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快乐的成长作文

时间:2022-07-18 13:49:34 长作文 我要投稿

有关快乐的成长作文九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的快乐的成长作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关快乐的成长作文九篇

快乐的成长作文 篇1

  学会一项技能是很高兴的一件事情,我在假期报了一个游泳班,我在上课的时候,成长了很多。

  放暑假刚开始,我就很想让妈妈给我报一个游泳班,但我想来想去,又放弃这个念头,我就在想,万一我要是沉下去了怎么办,我要是把水吸进鼻子里怎么办,但是妈妈带我去看游泳班的时候,发现不会沉下去,还会浮上来,我觉得很神奇,只要不在水下吸气,不会进到鼻子里,从游泳馆出来我就让妈妈帮我报了。

  刚开始的时候,我觉得最困难的就是憋气了,别的小朋友可以憋气十秒左右,而我却不到一秒就起来了,因为我的眼睛和鼻子老是会进水,老师就让我带了鼻夹,从此我跟鼻夹形影不离。老师帮我把泳镜给调紧了一点,并告诉我什么都不要想,吸一口气,把头低下去就行了。我鼓起信心把头给低下去,勇敢的尝试了一下,真的没有什么事儿,然后我就试着多练习几次,没过一会儿,很惊喜的发现我也可以像他们一样长时间憋气了。

  剩下的几节课我觉得我成长了不少,我已经可以什么都不带自己游了,学会了游泳,爸爸妈妈高兴,自己也是最高兴的。

  在没有学游泳这项技能之前,我觉得它很难。但是在学会之后,我发现并没有想象的那么难。有一句话叫做“办法总比困难多!”,不管是什么困难只要想办法都可以克服。在学游泳的过程中,前几节我一直不敢把头低下去,但我看到别的小朋友下去憋气上来也没有什么事儿,我就按照教练的要求,去试了一下之后,我就慢慢会了,就像那句话困难像弹簧你弱它就强。

  我们以后在学习新本领的时候,一定不要对自己说“我不能行”,而是要对自己说“我可以”,要去大胆的尝试,认真按照老师的要求,多向同伴学习,正所谓“三人行,必有我师焉!”。

  在成长的过程中,有快乐、有烦恼、有喜悦、有悲伤,时间花费在哪儿,就会在哪儿收获。

快乐的成长作文 篇2

  烈日炎炎似火烧。那日,透过望子成龙团的层层屏障,我箭一般冲出中考的考场。忽然下意识地对自己说“你长大了!十五岁的年纪,再不是系在别人手上的风筝,漫无方向地摇曳,我要像羽毛丰满的鸟儿,展翅飞翔。”这种感觉,是前所未有成长的快乐!

  面对人生的第一次抉择,我已看惯了老师家长们郑重其事的眼神,不能承受这些“叮咛关注”之重了。寒窗十余载,我何尝不想为自己设计壮丽的人生?再为前途未卜的“新高一:缀满锦上添花……事实上,高山的存在,注定伴有脚下的碎石,海涛汹涌,其间也有细流微浪。试想没有将士亿万,哪会有忽必烈的疆土?没有食客三千,何来信陵君的声名?所以,今生也许自己永远做不成一台“主机”,就让我安下心来构成连接主板的小部件,虽没有显赫的功能,为了主机运转,即使是任人捏来转去的鼠标,平凡、真实地实现着自己存在的价值。于是,联想到做不成参天大树,就做一株小草;做不成太阳,我就成为一颗卫星;做不成伟人,就做一个凡人,实践一个真实的我,这样的性格和人生,该是绚烂无悔和快乐成长的证明。

  我才十五岁,喜欢金庸笔下肝肠寸断的侠客烈女;感叹仲马先生描述的基督山伯爵卧薪尝胆;也欣赏《灌篮高手》的出神入化和《樱桃小丸子》的可爱乖巧。有时不得已挑灯隐蔽“吞咽”,恨不能把这道道风景一一印入我记忆的长卷……终于,走出考场,我可以大模大样地把这些心仪的藏书置于案头,忘记了闷热难当的七月,义无反顾“瞌睡虫”的袭击,沉浸在书籍的海洋里,我忘情地吮吸着知识的琼浆,让思绪驰骋,令遐想飞奔!真的好惬意,我快乐地享受着自己的成长过程。

  我十五岁的花季,在人生的轨迹上还来不及规划属于自己的坐标。我想,定位人生,我尚有机会。面对理想,“一切皆有可能”。叱咤于体坛的名将无疑熠熠生辉,而在他身后默默无闻的陪练也堪称英雄!就像太阳的光辉和黑夜里的烛光,你能说哪种光芒更有意义?我更愿意选择属于自己的“而今迈步从头越”这种成长方式。

  迈出考场,我又能与久违的京剧、二胡相伴,完全不顾及别人的“白眼”,不去苦思冥想电路、功率或酸碱盐……我快乐地欣赏国粹,跃跃欲试甩袖、碎步,陌生的一招一式……固然,我永远做不到"名角",在舞台之上大红大紫,也做不了姚明,拥有不菲的价值和辉煌的人生;须知在这个世界乔丹也仅此一人。

  我才十五岁,我人生的路还很漫长,我甚至可能峰回路转,另辟蹊径,去扑捉人生的靓丽。我至少此时很快乐,我沉浸在小花旦的神韵里,我忘我地陶醉于《贵妃醉酒》、《豆汁记》和《卖水》的场景中。所以,我的内心不再纠结,成功的方程式“多解”……成长即是成功啊!

  成长的快乐——愿你我同享!

快乐的成长作文 篇3

  人生像曲曲折折的山涧流水,时而断流,时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布,时时有困难挫折,面对这些,唯有快乐才是成长不竭的源泉,才是坦然生活的动力。然而在成长过程中,不同的人生对"快乐"的释义都会有所不同。每个人都能找到属于自己的快乐,我也不例外。

  成长中,快乐就是无忧无虑。快乐,它总是在我专心致志地做着平凡的事时,不经意间来临。童年时,快乐就在和小伙伴们捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌;少年时,快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡;现在啊,快乐就在知识的海洋中畅快地遨游,在尽情展示自己中、在珍惜多彩的青春生活中绽放。

  成长中,快乐就是亲情的温暖。快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣;快乐就是上学前父母那零零碎碎千百遍的嘱咐;快乐就是生日时亲人们那无声的祝福......快乐总是在我享受幸福与温暖中,瞬间充实在我的心头。

  成长中,快乐就是友情的滋润。随着成长,我收获到了许多。其中结识到许多朋友,便是我们无穷的财富。快乐往往在友情之中默默地传送着。遇到困难时,朋友会给我善意的帮助;遭遇挫折时,朋友会给我真挚的鼓励;骄傲自大时,朋友会递上恰当的提醒......友情和亲情是最真挚的感情。友情让我的生活充满了阳光,亲情让我的前途充满了希望。在与他们的交往中会有许多让我快乐的事,我可以把他们藏在心里,偶想之,念之,也是快乐的;我可以把一些趣事、乐事与三五亲友促膝而谈,也是快乐的。生活中,快乐总是在与亲友交往间而得到满足。

  成长中,快乐是成功的满足。俗话说:"一分付出一分收获"。快乐对于农民伯伯来说,是丰收的喜悦;对于教师而言,快乐就是桃李满天下;对于我而言,快乐就是解答难题后的轻松、取得优异成绩的庆幸、一次成功尝试的满足、赛场上一次夺冠的兴奋......快乐总在成功后的一刹洋溢在我的神情中。诚然,在我们着手于某件事时,就不一定能成功,成功的希望中也伴随着失望的可能,但快乐与否并不取决于我们做某些事后的成功与失败,每次在我着手于某件事前,都会对自己说:"尽力去做,让它成功,如果失败了,有机会再去做,为这一两次的失败而悲伤绝不值得。"所以,我每次都把自己当成一个成功者,哪怕是失败了,我也快乐着。

  "阳光总在风雨后",没错,但不管经过多少风雨,我一直在快乐的成长着,因为,我是一个成功者,我是一个"大写的人",我要萌发,我要向上!

快乐的成长作文 篇4

  时光飞逝,日月如梭,眨眼间我已经在校园里度过了五个年头,在这五年里我经历过失败和挫折,但是,我在这同时,我也尝到了成长的快乐。

  在刚刚走入这校园,刚刚走入小学生活中时,我的积累是寥寥无几,但是,五年过去了,我大脑中的知识也通过日积月累得到了提升:

  有一次我去英语班,老师在课上问了一个极其简单的问题:墨西哥的首都在那里?我想,这么简单的问题,对我都是小菜一碟,那还不是人人都抢着答?我压根就没打算回答上,可是,让我没有想到的是,全班五十几人竟没一个举手的!(这个班初中的学生占百分之七十),这让我实实在在的吃了一惊,不答白不答,我马上高高的举起了手,大声回答老师:“是墨西哥城!”,老师马上就把我“狠狠”地夸了一顿,全班同学也向我投来了羡慕的目光,我又一次体会到了成长的快乐!

  我知道,在此后的学习和成长中,失败、挫折是免不了的,但是,我坚信:我一定会一次次的体会到成长的快乐!

快乐的成长作文 篇5

  盼星星,盼月亮,终于盼来了我们学校一年一度的运动会。

  我来到体育场观看比赛,只听裁判“砰”地一声枪响,运动员们像一支支离弦的箭一样飞快地向终点冲去,我们都欢呼起来,还举起手中的加油棒,给自己班的运动员一个劲的加油。这时后面一个运我快乐我成长[300字] 陈倩怡

  小时候,每到过年前,屋子总是大扫除一次。那是我最快乐的时候。

  9岁的时候的一次大扫除是我记忆犹新的一次。

  成长的快乐 一早起来,阳光明媚,开展了一次大扫除:我打了满满一大桶水,把拖布在地上拖了又拖,再拧干。然后弯下腰,前腿弓,后腿绷,“吭哧、吭哧”地拖起地来。接着,我一手把两张床的床单拿了去浴室。我的腰挺一下弯一下。一刻钟、两刻钟……五刻钟,我终于把床单洗干净了拿出去晒。洗好的床单在绳子上迎风飞舞,像是成排的旗子。我望着自己洗干净的床单,高兴地说:“妈妈,我可以当你的小帮手了吧?”妈妈也高兴地说:“可以啦!”我真高兴,因为我第一次洗床单,就尝到了劳动的愉快和欢乐!

  最后,我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗户打开,拿上两块抹布,把其中的一块用水泡湿,就开始擦玻璃。我先用湿布擦,再用干布擦去湿布留下的痕迹。不多时,一块玻璃擦好了。到远处一看,嘿!擦得还挺干净!

  这次的劳动,让我尝到了愉快和欢乐!

快乐的成长作文 篇6

  在日常生活中,发生过许许多多的事,数不胜数,但那次的事,好似天空中的`月光一样,时常浮现我的脑海里,

  那是在寒假中的一个星期六。那天,阳光明媚,万里无云,爸爸推着给我新买的自行车。这辆自行车的颜色是黑色,还夹杂上了一些白色。我一看到这辆自行车,就对它爱不释手,当时就让爸爸带我去了翠湖公园,我们找了一个平坦点的地方,就开始练习了。

  我先坐到了自行车座上,然后自己慢慢地骑了起来,谁知道我刚开始骑,自行车就东倒西歪起来,好像喝醉了酒一样歪斜了几下,我就从自行车上摔了下来,自行车也倒在了一边。我看着我胳膊上的许多伤口,心中非常难过,有了放弃学骑自行车的念头,刚起身,我就想起了爸爸曾对我说过的,做事只能坚持不懈,不能半途而废,于是我又鼓起勇气骑起了自行车。

  我先扶着心爱的自行车推了几下,然后坐到车座上,蹬脚踏板,歪歪扭扭的让人看了非常的不协调,但和上一次相对比已经好多了,我自己刚想放声大喊,可是谁知我的前面是一个小坑,我就又摔了下去。

  我经历了九九八十一难,历经千辛万苦,终于把自行车的技术练的炉火纯青,就像俗说:“世上无难事,只怕有心人”。

  通过这一件事情,我成长了,我知道我们做一件非常困难的时候,一定要坚持不懈,就一定可以成功。

快乐的成长作文 篇7

  是谁将我从叼着奶嘴的小屁孩养育成半熟少女?又是谁陪伴我走过青春,一起痛快玩耍,好长聊天?是谁教会我学习中的知识,为人处事的道理?你们是我成长中不可缺少的人。十里春风,满园桃花,秋波迷人全都比不上你们带给我的快乐。

  友情

  你们是我成长路上的暖宝宝。

  记得有一次,那是初一上学期期中考试后的第三天,成绩出来了,并不是我心中理想的成绩,似乎要差太多。这段时间的委屈,酸楚,这一瞬间都要从这带点咸味的泪水中发泄出来。而你知道我没考好以后,二话不说来到我家安慰我,等我哭够了,你陪我一起看试卷,认真分析,之后你说:“这次失败算什么,路还长,好好加油,别灰心,我俩还要一起上理想的高中呢。”

  真正的朋友,是那个能陪你一起哭一起笑,能够分甘同味的那个人。因为你的关心和帮助,我终于走出了黑暗迎来了黎明的曙光,那份快乐感动了我的灵魂。

  亲情

  你们是我成长路上的阳光。爸爸妈妈,没有你们。我不可能出现在这个美好的人世间,这份恩情可能我穷极一生都无法报答。记得那一次,我的腿被滚烫的开水烫伤。在我撕心裂肺的哭喊声里,爸爸吓得赶紧跑到厨房,拿酱油擦,妈妈去药店买药,给我涂药的时候还问我:“疼不疼。”您们的眼眶都湿了。你说:“孩子,你是我一手带大的。你是我忍着剧痛生下的,你疼我更疼。”是啊,你是我的妈妈啊!

  或许我让你们气过,让你们烦恼过,让你们失望过,但是你们从未放弃爱我。受伤的时候,你们怀抱是我安全的避风港。那样的快乐,是任何东西都无法换来的。

  师生情

  老师,您陪伴我们的或许只有短短几年光景,教给我们的知识却实实在在能够影响我们一辈子。您也教我们做人,或许您老是骂我们,但在骂我们时小心翼翼的守护着我们。您在校领导怪我们卫生区没有扫时拼命的维护我们,力证我们打扰过。因为您每天都陪我们打扫,下雨也不例外。您是我们安全的保护墙。

  南风过境,十里春风不如你。在这物是人非的景色里,我最喜欢你们,我的青春伴者。

快乐的成长作文 篇8

  教师,在我心中是一个崇高的职业。从我上学,懂得这个字眼的那天起,经历了小学、中学、师范十几年的学习生活,我对这个职业逐渐有了更深的了解。教师不仅是传授学生知识,他也在一天的学习生活中潜移默化地影响着一个学生的人生观、价值观。所以,教师被称为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的。

  比如,针对现在孩子自尊心强的特点,孩子在学校犯了一些小毛病,班主任老师都能合理地直接进行教育,不是总向家长“告状”,给孩子留有充分的自尊,不使孩子产生逆反心理,达到了理想的效果,令我很佩服。

  在我四年的教学生涯上,我时常为过去美好的记忆而感动,时常为现在身边的人和发生的事而感动,我又有什么理由不为我的学生每一天的进步而感动呢?

  二十一世纪已经来临,一个崭新的时代正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,教师在教育过程中肩负着沉重的使命,一言一行都对学生有着潜移默化的影响。尤其是在面对今天的中学生时,我们每位教师都面临着非常严峻的挑战,学生们的身上有着新时代的特点,很多都处于“亚健康”或“不健康”状态。对很多事、物、人都有自己独特的想法。学生心目中的教师职业道德更有着全新的诠释,这就要求我们教师的职业道德也应与时俱进。

  自己若对学生有深切的爱心,应想一切办法去帮助他,只要自己全面地关心学生,相信他再冷的“心灵之窗”也会慢慢松动,只要自己坚定信心持之以恒,用我的责任心去感化他,那扇友谊之窗迟早会向我敞开。

  “高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之。”我相信,终有一天,虽然不一定能达到这样的高度,我也能无愧于自己作为一名教师的良心,成为一名优秀的教师。

快乐的成长作文 篇9

  我刻有这样一首歌:“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢睁开你的眼睛……”

  从睁开眼睛的那一刻起,就洽谈室在成长历程中,逃脱不了快乐与烦恼。

  当我回忆起童年的点点滴滴,现在看来是那么的不懂事,总是觉得好玩,开心,哪有什么烦恼,真是天真无邪,充满童真。

  在我还没有进入学校的那一刻,根本不知道学习是个什么玩意儿,一天到晚只知道玩游戏,常常玩得满头大汗,天真有趣。当父母拉着我的手去读书时,去学堂开始我的读书生涯,感觉是被逼无夸,而不心甘情愿。就算是读书生涯,也有一此事情,还真让人回味无穷。因为那时候,我也曾淘气。

  一天,老师告诉我们,母鸡能把鸡蛋孵出小鸡,话音刚落,同学们就七嘴八地讨论起来。当进我就想:“干么要那么辛苦,直接把蛋打破,让小鸡出来,不就得了?”想到这,又觉得不对头。“鸡蛋里怎么会有小鸡呢?”为了证明这一点,我决定亲身实践一下,于是到家后,拿出家中所有的鸡蛋,放在桌子上。不管我左看顺看,上看下盾,就是觉察不出这鸡蛋里的玄机。我看来看去,实在是看不出花头,真实性拿起一个鸡蛋往地上一砸,可里面除了蛋黄,还是蛋黄,就是见不到小鸡的踪影。可能是我太多疑,也有可能小鸡已被我砸死了。可是我不到黄河不死心,干脆就就把所有的鸡蛋全都砸碎,结果还是找不到小鸡的影子。就在我百恩不得其解时,妈妈进来了。看到空虚场面大吃一惊。妈妈一边清扫地面,一边嘴里还不停地骂道:“这是哪个兔崽子干的?真是活得不耐烦了。“而我却站在一旁偷笑。

  这件事,虽说道有点过分,但我还是很快乐,因为我学到了一门知识——只有实践,才有真理。你说对不?

  常言道:“勿以善小而为,勿以恶小而为之。“其实,人生中也有令人烦恼的事。

  有一次,我约了几个好伙伴一起出去溜达溜达,忽然,有人突了厅想:我们来扔小石子,看谁扔得又快又远。“好啊!“我可是高手,你们谁都有不是对我的对手。”我的意洋洋地自夸道。不知是谁说了下句话。“你们快看,有一头牛在天上飞。”当我们抬头看时,天上除了几朵白云之外,其他什么都没有。小伙伴们都丈二和尚摸不着头脑。就在这进,有人又说了一句:“我可是明人不做暗事,那我就开门见山吧!拮在天上飞,是因为有人在吹牛。”走着走着,我们就来到了一个大操场上,接下来就开始玩这个前所未闻的游戏。大家各自都拿起一块小石子,然后使出看家本领,使自己手中的小石子飞得更无。结果却出乎大有的意料,我竟料,我竟然赢了第一局。正当我高兴得跳起来时,小伙伴们却是满阴沉,怪吓人的。“我就知道你们不服气。好!闲话少说。我就再露一手,让你们输得心服口服。”随手拿起一块小石子,转一个身,把手一伸,小石子飞了出去。也许是力气太猛,竟然打破了张阿姨的玻璃。年垤这个情景,我害怕得躲了起来。就在这时,我们看到张阿姨推开窗户,然后大声地骂道:“这是哪个缺德鬼干的,真是没教养,有种的就给我站出来,让我看看到底是何方神仙。”我们躲在那里谁也不敢出来。

  就在这天晚上,我正高兴地吃晚饭,有人竟然站在我家站在我家门口,一声不吭。差点被吓出心脏病。我回头一看,那人就是邻居家的张阿姨,摆着一副气烘烘的样子。爸爸,妈妈连忙把她请进来,又是端茶,又是拿板凳。张阿姨刚坐下,先是一本正经地说:“真是不好意思,打扰你们吃饭了。其实呢,今天我过来,是想问问窗户是不是你的孩子打破的。如果是,就请好好地教育他;如果不是,那我就告辞了。”听了这句话,我断定张阿姨是明知故问,那我偏不承认。一盏茶的工夫,张阿姨地问不出个所以然,只好趱告辞。张阿姨刚走不久,爸爸瞧了我一眼,语重心长地说:“一个人敢于去做这件事,就要有胆量承认这件事,而不要像缩头乌龟一样,这样是没出息的。要知道‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之’,现在如果不及时改正,将来会变本加厉,甚至也有可能走上邪路。”我听了爸爸的话,小脸蛋涨得通红,心里觉得很不是滋味。于是,我站了起来,抬头看了爸爸一眼,然后走出家门,奔向张阿姨家去“负荆请罪”。

  从此之后,我终于明白那句话的真正含义,并时刻在脑海里回想着那句话,而且还注意自己的一举一动,不要误入歧途。

  随着时光的流逝和年领的增长,我慢慢地懂得了学习的重要性。但随之而来的是,在学习中也有使人烦恼的事。

  小学里所学的语文、数学、英语,不用吹灰之力就能搞定,而且每次考试都能考八、九十分,决不会高挂红灯笼。可是到了初中之后那可就难了。除了语文、数学、英语之外,还多了一门自然科学,而且每门课都提高了一陪,把我的头都搞大了。每次考试,我都提心吊胆怕一不小心会一发不可收拾。在初中三年时间里,每天除了背,就是抄,很少有出去玩的机会。偶尔,或去郊游,或去野炊。在那段时光里,恐怕无人知道“劳逸结合”这个词。因为当时大家都在埋头若干,准备中考。直到初中解放,烦恼才逐渐减轻。

  快乐与烦恼是人生在成长历程中必不可少的两个阶段,从快乐到烦恼这便是一个人不断成长的轨迹,只有不断克服烦恼,才会获得新的快乐,而新的烦恼又会接踵而至,于是……

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