实用的班级作文汇编7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的班级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的班级作文汇编7篇

班级作文篇1

　　“噢——噢——终于‘解放’啦——太好了，可以好好‘度假’了······”咦，五（1）班怎么闹嚷嚷的？别急嘛，让我带你去瞧瞧。

　　原来，班主任邹老师刚刚发布了一“临时政策”：语文老师要外出学习几天，由新来的颜老师代课。嘿嘿，“老虎”不在家，“猴子”称霸王。老师才半天不在，教室就变成了一个“垃圾生产厂”。瞧瞧，瞧瞧，转眼间，地上就“躺”满了垃圾，都是一些小零食的.包装袋和被踩的已经黑通通的作业本，正是名副其实的“站”无隙地。哎哟，我这小脸儿还往哪儿搁？

　　这还不算什么，再看看我们班的桌椅，便知道什么叫做“大巫见小巫”了。桌子与椅子随意地摆放着，抽屉里不再像老师在时那么干净、整齐，而是放着各种各样的从学校门口“淘”来的新奇小玩意儿，桌子上成堆的放着沾了墨水的纸和墨水瓶，几乎没有人放文具盒······想当年鬼子进了村这战争也没有现在这么激烈。诶，脸面何存哟！

　　“叮铃铃——”上课了，同学们更是摩拳擦掌、蠢蠢欲动，生怕老师不知道自己有多么爱表演。呵，正是一个个“敬业的好演员”啊！老师一个问题问下去，全班百分之九十的人都举了手（当然，有百分之七十都是为了凑热闹）他（她）们嘴里喊着：“我，我！”唯恐天下不乱。老师批评了他（她）们，他（她）竟然更疯狂，用英语喊道：“me,me!”“调皮大王”李佳庆把桌子搬斜了，变成了“坐北朝南”，“话唠”郁怡颖“开启说话模式”，讲个不停，缪宇浩不知何时爱上了跳街舞，一边跳一边嘴里还念叨着：“要，要，啦啦啦！”······唉，不敢见人啦！

　　“老虎”终于回来了，给我们上了好多“政治课”，喂我们喝“心灵鸡汤”。同学们期待着下一个“老虎”出门的日子。

班级作文篇2

　　我们班是一个有爱心的班，是一个阳光向上的班，我们很活泼、很机灵，就像一朵朵可爱的向日葵一样，所以我们班叫做“向日葵之家”。

　　我们班一共有30朵向日葵宝宝，1朵向日葵妈妈，1朵向日葵爸爸。

　　向日葵妈妈是我们的语文老师——赵老师，她聪明伶俐，当我们遇到困难时，她总能想出很多很多的办法。有同学受伤了，赵老师会第一个走过去安慰他，亲自送他到医务室去处理伤口。啊！赵老师真像我们的妈妈！

　　向日葵爸爸是我们的数学老师——彭老师，她博学多才，当我们碰到难题，她会很多种巧妙的方法帮我们解题。只要我们上课跟着她一起思考问题和积极回答问题，还有家庭作业做得好，她会送给一个小小的礼物给我们。啊！彭老师就像我们的`爸爸！

　　我们班有不少同学品学兼优，比如罗雅静、黄晶、刘雨欣、彭豪志、杨瑞等等。罗雅静上课的时候跟着老师一起思考问题，每节课上她都是那么的专心致志，从来都不做小动作。丰富多彩的黑板报，黄晶和戴振轩总是自告奋勇、轻轻松松地完成了。“飞毛腿”张锦融不仅身手敏捷，还很会讲笑话。“舞林高手”左伟易，不仅屁股扭得好，还是折飞机比赛的冠军，他折的战车也无人可敌。“爱心天使”刘雨欣不仅热爱劳动，还乐于助人……

　　我们1402班的趣事数不胜数，每个人都有自己的特点，就像我们班口号里说的那样“一四零二，独一无二，奋勇拼搏，我最闪耀！”，我为我是我们班的一员感到自豪！

班级作文篇3

　　转眼间，我已来这个组一个多月了，这个组给了我很好的印象，团结、友爱、奋斗。接下来，请随我来看看本组的精彩表现吧！

　　如果把本组比作一把箭，那么组长陶晨就是箭头，她时时刻刻掌握着本组前进的方向。首先，她能够给我们起到很好的模范带头作用，在读书时，她总是以最大的声音朗读；在上课时，她总是以最集中的精力去听讲；在做题时，她总是以最快和最高的质量去完成，让我们不得不佩服。除了在管理中严格要求，追求完美。同时，学习中，她也能够积极帮助组员，在最初学习物理电学时，我总是不会画电路图，她就不厌其烦手把手的教我，通过两天的课间时间教我，我才学会，我不得不佩服她的耐心，并且，她也没有组长的架势，有时她也有不会的题，但她总会不耻下问，向老师和会的同学进行讨教。总之，我觉得她是当之无愧的好组长。

　　本组的方清源就相当于“箭头”，帮我们攻克一道有一道难关。她可是开学以来全班讲题最多的人，无论在课上还是课下，都能看见她讲题的身影。不仅如此，她还很有勇气，开学不到一个月，就敢当小老师，给同学们讲课，敢当班长助理，协助班长管理班级纪律。但她美中不足的一点就是桌位不整洁，桌位上摆了很多书，课桌里也不是很整洁，我相信她如果改掉这一坏习惯，一定会成为一个优秀的学生。

　　本周我们组总体来讲大家表现都还不错，但也存在一些不足。比如邵博文，他有一点“破罐子破摔”的.感觉，作业多次没有完成，无论何时老师点他起来回答问题，他永远就是“不会”二字。在上课时，他总是一直不停的擦鼻涕，有时把声音弄的特别大浪费资源不说，关键是影响同学们的听课效率，令本组成员十分反感，幸好最后在全组的大力帮助和说服下，他慢慢的改变了他的坏习惯，才使我们这把“箭”没有偏离正轨。

　　一周来，我们组的总体表现还是很不错的。我相信我们组在陶晨这个精明、能干的领导人的引领下，一定能够所向披靡。

班级作文篇4

　　班级就像是社团，一样是由多数人组成，目的就是学习语文、数学……，科目，以及培养我们的团体精神，国有国法、家有家规，我们班级的规定叫斑规，就像是社团也会有规定，目的是来维护团体的秩序。

　　班级跟一般社团一样有共同目标、有领导者、学习者，不一样的地方是兴趣、擅长的东西不同，有人很会画画、有人喜欢运动、有人喜欢阅读……，所以班级是一个多元化团体，领导者是我们的老师，学习着是我们，也就是学生。

　　老师的责任重大，要事班级中有人不合群，获释出事情，老师要负责处理这些事，还要批改学生作业，要做的事情复杂又多，不只是我们看到的而已。有的老师有家庭，公务跟私事的压力大，老师有时心情不好也很正常，我们学生也应该有的态度，也是学习中的一部分，学生上课认真也是应该的，老师用心的讲课、学生认真听课，这是互相的尊重，而且老师也是为我们着想，礼貌、道理老师也有教，遇到人要问好，凡事都要讲到礼，不能无理取闹，在班级中也要学会与同学之间的'相处，虽然有时会争吵，但是也要适可而止，不能影响班级的秩序，顺便可以训练自己的耐性，吵架时也不可发生肢体冲突，免得发生意外，不立人也不利己，自己的行为也得要顾虑到班上的任何人，不能冲动行事，重点就是以团体为重，个人为轻，因为我们自己做错是个人的事情，但影响到团体的运作，却是影响到多数人的权益，不可忽略，更不可僭越。

　　这个社团的课程是人生必修的课，不能逃避要面对，我们在三个多月就要毕业了，将换到下一个年段，时间只剩不到一百天，更要珍惜相处时光，我想要感谢老师对我们的照顾，也为我们指点迷津，也要感谢同学接纳、帮助我，将来有一天，我们还要再见面，见面时不知道大家变得怎么样，未来多变化，我希望大家能记住老师所说过的话，以及道理、经验……将来可以应用，发挥自己的专长，将来可以贡献社会，俗话说：“己利利人，己达达人”这是我把班级看成社团，并爱上社团的原因。

班级作文篇5

　　一个火热的夏天，知了热得直叫，小狗也热得吐舌头，人们都被热到空调房里了，我们这些学生只能开着风扇上课。这时，一股糊味从头上飘来，原来是风扇坏了，正冒着烟，浓烟有的位置黑，有的位置白，黑的地方像流淌的石油，白的地方像棉花糖。

　　可风扇还在吃力地吹着。

　　班里炸开了锅，有的同学睁大了眼，有的同学抱着头，有的同学跳了起来。我心想完了，坏了一个风扇，这可怎么办？会不会起火？会不会爆炸？我会不会有危险。

　　一个坐在开关旁边的同学马上把电扇开关关了，可是无济于事。老师只好把电源总开关关了，班级里的风波才平息下来。过了一会儿，实在太热了，老师就不开那坏了的电扇，只开了其它两个电风扇。班里的.电扇看起来像牺牲了一个战友，其它两人仍在奋战，我们也安安心心地学习着。

　　没过多久，那个风扇，居然又慢慢地动了起来，可能是因为被其它风扇带动起来的吧？这时，那个风扇又冒出了浓浓的黑烟，黑烟像黑龙一样在班级里盘旋。

　　无奈之下，老师又把电源总开关关了。终于，下课了，同学们争先恐后地跑出教室。

　　上课了，同学们不再怕了，这节课的老师不知道电扇坏了，就打开电源，电扇终于又转了起来，班级里凉快多了。这一节课，电扇都比较老实，什么事也没有。可快下课时，那个风扇又发出了浓烟。这还不够，黑烟飘到窗外，引来了校长。校长当着我们的面数落我们班的老师，并给我们班扣了3分。看来，我们班评不上五星班级了，我们觉得非常冤枉，我们决定把一切罪责归咎于风扇。

　　第二天，学校就把风扇换了。上课的时候，所有的风扇呼呼地转着，我们是多么凉快，上课那么安心，再也没有风波。

班级作文篇6

　　一个班集体犹如一个大家庭，总是会发生许多新奇的事儿。

　　樊大师尴尬出丑

　　一天中的第一节课开始了，同学们都急匆匆地跑进教室，准备开始一场新的战斗。

　　同学们都抬着头看着老师，老师则指着黑板上的几个数学符号，投入地讲授着新课，而有一个同学虽坐在座位上，心却已经跑到了游戏上。

　　“某某同学，来回答这个问题。”老师大声提问，那位同学马上站了起来，可回答却吞吞吐吐：“64的立方根是…是…是4…”“好，坐下…”老师一句话还没说完，樊大师便开口了：“64的算数立方根是4！”这可给了老师当头一棒，难道大师今天没吃药？还是吃错药了？老师的眼中满是疑惑，却直直地盯着在班里人称“数学大师”的樊同学：“哪有算数立方根了，樊大师！”全班同学都大吃一惊，随即便哄堂大笑起来！

　　李同学三气老师

　　终于到了星期五，可是要安全度过这一天，迎来美好的周末，却还要经历一节难耐的地理课，因为这是许多同学都不太喜欢的科目。

　　铃声还没响，老师就走进了教室，厉声说道：“都坐好了，上课！”铃声响起后，李梓浩等人才进入教室，慢悠悠地走到座位上，拿出书本站到了后面。老师似乎有些生气：“李xx，说过几次了，还迟到，课代表记名！”开始上课，时间悄悄流逝，李xx不知何时已经由站着改为蹲着了，当老师返现这一重大“变故”之后，更是火不打一处来：“谁叫你蹲下了，站起来！”而他却一脸不在乎地站了起来，一只腿还不停地抖动着，可一分钟未过完便又蹲下了，老师实在没办法，也就只好让他蹲着。

　　讲完课，进入超级难度的提问环节：“李xx，西欧地形特点？”他人还没有站起来，那带着长长拖音的回答便在教室里回荡了：“不会！”随后才看到了他缓缓露出的脑袋，老师终于忍无可忍脑羞成怒，猛地将书一摔，又让班长把他领到校长办公室，听到老师的这一决定，他却并不恐惧，反倒还十分坦然，理直气壮地一步一步走出教室。

　　“神经病院院长”收人

　　铃声伴随着嬉笑声，语文课又来了，语文老师两手杵在口袋里，站在讲台上大声喊道：“上课！”同学们无不应和着“老师好！”

　　讲完了课，又一如既往地开始讲课时练，课时练里都是问题，有问题就需要答案，需要答案就一定会有提问的环节，每到此时同学们总是一个个低着头，忧心匆匆生怕老师太“信任”自己。终于，老师叫道：“雷宇。”同学悬着的心这才放了下来，而雷同学却一副吊儿郎当的模样，板着脸随便嚷嚷了几句，与答案八竿子打不着，半毛钱关系也没有，面对如此尴尬的局面，无比智慧的.翟老师幽默地说：“雷宇，刚从东关精神病院里跑出来！”逗得全班人都哈哈大笑起来，而此刻雷宇的脸上却挂着茫然。紧接着又提问了几个同学，回答的也和答案一点不搭边，语文老师即将崩溃，不无忧伤地说：“雷宇，以后你就是‘院长’，把他们几个带去你那里好好修养修养！”同学们都一手捂着肚子，一手拍桌子，捧腹大笑。

　　班里发生的事情还有很多，时时会让我们捧腹大笑，这给枯燥单调的学习过程增添了几分乐趣，也让我们紧绷的神经得以放松……