利；教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀！同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢！我们的校园里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。里面这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。
怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来参观参观吧。镜湖小学四年级:蒋雨蝶
绿色的校园作文 篇28
绿，是构成美好生活环境的基调，是洋溢着生命力的色彩。竹林、清泉……大自然精妙绝伦的创造，陶冶着我们纯真美好的心灵，激发着我们为理想为未来去探索和追求。
走进校门放眼望去，你就会发现展现在你面前的是片小小的绿海，环顾周围，你已经被绿所包围，仿佛游在绿海中，随波荡漾。那疏条随风摇曳，婆娑起舞，密叶团团簇簇，欣欣向荣。
疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱，似帷幕，掩映在窗前。透过树缝，那点点阳光犹如嬉戏碧波的片片白帆。
有时树叶籁簌，像母亲为孩儿哼着《绿色小夜曲》，温柔、甜美，我的心也甜甜地沉醉在绿的怀抱里了……校园之绿，不正是学习中闪耀着生命奋斗和创造光芒的色彩吗？在万紫千红、绚丽多彩的校园里，我惟独钟情于她，是因为她用迷人的色彩，给校园母亲送来了青春的活力和欢乐。
绿，点缀了我们的校园；绿，为我们的学习创造了幽雅的环境；绿，更代表了我们同学的朝气蓬勃，在人生的道路上奋勇向前的精神。
猛抬头，我看见池塘边的一棵柳树枝头已绽出星星点点的新芽……
绿色的校园作文 篇29
我的学校在×××一小，从远处看像一大块红色的地毯。走近看有许多建筑物：鹅池、操场、广播室……但我最喜欢的就数“绿色长廊”了。
一到下课，走到走廊上，第一眼看到的便是绿色。绿色长廊形状很特别，是拱形的，在走廊上看到的就是这种形状。
长廊右边、左边和前边分别种了十一棵树，大部分都是桔类树，左边除了大树还有一张张小石桌，小石桌周围围着四张小石凳，最右边有一块不大不小的竹林，竹林里可不只有竹子，还有桔子树、银杏树，最多的颜色是绿色。
设计者设计得真好！绿色长廊不像别的长廊有墙壁，而且它的顶部不是封闭的，而是用刷了深绿色油漆的木条、木板拼成的，每条木板隔的距离大约有二厘米，高大约有三米长，长廊上的条凳宽大约二十厘米。
长廊的周围有青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿：芙蓉花、野菊花、杜鹃花……还有一个个像小矮人似的树，草丛里有两块石头，小的上面写着“静园”表示走到里面要安静，大石头上面写着“孝，谁言寸草心，报得三春晖”表示要孝敬家人和老师。
绿色长廊只有绿色有一点单调，所以春天有杜鹃花、秋天有野菊花……
我爱绿色长廊，我爱我的学校。
绿色的校园作文 篇30
走在学校园的林荫大道上，听着广播里飘出的音乐，再抬头望望天空，一切都显得那么的和谐与宁静，我们的学校就在这大自然里生长并变得生机勃勃。
他们说秋天的树有点孤单，就算有鸟儿掠过唱出甜美的乐章也不过是在孤寂中少了点单调，缺少了绿的生机。一切就显得那么的萧条。这是一个来也匆匆，去也匆匆的加速时代，少了点树又有谁在意呢？当一切都萧条了，我们的脚步依旧匆匆，匆匆地踏进草地毫不留情的将它们踩在脚下，全然忘记了这一抹绿的重要。这一片郁郁葱葱的草地，不仅给我们带来了绿色的生机，而且为我们提供了一个休憩的场所，更使学校变得更加的和谐美丽。曾几何时，我们在蓝天白云下，在绿的包围下，享受着校园带来的温馨。然而，在无意之中却把这个温馨的家弄得如此凌乱，让我们一起关爱这个校园。从自己做起进行环保。扫除杂乱的编章，进行绿色移植，让大地充满绿的色彩，让秋天的树即使枯了，也不会感觉到孤单，即使脚步再匆匆也不踏进青草地。让我们一起关爱校园，时刻注意环保，把校园创造曾一个和谐的校园。想到以后我们在踏进校园时，依旧有林荫有音乐有鸟语花香那时刻是多美好呵！
绿色的校园作文 篇31
春天来了，校园里生机勃勃，许多花开了，许多树也发芽了。
校园的小树发芽了，嫩绿的叶子绿油油的，看上去好像抹了油似的。花坛的花开了，有桃花，有茶花，还有迎春花。一阵风吹来，花儿向我们点头，小树向我们招手，大家十分开心。但是有的小朋友摘下一朵桃花别在头上，有的小朋友摘下一朵桃花别在书包上，还有的摘下一片叶子玩。
学校开展了绿色行动，制定了保护花草树木的措施。我们成立了绿色行动小组，每个小组都有自己的责任区。下课了，同学们跑到自己的责任区去，有的浇水，有的施肥，还有的栽树。
有一次，我跑到我们小组的责任区，看见一个小孩在摘桃花，我走了过去，那个小孩看我来了，惊慌失措地把手里的桃花丢到了地上。我对他说：“你为什么要摘花呢？”他满不在乎地说：“我没摘，就算我摘了，关你毛事。”我心平气和地对他说：“地上的桃花就是证据。”他听了我的话，哑口无言，只好承认了，还羞愧地低下了头。他还说：“我能和你一起保护树木吗？”我说：“当然可以。”于是，我们俩一起抓到了许多个乱摘花的人。
在我们的呵护下，小树苗的成长中没有受到一点伤害，如果所有的树都是这样，校园就会更美。
绿色的校园作文 篇32
今天是3月12日植树节，在这次植树节中，我校开展了我为校园添绿色活动。通过活动，目的让学生增强环境保护意识，增强环境保护的责任感。
我们三年级这次活动的主要任务是，给小树涂上白石灰。首先我给学生讲了涂石灰的目的。一是为了美观，二是可以起到杀虫的用。然后，给学生布置了分工。到了下午，我到教室一看教室里锅、碗、盆、扫帚、抹布什么都有，教室里的气氛特别高涨。
我们来到操场后面，进行了分工。杜教师领着学生用线量出高度，我负责给学生弄石灰水。本来事情挺顺利，可是一涂问题出现了，石灰太不好，涂过一遍给没涂一样，怎么办呢？学生们自有他们的办法，一遍不行我涂两遍、三遍┄┄直到涂白为止，足见他们的耐心。还有的干脆跑到村里盖房的地方找石灰。虽然，个个跑得气喘吁吁，但还是掩饰不住他们内心的喜悦之情。
石灰水弄到了脸上，他们不在乎；石灰水弄到了衣服上他们也不在乎，他们只在乎小树的衣服是否整洁，是否整齐。最后他们一个个变成了小花猫，但个个还是笑容满面。
一阵风吹来，小树弯下了腰，好像在像小朋友们致谢！
绿色的校园作文 篇33
当今社会，全球都在呼吁绿色、环保。假如我能成为一名绿色校园设计师，我想为同学们设计营造一个绿色健康的校园环境。
我会让校园到处都可以看见绿色：操场的隔离带，杨树高大挺拔；楼梯旁边，铁树刺如针一般锋利；教室前后，有花坛和树木装饰；就连跑道两旁，都长满了碧绿的小草和四季飘香的香樟。
我会呼吁全校师生一定要养成勤俭节约的好习惯。我们应该节约校园里的各种资源：比如，上学期没有用完的练习本，可以把空白的撕下来，积少成多，然后做成草稿本。这样也算是废物利用吧！还有我们要养成随手关灯关水的好习惯。节约每一度电和每一滴水。
我会在每年植树节的时候，带着大家一起去植树。这不仅可以提高同学们的积极性，更是为建设绿色校园尽了一份绵薄之力。
绿色校园环境直接影响着师生的生活和学习。从不乱扔垃圾，不穿越花丛，不践踏绿地开始吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。“建立绿色校园”这不是口号，更应该是实实在在的行动。
绿色的校园作文 篇34
阳春三月，风和日丽，一年一度的植树节如约而至。一大早，我就恳求爱花的爷爷给我挖了一棵小树苗，带着满路的歌声到学校去了。一路上，许多同学都带着各式各样的树苗，我心中暗喜道：今天我要植树去，太棒了！
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们异口同声道：“走，植树去！”话音刚落，大家一窝蜂冲出教室，气喘吁吁地来到食堂后面的草坪上。瞬间，这儿就沸腾了。有的扛树苗，有的挖坑，有的小心地把树苗栽进坑里。“哎，轻点，别弄断树根。”“培土要看着点，别擦伤树皮。”“扶正点，别让它歪斜。”他们互相提醒着、帮助着，井然有序。一番忙活下来，空旷的草坪上顿时冒出了十几根碧绿的树苗，为绿毯似的草地增添了千姿百态的“净化器”。
尽管同学们植树很累，个个大汗淋漓，但是看着自己亲手栽的一棵棵小树苗笔挺地站立在草坪上，都感到无比高兴，不时说着、笑着、跳着，像一只只欢乐的小鹿，老师用手中的照相机记录下了这一温馨的时刻。
播撒绿色，播种希望。我们在这特别的日子植下绿色的小树苗，愿它们在这片土地上茁壮成长，为大地添生机，为校园增色彩！同时祝愿我们每个同学在人生的春天里，也植下自己心中的小树苗！
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