真善美的作文

时间:2022-07-14 18:11:06 关于美的作文 我要投稿
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【实用】真善美的作文3篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的真善美的作文3篇,希望能够帮助到大家。

【实用】真善美的作文3篇

真善美的作文 篇1

  一次放学的路上,我突然想到了一个问题:什么是“真善美”?我绞尽脑汁想这个问题。都想不出来。直到有一天,我突然醒悟。

  真,真诚。有一次,我正在读《中华古代文学》这本书时,读到了一个故事:公元前278年。楚国都城即将面临着秦国攻击。屈原为楚王出了一个好点子,而楚王并不采纳,还是坚持独打郡城自己反抗。直到有一天,秦国终于将楚国占领了,屈原感到无比绝望,以身殉国。屈原为国为民而死,楚国人民用种种方式追思自己的诗人。

  善,善良。一次,我偶然坐公交车,可没想到就出现了电视里才见的“无人让座”情形。老人步履蹒跚地走上公交车,令人好生怜悯,可又无人让座,令人好生心寒。在座的叔叔阿姨若无其事,我站在他们身边颇为无奈。只见老人颤颤巍巍地走到后面,终于有个孩子起身让座,“奶奶,您坐吧。”他稚嫩的童音回荡在空寂无趣的'车厢里,我看到很多人低下了头。

  美,美德。美德总在细微处。它体现在你随手捡起垃圾的瞬间;它表现在你简单问候的时刻;它显露在你孝亲敬长的点滴中。

  这就是“真善美”,简单的爱,细微的情感。这是文明,也是美德,更是传统。生活中的真诚,善良,美德,处处皆有,作为一个有心人,我们应去发现它。

真善美的作文 篇2

  曾有位学者说过————知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。真善美这几个字时不时就在耳畔响起,是我们耳熟能详的,但大多数人却又解释不清这追求的含义是什么。也许这是一种真诚;也许这是一个善举;也许这是一颗美丽的心灵。也许它就伴随在你的身边……

  真,是什么?是真诚,是真知,又或是对于真理的追求!不做假人,不做假事,陶行知说过一句话:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”在我们现在这个社会当中,我们需要真实诚信,敢于对一切权威提出质疑,事事求真,同这个时代与时俱进。钱江后浪推前浪,一浪更比一浪强,唯有不断改革创新,欲求新知,拓进求取,断不能墨守成规,因循守旧,才能不被这个时代所淘汰。当然,我们了解更多的是真挚的友情,诚实守信便存在于人与人之间的交往和接触当中。可能我们与朋友之间并没有经历过共患难同生死的大事,但对于彼此的信任和真诚却经受住了挫折的考验,这份友谊埋藏于我们心里的最深处,宛如磬石一般坚硬。

  善,为何举?上善若水,水善利万物而不争。心诚色温,气和辞婉,必能动人。讲述的是人与人之间和睦相处,不争渔翁之利。与人为善是中华民族的传统美德,是社会和谐的润滑剂,更是我们处理好人际关系的必备素质。只有做到与人为善,才能建立起良好的人际关系。当好人,做好事,作为一个善良的人,应要行善举,做善事,分清是非善恶。要有一颗博爱仁慈的心,宽容的心,持有道德的心。在别人遇到不公平的待遇时,你能上前向他伸出援手;当别人犯错时,不去指责他,而是原谅他,给予他宽容;当有人对社会进行破坏时,你应告知他为人道德处事。

  美,是何物?如果一张美丽的脸是份推荐书的话,那么圣洁的心就是份信用卡。美并不在于你有一个美丽的外表,美丽的外表往往是那些心灵丑恶的人,来掩盖他们真实的内心而已。美,是永恒不朽的瞬间一现,可是我们竟然会想追求它一生;美的`欲求,驱使人绝望,令人难以忍受。美!是用心灵的眼睛才能看到的东西。生活从来不缺乏美,只是缺少发现美的眼睛。有位名人曾说过:“外表美的缺陷可以用内心美来弥补,而心灵的卑劣却不是外表美可以抵消的。”须有的外表并不是真实的我们,我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的;只有怀着一颗美好的心灵才称得上是美的。

  真,是不虚伪;善,是以同情之心待人,以恻隐之心爱人;美,是一颗美丽的心;真善美给我们诠释了真诚、善良、心灵美的真谛。让我们争做真善美,抛弃假恶丑!

  初二:祁颍

  点评:该文行文结构清晰严谨,语言古典优美,富有哲理,读来让人如沐春风。作者以措辞美妙的语句诠释了真善美的含义:真诚待人,心怀善意,心灵美丽。

  文章的结尾句“真,是不虚伪;善,是以同情之心待人,以恻隐之心爱人;美,是一颗美丽的心;真善美给我们诠释了真诚、善良、心灵美的真谛。让我们争做真善美,抛弃假恶丑!”既总结了全文又突出了本文的主旨即弘扬真善美,结尾简洁明快,铿锵有力。

真善美的作文 篇3

  一个缤纷绚丽的世界,用什么来点亮?一片多姿多彩的云,用什么来凝聚?一次和善灿烂的微笑,用什么来创造?有了微笑,才有美丽的云;有了云,才有缤纷的世界。一张简单的笑容,能给予别人莫大的温暖。

  霜红满地的二月,我们早早走进校园,凛冽的寒冬天气,使我们保受寒冷,充满忧愁。未经烘烤的空气是那么寒气逼人,冰冷的气息钻入鼻尖,凉飕飕的,禁不住就打一阵哆嗦。

  马路边一排沿街栽种的树木,长得高大,一定养育了不少儿女,一棵棵分出许多枝叉,目送着离开家的黄叶,有一种说不出的凄凉。树在风中摇摆,零散的枝叶偶尔相交,沙沙作响,脱显得工作的人儿是多么辛苦,想必那位老人也如此吧!

  一星期过得并不慢,一晃眼儿就过去了。兴冲冲地拎着大小不一的包,正大光明地走出了学校。多么拥挤的街道!车子如接龙一般,五颜六色的拼接在一起,有横有竖,七零八落,挡着了人们各自的去路。有位老人静静地站在一棵苍老的古树下,手里拿着一张招生传单,胸口还 揣了一大摞。几千个学生从校内蜂拥而出,急着回家或去做什么要紧的事,他一点儿也不急,熟练地递过一张张传单。你若拿不稳、不想拿,他也不为难你,只定定地站在原地。两颗变黄的眼球,躲在大黑框的镜片下,深情渺茫地看着远方,很神秘,又很孤独……

  我低着头疾步走过他身边,他照旧递出一张招生传单。我看到了那双苍老的手,岁月在上面碾过的痕迹,像泥泞的'路变得狼狈不堪――坑坑洼洼,凹凸不平。但我不是儿时的我了,会对每一张陌生、一精一美的纸而迷惑,傻傻的将他们收集起来,当作宝贝似的珍藏,最终成为垃圾被妈妈丢了。我没有抬头,皱着眉头,淡淡地说了句:“不要。”轻轻撞开了他的手,快步往前走去。走出十多米,觉得有些于心不忍,又回头看了看他。远远瞧见,老人瘦弱的身影伫立在风中,像一柱尚未燃尽却又奄奄一息的残烛,目光忧伤,望着远方,在期盼着什么……

  第二周的日子一眨眼又溜走了,我如往常一样迈着轻松的步伐走出了校门。在街口,还 是那位老人,依旧站在原来的地方,分发着一踏厚厚的传单。也许那是个贪玩的小孩吧,忽然闯进了我的视野,蹦跳着走近了老人的身边。老人习惯性地递出一张传单,可怜的人儿,他也许不会接过去吧,除非拿去折纸飞机闹着玩儿才那么做。没想到的是――孩子放下手里的袋子,两手伸出,微笑着道了声谢谢,小心地将传单直到塞进兜里为止,才提起地上的袋子。

  我一阵茫然,大为所惊。一瞬间,我似乎悟懂了许多,那么小的孩子,品格却至高于我们这群初中生。老人似乎也略略高兴了些,精神振奋了不少。我抬着头,露出最灿烂的笑容,走进了老人,希望不要记得上一次而不递我传单。我心情忐忑,不知老人还 会不会泰然地递过一张传单给我。

  尚未凋零的叶,在树杈上摆一动着,沙沙沙

  老人递出一张传单,我伸手接了过去,报以一个温和的笑容……

  风儿刮得起来,此刻不管多冷,好像都影响不了我。一次真善美的微笑,我给予了别人,赢得了尊重,欢乐了自己,点亮了世界,凝聚了爱心。

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