一什么的作文

印象最深的一件作文

时间:2022-07-24 20:34:32 一什么的作文 我要投稿

精选印象最深的一件作文合集五篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的印象最深的一件作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选印象最深的一件作文合集五篇

印象最深的一件作文 篇1

  那是一个月以前的事了,但我仍然记忆犹新,就象是昨天发生的一样。每当想起这件事,总是让我难以忘怀。

  那是一个星期一的早上第一节课,上课铃声刚刚落下,数学老师就走进了课堂,说的第一句话就是点名让我到黑板上去做一道数学题,我走到黑板前,把老师说的那道题写了下来。写完之后,我转过身来,看着老师,谁知老师二话没说将手中的课本用力砸在我头上,厉声说:“你看看这道题是怎么做的?你这不是会做吗?”我吓得哆哆嗦嗦的,大气不敢喘,也不敢正眼看老师,眼泪唰唰地流了下来。原来上周考的数学试卷中的我正是错的这道题,上次考试时我不小心算错了,没想到惹了这么大的祸,而且在同学面前丢了这么大的脸。

  我不知道当时我是怎么走下讲台的,那节课我也不知道又上了什么内容,只觉得头有点麻麻的感觉,到现在还觉得头上好像有东西要落下来,随时砸在我头上。

印象最深的一件作文 篇2

  每一件事都是一个故事,每个故事都包含喜怒哀乐。已是小小少年的我,发生的大事小事是不计其数,但令我印象最深刻的是这样的一件事。

  那是三年级时的一天下午。体育课时,老师带来了一个新伙伴不知啥球,我们眨巴着眼睛好奇地打量着它,它黑中带白,由许多六边形组成的图案,它比篮球小一点儿,我们都不认识它。有些同学们忍不住上前踢飞了它。那位同学见它飞得太远,沮丧地说:“它太轻了。”又有一个同学上前拿起它放到地上拍了一下又一下,球跳得很欢畅。那名同学欢呼一声:“我成功了,这个球是用来拍打的'。”好几个同学都大声说:“没错,没错,它是用来拍打的。”

  看着我们七嘴八舌地猜测,体育老师忍不住了拿起足球放在脚上演示出种种精彩的动作。老师一会用头将球顶在空中,一会用脚颠球,球一下都没有落地。哇!一时间体育老师成了全班同学的偶像。接着老师就把踢足球技巧以及规则一一告知了我们,听了老师的话,我们开始训练足球,离下课还有十分钟的时间,我们展开了一场男女生足球比赛。

  比赛了好长时间,成绩还是0:0。因为人数太多,所以在运球的时候,这个同学把那个同学碰到了,那个同学又撞了另外的同学,好不容易有一个同学快要接近球门的时候,又因为地上太滑狠狠地摔了一跤。下课了,谁也没进球,但同学们都很高兴,回去的路上还哼起了小曲。

  这就是我令我印象最深刻的一件事,事虽小,但我明白了一个道理,不是所有竞赛都要追求结果,过程更重要。

印象最深的一件作文 篇3

  星期五放学后,我拿着五元钱车费,准备坐车前往美术班上课。我紧紧攥着钱,生怕弄丢了。

  时间已经不早了,我刚准备坐车前往时,一阵笛声传入我耳中。

  那笛声悠扬婉转,时而坚定有力,时而轻快,时而轻柔。

  多么美妙的笛声啊!我呆在原地,仔细聆听着。忽然,我发现吹笛子的是一位盲人,他的衣服都洗得褪了色,有些地方还破了,鞋子也裂开了,虽然衣服很旧,但洗得干干净净。旁边扶着他的是一位矮小又苍老的中年人,看样子应该是他的父亲。他拿着一个塑料桶,虽然里面只有一些零零散散的钱,但那位盲人仍然卖力地吹着笛子。

  我被感动了。我知道学乐器很不容易,何况一位盲人在看不见的情况下,要学好一样乐器,那得克服多少困难啊!而且还吹得那么动听!

  我驻足聆听着。偶尔会有几个人上前捐赠一些零钱,我低头看了看手中紧紧攥着的车费,心里很想帮助他们,可我只有一整张五元钱。如果我捐给了他们,我就没有了车费,就只能步行去美术班,也许会迟到。一阵纠结后我做出决定:将五元钱捐给他们。我并不是觉得他们可怜,而是他们在如此困境下对音乐的坚持,深深地打动了我。

  我拿出手里的五元钱,跑到那对父子旁边。悠扬的笛声再次响起,我踮起脚尖——桶里的钱很少,而且大部分都是一元的零钱。尽管吹了一天的笛子,桶里的钱也不多,但他们仍在顽强地坚持着,靠自己的劳动挣钱。我不禁对他们肃然起敬。

  我轻轻地把五元钱放了进去,那位中年人扯了一下年轻人的袖子,示意他鞠躬。我连忙摆摆手,喃喃自语道:“不用谢!”

  他们继续往前走去,悠扬的笛声再次响起……

  没有了车费,我只能风风火火地跑去美术班,一路上不停地喘息着。书包压在我背上非常地沉,但我心里一直哼着刚才聆听的那首歌儿,连树上飘落下来的银杏叶仿佛也跟着旋律翩翩飞舞。

  那五元钱在我记忆中划下了深刻的痕迹,尽管它只是小小的五元钱。

印象最深的一件作文 篇4

  今天我们上围棋课的时候,我们看了一个小动画片“快乐学围棋”,讲的是对杀和杀气。看完我们就在书上写了作业。我不太明白,问同桌,同桌也不明白。我又问前面的同学,前面的同学也不明白。又问后面的同学,后面的同学也不明白。总之,我们这一组同学,好像都不明白。

  我我最后跑去问老师,老师给我说了解题方法。我告诉了同桌,又告诉了前后的同学。大家最后都明白了。

印象最深的一件作文 篇5

  今天下午,最后一节课的铃声响了,我们安安静静的在教室里坐好,等待老师过来上课,最后一节应该是语文课。可是我们坐的笔直,坚持了快半节课了老师还没有来。

  我们班长让我们班的一个同学田桐语去老师办公室叫徐老师,过了一会,她回来了说:“徐老师不在办公室”,我们高兴极了,何欣言带头我们一起欢呼了起来,然后我们就开始自由活动了,有的写作业,有的看书,还有的聊天,这节课过得真是爽啊。

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